【必備】我的童年作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我的童年作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的童年作文 篇1
個(gè)人都要夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想，它們就像天上的星星一樣多。
我夢(mèng)想能成為一名技藝高超的醫(yī)生。每當(dāng)我在電視上看到得了重病的孩子因?yàn)橥纯喽诓〈采仙胍鞯臅r(shí)候，我就想：我要是醫(yī)生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時(shí)候看到得了白血病的孩子，花了很多錢去治療，可是最后還是失去了寶貴的生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫(yī)生，我要研究出一種新藥，來(lái)挽救他們的生命，或者能延長(zhǎng)他們的生命。
我想成為一名保護(hù)動(dòng)物的志愿者。每個(gè)動(dòng)物都有生命，小到螞蟻那么小的動(dòng)物，大到非洲象那么大的動(dòng)物，他們的生命價(jià)值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們，和他們和平相處！
我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。有幾次在電視上看到貧困山區(qū)的孩子上學(xué)非常艱難，有的孩子要翻過(guò)幾座大山才能到學(xué)校，路不好走，還有危險(xiǎn)，我就非常心酸。有些孩子沒(méi)有學(xué)上，不是他們不愿意上學(xué)，而是大山里沒(méi)有老師。所以，我夢(mèng)想成為一名老師，到那兒教他們學(xué)習(xí)、畫畫、唱歌，讓他們也像我們一樣幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)！
我還有很多很多的夢(mèng)想，所以我要定好好讀書，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想！
我的童年作文 篇2
引子
作文是什么?
作文是一面鏡子,
它記載了我的心情,
有哭有笑也有愁。
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李欣（8歲）
作文是什么?
作文是一把鑰匙,
它打開(kāi)了智慧的大門，
也打開(kāi)了我們美好的夢(mèng)想。
作文是什么?
作文是是一個(gè)文具盒,
裝下了我童年的故事，
藏住了我的快樂(lè)和悲傷。
作文是什么?
作文是一支鉛筆,
它寫下了我心中的秘密，
也寫下了我的心靈軌跡。
作文是什么?
作文是一種快樂(lè),
它讓我在快樂(lè)中度過(guò)，
讓我微笑著面對(duì)生活的。
作文是什么?
作文是一臺(tái)錄音機(jī),
它錄下了我童年的笑聲,
也錄下了我美好的憧憬。
㈡
邵映章（8歲）
作文是什么?
作文是神奇的藥品，
治好了我的痛苦
醫(yī)好了我的悲傷
作文是什么?
作文是一把鑰匙，
打開(kāi)了光明的世界，
鎖住了我黑暗的心情。
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李若瑜（8歲）
作文是什么?
它是一幅美麗的畫，
畫出了我樸實(shí)的生活，
繪出了我童年的樂(lè)趣。
作文是什么?
它是偉大的工程師，
建起了一座座知識(shí)的大樓，
開(kāi)辟了條條理想的道路。
作文是什么？
作文是一張獎(jiǎng)狀，
當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，
我就陶醉在快樂(lè)之中;
作文是什么？
作文是一座橋,
橋的這邊是知識(shí)的海洋，
橋的那邊是大學(xué)的宮殿;
作文是什么？
作文是一個(gè)文具盒,
裝著很多東西，
有快樂(lè)有知識(shí)還有憂傷;
作文是知識(shí)的海洋，
我將在學(xué)海中快樂(lè)翱翔。
我的童年作文 篇3
我的童年是金色的，金色代表著快樂(lè)，而我快樂(lè)的聚集地在我家樓上―一個(gè)熱鬧的小菜園，那里是我歡樂(lè)的源泉，是我童年的樂(lè)園。
走到樓上，一群偷菜的麻雀紛紛飛起，發(fā)出撲的巨響，宛如刮來(lái)一陣颶風(fēng)。黑壓壓的一大片麻雀瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。那場(chǎng)面直看得我目瞪口呆。麻雀藏在了樓前茂密的水杉叢中。我哪兒會(huì)罷休，朝著樹叢大吼一聲，這下麻雀飛得更遠(yuǎn)了。我激動(dòng)得又蹦又跳。
嚇走了麻雀，我開(kāi)始尋找在樓上安家的一對(duì)兔子夫婦。先一直朝前走，再拐一個(gè)灣，再一直往前走，就看見(jiàn)一片菜土，菜土里有幾個(gè)屈指可數(shù)的黑洞洞，這一定是它們的惡作劇吧。這里的菜很多，加上氣候溫和，所以不必?fù)?dān)心它們餓死或者凍死。唉！怎么還不見(jiàn)它們的蹤影，不會(huì)想家跑了吧，還是兔子小姐認(rèn)為我這個(gè)新主人太丑，所以就不理我呢？（這兩只兔子是我從我的好朋友張茂成家里抱回來(lái)的。）我的小兔兔，小乖乖，你在哪兒呢？
我正喊著我的兔子，卻聽(tīng)喵的一聲，從我身后竄出兩只貓咪，一大一小。大的是宋老師家的，見(jiàn)誰(shuí)都怕，唯見(jiàn)了我不怕，有時(shí)還把我當(dāng)獵物追著玩；小的是李老師家的，才幾個(gè)月，最喜歡跟大貓玩，就差沒(méi)跟大貓叫媽媽了。不認(rèn)識(shí)它們的人，還誤認(rèn)為它們是母子關(guān)系呢。小貓見(jiàn)了我最喜歡耍特技。上次見(jiàn)了我，便從高空跳下來(lái)，先前空翻，再整體翻轉(zhuǎn)一周，最后落在并排的竹竿上，順著藤蔓爬了下來(lái)。這一次還好，只飛到了我的褲子上，又像滑滑梯那樣滑了下來(lái)。大貓安靜多了，順從地站在我旁邊。
它們跑這么急干嘛？我心中起了疑問(wèn)。突然，從我的身后又蹦來(lái)了兔子夫婦。大貓小貓喵的一聲，又不見(jiàn)蹤影了。原來(lái)它們天��！哪有這種事啊，貓怕兔子？！！嗯，肯定是大貓小貓從小被嬌生慣養(yǎng)，膽小怕事，而兔子被丟在野外，常常面臨生存考驗(yàn)，你看，它們長(zhǎng)得真壯。我拍了拍兔子夫婦，它倆便竄到我鞋邊，用牙齒來(lái)咬我的鞋子，oh！它們不會(huì)把我的鞋子當(dāng)草了吧！為了挽救我的鞋子我便抱起一只兔子，使出我的催眠術(shù)：輕輕搖動(dòng)著手臂，嘴里哼著寶寶乖。不一會(huì)兒，兔子夫婦便睡著了。接著，我又去拜訪我的昆蟲朋友。
hi！蝸牛兄弟們，你們?cè)谂e行田徑比賽呀！誰(shuí)贏了，勝者我們就叫它劉翔型蝸牛，ok？！
hellow！蚯蚓農(nóng)民們，你們?cè)诰毩?xí)鉆地術(shù)嗎？可以教我?guī)渍袉�？what？可以？算了，不用了，憑我這身材，一鉆地就會(huì)發(fā)生9級(jí)大地震了。另外我忠心勸告你一句，不要把兔子夫婦家打穿了，小心兔子妻子生氣了把你做成點(diǎn)心吃了。一定要記住哦！
goodmoning！蜜蜂先生，蝴蝶小姐，你們可真是天生一對(duì)，郎才女貌啊！
hi！蔬菜朋友們，水份夠不夠？營(yíng)養(yǎng)夠不夠？長(zhǎng)得好不好？啊！什么都好啊，那就好，秋天又有好收成嘍！
吃午飯的時(shí)間到了，我沒(méi)有忘記自己的任務(wù)，摘點(diǎn)小蔥回家！
goodbye，我的生物朋友們，bye-bye，我的樂(lè)園，下周再見(jiàn)，seeyou啦啦！
我的童年作文 篇4
在我的記憶之中，貫穿我整個(gè)童年記憶的東西，絕對(duì)是這個(gè)儲(chǔ)錢罐了。
這個(gè)儲(chǔ)錢罐，是外婆給我的。從小我就特別喜歡拿著玩。它的外形是一只兔子的圖案，那只兔子穿著碧綠色的連衣裙和一雙大大的粉紅皮鞋，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上戴著一朵小花。存幣口在它的背面，皮鞋下面有一個(gè)蓋子，握著擰一下就可以拿錢出來(lái)了。雖然它是我的心愛(ài)之物，但是還是逃不過(guò)我的魔爪，臉上一筆黑、一筆黃、一筆橙，都是我的杰作。
雖然它十分老舊，不像大街上的電動(dòng)儲(chǔ)錢罐，但是它在我心中有著不可代替的位置。每當(dāng)我單手拿起它的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得手臂有一些酸痛，拿著搖一搖，只聽(tīng)見(jiàn)硬幣在儲(chǔ)錢缸中左右碰擊的嘩嘩聲。搖出來(lái)的聲音低沉卻夾著一絲絲的輕脆，正所謂金錢沉甸甸的聲音。當(dāng)然在別人看來(lái)這個(gè)儲(chǔ)錢罐只不過(guò)是一個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)腻X罐，但在我看來(lái)，它卻是一個(gè)教誨。
的確，它是一個(gè)教誨，當(dāng)我看到它一天天地被我充實(shí)。一直到今天，一個(gè)硬幣雖然不多，但是每天一個(gè)就不同了，抱著這沉甸甸的罐子，就讓我明白一個(gè)道理：一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。只要每天都積累一點(diǎn)，終究都會(huì)取得大的成功。
只要每天都積累都努力一點(diǎn)，終究都會(huì)成功，這就是一個(gè)小小的儲(chǔ)錢罐教會(huì)我的道理。
我的童年作文 篇5
每一個(gè)人都有不一樣的童年，每一個(gè)人的童年都像撿不完的貝殼一樣多姿多彩，像天上的彩虹那樣五彩繽紛�？粗倚r(shí)候的照片，不禁勾起了我的回憶。
那是我七八歲時(shí)，我?guī)桶职仲I香煙，姐姐也跟著我出來(lái)了。到了超市，我想買很多東西，結(jié)果只買了一瓶酷兒。在回家的路上，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你看，爸爸每天都抽煙，那這煙一定很好吃啊！”我想了想，對(duì)啊，如果不好吃，爸爸每天都抽這么多干嘛。帶著疑惑，我抽出一支煙，拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃了香煙，放進(jìn)嘴巴里，深深地吸了一口。嗆人的味道只鉆入嗓子眼，我咳了幾聲，立馬拿起手中的酷兒一口氣喝了下去，一股股白色的煙從我鼻子中冒了出來(lái)，我難受得眼淚都留下來(lái)了。我后悔極了，心想：又被姐姐騙了，早知道就不聽(tīng)你的了，我也給你一點(diǎn)顏色瞧瞧！我毅然決然決定告狀。
我哭哭啼啼地跑了回家，向爸爸媽媽訴說(shuō)了事情的.經(jīng)過(guò)。誰(shuí)知，這件事不僅沒(méi)有引起爸爸媽媽對(duì)姐姐的責(zé)備，反而引得他們哄堂大笑，連連問(wèn)我香煙的味道好不好。我有氣有委屈，可是也覺(jué)得自己傻傻的很可愛(ài)，所以破涕為笑了。“咔嚓”一聲，這一刻就永遠(yuǎn)定格了下來(lái)。
這就是我童年的照片故事，我要好好地保存起來(lái)，因?yàn)檫@一刻記錄了我童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，也記錄了父母對(duì)我深深的愛(ài)。
我的童年作文 篇6
致早已逝去的童年我還記得，家里被我翻爛的毛主席的足跡，那時(shí)剛剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字而已。
我還記得，天天纏著哥哥讀英語(yǔ)給我聽(tīng)，雖然什么都聽(tīng)不懂，卻還是豎著耳朵使勁把它寄到腦子里我還記得，那時(shí)家里還沒(méi)有電視機(jī)，于是一大幫孩子跑去村里有電視的人家里，吃飯的時(shí)候杯媽媽糾這耳朵回家我還記得，家里買了大大的電視機(jī)，哥哥每次都要跟我搶，無(wú)奈只能天天跟著他看三國(guó)演義，朦朦朧朧，只記得一群長(zhǎng)頭發(fā)的男人在講話我還記得，那時(shí)沒(méi)有小伙伴跟我玩，我每天只能纏著哥哥姐姐，做一只小小的跟屁蟲，我還記得，我是所有人眼中最笨的孩子，我學(xué)不會(huì)騎自行車，所有的小朋友都不愿跟我玩，我還記得，那年我上學(xué)了，媽媽終于把二姐的書包給我用了，爸爸給我做了個(gè)漂亮的鉛筆盒，我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，減到那么多小朋友，那么嚴(yán)肅又可愛(ài)的老師我還記得，我是學(xué)校公認(rèn)的三好學(xué)生，每年都報(bào)個(gè)獎(jiǎng)狀回家，我成了所有村里孩子學(xué)習(xí)的榜樣，終于沒(méi)有人說(shuō)我笨了我還記得，家里東邊有大大的油菜花地，我每天放學(xué)就和妹妹一起去捉金龜子，每次都會(huì)捉了滿滿一玻璃瓶才會(huì)回家我們?cè)诼禳S黃的油菜花里笑者，跑著，鬧著，追逐著。
那時(shí)的我們，多么無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪，卻盼望快快長(zhǎng)大。終于，我們長(zhǎng)大了，卻開(kāi)始懷念童年，稍縱即逝的時(shí)光啊，你為什么不走的慢一點(diǎn)，我還來(lái)不及適應(yīng)著喧囂浮華的世界，你卻早早把我推進(jìn)這漩渦中，我明明還看到媽媽的又黑又亮的大辮子，轉(zhuǎn)眼已是滿頭銀絲，明明看到爸爸英朗如山的背影，轉(zhuǎn)眼已佝僂。我再也不能依偎在爸媽懷里撒嬌，再也不能每天賴在哥哥姐姐身邊纏著他們講故事，看到哥哥姐姐的孩子在身邊歡笑，追逐，突然發(fā)現(xiàn)，童年早已離我遠(yuǎn)去，沒(méi)有留下任何可以追尋的痕跡，家里電視早已換成大大的彩電，院子的土墻也變成了高高的磚墻，東邊的油菜地也被開(kāi)墾簡(jiǎn)稱了住宅，物是人非，容顏已改。
我仿佛看到媽媽坐在院子門口的凳子上，戴著老花鏡，繡著一雙美麗的鞋墊。
我的童年作文 篇7
又一次，在夢(mèng)中驚醒。萬(wàn)籟俱寂中，一張張熟悉的面孔閃過(guò)，一幕幕熟悉的場(chǎng)景漸漸浮現(xiàn)出來(lái)，一件件難忘的趣事閃電般掠過(guò)腦海。12個(gè)春夏秋冬，仿佛彈指之間。街上的杜鵑花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，增加著一圈圈的年輪——原來(lái)，不知不覺(jué)，我來(lái)到這世上，已經(jīng)12年了……
記得五年級(jí)的時(shí)候和全班同學(xué)一起去參加一個(gè)野外拓展生存訓(xùn)練，名為“小鐵人”，是在郊外。那次我們的任務(wù)是在野外做飯！我們自己找柴火，扔到直徑一米的鍋下面，還去池塘里捕魚，菜地里拔卷心菜、摘草莓，還在一塊不小的地方抓雞。雞跑得可快了呢！大家東追追西跑跑，硬是沒(méi)抓到一只雞！有人不耐煩了，拋石頭，可準(zhǔn)頭也差勁兒得很。但是大家玩的都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兪堑谝淮谓佑|野外的做飯方式。第一次撿柴火，拔菜，抓雞，捕魚，生火……雖然炒菜的時(shí)候大家都掉了鏈子，只能由家長(zhǎng)們親手下廚，但是我們依舊對(duì)這次經(jīng)歷難以忘懷。
六年級(jí)的最后一次軍訓(xùn)，我們都已經(jīng)明白了畢業(yè)的含義，也開(kāi)始準(zhǔn)備同學(xué)錄，為即將到來(lái)的分別而哀傷。短短五天的軍訓(xùn)，不少人都哭了。可不是因?yàn)橄爰�，是觸景生情。這山，這宿舍，這基地，我們是最后一次看了——將來(lái)我們?cè)倩氐竭@里，會(huì)不會(huì)感嘆物是人非呢？而在第四天晚上的聯(lián)歡晚會(huì)，大家的情感都達(dá)到了一個(gè)頂峰�！赌切┠辍泛汀侗本〇|路的日子》這兩首專門描寫畢業(yè)的歌讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都百感交集。六年啊，最天真，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了！這段不短的時(shí)間里，我們五班都是一同走過(guò)！三次軍訓(xùn)，各種踏青，出游，比賽——時(shí)光錘煉了不滅的友誼之光，我們五班早就是一體了！畢竟，人生又有幾個(gè)六年都是跟相同的人在一起呢？
時(shí)光荏苒，年輪飛逝。再過(guò)幾個(gè)月，我們真的就要面臨我們一直在逃避的東西了。我們要告別小學(xué)，告別童年，從“兒童”到“少年”，從懵懂到成熟，從游手好閑到壯志凌云，從迷惘到堅(jiān)定，從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)…。這些年，我們真的學(xué)會(huì)了很多，也經(jīng)歷了很多。未來(lái)有一天，當(dāng)我們回到教室時(shí)，看到的不是自己曾經(jīng)的同學(xué)和那些喜歡或者不喜歡的老師，也見(jiàn)不到我們班同學(xué)在走廊上屢教不改地追跑打鬧，我們心中該是怎樣的失落？時(shí)光，真的太無(wú)情了！我多么想留住它，留住時(shí)間老人，可是——我能留下的，卻只有記憶。
分開(kāi)是注定的，天下沒(méi)有不散的筵席。那么作為一個(gè)學(xué)生，我只能以加倍的努力來(lái)回報(bào)我曾經(jīng)風(fēng)雨同舟六年的兄弟姐妹們。上了初中，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來(lái)越重。我更不能懈怠。就算拼，我也要拼出未來(lái)！而在以后的時(shí)光里，我也會(huì)時(shí)常以這六年我們班所經(jīng)歷的事情來(lái)鼓舞自己，讓自己更加堅(jiān)定地朝理想走去。因?yàn)�，在我的心中，五班一直與我同在！
想起一句話：“云翻滾成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。這條路上的你我他，有誰(shuí)迷路了嗎？”即將走入初中的校門，眼淚，請(qǐng)留在眼眶，在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上，莫要迷茫！
我的童年作文 篇8
你肯定也經(jīng)歷過(guò)童年，你的童年有沒(méi)有趣事？那些童年趣事肯定永遠(yuǎn)保存在大家記憶這中。我給你講一下我的趣事吧。
你應(yīng)該知道炸魚吧，可我說(shuō)的這個(gè)“炸魚”與其他不同，平常說(shuō)炸魚大家都會(huì)用鍋和油來(lái)做，我說(shuō)的炸魚，是鞭炮來(lái)炸，這是我在玩鞭炮時(shí)發(fā)現(xiàn)的。在春節(jié)的時(shí)候，小孩都會(huì)玩鞭炮，而且，我和其它人經(jīng)常想出新花樣。有一次，我不小心把一根鞭炮放入水中，我原以為會(huì)熄滅，可沒(méi)想到在水中“嘭”的一聲炸開(kāi)了，水花立刻濺起三丈高，又從水花中跳出兩條銀白色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的魚。我想，鞭炮可以濺起水花和炸出幾條魚來(lái)，我可以玩“炸魚”吧。于是我召集小伙伴，讓他們回家去找鞭炮，把鞭炮集中在一起，連續(xù)向池塘里扔，結(jié)果，在水面出漂起了好多小魚，我們把魚平均分了，我分了好幾條戰(zhàn)利品，美滋滋地往家走。忽然，我腦海里冒出爸爸嚴(yán)肅的表情來(lái)，炸魚可是件“危險(xiǎn)”的事，今天可要挨批了，當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地走回家時(shí)，真的看到了爸爸的臉色不妙，所以，我主動(dòng)交待了過(guò)程，爸爸看著我既害怕又興奮的情形，爸爸說(shuō)：“你知道不知道用鞭炮炸魚是很危險(xiǎn)的嗎，以后不準(zhǔn)去玩這個(gè)危險(xiǎn)的事情了�！眿寢屢脖硎举澩�，但她笑著對(duì)我說(shuō)：“晚上我把魚炸給你吃吧。”我高興壞了。
這就是我童年的趣事，我到現(xiàn)在還記得。歡迎你來(lái)我家鄉(xiāng)玩。
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