實用的教師愛崗敬業(yè)演講稿范文匯編五篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的教師愛崗敬業(yè)演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師愛崗敬業(yè)演講稿 篇1
尊敬的領導,各位老師:
大家好!
責任扛肩上。當了教師之后我們就有責任照顧我們的學生,他們?nèi)缁ǘ,正是絢爛時,他們?nèi)绯栒浅蹰_時,我們就是學生成長的土壤,是學生展現(xiàn)自己的天空,看著學生們的成長會有一種自豪,會有一種驕傲告訴我教師的偉大。
以前接受老師的教導,現(xiàn)在成為了一名人民教師,是責任讓我選擇了這個崗位,是擔當讓我覺得有必要為廣大學子付出什么?我選擇教師不在乎名與利,在乎的是學生的發(fā)展,只要學生有一個好的成長空間我就會有更好的發(fā)展。自從來到了教師這個崗位我深深的愛上了她,因為做了教師讓我覺得自己存在是有意義的,是值得的,因為還有很多學生等待這我的教導,等待我的指引,這是我的責任,我高興,因為我不愿意成為一個庸庸碌碌,只為自己思考的人,我想成為一個能夠為國家貢獻力量,能夠為了國家培養(yǎng)人才的人,做人就要做好,做老師就要負責好自己的任務,不管有多累有多難我也從來沒有抱怨過。
在學校,看著學生燦爛的笑容,我就感到高興,他們?nèi)缤f稼,而我就是給莊稼陽光和能量的太陽,用自己的光芒照亮學生,給他們足夠的溫暖與希望,雖然有時候累了些,但是看到純真的學生,看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神,我感受到的之有一點就是那就是我做的一切都是值得的,都是能夠令人信服的',我沒有做錯,我沒有辜負自己的職責,所做的一切都符合自己的做人標準也符合我的要求。
我因為有無私奉獻的老師才有今天,是一份對老師的向往,是一份對老師的敬仰。我成為了一名老師,擔任老師我不后悔,做老師為國家,為人民奉獻己身是我的榮耀,我愿意成為那個默默無聞的園丁,守候在校園里,為所有的花朵貢獻自己的力量,我愿意成為那燃盡生命的蠟燭,用光明驅(qū)散黑暗,用微弱的希望之火指引學生前行,一次又一次的努力我心甘情愿,一次有一次的付出,我無怨無悔。
是對學生的眷戀,是對人生意義的闡釋,我喜歡教師這個崗位,讓我終于找到了自己人生的目標找到了自己人生的希望,不管以后還是將來,我依然會做那個默默無聞的老師,愿意做那個為學生奉獻的老師,成為學生尊敬的老師,今后我還會繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己。
謝謝大家!
教師愛崗敬業(yè)演講稿 篇2
從那時候起,我心里就暗暗下了一個決心,我學習的是師范專業(yè),我的專業(yè)知識應該為祖國的教育事業(yè)奉獻力量,而不是做著平淡又無趣的賣唱歌手。因此,我朝著這個方向努力,終于于20xx年9月進入了瀏陽市教育系統(tǒng)工作。
來到位于山?jīng)_的南岳國輝小學,給我第一印象就是巍峨的大山以及郁郁蔥蔥的樹木,空氣中夾雜著泥土的芳香那樣的沁人心脾。學校只有兩個住校老師,一到晚上,夜比城市里黑多了,山里的人們在9點鐘以前都已睡眠,而在城市,9點只是夜晚的開始。另外的一位老師也早已睡了,我卻遲遲睡不著,這時,一種強烈的孤獨感席卷我身,不停地追問自己:我的選擇是對的嗎,我應該來到這邊遠山區(qū)韜光養(yǎng)晦嗎?那晚,我落下了一滴淚……
還好白天人們都很熱情,老師們對我噓寒問暖起來,學生們也開始用好奇的眼光打量著這個新來的胖老師,剛開始,他們講話我是完全聽不懂的,我還和家人打電話開玩笑說我到日本了。但是時間一長,語言障礙基本消除了,我不但能聽懂,而且還能別扭的講一部分了。慢慢的,我開始融入到這里的環(huán)境。
學生們真的很可愛,他們沒有受過任何壞的影響,就像山里面的小花小草一般,問的問題也很幼稚,他們不知道湘潭在什么地方,我就特意帶了一張地圖并在湘潭的位置畫了一個小圈,告訴他們,這兒就是徐老師的家,他們就用尺子量瀏陽到湘潭的距離,哇!只有兩厘米,好近啊。我笑了。
給山里孩子一雙翅膀,他們準能比城市的孩子飛得更高!因為他們能吃苦,他們經(jīng)歷過磨練,他們和大山一樣有靈性。這是一位駐扎山區(qū)幾十年的老教師說過的話。慢慢的我用行動證明了這句話,我和我的孩子們,在20xx年瀏陽市南區(qū)藝術節(jié)用真誠無華的表演征服了觀眾。
山里的孩子能吃苦。從一件他們從沒有見過的樂器——葫蘆絲到他們的時候,那一天是10月9號,從那一天開始,我們開始了短暫而艱苦的排練,從吹不響到能吹一首完整的歌他們只用了兩天,從拿到節(jié)目的譜子到上臺比賽他們只用了4天,我不得不佩服他們的`進度,然而這一切與他們的刻苦是分不開的。山里人都說徐老師給村里帶來了藝術和希望,所以我們那次節(jié)目的名字就叫希望,乘著那音樂的翅膀,去往那希望的彼岸!
山里的孩子有靈性。也許是從小聽慣了鳥鳴,也許是從小就生活在畫里,這里的孩子都是從小就具備了音樂天分的,只是缺乏一個點撥的人,而我非常的榮幸能但此任,這真是一個偉大的使命,我的職責能給人們帶來藝術和美,從而能帶來幸福,這該是多么幸福的事情!孩子們一點即通,幾天以后,指法純熟,不等我講解希望的內(nèi)涵,他們仿佛已經(jīng)參透,是的,他們每天不都生活在希望之中嗎?他們不就是明天的希望嗎?所以水到渠成,更加渾然天成!
奇跡。∨c其說是我創(chuàng)造了奇跡,還不如說是孩子們的奇跡。在這里,真能凈化靈魂,將以前在城市的利益熏心和渾渾噩噩一掃而出,自己仿佛也是一個長不大的孩子,小時候總盼望自己長大,爸爸說,你快點長大,長大了就可以不讀書了。長大了才知道,那時候是多么的幼稚。誰知人一長大就渴望幼稚,每天生活在勾心斗角中真的很辛苦。
很幸運,如今我依然能看到那些少年,站在操場上嬉戲、做操,坐在教室里讀書寫字,如今我還能看到久違的鮮艷的紅領巾,這真是美妙的地方!
教師愛崗敬業(yè)演講稿 篇3
回首自己的工作之路已有十年,在這幾年中,讓我受到過無數(shù)次地感動。當讀到很多老
師的感人事跡時,感覺喉嚨哽咽,心頭發(fā)酸,使我真切的感受到教師正是塑造人類靈魂的工程師,他們?nèi)缦灎T一樣,燃燒了自己,照亮了別人。為此,我為自己能夠從事崇高的教育事業(yè)而感到驕傲和自豪。
“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片藍天下/我們用愛撒播著希望/在同一片藍天下/我們用心譜寫精彩人生!每當讀到這些贊美教師的詩詞,我的心情就無比的喜悅,我驕傲,我是一名女教師!
我們的工作是如此的平凡,周而復始,年復一年;我們的工作是如此的不平凡,我們的雙手托舉著祖國的未來。這里是我的講臺,這里有我的愛。面對學生渴望的眼神,我們在講臺上揮灑自如;面對學生無助的眼神,我們在生活中無微不至;面對學生迷茫的眼神,我們在前程上指點方向!我們不是春蠶,我們的絲永遠圍繞在學生的身邊;我們不是蠟燭,我們的光一直指引學生前進的路程!
我們的人生是奉獻的人生!吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心性淡泊,用青春和生命譜寫無怨無悔的.人生,雖然,選擇了“三尺講臺”,就放棄了時尚華麗,但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知識的魅力!選擇了“三尺講臺”就放棄了歌舞升平,但誰能說我們不快樂?享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮!選擇了“三尺講臺”就放棄了金錢名利,但誰能說我們不富有?桃李滿天下是我們最大的收獲!
作為一個女教師,為人師,為人母,為人妻,為人女,為人媳……公務纏身,家務煩心,事事操心,一個個像個陀螺,每天滴熘熘地轉(zhuǎn);各方面干好了還罷,萬一哪方面沒干好,出了差錯,就會處處煩心……想到此,做女人難,做一個女教師更難的感受油然而生心頭。但想到“半杯水”的故事,感覺就不一樣了,面對同樣的半杯水,有的人會說:“唉,怎么才只有半杯水!”有的人卻會說:“呵,太好了,我至少還有半杯水!”瞧:不同的態(tài)度,就有不同的心情。作為一個女老師,每天帶著這么多學生,想一想,天底下那有一個母親會有這么多孩子,會有這么多快樂,桃李滿天下,這是多么幸福的事呀!事情多,負擔重,可以給自己減負,做事情,訂好計劃,生活就會有規(guī)律,連那你的生物鐘都會有規(guī)律。先做重要的事情,減去不必要的應酬。每天給自己半小時的鍛煉時間,每天和自己交流十分鐘,和最親的人交流十分鐘,真心的對待每個人,認真的對待每件重要的事,即使結果不圓滿,只要問心無愧,就會心情舒暢。對別人多一份寬容,多一份理解,你就會少一分煩惱,少一份爭吵。你就會多一份幸福,多一份悠閑,多一份優(yōu)雅,多一份美麗的心情,生活就會多一份溫馨的滋味!祝愿所有的女教師,包括我,為了所有我們愛的人,也為了所有愛我們的人,好好地活,好好地過,活出滋味,活出精彩!
我驕傲,我是一名光榮的女教師!三尺講臺很小很小,但足以展現(xiàn)我的自信、我的從容!三尺講臺很大很大,在這里,譜寫了新時代女教師的精彩人生!
教師愛崗敬業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師們:
大家好!
記得還是在念大學的時候,天天聽著、看著學校校訓“學高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標,做一個受孩子愛戴的好老師。×年前,我從學前教育院校畢業(yè),躊躇滿志地從大學校門里走出來,滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復雜的多,教師的工作比園丁的工作也復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當我真正走上工作崗位時,我發(fā)現(xiàn),我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的.,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!
然而,社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的意義遠不止于功利!叭顺燥埵菫榱嘶钪,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。兩年的風風雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答:教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師。
教師愛崗敬業(yè)演講稿 篇5
尊敬的領導、親愛的各位老師:
大家好!
很高興有這個機會在這兒演講,和大家一起交流教學的經(jīng)驗,而這次我演講的主題是“愛崗敬業(yè)”,作為老師,熱愛自己的教學崗位,認真的把自己的教學工作給去做好,對學生們?nèi)ヘ撠,是我們應盡的義務,也是能讓我們在教學之中收獲更多。
熱愛學生是我們在教學中必須要做到的,只有去愛我們的學生,那么我們才能更好的去教育他們,把我們的知識教給他們,讓他們得到更好的成長,平時的時候多去關心學生們的`學習情況,了解他們學習的困難,而對于他們生活之中遇到的一些困難,也是能幫則盡量的多去幫助他們。在教學之中,我也是關心學生,對于他們的課堂表現(xiàn),以及作業(yè)都是認真的去了解,去批改,知道他們的學習情況是怎么樣的,對于優(yōu)秀的同學要去表揚,對于中游水平的同學也是要重視,有一些進步也是要去肯定,而對于成績不太好的學生,我也是會花費精力去輔導,去找到他們成績不好的原因,是基礎差,或者對這一門科目不感興趣,通過輔導,提升他們的成績,讓他們喜歡上學習。
認真負責是我們在教學之中必須要做好的,從課前的備課,到課后的總結,課中的和學生一起把一堂課講好,讓他們聽懂,學到更多,只有負責任的去把教學做好,那么我們才能把學生教好,在教學中,除了對教學負責,我們也是要對學生們學習的情況去負責的,了解他們所學,知道他們學習中的難點和哪些方面是需要彌補的,同時我們也是要對我們的教學水平去提升,多聽課,多回顧自己的工作。
做好自己,一名老師,只要把自己做好了,做一個有道德,有修養(yǎng)的老師,也是才能讓學生們也有品德,更好的去教他們,并且在教學之中也是可以讓他們有更多的收獲,只有我們以身作則,提升自己,讓自己的知識儲備更多,讓自己的德行優(yōu)秀,那么我們才能把教學給認真的給做好。
愛崗敬業(yè)不是我們口頭來說說就可以了的,而是需要我們認真的去做,在平時的一個工作之中去把自身做好,去把教師的職責做好,去把教學的方法改進,認真的教育學生,愛護學生,那么我們才對得起教師的崗位,真正的做到了愛崗敬業(yè),我相信我們大家一起努力,一定都是會把教學給做好,做一名優(yōu)秀的愛崗敬業(yè)的老師的。
我的演講完畢,謝謝大家!
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