精選表演作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的表演作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
表演作文300字 篇1
今天上午，媽媽給我畫(huà)好了妝，我穿上了旗袍，和一件外套，你們猜我要去干嘛？其實(shí)我是要去參加才藝比賽，我比賽古箏。爸爸把古箏抬到車(chē)上，那時(shí)候下著傾盆大雨，而且非常冷！
到了城北小學(xué)，里面熱鬧極了！有參加鋼琴比賽的、葫蘆絲比賽的、二胡比賽的……我?guī)Ш弥讣�，在里面練了一下。一位工作人員叫道我的名字，那時(shí)候我便開(kāi)始了緊張，因?yàn)檫@是我第一次的比賽，到了那里，要比賽的人還很多，我慢慢的踏實(shí)下來(lái)。等到我前面的那一個(gè)人進(jìn)去，我又開(kāi)始緊張了！我把外套脫了下來(lái)！
到我了！我把參賽證給了評(píng)委，報(bào)了幕，開(kāi)始演奏了！可我手又在發(fā)抖，幾乎譜子就快忘完了！但我還是在回憶著譜子。還沒(méi)演奏完，評(píng)委就叫我停了下來(lái)說(shuō)：“可以不演奏了！”我出來(lái)了，那時(shí)我還在緊張！慢慢的才放松下來(lái)！
我在回家的路上想著不管成績(jī)，不管結(jié)果怎么樣！我覺(jué)得我已經(jīng)打破了關(guān)在我心里的那個(gè)籠子，那個(gè)籠子就是膽小、害怕、不敢去參與。不管怎么樣這是我最大的進(jìn)步，最大的成就！
表演作文300字 篇2
今天我們出去玩，路過(guò)金堤路時(shí)，看到神農(nóng)國(guó)藥堂前表演節(jié)目，就停下來(lái)觀看，給我留下印象最深的就是魔術(shù)表演。
魔術(shù)師首先解釋了“魔”字的意思，魔是由“麻”和“鬼”兩個(gè)字組成的，就是他表演節(jié)目時(shí)我們看的麻了，他就在上面開(kāi)始搗鬼了。我們小朋友聽(tīng)了都哈哈大笑。
魔術(shù)開(kāi)始了，第一個(gè)魔術(shù)是魔術(shù)師手拿桌布卻能讓桌子上飄、跳舞、和做一些好玩的動(dòng)作，真好玩。第二個(gè)節(jié)目是男女換衣，先把魔術(shù)師的雙手、胳膊、和全身都綁起來(lái)，再把他和一個(gè)女孩兒一起裝進(jìn)一個(gè)黑袋子里面。幾秒鐘后把他們放出來(lái)，魔術(shù)師卻把女孩兒身上的西裝穿到了自己的身上，而現(xiàn)在他的全身還是被結(jié)實(shí)的綁著。真是太不可思議了。我想魔術(shù)師身上的`繩子是個(gè)松緊帶吧！第三個(gè)節(jié)目是人頭搬家，這個(gè)讓我看得心驚膽戰(zhàn)，先讓女孩兒把頭用盒子套上，魔術(shù)師再把１０把刀插進(jìn)盒子里，女孩兒的頭卻沒(méi)有流血，魔術(shù)師又讓我們看了一個(gè)盒子，盒子里竟然什么都沒(méi)有，女孩兒的頭怎么會(huì)沒(méi)有了呢！想不通��！
表演作文300字 篇3
今天的作文課上老師讓我們文藝表演。
之前沒(méi)有同學(xué)上去，老師說(shuō)要一位同學(xué)合唱，那位同學(xué)只好上去了，那位同學(xué)是唱歌，她唱的歌可好聽(tīng)了。她唱好后應(yīng)該錢(qián)老師唱了，可是錢(qián)老師把歌詞忘了，我們只好等待錢(qián)老師把歌詞記起來(lái)。
但有幾位同學(xué)非讓錢(qián)老師跳舞，錢(qián)老師說(shuō)：“我不會(huì)跳舞�！�
接著，錢(qián)老師說(shuō)：“等一下�！闭f(shuō)完錢(qián)老師就飛快地走了，這時(shí)斯老師說(shuō)：“讓我來(lái)跳個(gè)舞給你們看吧�！�
同學(xué)們都同意，接著斯老師就跳起了舞來(lái)，斯老師跳的舞可真滑稽。
接著許多同學(xué)都來(lái)表演了，然后錢(qián)老師來(lái)了，錢(qián)老師唱了兩首歌可好聽(tīng)了。
過(guò)了一會(huì)輪到我了，我還沒(méi)想好，后來(lái)我就想好了，我講了一個(gè)故事叫孔 讓梨講好之后，老師說(shuō)我講得好。多么有趣的一節(jié)課呀！
表演作文300字 篇4
上課了，講臺(tái)上放著三樣?xùn)|西：紙杯、一瓶水、一張厚卡紙。
老師走到講臺(tái)前，用手指敲了敲杯子，又把那瓶水晃了晃，請(qǐng)同學(xué)上來(lái)檢查一下，看看這些東西有沒(méi)有什么特別的。然后，她自信地把水倒進(jìn)了紙杯中，再把厚卡紙慢慢地沿著杯口平移了上去，有那么一兩滴水落到了桌子上。接著，老師往自己的手心里吹了一口氣，手掌互相搓了搓，大聲說(shuō)：“現(xiàn)在這水充滿(mǎn)了魔力，它，會(huì)產(chǎn)生超能力。”我們一聽(tīng)這話(huà)，看得更仔細(xì)了。只見(jiàn)老師右手輕輕地提起紙杯，左手穩(wěn)穩(wěn)地按住卡紙，然后猛一個(gè)翻轉(zhuǎn)，整個(gè)杯子便倒了過(guò)來(lái)，老師的左手慢慢移開(kāi)了，我們屏息凝神，瞪大了眼睛仔細(xì)瞧，也就一兩秒的工夫，“啪”的一聲，整杯水沖破了卡紙，爭(zhēng)先恐后地涌到了地上……
我張大了嘴巴，不知道該說(shuō)什么，難道這就是超能力？什么水裝在杯子里倒過(guò)來(lái)，都會(huì)流下來(lái)啊。老師的臉變得通紅，只聽(tīng)老師歉意地說(shuō)：“本來(lái)水是不應(yīng)該流出來(lái)的，怎么會(huì)失敗了呢？”原來(lái)，這是一次失敗的表演啊，怪不得沒(méi)有奇跡出現(xiàn)。
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