【熱門】競聘主任演講稿4篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的競聘主任演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘主任演講稿 篇1
為圓滿完成以上工作目標，我將從以下幾個方面入手：
第一，搞好團結，打造優(yōu)質高效生產(chǎn)車間。
俗話說，一箭易折，十箭難斷。團結比什么都重要，只要大家團結一直勁往一處使，就沒有做不好的工作。而要做好工作，最重要的是認清角色、擺正位置，工作中團結同事，建立優(yōu)秀班組，多作調查研究，及時準確地掌握全車間各方工作動態(tài)，聽取大家的意見，并及時研究處理方法，及時向上級領導作出反饋，增強工作的預見性。
第二，抓好管理，圓滿完成各項生產(chǎn)任務。
市場經(jīng)濟條件下，管理也是生產(chǎn)力，我將在管理上下工夫，要與車間其他基層領導一致，嚴格執(zhí)行公司的各項管理規(guī)定，并認真細致的研究成產(chǎn)部門下達的成產(chǎn)任務，調查研究，做到均衡生產(chǎn)。做好各類檢驗器具、儀器和儀表的維護和運行。另外，在做到自身清明廉潔的基礎上，做好車間的二次分配，建立科學嚴明的獎罰制度，調動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性。
第三，細微入手，認真抓好生產(chǎn)產(chǎn)品質量。
產(chǎn)品質量是企業(yè)生存與發(fā)展的生命線，沒有這條生命線企業(yè)將難以為繼。我將不斷尋找工作的新思路、新方法，積極做好本部門的管理工作，建立完善的內部管理流程。設置相應的規(guī)章制度，使員工有據(jù)可循。做好產(chǎn)品工藝，處理車間有能力解決的現(xiàn)場技術問題。認真做好生產(chǎn)過程的自檢、專檢、互檢、成品交檢和填寫質量記錄。
第四，警鐘長鳴，全面做好安全生產(chǎn)工作。
安全方面，要堅持“預防為主.確保重點.結合中心.圍繞生產(chǎn).安全第一”的方針，高度重視安全生產(chǎn)工作，進一步落實安全生產(chǎn)責任制，全面提高車間各項安全問題，嚴防安全漏洞。對作業(yè)現(xiàn)場進行監(jiān)督檢查，加大檢查力度，并及時督促人員重視并做好安全管理工作。另外，我將經(jīng)常深入作業(yè)現(xiàn)場，聽取安全生產(chǎn)情況情況，查找事故隱患，解決實際問題。
尊敬的各位領導，評委，或許我沒有精彩的語言，但我有一顆真誠的心，作為一名**人，我表個態(tài)：若我能在本次的競聘中勝出，我一定不負眾望。在學習中成長，在工作中進步，充實自己，為整個工廠的發(fā)展做不息的努力。若不能勝出，我一定反思自身，服從組織安排，更加努力的工作彌補自身的不足，一如既往地以廠為家，勤奮工作，展現(xiàn)一名當代工人的風格。
謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好！
首先感謝公司黨委和公司領導，給了我這次參加競聘，展示自我的機會。我叫**，20xx年7月畢業(yè)于****大學**專業(yè)，獲學士學位，目前是公司高級工程師，負責信息運維和工會工作。本次我競聘的崗位是系統(tǒng)運管部主任一職。
我首先談談自己對所競聘崗位的認識。系統(tǒng)運管部主任，主要職責是協(xié)助部門領導和公司分管領導，做好數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、應用系統(tǒng)的運行管理和運行維護支持。在油田公司層面，各部門要利用信息化手段高效推進工作，直接利用的工具就是應用系統(tǒng)。應用系統(tǒng)運行維護的質量高低和保障水平的強弱，直接關系到是否能夠高效服務于油田生產(chǎn)管理和研究工作。同時，運維工作又是窗口崗位，直接面向用戶，服務態(tài)度和工作質量的好壞，直接影響到數(shù)據(jù)公司在用戶單位眼里的形象。
為了更好支撐系統(tǒng)應用，要求系統(tǒng)運管部的副主任要熟悉系統(tǒng)研發(fā)和運行維護的相關專業(yè)技術，熟悉油田在用的140多套應用系統(tǒng)。具有很好的溝通協(xié)調能力，能夠組織技術人員做好應用系統(tǒng)的推廣和運行維護支持。在這方面，我覺得自己從事信息技術工作近十年，參加了多個軟件系統(tǒng)項目的研發(fā)，又從事了多年的系統(tǒng)推廣應用和運行維護工作，具有良好的專業(yè)技術基礎和豐富的運行維護經(jīng)驗，能夠勝任這個崗位。
首先，我談談自己競聘本崗位所具備的三個方面優(yōu)勢。
一是擁有較豐富的工作經(jīng)驗，擁有適應本崗位的素質和能力 我20xx年參加工作，從系統(tǒng)研發(fā)、推廣應用和運行維護工作已經(jīng)14年。在大學上學時，我的專業(yè)是自動化，既學習了大量的計算機、自動化方面的專業(yè)知識，還學習了與石油相關的生產(chǎn)知識，對于計算機技術和油田生產(chǎn)業(yè)務，都有較深入的了解。
從學校到企業(yè)后，我在采油廠期間先后從事過采油、自動化和軟件方面的工作，對油氣開發(fā)生產(chǎn)的業(yè)務和流程有深入的了解，有軟件研發(fā)、測試和推廣應用的全流程工作經(jīng)歷，對于工作重點的把握，重點任務的推進，都有親身的體驗，也練就了良好的溝通協(xié)調能力。在數(shù)據(jù)公司的工作中，我先后參加了《ERP系統(tǒng)》、《中國石油物資采購管理系統(tǒng)》的推廣和運行維護。作為主要負責人之一，還參與完成了數(shù)據(jù)公司
ISO20000認證，熟悉公司的管理流程。在內控方面，多年參與自檢和迎接內控審核，熟悉系統(tǒng)管理和運行維護的制度和規(guī)程。在對外交流與合作方面，長期兼職面向領導和來賓講解市油田信息化的成果和成績，對于新疆油田和克拉瑪依城市的信息化歷程、信息化成果、信息化經(jīng)驗等有深入的了解，通過講解既擴大了本地信息化的影響力，又為贏得更多幫助贏得了支持。正是由于具備豐富的工作經(jīng)歷和廣泛的業(yè)務接觸，為我沉著應對不同情況奠定了基礎，使我具備了適應所競聘崗位的素質和能力。
二是有從事管理工作的豐富經(jīng)歷，具有較強溝通和協(xié)調能力
我擔任過采油一廠信息檔案站的軟件研發(fā)室和網(wǎng)絡自動化室主任，帶領團隊管理著全廠近千臺計算機和數(shù)十套應用系統(tǒng)，維護著廠內五個處理站、四十多個供汽站的網(wǎng)絡和自動化系統(tǒng)，具有豐富的系統(tǒng)運維經(jīng)驗。通過這些業(yè)務的鍛煉，使我具備較強的溝通和協(xié)調能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗。
三是具有團結合作、嚴于律己的優(yōu)秀素質和良好的工作業(yè)績 自走出學校以來，我一直在信息化行業(yè)工作，養(yǎng)成了勤奮工作、誠實待人的工作作風。通過多年的努力，取得了良好的工作業(yè)績，先后獲得16項科技成果和2項QC小組成果。其中獲得油田公司級科技成果一等獎1項，三等獎2項，廠處級科技成果一等獎3項，二等獎4項，三等獎6項。獲得QC小組活動成果二等獎1項，三等獎1項。
在完成工作任務的同時，我還積極思考和總結，將工作成果、經(jīng)驗和新認識撰寫成論文，有4篇論文分別在《中國信息界》、《信息化創(chuàng)新克拉瑪依國際論壇論文集》、《20xx管線監(jiān)測與管理國際會議暨展會論文集》等刊物上公開發(fā)表。
過去的成績，凝聚著我個人的努力，但更多的是得益于領導的關心和同事們的一貫支持。在未來工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大成績。
各位領導，各位同事，本次競聘給了我展示自己的機會，我將努力爭取，同時也會以平常心看待。如果競聘不成功，說明我的能力和素質還需要繼續(xù)提高，我將一如既往，繼續(xù)刻苦學習、努力工作，不斷提高自己，在自己的崗位上做出新的貢獻。
我的演講結束，謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。
我校實行中層干部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是定小教導處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
作為一名教導主任，首先應該明確自己的職責， 教導處主任是教導處的負責人，在校長直接領導下，領導和團結全體工作人員，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，負責學校教育、教學等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的來說很多很多，每個教導處都有張貼，在我看來，主要有：
一、做好校長的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用。
比如協(xié)助校長貫徹教育方針，完成教學任務，協(xié)助校長制定和組織實施學校的教育、教學工和計劃，考核制度等，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結。還有協(xié)助校長做好教師和有關職工的思想政治工作等。
二、處理日常教務行政工作。
組織學生入學，做好師生考勤考績，組織學生考試，督促閱卷，指導質量分析；進行排課、管理好學生的學籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。
三、組織、管理教育教學工作。
全面了解教師的思想狀況、業(yè)務專長和教學水平。協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學，通過聽課，參加教研組織活動，檢查學生作業(yè)、分析試卷以及召開學生座談會等途徑，了解和掌握教學情況。組織教師的文化和業(yè)務進修等等。
一所好的學校，好的管理理念必不可少，作為教導主任，立足定小的實際，我個人覺的，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)。（課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學秩序、教學常規(guī)是教學質量的保證（一所好的學校嚴格的教學常規(guī)必不可少），三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有：以人為本、以農為本、均衡發(fā)展、知識管理 。以人為本就是要以教師、學生為本，從制度到活動組織，再到評價體系，一一顯現(xiàn)。
以農為本的現(xiàn)代教育管理理念的基本內容包括：一是學校的階段性培養(yǎng)目標主要不是向高一級學校輸送“高材生”，而是造就熱愛農村、熱愛農業(yè)的“新型農民”；二是課程管理不是以主科為中心，而是文化課與活動課并重，強化勞動技術教育，讓勞動技術教育由一般性課程躍升為特色性課程，成為國家農村教育政策實施的突破口，展現(xiàn)其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目，走出當前不利的學科歧視困難；雖然我們小學
能做的很少，但是我們可以樹立這樣的理念，我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。三是均衡發(fā)展，我理解的并非城鄉(xiāng)的均衡，那我們無能為力，但我們可以做到學校內部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，避免骨干流失的人才欠缺；學科均衡發(fā)展；學生均衡發(fā)展首先要合理分班，另外學生本身的科目要均衡；知識管理就是對存在于組織中的`知識與技能進行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現(xiàn)最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學校的知識創(chuàng)新和知識文化的建設，強調培育和促進教師的成長，從而使學校獲得一種可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng)新——共享——共同發(fā)展”的有序過程。
基于以上的理念，我的教育管理措施主要有：
一、建立詳細的各類管理制度
從師德考核到教科研活動安排，再到考勤等，力爭做到有章可循，有則可守，同時體現(xiàn)以人為本的理念。
二、結合中心校的競聘，做好教師的競聘上崗工作，同時合理分班，減少差異，做到量才使用，發(fā)揮教師的最大能動性。
進一步營造公平競爭的教學、發(fā)展機制堅持穩(wěn)定和適當調整優(yōu)秀學生、后進學生的原則，進行科學合理分班；今后教師執(zhí)教鎮(zhèn)級及其以上公開課、評優(yōu)課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報——說課——推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會。
三、多種形式組織教師學習現(xiàn)代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。
可以結合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當?shù)臅r候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步總結中老年教師課改的經(jīng)驗。
四、加強課題研究和教育教學反思的力度。
學校鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
五、改革教學評價體系。
改進評價內容和評價方法，在關注學生學業(yè)成就的同時，關注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現(xiàn)評價主體的多元化。對教師的評價，除了對教學成績的考核以外，關注教科研，輔導學生，課堂教學等，也把學生評價、家長和社會評價結合起來
六、發(fā)揮綜合實踐活動的育人功能
教導處組織開發(fā)校本課程，合理設置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動，每學期至少搞2項綜合實踐活動。
七、發(fā)揮信息技術、網(wǎng)絡技術在教育教學和管理中的優(yōu)勢
進一步完善集體備課的機制與管理。提倡教師制作個人網(wǎng)頁，宣傳自己的科研成果。教導處帶頭使用計算機進行教育教學管理。
八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
作為教導主任還要認真及時做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集，我認為要做到：一要全面系統(tǒng)，教導處的資料很多，有計劃、制度，有上級來文，有試卷收集，有學籍管理等等，要作好資料的收集，要分門別類，作好整理。二要勤快，細心。定時整理，收集教師們該交的，定時歸檔。三是管理信息化。
以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，批評指教。
競聘主任演講稿 篇4
尊敬的校領導：
你們好！
今天我要競聘的崗位是教導主任一職，我過去在xx小學擔任過教導主任，有過豐富的經(jīng)驗，而且對于教導主任的工作也了解，明白如何帶領老師教導好學生，如何提高老師的教學質量。
我是xxx學校碩士研究生畢業(yè)，有過二十年的教學經(jīng)驗，對于教育這一塊有著足夠的信心，我是xx年來到我們學校，在我們學校擔任數(shù)學老師，已經(jīng)工作了六七年時間，在這段時間，我盡職盡責教導學生，同時，積極提升自己能力在教學期間我已經(jīng)獲得了xx教授稱號，并且在網(wǎng)上發(fā)表了多篇小學教學論文，并獲獎。
我喜歡教師這個工作，同樣更希望我們學校變得更好，我有足夠的經(jīng)驗，更有著扎實的基礎，我希望能夠帶領我們學校走的更高。成為教導主任，需要的資格我也早已具備。我曾出國留學深造，對于西方先進的教學理念也精通，我希望擔任我們學校教導主任，結合中西方教學優(yōu)點，帶領好所有的教師，教導我學生把我們學校的名氣打響。
多年的工作經(jīng)歷，讓我培養(yǎng)了很多優(yōu)秀學生，很多學生都進入到了我們省重點中學，我為此驕傲，我期望能夠讓我擔任教導主任，改變我們學校教學情況，提高學生成績，我過去的工作能力所有領導都看在眼中，也知道我的能力我相信要努力做好工作一定不會讓領導你們失望。
相比其他同事我比他們的優(yōu)勢更明顯，我有過相關的經(jīng)歷，也有豐富的教學經(jīng)歷，對于小學生的學習發(fā)展情況都比較了解，我自身能力也扎實，多年的工作經(jīng)歷讓我更加懂得如何指導好其他老師教學，對自身的責任也認識的比較清楚，對于學校的發(fā)展規(guī)劃我也能夠按照領導規(guī)定走好。
我明白對于新我們學校來說教導主任的職務很重要，需要一個沉著穩(wěn)重的人擔任，擔子重，在選擇時也需要考慮個方面因素，不只需要工作經(jīng)歷，更需要實實在在的成績。我為學校工作多年，一直以來，沒有違反過學校規(guī)定，遵守學校教育制度，每次都能按時交上合適答卷，我自認為自己的能力不輸于任何人，有信心，做好教導主任一職，只需往能夠得到各位領導的認同。
對于未來發(fā)展，需要一個有經(jīng)驗的人帶領，更需要有能力的人執(zhí)行，我會用自己的能力為學校創(chuàng)造價值，會讓我們學校走上更高的臺階，只需要給我這個機會，我給學校不一樣的結果，讓更多的學生考上好成績。
謝謝大家！
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