我的發(fā)現(xiàn)作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)：小草發(fā)芽了，大雁飛回來(lái)了，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字。柳樹(shù)發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像披上了一層綠紗，春風(fēng)一吹，像一位新娘在跳舞。金黃色的迎春花，像一群群的仙女。粉紅色的桃花像朝霞，它想吸引我的小發(fā)現(xiàn)
一天，媽媽正在做飯，我當(dāng)媽媽的小助手。剛開(kāi)始我給媽媽拿這個(gè)、遞那個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，突然發(fā)現(xiàn)媽媽洗完萊的水沒(méi)有放掉，這下我可高興了，我拿起麻布擰干扔了到水里，又從里面拎起來(lái)直上直下地扔到水里，麻布馬上沉了下去，我又把麻布平鋪在水面上，雖然里面有水可是麻布卻過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，我跑去問(wèn)媽媽這是為什么呢?媽媽說(shuō)：“直上直下地扔下去它的受浮力面積小，平鋪上去它的受浮力面積大�！�
“原來(lái)是這樣啊”是不是人們發(fā)現(xiàn)了受浮力面積大，就會(huì)把東西浮起來(lái)，而發(fā)明的船呀!以后我要留心身邊的每一件事，生活中可有很多科學(xué)呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
星期六的早上，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，忽然一輛油罐車(chē)從我們旁邊駛過(guò)，我看見(jiàn)油罐車(chē)上面寫(xiě)著醒目的字樣：嚴(yán)禁煙火油罐車(chē)尾部還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈，鐵鏈一直拖到地下，隨著與地面的摩擦，還冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花呢！
我對(duì)媽媽說(shuō)，您看多么粗心的司機(jī)，后面拖了一條鐵鏈也沒(méi)看見(jiàn)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：傻孩子，那是別人特意在車(chē)廂后拖著一條鐵鏈，聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我半信半疑，問(wèn)媽媽您不是逗我的吧？
媽媽和顏悅色地說(shuō)我可沒(méi)逗你，汽油是一種易燃燒的油劑，把它裝在油罐里，汽油和油罐壁會(huì)摩擦，油罐就會(huì)帶上電荷，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生火花，汽油就會(huì)燃著，油罐也要爆炸，為防止汽油著火，就在油罐車(chē)后面裝上一條鐵鏈，讓他一直拖到地上，隨時(shí)把油罐里產(chǎn)生的電荷傳到地上，就不會(huì)產(chǎn)生電火花，油罐就不會(huì)爆炸了。噢噢，我明白了！我非常高興地回答。
生活中我不知道的事兒可真不少，我要做生活的有心人，多留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)更多奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在這個(gè)奇妙的世界上,有無(wú)窮的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解開(kāi)。
有一天，我到郊區(qū)玩。玩著玩著，我看見(jiàn)螞蟻們?cè)诎峒�，我想：“螞蟻為什么�?huì)搬家呢？好好的家為什么要搬呀？”隨后，我跟著螞蟻們走呀走呀，最后走到一個(gè)洞口，突然，后面出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的一排排的螞蟻，原來(lái)它們都是跟著黑螞蟻來(lái)的。不一會(huì)兒，天空中下起了傾盆大雨。
我淋著雨飛快地跑回家�；氐郊依镂掖蜷_(kāi)電腦一查，哦！原來(lái)螞蟻要搬家是因?yàn)樘煲麓笥炅耍缑耖g所說(shuō)：“螞蟻擋道，大雨即到�！薄拔浵伆峒�，大雨要下�！庇昵�，空氣中水氣增多，蟻穴變潮，致使螞蟻不能安居而必須離開(kāi)巢穴。它們要搬一個(gè)新家，如果不搬，它們的家就會(huì)被大雨淹沒(méi)或沖走。于是我便在想：“大自然真是變幻莫測(cè)，而又神奇有趣。不知那些辛苦的螞蟻們是否找到了屬于自己的新家�！�
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我知道大自然的奧秘有許許多多。我們要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，去探索和尋求大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
最近，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的問(wèn)題。
上學(xué)期間，我可以把星期幾記得非常清楚，卻常常忘記是幾號(hào)。而在假期，我可以把多少號(hào)記得很清楚，卻又忘記了是星期幾。
這就很神奇了，明明是同一個(gè)人，同一個(gè)大腦，在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)段里，記憶的東西差別卻是那么大，為什么會(huì)這樣呢？
假期里，自然也有自己的計(jì)劃，一般會(huì)記得幾號(hào)要去哪里要做什么。上學(xué)期間，每天上什么課，要緊跟課表走，馬虎不得。更何況，隨著星期三的到來(lái)，星期四、星期五還遠(yuǎn)嗎？要知道，星期五，那是回家的日子呀！誰(shuí)會(huì)不記得？
這讓我想起了自己的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總是會(huì)選擇記憶自己喜歡的知識(shí)。比如說(shuō)我喜歡科目A，我就會(huì)大量吸收A方面的知識(shí)，并樂(lè)此不疲；比如說(shuō)我討厭科目B，老師上課的時(shí)候，我想聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去，就只好隨它去。這樣就導(dǎo)致了偏科。
我告訴自己，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。重視了，肯定就會(huì)有進(jìn)步，忽視了，肯定就會(huì)有退步。學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要好好調(diào)整自己的心態(tài)，努力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)科目的美。
學(xué)習(xí)重要！把學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，當(dāng)成一個(gè)享受的過(guò)程，快樂(lè)的過(guò)程，多好！我到今天才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該還不遲。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天我回家時(shí)看見(jiàn)家里多了一箱蘋(píng)果，裝蘋(píng)果的箱子上寫(xiě)著幾個(gè)字—鹽源蘋(píng)果。我心想：鹽源蘋(píng)果是什么樣的呢？它會(huì)不會(huì)和一般的蘋(píng)果不同呢？想到這里，我迫不及待地把箱子打開(kāi)了。
打開(kāi)后，我看見(jiàn)那些蘋(píng)果是烏紅色的，上面還有一些小麻點(diǎn)，樣子并不好看，所以我覺(jué)得這蘋(píng)果應(yīng)該不怎么好吃吧。但我還是要嘗嘗，于是我拿起水果刀，一下子把蘋(píng)果切成了兩半。我一口咬下去，咦？看起來(lái)一點(diǎn)都不好吃的蘋(píng)果怎么那么甜�。客蝗�，我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果中間有一些黃色的東西，不知是什么。于是我趕緊去查資料。原來(lái)那黃色的東西是糖，有糖心的蘋(píng)果大家都叫它“糖心蘋(píng)果”。我查到了糖心蘋(píng)果生長(zhǎng)在海拔高，早晚溫差很大的地方，而且陽(yáng)光一定要充足，因?yàn)樵缟详?yáng)光給了蘋(píng)果糖，晚上天冷糖份就不會(huì)跑出去啦。慢慢的，糖份越來(lái)越多就變成了糖心。
知道了這其中的奧秘后，我恍然大悟，難怪我們經(jīng)常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨，還有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口，原來(lái)都是大自然的功勞啊！
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理—只要留心觀察生活中的每一處，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
大自然中有許多有趣的秘密，比如：燕子為什么會(huì)飛？蚊子為什么會(huì)咬人？螞蟻為什么搬家？貓為什么從高處摔下來(lái)會(huì)毫發(fā)無(wú)損？這些問(wèn)題只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，一定能夠從大自然中找到答案。
一天，我和爸爸約好到姥姥家去玩，一到姥姥家我就大喊：“姥姥，我們來(lái)啦！”說(shuō)完我的腳就像是裝上了飛火輪，飛快地跑進(jìn)了姥姥的家里。
我一進(jìn)門(mén)就被姥姥養(yǎng)的小金魚(yú)吸引了，我走到金魚(yú)缸邊注視著一條金魚(yú)，它睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)，我立馬大喊：“姥姥！姥姥！您快來(lái)看看，這條金魚(yú)會(huì)不會(huì)死了呀？”姥姥聽(tīng)到“死”這個(gè)字連忙走了過(guò)來(lái)。姥姥看了一眼，便笑著說(shuō)：“那是金魚(yú)在睡覺(jué)呢！”我對(duì)姥姥這句話感到很不解，心想：魚(yú)怎么可能會(huì)睜著眼睛睡覺(jué)呢？
回到家里我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題，爸爸卻說(shuō)讓我自己從書(shū)本中尋找答案，于是我鉆進(jìn)書(shū)海尋找“十萬(wàn)個(gè)為什么”，果然功夫不負(fù)有心人啊，原來(lái)魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)的原因跟馬一樣，為了防止敵人的攻擊，所以才這樣睡覺(jué)的。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒一遇到危險(xiǎn)就游得非常快嗎？
大自然中有很多啟示，就等你去發(fā)現(xiàn)，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)有所收獲………
我的發(fā)現(xiàn)作文7
周六，我在家一邊吃蘋(píng)果，一邊看電視。
媽媽正好讓我?guī)兔φ垡路�。我馬上把剛吃了一半的蘋(píng)果放在桌上，就去幫媽媽忙。等我?guī)蛬寢屨弁暌路倩貋?lái)吃剩下的蘋(píng)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果露在外面的果肉從白色變成黃色了，我切開(kāi)沒(méi)有被蘋(píng)果皮包住的果肉又是白色的，我很好奇是為什么？
我跑過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是因?yàn)樘O(píng)果氧化了�！笆裁词茄趸兀俊蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽，媽媽支支吾吾說(shuō)不太明白，讓我自己尋求手機(jī)百度。
哦！原來(lái)是這樣的：蘋(píng)果中含有大量的維生素C，又名L-抗壞血酸，是一種抗氧化劑，非常容易被氧化，蘋(píng)果被表皮包裹，一旦被切開(kāi)或咬后，其果汁中的維生素C會(huì)迅速被氧化成氧化型的維生素C，所以會(huì)變黃。
我又搜了一下蘋(píng)果怎么樣放久了才不會(huì)變黃，原來(lái)放在淡鹽水泡著，就能減緩蘋(píng)果變黃的速度。
其實(shí)，生活和學(xué)習(xí)中還有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
貓鼬的每一天早上，它們總是非常餓，急著出去捕食。可是來(lái)自空中老鷹的威脅讓貓鼬不敢放心大膽地去捕食，于是它們想出了一個(gè)應(yīng)對(duì)的方法。
貓鼬一個(gè)接著一個(gè)鉆出洞口，它們望望天空，又看看周?chē)�，它們從洞口出�?lái)的時(shí)候，總是這么小心。貓鼬們感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)后，便捕食的捕食，望風(fēng)的望風(fēng)，守護(hù)的守護(hù)。
捕食者各找了一個(gè)地方，用鼻子聞了聞泥土，開(kāi)始拼命地刨起來(lái)。它們兩條腿趴開(kāi)，挖出來(lái)的土呼呼地從雙腿之間流出。它們時(shí)不時(shí)跳起來(lái)，把土踩到后面去。望風(fēng)者跳到灌木叢上，蹲在樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)地眺望天空，頭不停地360度轉(zhuǎn)彎，檢查“獵人”有沒(méi)有來(lái)，要是來(lái)了就發(fā)出警告。
“保姆”趴在洞口，看護(hù)著貓鼬寶寶，似乎不想讓貓鼬寶寶爬出去。
這時(shí)，望風(fēng)者發(fā)出一聲尖銳而又洪亮的叫聲，不好！是警報(bào)！老鷹來(lái)了！捕食者受到了驚嚇，它們立馬站起來(lái)，望了望天空。貓鼬豎起尾巴，像風(fēng)似的向巢穴奔逃起來(lái)，他們的腳好像在離地飛翔。
老鷹收起翅膀，掠過(guò)洞口。但貓鼬已沒(méi)了蹤影，老鷹一無(wú)所獲。
我發(fā)現(xiàn)：弱小的個(gè)體只要團(tuán)結(jié)合作，也可以產(chǎn)生巨大的力量。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
科學(xué)課上，科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛(wèi)生紙里，種子就會(huì)慢慢地發(fā)芽。
我聽(tīng)后將信將疑，應(yīng)該生長(zhǎng)在土壤里的種子怎么會(huì)在衛(wèi)生紙里發(fā)芽呢？于是，我便想驗(yàn)證一下。
一回到家，我就找了一個(gè)透明的盒子和幾粒種子。我先把衛(wèi)生紙全放進(jìn)了盒子里，再把種子放到了盒子的邊緣，這樣我就可以看到他們發(fā)芽的全部過(guò)程了。我又灑了一些水在盒子里，剛好能讓衛(wèi)生紙有一些濕度。最后，我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的地方。
于是，我便開(kāi)始等待著結(jié)果。
幾天過(guò)去了，種子居然長(zhǎng)出了一條“小尾巴”。又過(guò)了幾天，“小尾巴”長(zhǎng)得更快了，綠色的葉子從種子里冒了出來(lái)�，F(xiàn)在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來(lái)，空的種子殼掉了下來(lái)，種子終于長(zhǎng)成了小幼苗。
于是，我就查了查百度，知道了其中的原因。原來(lái)，種子之所以能在紙上發(fā)芽時(shí)因?yàn)榉N子從紙里面吸收了水份，又依靠自身的養(yǎng)分生長(zhǎng)，衛(wèi)生紙又起到了保濕和支撐的.作用。
這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。從此以后，媽媽就用這個(gè)方法來(lái)培育她所有的幼苗。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
人民幣在我們的日常生活中必不可少，我們每個(gè)人都要用到它，但是你們知道它的秘密嗎？今天我就發(fā)現(xiàn)了它的許多奧妙之處。
我把人民幣透著陽(yáng)光看，會(huì)發(fā)現(xiàn)中間有一條黑色的金屬線，線上印著特別小的“￥100”字樣，左邊空白的地方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的頭像，看起來(lái)像真人一樣。左下角有一個(gè)數(shù)字100，在我翻來(lái)翻去看的同時(shí)，它會(huì)變換不同的顏色，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒藍(lán)。中間那個(gè)大大的100數(shù)字下方，有個(gè)像電話筒形狀的紅色圖案，翻過(guò)背面，同樣的位置也有一個(gè)藍(lán)色的圖案，透過(guò)光線，它們便會(huì)合成一個(gè)完整的圖案，爸爸說(shuō)那是一種古代的錢(qián)幣。
當(dāng)我用手摸紙幣的時(shí)候，正面爺爺?shù)囊骂I(lǐng)旁，摸上去有凹凸不平的感覺(jué)。旁邊那一排整齊的紅線摸著也很粗糙，還有“中國(guó)人民銀行”幾個(gè)字和右下角的盲文圖案，摸上去都有相同的感覺(jué)。
爸爸告訴我，除了這些，人民幣上還藏著好多秘密呢，就讓我在以后的生活中慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文11
在我五歲的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了蝸牛有腳的秘密，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)緣于一次澆花。記得那一天，我在房間內(nèi)玩著早就玩膩了的玩具，覺(jué)得十分無(wú)趣，就突發(fā)奇想：幫爸爸澆花！說(shuō)干就干，我提著裝滿水的澆壺，搖搖晃晃地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，學(xué)著爸爸的樣子澆起花來(lái)。澆著澆著，我突然看到一只蝸牛沿著葉子緩緩地爬著，爬過(guò)的地方都留著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留著一條線？蝸牛有沒(méi)有腳呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中閃過(guò)。我決定自己解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。于是，我小心翼翼地捏住蝸牛殼，把蝸�！八汀钡娇罩�。蝸�；帕�，不住地折騰，頭和腹部都露了出來(lái)。我趁機(jī)摸摸它的腹，卻“無(wú)功而返”。我想了想，便將蝸牛翻個(gè)“四腳朝天”，在窗臺(tái)上敲碎了蝸牛殼，摸了摸它的腹部，覺(jué)得有幾粒小小的東西，還有黏糊糊的液體。于是，我猜想：那小粒的東西便是蝸牛的腳吧！后來(lái)，爸爸告訴我，我的猜想是正確的，那液體是蝸牛的排瀉物，有助于蝸牛的爬行。
這就是我的一次小發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
大自然是一本書(shū)，大自然是一本深?yuàn)W的書(shū)。經(jīng)過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹(shù)的縫隙里。它們走得很匆忙，并且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。我趕緊跑，不一會(huì)兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開(kāi)雨傘走到剛才的大樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o(wú)恙的躲進(jìn)了樹(shù)洞。我不禁想道：螞蟻們?cè)鯓用靼捉袢諘?huì)下大雨呢？
第二天來(lái)到學(xué)校，我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了教師。教師說(shuō)：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會(huì)下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說(shuō)明明天會(huì)天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到’的含義�！�
大自然真奇妙�。∽屛覀円积R留心大自然吧！在這本奧妙的書(shū)里你必須會(huì)有意想不到的收獲！
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖，在這樣的日子里，應(yīng)該沐浴在美麗的大自然中。我決定今天出去吹泡泡。
我左手拿著肥皂水，右手拿著吸管，高高興興地來(lái)到了河邊，吹起了泡泡，在明媚的陽(yáng)光下，五彩繽紛的泡泡飛舞著，它們形態(tài)各異，有的又大又圓，像個(gè)彩色的大氣球；有的連成一串，像一串串冰糖葫蘆；有的五六個(gè)在一起像一串串熟透的葡萄。我吹了一個(gè)大泡泡，只見(jiàn)泡泡在水面上，像頑皮的孩子蹦了好幾下才破，難道泡泡還可以跳舞？于是我吹了一個(gè)大泡泡，只見(jiàn)泡泡在水面上一直跳，直到碰到石頭才破，我感到奇怪，難道泡泡越大浮力越大張力越大？停留的時(shí)間也越長(zhǎng)？回家后我查閱書(shū)籍證明了我的猜想。
吹泡泡給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我獲得了新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我今天意外地發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情——螞蟻居然是非常有名的大力士。
我以前從不認(rèn)為螞蟻是大力士，因?yàn)榘。鼈冞B我的一個(gè)小拇指都斗不過(guò)，小到就像一�；覊m，怎么能配得上一個(gè)叫大力士的名稱呢！就算有這個(gè)名譽(yù)，給它做個(gè)小錦旗，恐怕它也會(huì)在舉的過(guò)程中，閃到腰吧！哈哈！
為了一探究竟，我去仔細(xì)觀察螞蟻。螞蟻的力量真的很大嗎？螞蟻的優(yōu)點(diǎn)是，從來(lái)不和同伴打架，而且他們還團(tuán)結(jié)友愛(ài)。觀察中，我看到了這樣的一幕。小螞蟻賣(mài)力地把食物搬進(jìn)了洞口，一只大螞蟻出來(lái)了，去幫小螞蟻把食物運(yùn)進(jìn)去，洞內(nèi)他們真的很團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我想我們?yōu)槭裁礇](méi)在友愛(ài)方面占到優(yōu)勢(shì)呢，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)友愛(ài)就連螞蟻的一半都沒(méi)有。所以我希望大家以后會(huì)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，小螞蟻?zhàn)咴谇懊�，大螞蟻�(zhàn)咴诤竺�，搬著比他們身體重百倍的東西。大象也是個(gè)聞名遐邇的大力士吧！可是，螞蟻卻可以舉起比自己體重重100倍或者是重1000倍一萬(wàn)倍的東西，而大象呢？大象不可能舉起比自己重十倍的東西，更別說(shuō)是百倍了，所以螞蟻肯定是個(gè)大力士。
我通過(guò)這一次觀察知道了，螞蟻是一個(gè)大力士，真是太神奇啦！我一定還要多多觀察身邊的事物。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
有一天，我在媽媽手機(jī)上的微信里看到了一個(gè)關(guān)于怎樣培養(yǎng)景觀盆栽的密密，火龍果的盆栽吸引了我和媽媽！
于是我和媽媽決定試試，我們買(mǎi)來(lái)了火龍果，從前我都是連肉帶籽一塊吃掉。今天，我們就不吃果肉了，而要做一件有趣的事呢！
媽媽把火龍果切開(kāi)，把細(xì)細(xì)小小的籽和肉拿出來(lái)。放入水洗，使果肉分離只要籽，不要肉，把籽放在紙上讓風(fēng)吹干，再用水泡一天，取出種子平鋪于盤(pán)子里的土上，然后，噴上水使土很濕潤(rùn)，再用保鮮膜蒙起來(lái)，每天噴一次水，一周后就長(zhǎng)出了淺綠色的小苗了。這時(shí)就可通知把膜掀開(kāi)。再過(guò)一周種子的外殼會(huì)陸續(xù)脫落，盤(pán)載就變得綠茵茵的，長(zhǎng)出了小小的葉子，可好看了。
教室陽(yáng)臺(tái)上的那盆綠色小植物，就是我自已種的火龍果盆載，它由芝麻大的籽兒變成了景觀盤(pán)栽。是不是很神奇！
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