【熱門(mén)】珍惜作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的珍惜作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　在這個(gè)大世界中，充滿仇恨于算計(jì)，但是，有一些人永遠(yuǎn)是愛(ài)我，保護(hù)我的！

　　我愛(ài)“愛(ài)”，迷戀“愛(ài)”，有時(shí)也會(huì)討厭“愛(ài)”。

　　我愛(ài)“愛(ài)”。是因?yàn)樗麜?huì)在我需要時(shí)出現(xiàn)，一個(gè)肩膀，一聲問(wèn)候，都會(huì)讓我愛(ài)上它。

　　我迷戀“愛(ài)”。是因?yàn)樗鼜奈页錾鷷r(shí)就開(kāi)始伴隨著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我身邊，甚至可以說(shuō)是隨叫隨到，所以我漸漸的離不開(kāi)它，開(kāi)始迷戀，甚至可以說(shuō)依賴它！

　　當(dāng)然，我也會(huì)討厭它。因?yàn)橛袝r(shí)“愛(ài)”會(huì)讓我更自責(zé)，更無(wú)地自容，它悄悄地變質(zhì)了，變成了一種負(fù)擔(dān)，一種壓力，是我快要停止呼吸了，不是我真討厭它，而是不喜歡那種感覺(jué)罷了！

　　不知為什么，我忽然感覺(jué)缺“愛(ài)”了，可能是在初中，不像小學(xué)，老師跟媽媽一樣。在初中，是該長(zhǎng)大了，可是，“愛(ài)”不是縱容，為什么就不能不少嗎？

　　小時(shí)候，每個(gè)人都關(guān)心我，理解我，愛(ài)我，為什么現(xiàn)在會(huì)這樣，難道就因?yàn)樯铣踔械脑�因嗎�?/p>

　　才發(fā)現(xiàn)，我該珍惜了，面對(duì)老師的一個(gè)微笑，父母的一聲問(wèn)候，同學(xué)的一句玩笑，我都會(huì)把他們裝進(jìn)我“愛(ài)的收藏夾”里，“愛(ài)”年的寶貴，難得！

　　有時(shí)我會(huì)想，是不是我付出愛(ài)，別人才會(huì)回報(bào)我同重量的愛(ài)，如果真是那樣，我要把我全部的愛(ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界！只有我愛(ài)別人，別人才會(huì)愛(ài)我，我等待你的愛(ài)！

　　我相信，在這個(gè)世界中，不會(huì)有解不開(kāi)的饑餓，放不下的恨，只要用愛(ài)去感染，那世界的明天將充滿愛(ài)！

　　大家都獻(xiàn)出自己的愛(ài)吧！不論怎樣，付出就有灰白，總有一天，我們會(huì)共同見(jiàn)證充滿愛(ài)的那一瞬間！

　　珍惜身邊的愛(ài)，回報(bào)身邊的愛(ài)吧！

珍惜作文 篇2

　　我想到了昨天—那充滿活力的兒童時(shí)代，想到了未來(lái)—自己美好的理想，可今天呢?

　　今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因此它具有無(wú)比重要的作用，正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的，“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天”。是呀，“今天”對(duì)任何一個(gè)有志之士都是無(wú)比可貴的。達(dá)·芬奇、達(dá)爾文不也正是由抓住“一個(gè)鐘頭”“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”，因而取得了巨大成績(jī)嗎?世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢?

　　當(dāng)今世界已進(jìn)人信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一分、每一秒的時(shí)間，因而，珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的。記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他80誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是135歲的人。這會(huì)使人不解，但如果了解了他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命。這使我認(rèn)識(shí)到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)步就能有所貢獻(xiàn)。

　　時(shí)光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。時(shí)代要求我們以分秒必爭(zhēng)的精神去珍惜“今天”。

　　以前，我上課常有走神現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)堂學(xué)的不明白，還影響后面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是10分鐘、20分鐘乃至更?多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢?

　　此時(shí)，我為自己沒(méi)有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過(guò)失是可以用珍惜“今天”來(lái)彌補(bǔ)的。珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘�！白蛱臁痹诙酱傥�?jiàn)^進(jìn)，使我不能放棄每分、每秒;“明天”又在向我召喚，要求自己把握每分、每秒。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把握“今天”的分分秒秒，學(xué)得更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來(lái)，做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。

珍惜作文 篇3

　　中午的時(shí)候，因?yàn)橐恍�煩瑣的事情，心情不是很愉快，所以給自己找了個(gè)借口打開(kāi)了一個(gè)綜藝節(jié)目。

　　結(jié)果這一看，又花去了大半個(gè)下午。

　　不得不承認(rèn)，這個(gè)綜藝節(jié)目做得很用心，也的確讓我開(kāi)懷大笑，里面有自己很喜歡的演藝人員，關(guān)于他的片段自己還多回看了幾遍。

　　當(dāng)天色漸漸地變暗下來(lái)，一看手機(jī)上的時(shí)間，再想想原本計(jì)劃好的學(xué)習(xí)任務(wù)，不由地又開(kāi)始有點(diǎn)兒焦慮了。

　　也許這就是所謂的空虛感吧。

　　同樣的一段時(shí)間，如果你花在學(xué)習(xí)提升上面，即使當(dāng)時(shí)是很累人的，可當(dāng)你熬過(guò)那段時(shí)間，再回頭看的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很充實(shí)，同時(shí)也感謝那個(gè)時(shí)候堅(jiān)持的自己。

　　如果你是花在放松娛樂(lè)上面，要是能控制住時(shí)間段還好，但凡是超時(shí)了還沉浸其中樂(lè)不思蜀，當(dāng)你回過(guò)神的時(shí)候，只有漫漫地空虛感襲來(lái)，讓你覺(jué)得懊惱，甚至是悔恨。

　　不過(guò)，既然事情已經(jīng)過(guò)去了，犯過(guò)的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，如果再把時(shí)間花費(fèi)在懊悔上面，無(wú)疑是不明智的行為。我們應(yīng)該把時(shí)間花在如何減弱該錯(cuò)誤造成的影響上面。既然過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，那就把接下來(lái)的時(shí)間好好地利用起來(lái)。

　　不糾結(jié)，珍惜當(dāng)下，這也是最近學(xué)習(xí)到的解決焦慮的一種方法。

珍惜作文 篇4

　　有一件事，使我懂得了珍惜友誼，它讓我明白原來(lái)友誼是多么美好。如果沒(méi)有友誼你就會(huì)很孤獨(dú)，很孤單。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了同學(xué)家玩。他家的玩具很多，也很好玩。使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心！我飛快地來(lái)到玩具面前對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我可以玩你的玩具嗎？”他爽快地答應(yīng)了。我馬上拿了我最喜歡的玩具——小火車。玩著玩著，我覺(jué)得玩具不好玩。又想玩他家的遙控汽車，他也答應(yīng)了。這輛小汽車可不是這么好控制的。只有熟悉他的遙控按鈕才能輕而易舉地操控它。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你不是還有一輛小汽車嗎？不如我們來(lái)比賽吧！” 他開(kāi)心地說(shuō)：“好啊” 比賽開(kāi)始了，我的小汽車領(lǐng)先一步。可是好景不長(zhǎng)，他一下子就超過(guò)了我。我立刻加速追了上去，可是他的速度太快，就算我把馬力加到最大也不可能追上他，我想了想，抄近路有可能追得上他。我抄了近路，也把馬力加到了最大，果然追上他了，因?yàn)槲姨�快了，沒(méi)剎住車，結(jié)果把他的車子弄壞了。他一氣之下就跟我絕交了，我只好一個(gè)人玩了�？墒俏覜](méi)玩多久就覺(jué)得好無(wú)聊了。我跑到他面前對(duì)他說(shuō)：“我們和好吧”。 他答應(yīng)了。我們又在一起快快樂(lè)樂(lè)地玩起來(lái)了。

　　現(xiàn)在，我終于知道了，原來(lái)友誼是多么重要的一件事，所以我要好好珍惜友誼，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。

珍惜作文 篇5

　　我喜歡夏天，不是因?yàn)橛斡緯r(shí)身后的一串串雪白的水花；也不是因?yàn)橥胬酆蟮囊恢еП鶝隹煽诘难└�；而是因�(yàn)橄奶炖镉袐寢層H手為我煮的綠豆湯。

　　記得小時(shí)候，每回媽媽煮綠豆湯，我都會(huì)在旁邊望著，生怕媽媽放少了一丁點(diǎn)糖�，F(xiàn)在，我上了初中，宿在學(xué)校，周六才能回家，每次回家，我都習(xí)慣卸下書(shū)包，跑到廚房大口大口地喝灶臺(tái)的一碗綠豆湯。

　　可綠豆湯到底是個(gè)什么滋味呢？我竟說(shuō)不清楚，直到那次——

　　星期五晚上，媽媽意外地來(lái)學(xué)校找我，說(shuō)是有工作上的事情明天要去鹽城一趟，然后跟我說(shuō)了半天生活瑣事。我聽(tīng)著聽(tīng)著就不耐煩了，滿口答應(yīng)：“行！知道了……”心里想：“沒(méi)你我還不能自理了？不就出去一趟嗎？”星期六中午放學(xué)，我回到家，放下書(shū)包，正想去喝一碗綠豆湯，突然想到媽媽不在家，一定沒(méi)準(zhǔn)備吧！就打開(kāi)冰箱，把里面現(xiàn)成的飯菜拿出來(lái)在微波爐里熱了一下，胡亂扒了幾口，就去做別的事了。

　　可總是感覺(jué)像少了丁點(diǎn)兒什么。因?yàn)榻裉鞗](méi)喝一口綠豆湯�？纯寸姡瑫r(shí)間還早，自己做太麻煩，想想反正小賣鋪有的賣，賣一罐喝得了。想著，就下去買(mǎi)了一罐。

　　“啪”的一聲，鐵罐被打開(kāi)了，可是隨著我許久也沒(méi)有聞到綠豆湯應(yīng)該有的香味兒。先嘗一口吧！甜是蠻甜的，湯也很稠。可再吃了幾口，就有點(diǎn)發(fā)膩了，也沒(méi)有往日的綠豆湯的那樣清爽。還沒(méi)吃到一半，就扔在一邊。

　　“叮呤……”正無(wú)聊的我聽(tīng)見(jiàn)電話聲，應(yīng)該是媽媽打來(lái)的吧！我正準(zhǔn)備抱怨一番呢，一看，猜的沒(méi)錯(cuò)。于是抓起電話，那頭先問(wèn)我：“飯吃了嗎？”我面對(duì)媽媽的詢問(wèn)，就不再有訴苦抱怨的念頭�；卮鹫f(shuō)：“吃了�！薄澳潜�箱里的綠豆湯應(yīng)該喝完了吧？桌上的紙條看見(jiàn)了吧？”“什么‘綠豆湯’，‘紙條’？”我滿腦疑惑，我壓根就沒(méi)見(jiàn)著。那頭媽媽咯咯地笑開(kāi)了：“你！你沒(méi)看見(jiàn)？昨天跟你說(shuō)好，你又不在心，我就寫(xiě)在紙條上壓在桌上的茶杯下邊，綠豆湯我?guī)湍惚�在冰箱里，也�?xiě)在紙上了。唉！真是粗心啊�！�

　　……

　　掛了電話，我把冰箱里的綠豆湯端了出來(lái)。輕輕地吸了一小口，瞬間，媽媽涼絲絲，甜甜的愛(ài)流遍了我的全身。

　　我明白了，因?yàn)槲叶�得了珍惜——綠豆湯。

珍惜作文 篇6

　　幸福的生活 我們?nèi)祟�，共處一個(gè)地球，卻有的人過(guò)著幸福的生活，而有的人卻生活在貧困之中。

　　西部的小朋友，我在電視里、報(bào)紙上看到你們的'生活與我們比起來(lái)，真是有天壤之別。你們的教室低矮而昏暗，有的是危房，你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊，你們沒(méi)有漂亮的書(shū)包，你們沒(méi)有健全的圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等，但是在這樣艱苦的條件下，你們沒(méi)有屈服，沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，而且考出了優(yōu)異的成績(jī)，真是令人敬佩。

　　想想我們，有漂亮的教學(xué)樓和教室，有新課桌椅，有新書(shū)包，每天，家長(zhǎng)還給零用錢(qián)買(mǎi)零食……可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫(huà)，追追打打，放松學(xué)習(xí)...... 我知道，在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在，女孩經(jīng)常被家長(zhǎng)以各種借口而放棄學(xué)業(yè)，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)去外面打工賺錢(qián)。但在我們這里，男孩與女孩都是平等的。

　　你們住的房子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就冷風(fēng)颼颼，還經(jīng)常喝不上純凈水，吃不上白米飯，最好吃的是面條，經(jīng)常吃的是冷窩窩頭，一天還只吃兩餐……想想，我們住著高樓大廈，穿著名牌時(shí)裝，吃的東西豐富多樣……

　　相比之下，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)?不好好珍惜這幸福美好的生活呢? 西部的小朋友，我祝福你們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活。

珍惜作文 篇7

　　愛(ài)，聽(tīng)到了這字，我心中便情不自禁地涌起了一陣暖流。

　　一天中午，爸爸帶我去大白蕩公園放風(fēng)箏，那時(shí)天氣悶熱，我放風(fēng)箏的線時(shí)不時(shí)地從我手中滑掉，爸爸忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦？”又看一下我的手，呀，滿手都是線的劃痕，手也有點(diǎn)腫了，爸爸立刻跑到商店那里買(mǎi)了手套，跑過(guò)來(lái)給我穿上，再手把手地教我怎樣放風(fēng)箏。等我剛學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，老天想戲耍我，突然下起了雷陣雨。

　　我躲在了大樹(shù)的下面，只聽(tīng)一個(gè)閃電掠過(guò)，一個(gè)炸雷聲響，傾盆大雨便像黃豆一樣砸了下來(lái)。

　　爸爸見(jiàn)我在樹(shù)下，一下子跑過(guò)去，抱住我離開(kāi)了大樹(shù)下。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一個(gè)之字閃電在我和爸爸離開(kāi)的一瞬間以迅雷不及掩耳之勢(shì)劈開(kāi)云層，一下子把那棵樹(shù)劈成兩半。我們被嚇得不輕，但幸好沒(méi)人受傷。

　　我們躲在了一個(gè)小吃店內(nèi)。因天空原因，我們沒(méi)有帶傘，而離賣傘的地方要冒雨跨過(guò)兩條街才到，爸爸為了不讓我淋雨，自己跨過(guò)兩條街，買(mǎi)了傘來(lái)接我。

　　等爸爸回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸全身都濕透了，不知不覺(jué)，一股暖流流進(jìn)心中，不爭(zhēng)氣的眼淚打在眼眶里。正因?yàn)槟翘�，我爸爸發(fā)了燒，但他說(shuō)：“沒(méi)事，只要你不發(fā)燒就好�！�

　　這，就是父愛(ài)。

珍惜作文 篇8

　　如果有一天，還可以看得見(jiàn)火紅的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的藍(lán)天、軟綿綿的白云，但是假如你知道在明天過(guò)后，眼前就是一片黑暗，你最想趁還看得見(jiàn)的時(shí)間里做什么事?記住這世界上的什么事物？

　　如果是我，我最想做的事是──和朋友一起聊天、玩樂(lè)，和家人一起談天說(shuō)地，和老師們上一堂最難忘的課，讓我們一起分享所有酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起到街上逛街，看看世界的美麗，因?yàn)槿绻�我失明了，做什么事都不方便，希望這樣讓我留下最深刻的回憶。

　　如 果是我，我最想記住這世界上的事物是——碧綠的高山、汪洋的大海、好朋友可愛(ài)的臉蛋和家人對(duì)我關(guān)愛(ài)的面容，因?yàn)榧词刮沂�明了，碧綠的高山可以讓我想起大自 然的壯闊，汪洋的大�？梢宰屛蚁肫鸷５咨�物的奧妙，好朋友的臉蛋可以讓我感受到他們的親切真誠(chéng)，家人的面容可以讓我感受到愛(ài)與溫暖。

　　經(jīng)過(guò)這次的揣想，讓我體會(huì)到“珍惜”的重要，讓我體會(huì)到“失明”的可怕，所以我要好好把握有“彩色”的日子，好好的保護(hù)自己的眼睛，好好珍惜看得見(jiàn)家人、朋友的時(shí)光。

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