【實(shí)用】寫(xiě)樹(shù)的作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
春天的白楊樹(shù)
在我們的學(xué)校里，種著許多漂亮的白楊樹(shù)。
它的樹(shù)干是棕色的，而且非常的高，它比二層樓還要高，白楊樹(shù)的樹(shù)干非常的粗，我們四個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)。春天來(lái)了，白楊樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多圓圓的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，又過(guò)了幾天，那圓圓的小東西不見(jiàn)了，而長(zhǎng)出了許多嚇人的東西，一陣風(fēng)吹過(guò)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的嚇人的東西就會(huì)掉下來(lái)，有的同學(xué)把它帶進(jìn)教室里問(wèn)老師，這是什么東西，老師說(shuō)這叫“樹(shù)狗子”。在我們的操場(chǎng)上有許多從樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)狗子，有的男生就拿它嚇唬女生，有的同學(xué)在樹(shù)下玩捉迷藏，有的在樹(shù)下跳繩，還有的在樹(shù)底下曬太陽(yáng)。過(guò)了一個(gè)星期，下了一場(chǎng)春雨，樹(shù)上原來(lái)的`樹(shù)狗子都掉光了，樹(shù)上長(zhǎng)出了許許多多的葉子，綠油油的，像許多蝴蝶在翩翩起舞。
我非常喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)，我一定會(huì)愛(ài)護(hù)它們，讓它們健康成長(zhǎng)，它們的葉子很漂亮，我天天和它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)、玩耍，我真的很喜歡我們學(xué)校的白楊樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我的印象中，我們家門口有一顆大的梧桐樹(shù)，自從我有了記憶以后，我就能天天看到這個(gè)梧桐樹(shù)，從春天的嫩綠，到夏天的深綠，然后到秋天的金黃，最后到冬天的凋謝，這一切一年又一年的輪回著，樂(lè)此不彼。
小時(shí)候，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是大樹(shù)伯伯，去和他玩。”于是，我就拿著我的小皮球，圍著樹(shù)伯伯在那兒踢球，好興奮，這是我第一次和樹(shù)伯伯在打交道。每當(dāng)我回到家的時(shí)候，畫(huà)完畫(huà)，吃完飯，我都會(huì)拿著我的小皮球在梧桐樹(shù)旁邊踢來(lái)踢去。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得，那是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的事情了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，小學(xué)時(shí)的作業(yè)雖說(shuō)不是很多，但并沒(méi)有太多的時(shí)間去和大樹(shù)去玩了，更不可能傻傻地去叫：“大樹(shù)伯伯，我來(lái)和你玩�！蹦菚r(shí)，我的心思主要放在學(xué)習(xí)上了，我可能有時(shí)間坐在樹(shù)的旁邊，和鄰居的小朋友說(shuō)一說(shuō)話，玩一玩游戲。可到了后來(lái)，連坐在大樹(shù)旁邊的時(shí)間也沒(méi)有了，只為了小升初，只為了考試，只為了每天走回家，都看見(jiàn)那高大的梧桐樹(shù)，偶爾，我也會(huì)摸一摸那蒼老的樹(shù)皮，發(fā)一點(diǎn)牢騷，可梧桐樹(shù)依然佇立在我家門口，生生不息。
到了初中，我的時(shí)間變多了，我可以坐在那老梧桐樹(shù)的旁邊，看那優(yōu)美的葉子飄下來(lái)的優(yōu)美的弧線，如同足球運(yùn)動(dòng)員踢球踢進(jìn)門一樣，葉子落在了我的頭上。輕輕地順著我的臉頰滑落下來(lái)。這讓我回到了我的童年，回到了我那圍著梧桐樹(shù)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，回到了我每天回家時(shí)撫摸梧桐樹(shù)時(shí)的情形，我發(fā)現(xiàn)，我離不開(kāi)那棵梧桐樹(shù)。無(wú)論我多大，我都會(huì)坐在那梧桐樹(shù)旁邊，感到了前所未有的.親切，感到了前所未有的溫情，同學(xué)們一批又一批地?fù)Q，老師一批又一批地?fù)Q，周圍的人在不停的換。只有那棵梧桐樹(shù)，形影與我不離，當(dāng)我生氣時(shí)，可以向他發(fā)牢騷，當(dāng)我高興時(shí)，可以與他共分享，不好意思向別人說(shuō)的，可以向他說(shuō)。我更覺(jué)得這顆梧桐樹(shù)多么像自己的父母，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心自己，永不離去。
噢，我心中的梧桐樹(shù)，你永遠(yuǎn)不老。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
星期六下午，老師帶我們?nèi)ソ淌覙窍碌幕▓@里觀察花草樹(shù)木。我一眼就看見(jiàn)了我最喜歡的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。
芭蕉樹(shù)不高不矮，大約有2到3米高。它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，微微帶黃，老了的葉子已經(jīng)是墨綠色的了。
葉子的形狀像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，也像一個(gè)超大型的毯子。起風(fēng)的時(shí)候，一片片葉子在風(fēng)中舞動(dòng)，像在跳街舞，各有各的姿勢(shì)，讓這個(gè)花園變得更加美麗。
芭蕉樹(shù)的.葉子非常重。我記得有一次，新聞上報(bào)到兩片芭蕉樹(shù)的葉子掉下來(lái)，竟然把一輛車給砸壞了，我不禁大吃一驚！
它是一種常青樹(shù)，不怕夏天的酷暑，也不怕冬天的嚴(yán)寒，一直都是那么綠，美化著我們的家園，怪不得花園里、大路邊到處都有它的身影。
這樣的樹(shù)，能讓人不喜歡嗎？
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
大家一定都見(jiàn)過(guò)樹(shù)這種普通的植物吧，它的用處多著呢！假如……
假如我是一棵大樹(shù)，我一定要用我那像（下雨了心情說(shuō)說(shuō)）雨傘似的龐大身軀擋住突然來(lái)襲的大雨，讓大家在我的保護(hù)下，不被大雨淋濕。
假如我是一棵大樹(shù)，我要在炎熱難擋的夏日里擋住太陽(yáng)，讓在大樹(shù)下的人們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、開(kāi)開(kāi)心心地看書(shū)、開(kāi)開(kāi)心心地下棋。一點(diǎn)兒也不感到悶熱。
假如我是一棵大樹(shù)，我要召集我的伙伴一起守在塞北的邊疆上，決不會(huì)讓肆虐的狂風(fēng)暴沙沖進(jìn)我們美麗富饒的城市傷害人類。
假如我是一棵大樹(shù)，我要在大街上吸掉那些不良的臭氣、二氧化碳，然后排出新鮮的空氣，讓大家天天呼吸到新鮮的空氣，天天都有好心情。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)大聲地呼吁人類：“請(qǐng)你們不要大量砍伐樹(shù)木了！樹(shù)木可是你們的`好朋友！如果你們沒(méi)有了樹(shù)木，大街上的廢氣將會(huì)更加嚴(yán)重！沙塵暴也會(huì)不斷地來(lái)侵食我們的家園……保護(hù)樹(shù)木吧！”
我還在想：假如我是一棵大樹(shù)……
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
吃過(guò)晚飯我照例穿了件外衣到馬路上散步，去感受秋天的色彩。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，在一個(gè)拐角的地方有一片草坪，在那片草地里還長(zhǎng)有不少的松樹(shù)和楊樹(shù)。每次經(jīng)過(guò)這里我都在內(nèi)心起一種感恩的心情，感恩大地對(duì)知名的或不知名的萬(wàn)物都一視同仁，只要努力、和平相處總有生存的一席之地。
承德的氣候特別的應(yīng)景，一過(guò)中秋早晚就有了涼意，實(shí)實(shí)在在的秋天已經(jīng)來(lái)臨。草坪已經(jīng)沒(méi)有多少的綠意了，大部分青草已經(jīng)枯萎，由于沒(méi)有了青草的'遮掩露出了幾棵被鋸掉而枯死的樹(shù)樁，那幾棵樹(shù)樁深深的吸引了我。在沒(méi)有生命跡象的樹(shù)樁周圍有被火燒過(guò)的痕跡，但有的卻長(zhǎng)滿了菌子，有的長(zhǎng)滿了蘚苔的木耳。這樣的景象震撼了我：那死了的樹(shù)樁在我眼里分明的活了過(guò)來(lái)。它就像是另一種大地，由于容納異己而在那些植物身上又青青翠翠地再活了過(guò)來(lái) !我看著這些樹(shù)樁久久不能平靜......
這是生命的又一種延續(xù)方式。生命是有余欲的。 其實(shí)，我們?nèi)祟惖母媾c發(fā)展和植物何嘗不是一樣，只要有容納異己的氣魄和胸襟，不斷接受新生事物就能發(fā)展壯大自已；就會(huì)充滿生機(jī)活力；就會(huì)世世代代繁榮昌盛！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
今天上午剛上語(yǔ)文課，黃老師上課就給我們每人發(fā)了一片銀杏樹(shù)葉。這是黃老師從北京帶回來(lái)的。雖然只是一片銀杏樹(shù)葉，但是卻是黃老師從北京帶回來(lái)的，所以它具有很大重要的紀(jì)念意義。我決定把它收藏八年。
銀杏樹(shù)的拉丁學(xué)名為“ginkgo”，別稱分別有“白果”，“公孫樹(shù)”，“鴨腳樹(shù)”，“蒲扇”。二名法為“ginkgo，biloba�！便y杏生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，從栽種到結(jié)果要二十多年，四十年后才能大量結(jié)果，因此又名“公孫樹(shù)”，有“公種而孫得食”的含義。是樹(shù)中的老壽星。
在山東省日照市莒縣浮來(lái)山的定林寺內(nèi)有一棵大銀杏樹(shù)，相傳是商代種植的，已有4000多年歷史了，多么古老的樹(shù)�。∷c雪松，南洋松，金錢松一起，被稱為世界四大園林樹(shù)木。
銀杏樹(shù)的樹(shù)葉，樹(shù)皮和銀杏果可以用來(lái)做藥。銀杏樹(shù)是第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)后遺留下來(lái)的.最古老的裸子植物，是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一，因此被當(dāng)作植物界中的“活化石”。
在湖北省宜昌夷陵霧渡河鎮(zhèn)貓子灣，一棵千年銀杏樹(shù)浴火重生，已受到相關(guān)部門的掛牌保護(hù)。相傳宋朝神宗繼位全國(guó)天災(zāi)不斷，王安石推行新法青苗、市易、方田均稅時(shí)，百姓為祈求天降甘露，良田保收，就請(qǐng)一位道教高人天師在最枯脊的山崗上種上一棵銀杏樹(shù)，據(jù)說(shuō)銀杏樹(shù)能保一方安寧，尤其可以擋風(fēng)雷，后來(lái)這個(gè)地方不管怎么旱澇都能保收成。20xx年春節(jié)一場(chǎng)大火給這顆銀杏樹(shù)燒了一天一夜，正痛惜這顆千年銀杏樹(shù)將枯死，古樹(shù)后來(lái)奇跡復(fù)活了，現(xiàn)在已經(jīng)受到相關(guān)部門的保護(hù)。
同學(xué)們我們要保護(hù)銀杏樹(shù)。和銀杏樹(shù)同門的所以其它植物都已滅絕，我們不能讓銀杏樹(shù)再滅絕。
【寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)樹(shù)的作文11-15
[經(jīng)典]寫(xiě)樹(shù)的作文08-17
寫(xiě)樹(shù)的作文[經(jīng)典]08-09
寫(xiě)樹(shù)的作文(精選)08-27
(經(jīng)典)寫(xiě)樹(shù)的作文09-11
寫(xiě)樹(shù)的作文[精選]10-29
寫(xiě)樹(shù)的作文11-15
【經(jīng)典】寫(xiě)樹(shù)的作文11-16
(精選)寫(xiě)樹(shù)的作文09-22