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人作文

幫助別人作文

時(shí)間:2022-06-05 14:27:01 人作文 我要投稿

精選幫助別人作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的幫助別人作文4篇,歡迎大家分享。

精選幫助別人作文4篇

幫助別人作文 篇1

  一天,天氣晴朗。小明去公園玩,路上車水馬龍,有吉普車,有公交車,還有小轎車……

  這時(shí),小明發(fā)現(xiàn)了一位盲人爺爺戴著墨鏡,拄著拐杖,小心翼翼的走著。小明心想,要是盲人爺爺摔倒了怎么辦?小明連忙跑過(guò)去扶住老爺爺?shù)氖,慢慢的把老爺爺送到馬路的對(duì)面。老爺爺感激地說(shuō):“謝謝你,你真是一位助人為樂(lè)的好孩子!迸赃叺穆啡丝吹搅硕紝(duì)小明豎起了大拇指。

  通過(guò)這件事,小明明白了一個(gè)道理:“幫助別人,快樂(lè)自己!蔽乙惨胄∶鲗W(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

幫助別人作文 篇2

  總是有些人,會(huì)記在你的心里,總是有些事,會(huì)記在的你的心里,總是有些瞬間,會(huì)記在你的心里,而這些每當(dāng)回想起來(lái),就好像晨曦透過(guò)薄霧揮灑在你的心底。這種回想起的溫暖會(huì)久久的彌散在你身體。

  從小到大很多人幫助過(guò)我,同學(xué)借我橡皮,老師幫我解惑,爸爸媽媽幫助的生活。但只有他的幫助讓我今天還記憶猶新,可是我不知道他叫什么名字。那是一個(gè)特別冷的夜晚,北京的.寒冷,可不只是那溫度,還有那風(fēng)度,風(fēng)一個(gè)勁的刮,路燈投射的光光都被刮的彎彎曲曲,失去了往日的明亮,逆風(fēng)騎車的我,讓我想起了兩個(gè)字長(zhǎng)征,課本上的那幅圖畫,已經(jīng)讓我有了切身的感受,但是就差點(diǎn)雪。福無(wú)雙至,禍不單行,想好的不來(lái),壞的來(lái)。臉上有了一點(diǎn)一點(diǎn)的涼意。雪!,下雪了,快騎。上帝之手再一次降臨,在我加速蹬的一瞬間,似乎腳下沒(méi)有了任何力量的阻礙,比雪碧透心涼還涼感覺(jué)從我心底冒了出來(lái),車鏈子斷了。下車一檢查,斷的很徹底,兩頭耷拉下來(lái),好像告知我,做11路回家吧。可是家還有好遠(yuǎn),修車這個(gè)點(diǎn),就別奢望了。自己動(dòng)手試試吧,我拿著兩截鏈條,鼓搗了半天,除了一手黑油什么收獲也沒(méi)有。路上的人越來(lái)越少,讓我體會(huì)了北京大街少有的安靜,無(wú)助。

  “孩子車壞了?”安靜的街上,讓這句話顯得格外清晰。站起來(lái)一看,一個(gè)四五十歲的中年人,騎在車上問(wèn)我!班,鏈條斷了!眱删浜(jiǎn)短的對(duì)話的話音還未落,就看他把車停一旁,蹲下弄起了我的鏈條。我有點(diǎn)被風(fēng)雪凍得懵懵的旁邊站著不知道說(shuō)什么,不大會(huì)兒,他站起來(lái),“騎一會(huì)問(wèn)題不大,你回頭再去修修”“謝謝叔叔,我給您拿紙”“不用,快走吧,雪要大。”轉(zhuǎn)瞬間就只留給了我個(gè)背影。

  騎上車的我腦海中,努力想多記住他點(diǎn)什么,卻只記得一張模糊的面孔和一雙被油弄臟的黢黑大手。但好像這模糊的回想,明亮了路燈,停掉了風(fēng)雪,暖起了我的身體,回到家里,媽媽問(wèn)我怎么晚,我說(shuō)我遇到了一個(gè)好人。

幫助別人作文 篇3

  當(dāng)別人遇到困難,你要伸出援助的雙手,這對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一件小事,對(duì)他來(lái)說(shuō),是一個(gè)大感激。

  在體育課上,老王忘帶跳繩了,體育老師說(shuō)自由練習(xí)時(shí),他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我也只有一根繩子。突然我靈光一閃,心生一計(jì)。

  我對(duì)老王說(shuō):“老王,我們來(lái)一帶一吧!”老王聽了,高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸。老王帶我,我們?cè)教娇,從雙腳到單腳,速度至極,我們配合得天衣無(wú)縫。不一會(huì)兒,我們跳得滿頭大汗,直到后來(lái),我倆跳得兩腿發(fā)麻。“休息一下吧!”老王氣喘吁吁地說(shuō)。我倆躺在地上,望著光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)不約而同地笑了。突然,我大腦里出現(xiàn)一道閃電,老王跳繩很慢,今天竟然跳得如此之快,十分令人吃驚。老王微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小高,讓我找到了快的節(jié)奏!薄拔乙驳弥x謝你啊,讓我找到了雙人跳的最佳搭檔,下一屆跳繩比賽我們能為班級(jí)爭(zhēng)光了!

  在后來(lái)的一場(chǎng)體育跳繩考試中,老王和我進(jìn)了前十,但在高興之余,我們有了一個(gè)終極目標(biāo)——共爭(zhēng)第一。

  幫助老王使我感到快樂(lè),我以后還要幫助更多的人!

幫助別人作文 篇4

  周一,朱老師讓我課間操下課告訴四個(gè)課代表,讓他們把練習(xí)冊(cè)收上來(lái),他們立刻把練習(xí)冊(cè)收了上來(lái),可是我發(fā)現(xiàn),那三個(gè)課代表都在一邊收一邊說(shuō)話,只有孟凡一在幫助劉天琪一起收練習(xí)冊(cè),并且沒(méi)有說(shuō)話,在認(rèn)真的告訴每一個(gè)同學(xué)把練習(xí)冊(cè)交給他。

  過(guò)了一會(huì)兒,他們把練習(xí)冊(cè)順利的收了上來(lái),劉天琪一不小心把練習(xí)冊(cè)全弄倒了,孟凡一同學(xué)把練習(xí)冊(cè)放到桌子上,幫助劉天琪同學(xué)一起撿練習(xí)冊(cè)并整理好。

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