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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-01 14:55:29 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃集合6篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃集合6篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  以學(xué)!瓣柟庥、快樂學(xué)習(xí)、激發(fā)興趣、挖掘潛力”的教學(xué)辦學(xué)理念為主導(dǎo)思想和我體育組實(shí)際情況,本學(xué)期的工作計(jì)劃以切實(shí)貫徹“兩綱”精神,全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。以課堂有效教學(xué)為中心,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組,提升體育教師專業(yè)化發(fā)展水平為目標(biāo)。繼續(xù)開展“聚焦課堂,提升質(zhì)量”的行動(dòng)研究。體育工作把重心放在每個(gè)學(xué)生的身體健康成長上,上好每節(jié)課,讓學(xué)生得到充分的鍛煉,提高“陽光體育樂園”活動(dòng)質(zhì)量,做好專業(yè)隊(duì)學(xué)生的訓(xùn)練工作,強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目繼續(xù)做強(qiáng)。不折不扣實(shí)行3課2操2活動(dòng)的.要求,提高早操質(zhì)量,保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)。保證我們的學(xué)生體質(zhì)比其他學(xué)校的學(xué)生的體質(zhì)強(qiáng)。

  一、 以作為求有位,牢牢占領(lǐng)地位。

  體育工作是學(xué)校發(fā)展中十分重要的組成部分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校體育工作十分重視。每位體育教師應(yīng)努力做好課堂、廣播操、大體煅、陽光樂園、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、比賽等六大項(xiàng)活動(dòng)。廣播操可以提升學(xué)校窗口的形象,作為窗口展示,展現(xiàn)學(xué)生精神面貌。3月份學(xué)校將邀請(qǐng)?bào)w育界專業(yè)人士到我校參觀和指導(dǎo)廣播操,體育組也將全面開展本次活動(dòng),使廣播操成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。4月份努力做好畢業(yè)班體育加試開始工作,5月份開展有特色的二中附校體育節(jié)活動(dòng),6月份完成學(xué)生學(xué)期考核和考評(píng)的系列工作。

  二、 講求質(zhì)量、不斷提升。

  課堂教學(xué)是教師工作的陣地,如何提高教學(xué)質(zhì)量,做到有效教學(xué)。加強(qiáng)備課組建設(shè),備課中做到“五個(gè)精”,關(guān)注教師備課與上課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。有計(jì)劃開展教研組活動(dòng),教研活動(dòng)要做到“四定”原則:定目標(biāo)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)。進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的培養(yǎng),并落實(shí)好安全措施。通過優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,論文評(píng)比,教學(xué)基本功比賽,教學(xué)能手比賽等活動(dòng),相互學(xué)習(xí)、相互討論相互提高。本學(xué)期我組將和曹楊中學(xué)體育組建立兩校友好交流關(guān)系,通過系列“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步提升我組體育教師教學(xué)能力。抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和比賽,我校足球、將棋、乒乓、健美操等運(yùn)動(dòng)隊(duì)已取得了一定的成績,希望其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)也全面發(fā)展。

  三、 把學(xué)校體育工作真正變成學(xué)校建設(shè)的窗口。

  加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)凝聚,把體育工作當(dāng)成事業(yè)來做,做學(xué)生良好體質(zhì)的奠基人,真正為學(xué)校發(fā)展增添一份力量。

  體育組全體教師更加明確了自己的責(zé)任,體育組同心協(xié)力扎實(shí)做好和提升學(xué)校各項(xiàng)體育工作,努力使各項(xiàng)體育工作都成為精品。張校長的講話讓我們充滿了信心和動(dòng)力,把體育工作當(dāng)成事業(yè)來做,全面提升體育組在區(qū)、校的形象和地位,讓體育成為二中附校的展示窗口,為學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  九年級(jí),是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)九(5)班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,制定本工作計(jì)劃。

  班級(jí)目標(biāo):

  1、加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

  2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

  工作重點(diǎn):

  1.加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

  2.定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  4.開好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電。

  班級(jí)口號(hào):

  團(tuán)結(jié)一心,爭創(chuàng)佳績。

  具體措施:

  1.加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

  遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年,為使5班集體和個(gè)人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

  (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

  (2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

  (3)繼續(xù)密切保持和各科老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。

  (4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的`管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  (5)樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

  2.加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。

  (1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

  ①樹立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

 、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過對(duì)手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

  ③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時(shí)總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。

  (制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

  (2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

 、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項(xiàng)工作:

  第一,各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

  第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

  第三,學(xué)會(huì)自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。

 、谧粤(xí)習(xí)慣。

 主要是三方面的工作:

  第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

  第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,掌握更多更好的方法。

  (3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。

  本工作從三方面入手:

  第一,優(yōu)生參加年級(jí)統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。

  第二,差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。

  第三,由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

  (4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級(jí)營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

  (5)在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。

  ①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。

 、诰唧w措施:學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,評(píng)出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),由體育老師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  運(yùn)用各種教育理論,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育,整和社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育媒體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

  二、基本目標(biāo)

  建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:

  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,抓好班級(jí)一日常規(guī);

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn) 化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想;

  7、開展有益的.文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,同時(shí)通過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化;

  8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;

 。埂⒓訌(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;

 。保、開展家庭教育指導(dǎo)工作,積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  三、具體每月工作

  3月份

  1做好新學(xué)期學(xué)生返校工作(發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等)。

  2.抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。

  3.提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學(xué)安全教育日”等板報(bào)。

  4. 對(duì)上學(xué)期學(xué)生工作作總結(jié),評(píng)出“昨日之星”,即“班三好學(xué)生(上學(xué)期)”等。

  4月份

  1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。

 。.進(jìn)行第一次月考.

 。.安排春季運(yùn)動(dòng)會(huì).

  4.對(duì)期中考試進(jìn)行復(fù)習(xí).

  5月份

  1. 作好 “五一”大假工作的安排。

 。玻黝}班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  3. 主題班會(huì):中學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競爭。

  4.組織學(xué)生開展春游活動(dòng),及外出的安全教育。

  6月份

  1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。

  2.進(jìn)行第二次月考。

  3.結(jié)合國際奧林匹克日,開展各科競優(yōu)比賽。

  4.圍繞誠信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng)。

  7月份

 。保J(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

  2.學(xué)生思想品德考評(píng).

  3. 學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育。

  動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為一門國定校行的必修課,是新一輪課程改革后的一門核心課程。它是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的課程形態(tài)。它包含了經(jīng)歷——感受——探究——了解——理解——掌握——運(yùn)用這一全過程,把在課堂中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,去分析、解決實(shí)際問題。

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程將全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定,結(jié)合本校實(shí)際情況,以“學(xué)生為本,重在實(shí)踐,重在體驗(yàn),重在發(fā)展”為指導(dǎo)思想,認(rèn)真開展三——六年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)孩子的探究和創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)方式和生活方式,有效地培養(yǎng)和發(fā)展孩子解決問題的能力和綜合實(shí)踐的能力。

  二、組織成員

  以下是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)師資配備:

  學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由鄂漢東校長領(lǐng)導(dǎo),丁紅芳老師分管,教研組長宣洪波老師負(fù)責(zé)制訂實(shí)施計(jì)劃,印麗華老師負(fù)責(zé)組織綜合實(shí)踐活動(dòng)的日常運(yùn)作,宣紀(jì)珍老師具體負(fù)責(zé)課時(shí)安排以及調(diào)、代課。三、四年級(jí)由印麗華老師具體負(fù)責(zé),五、六年級(jí)分別由劉彩娣老師負(fù)責(zé),其他各班任課老師與班主任組成“導(dǎo)師團(tuán)”對(duì)學(xué)生活動(dòng)的開展進(jìn)行研究性和指導(dǎo)。

  三、研究目標(biāo)

  1、力求開展的活動(dòng)豐富多彩,做到短線、長線活動(dòng)相結(jié)合,使每位學(xué)生能將自己學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程形成比較完整的系列素材,并能夠比較全面地反映出活動(dòng)的實(shí)際情況,引起同班和評(píng)價(jià)者的重視,看到自己的成長和進(jìn)步。

  2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、主體性判斷以及更好地解決問題的素質(zhì)和能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。提高學(xué)生的表達(dá)和溝通能力。能通過利用各種符號(hào)與工具,表達(dá)個(gè)人的思想和觀念。善與他人溝通,并能與他人分享不同的見解與資訊。

  3、幫助學(xué)生在活動(dòng)中樹立起自己是記錄自己學(xué)習(xí)過程資料的著作者和負(fù)責(zé)人的意識(shí),逐步養(yǎng)成不斷反省學(xué)習(xí)活動(dòng),評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的規(guī)劃組織與實(shí)踐能力。

  4、通過對(duì)教師的月考核,進(jìn)一步端正教師的教學(xué)思路,更新教學(xué)方法和手段,提高教師的`積極性。從而在綜合實(shí)踐活動(dòng)中注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索與研究能力,激發(fā)學(xué)生的好奇心及觀察力,主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)問題,并促使學(xué)生在生活中積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

  5、評(píng)價(jià)側(cè)重于過程,體現(xiàn)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長、學(xué)生與他人的一種平等對(duì)話精神。

  四、研究內(nèi)容

  1、主題生成

  (1)依托學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

  學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為知識(shí)的綜合運(yùn)用,能力的整體發(fā)展,課程間的整合,書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的自主性、參與性以及探索與研究精神。開學(xué)初,我們利用集體備課時(shí)間,由學(xué)科組商討,確定各學(xué)科中以通過綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行更好教學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容:(英語)3A:用各種材料制作字母小卡片;4A:shopping跳蚤市場;5A:制作卡片;6A:搜集身邊的英語,以交通標(biāo)志為主。(數(shù)學(xué))三數(shù):調(diào)查周末一天的安排,摸牌和下棋游戲;四數(shù):怎樣滾得圓?了解自己,關(guān)愛自己;六數(shù):大樹有多高?(語文)三語:小小讀書交流會(huì),指導(dǎo)做采蜜集的方法;調(diào)查了解119、120、110等號(hào)碼的功能,學(xué)會(huì)求救;尋找秋天的足跡;走進(jìn)水果的世界;制作動(dòng)物名片等;四語:“老師,您好”主題教育活動(dòng);“我驕傲,我是中國人”系列活動(dòng);神話、寓言故事交流會(huì);了解中國傳統(tǒng)文化;網(wǎng)絡(luò)知多少調(diào)查研究。五語:研究神奇的變色龍;我讀書我快樂:《水滸傳》、說名道姓。六語:學(xué)剪紙、讀報(bào)和剪報(bào)等。

  其他學(xué)科,如美術(shù)、科學(xué),也可根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容開展相應(yīng)的學(xué)科活動(dòng)。活動(dòng)主題、內(nèi)容、方式自定。每次實(shí)踐活動(dòng)后,語文教師要注重學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo),記錄下活動(dòng)的過程及學(xué)生的感受。

  (2)依托社會(huì)生活、社區(qū)資源生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

  人們經(jīng)常說“我們的生活是豐富多彩的”,但是很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無睹,豐富多彩的生活對(duì)他們來說是平淡無奇的。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常,見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認(rèn)識(shí)身邊的小事,不僅會(huì)理解小事的教育意義,而且會(huì)提高思維的品質(zhì)和研究的習(xí)慣。這是我們?cè)谶@一方面確定課題的用意所在。例如:中國傳統(tǒng)節(jié)日的研究(本學(xué)期的中秋節(jié)、重陽節(jié)等)、家鄉(xiāng)的橋等。

 。3)依托已有的綜合實(shí)踐活動(dòng)生成新的課題。對(duì)原來開展過的有價(jià)值的綜合實(shí)踐活動(dòng)我們可以進(jìn)一步挖掘,生成新的課題。例如“日食知識(shí)”,以它為載體,生成新的課題,例如:了解星空、認(rèn)識(shí)星座等。

  2、參考主題

 。1)傳統(tǒng)節(jié)日研究(三年級(jí)本學(xué)期研究主題)

  低年級(jí)以掌握節(jié)日時(shí)間、有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等為目標(biāo);中高年級(jí)除了達(dá)到低年級(jí)的目標(biāo)外,增加傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來研究、動(dòng)手做節(jié)日食品等實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)等作長線研究。

 。2)傳統(tǒng)游戲研究(四年級(jí)本學(xué)期研究主題)

  低年級(jí)以了解過去的一些傳統(tǒng)游戲、規(guī)則并做一些與年齡段適合的游戲?yàn)槟繕?biāo);中高年級(jí)增加研究傳統(tǒng)游戲與現(xiàn)代游戲的不同、自己動(dòng)手做游戲工具等實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期把滾鐵環(huán)、玩沙包作為重點(diǎn)研究、開展活動(dòng)的主題。

 。3)農(nóng)器具的研究(五年級(jí)本學(xué)期研究主題)

  低年級(jí)以認(rèn)識(shí)常用的農(nóng)器具,了解常用農(nóng)器具的名稱、作用為目的;中高年級(jí)增加操作、使用的實(shí)踐活動(dòng)(“樂樂種植園”種植實(shí)踐活動(dòng))。

 。4)日食的研究(六年級(jí)本學(xué)期研究主題)

  低年級(jí)以調(diào)查、了解歷史上發(fā)生的日食現(xiàn)象為主,輔以觀看影像資料;中高年級(jí)拓展到認(rèn)識(shí)宇宙、星空,豐富天文科學(xué)知識(shí),發(fā)展科學(xué)、創(chuàng)新意識(shí)。

  (5)校園資源的研究

  如“走廊文化的研究”、“科學(xué)宮動(dòng)、植物主題研究”等,如“走廊文化的研究”:低年級(jí)以了解走廊掛圖中的科學(xué)家、文學(xué)家等名人生平事跡、著名成果為目的;中高年級(jí)則增加閱讀他們的著作、學(xué)習(xí)他們的研究精神等內(nèi)容。

 。6)節(jié)日的研究

  如:日食知識(shí)、了解世博會(huì)、建國六十周年等,任課教師根據(jù)社會(huì)、國家、國際發(fā)生的熱點(diǎn)事件開展研究、實(shí)踐活動(dòng),具體內(nèi)容、目標(biāo)可根據(jù)學(xué)生的年齡、能力等適當(dāng)制定。

  任課教師也可根據(jù)自己的特點(diǎn)或?qū)iL,充分挖掘有意義的、可行性強(qiáng)的主題組織綜合實(shí)踐活動(dòng),然后根據(jù)活動(dòng)效果同年級(jí)推薦或全校推薦。

  3、校本課程

  本學(xué)期校本課程實(shí)施內(nèi)容和方式有所改變,具體情況如下:

  校本1課程內(nèi)容仍然為“植物與生活”,依托原有的校本教材,一年級(jí)的研究內(nèi)容為:走近身邊的植物,二年級(jí):認(rèn)識(shí)植物的組成部分,三年級(jí):植物的分類,四年級(jí):植物的作用,五年級(jí):植物的種植與栽培,六年級(jí):植物與文化。校本2課程內(nèi)容則由原來的“讓生活充滿愛”改為走班形式的各類項(xiàng)目訓(xùn)練和學(xué)習(xí),具體課程項(xiàng)目有:手工制作、篆刻、國際數(shù)棋、刻紙、口琴、編織、剪紙、古詩詞賞析、經(jīng)典閱讀、思維訓(xùn)練、閱讀與寫作、七巧板等。

  五、研究策略

  1、進(jìn)行有效的管理。

  學(xué)校計(jì)劃、年級(jí)計(jì)劃層層落實(shí)。在學(xué)校綜合實(shí)踐教研組的帶領(lǐng)下,各年級(jí)由年級(jí)負(fù)責(zé)人為小組長,帶領(lǐng)教師認(rèn)真制訂年級(jí)計(jì)劃,帶著問題積極、認(rèn)真地開展小組教研活動(dòng),提高實(shí)踐指導(dǎo)水平。學(xué)校定期組織檢查,提出意見,從而達(dá)到優(yōu)化的目的。

  2、組織有意義的校外活動(dòng)。

  適當(dāng)組織學(xué)生進(jìn)行有意義的校外活動(dòng),如參觀博物館、江邊污水處理廠、社區(qū)調(diào)查等。但必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,精心規(guī)劃和組織學(xué)生校外活動(dòng),爭取社會(huì)和學(xué)生家長的支持和參與。

  3、開展好教研活動(dòng)

 。1)學(xué)期教研組每月進(jìn)行一次綜合課研討活動(dòng),課后進(jìn)行研討和評(píng)議。同時(shí)堅(jiān)持每月一次的例會(huì)活動(dòng),及時(shí)分析總結(jié)工作中的得失,對(duì)研究過程中出現(xiàn)的問題查漏補(bǔ)缺,不斷完善提高。本學(xué)期每班至少需上交學(xué)生研究性項(xiàng)目作業(yè)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案各兩份,教學(xué)反思一份。

 。2)認(rèn)真上好每一節(jié)課,新老師要在課前向同年級(jí)組教師學(xué)習(xí)。這一學(xué)期,本教研組的每位老師都要上一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,同年級(jí)組老師觀摩、評(píng)議,共同探討,共同提高。

 。3)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。在活動(dòng)過程中注重資料的收集和整理,每班在學(xué)期末提供至少一份項(xiàng)目作業(yè)參與評(píng)選,優(yōu)秀的項(xiàng)目作業(yè)將對(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過展板,力求實(shí)事求是地把每一個(gè)活動(dòng)情況及經(jīng)驗(yàn)及時(shí)、準(zhǔn)確地記載下來。在此基礎(chǔ)上,組織全校老師、學(xué)生參觀,交流。另外,每個(gè)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自身的研究,寫好研究性的文章,積極向有關(guān)雜志和報(bào)紙投稿。

  (4)加強(qiáng)研究,優(yōu)化教學(xué)。我們把每個(gè)月最后一個(gè)星期五下午作為綜合實(shí)踐活動(dòng)沙龍研討日,教師們一起學(xué)習(xí)相關(guān)理論,提出活動(dòng)中的困惑,共同解決問題,并把活動(dòng)中好的做法與大家分享。

  4、完善學(xué)生、教師評(píng)價(jià)制度。

  活動(dòng)后師生正確的評(píng)價(jià)有利于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,有利于提高今后活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期我們將進(jìn)行多角度的反思活動(dòng),努力提高實(shí)踐水平。

  對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)通過三個(gè)方面來進(jìn)行,首先是學(xué)生互評(píng);其次是家長評(píng)價(jià);最后是教師評(píng)價(jià)。這樣,不但豐富學(xué)生的知識(shí)積累,提高學(xué)生各方面的能力,而且培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感。

  對(duì)教師的評(píng)價(jià),除了延續(xù)上學(xué)期使用的月考核制度外,還將隨機(jī)進(jìn)行學(xué)生調(diào)查問卷,從而促進(jìn)任課教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程始終具有旺盛的生命力。

  另外,本學(xué)期將更加注重活動(dòng)成果評(píng)價(jià),學(xué)期末學(xué)校將通過調(diào)查問卷抽查的方式進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

  六、工作安排:

  九月份:

  1、制定校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃并組織學(xué)習(xí)。

  2、各年級(jí)、各班制定實(shí)踐活動(dòng)簡要計(jì)劃。

  3、理論學(xué)習(xí)內(nèi)容是《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施策略》等。

  4、教研活動(dòng):分組研討本月綜合課程的上課內(nèi)容。

  5、開展慶祝建國六十周年的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。

  6、上交綜合實(shí)踐活動(dòng)資料(月末)。

  十月份:

  1、各班按計(jì)劃開展活動(dòng),學(xué)校組織檢查。

  2、教研活動(dòng):吳海燕老師上一節(jié)綜合研討課。

  3、教研組例會(huì):對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行共同探討,共同研究,以便提高對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解。

  4、相關(guān)年級(jí)開展日食的研究、科學(xué)宮動(dòng)植物主題研究。

  5、上交綜合實(shí)踐活動(dòng)資料。

  十一月份:

  1、各班按計(jì)劃開展活動(dòng),注意收集和整理過程性資料,組織檢查。

  2、教研活動(dòng):印麗華老師上一節(jié)校本研討課。

  3、有關(guān)年級(jí)開展傳統(tǒng)節(jié)日的研究活動(dòng)。

  4、教研組例會(huì):半學(xué)期小結(jié),下半學(xué)期綜合活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì),上交過程性資料。

  十二月份:

  1、教研組例會(huì):研究如何認(rèn)真辦好活動(dòng)成果的展板。

  2、學(xué)生總結(jié)匯報(bào)交流活動(dòng),以及學(xué)生活動(dòng)成果的展示。

  3、教研活動(dòng):倪華玉老師上一節(jié)校本研討課。

  4、有關(guān)年級(jí)開展制作傳統(tǒng)游戲工具(如鐵環(huán)、沙包等),玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的實(shí)踐活動(dòng)。

  4、各班上交案例、論文、活動(dòng)總結(jié)(反思)及學(xué)生活動(dòng)過程的資料。

  一月份:

  1、總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況,撰寫專題總結(jié),整理好研究的成果材料。

  2、期末抽測(cè)調(diào)查,考核評(píng)比。

  3、資料匯總歸檔 。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、目標(biāo)要求:

  本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹國家和省、市局關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力創(chuàng)建平安文明校園。

  二、 工作要點(diǎn):

  1、教育教學(xué)安全:

  ⑴各班教師要與學(xué)生建立良好的`師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

 、朴蓪W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,不能有絲毫的大意。

  ⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開關(guān),學(xué)生宿舍不得使用明火,師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

 、润w育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強(qiáng)。

  2、交通安全:

  ⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容,要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

 、婆浜霞议L做好對(duì)學(xué)生接送車的管理工作,要求離校 2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué),確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。

 、侵抵芙處熞訌(qiáng)責(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。

 、雀靼嘁獔(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

 、蓢(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。

 、始訌(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

  3、飲食飲水衛(wèi)生:

 、虐葱l(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,合格后方可上崗。

 、聘鞣N食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨,嚴(yán)禁購買不潔、變質(zhì)食品。

  ⑶切實(shí)做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作,除滅“四害”,創(chuàng)建文明食堂。⑷教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。

  4、校產(chǎn)校舍安全:

  ⑴定期組織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

  ⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

 、羌訌(qiáng)保衛(wèi)工作,防盜防火。

  5、教學(xué)設(shè)施安全:

 、烹娖、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

 、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場,要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。

  ⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

 、燃訌(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。

 、赏晟品阑鹪O(shè)施,加強(qiáng)操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。

  安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來,人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而不懈努力。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期,我班共有幼兒37人,其中男小朋友20人,女小朋友17人。

  經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué),本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,小朋友們都喜歡上幼兒園。入園以來,幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理能力方面,他們能夠獨(dú)立用餐,會(huì)飯菜一起吃;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服,遇到困難再請(qǐng)老師幫忙;在常規(guī)方面,他們能夠遵守紀(jì)律,不再是亂走亂跑了?傊,幼兒入園以來的進(jìn)步是很大的,但也存在著一些問題:一些幼兒的自理能力有待提高,部分幼兒上衣不會(huì)穿脫;個(gè)別幼兒自控能力較差;個(gè)別幼兒攻擊性比較強(qiáng),經(jīng)常會(huì)欺負(fù)同伴。這些也都是本學(xué)期我們將努力克服的。

  針對(duì)我班存在的以上優(yōu)缺點(diǎn),我們帶班老師將加倍努力,把工作做細(xì)、做實(shí)、做好,耐心而細(xì)致的關(guān)心每一位幼兒,繼續(xù)掙創(chuàng)“常規(guī)管理優(yōu)秀班”。

  二、發(fā)展目標(biāo):

  根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)及我班實(shí)際情況情況,制定如下發(fā)展目標(biāo):

  1、喜歡上幼兒園,能主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談,樂于在集體面前講話。

  2、能按音樂節(jié)奏做各種模仿操和徒手操。

  3、喜歡欣賞音樂,能按照音樂節(jié)拍及速度打擊樂。

  4、會(huì)撕、拼貼、折紙;能用橡皮泥搓、團(tuán)圓、壓扁、捏合的方法塑造簡單的物體。

  5、喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)材料,會(huì)手口一致的點(diǎn)5以內(nèi)的實(shí)物。

  6、能用語言、動(dòng)作或其它特有的方式簡單表達(dá)感知和操作活動(dòng)中的感受和表現(xiàn)。

  7、能通過觀察體驗(yàn),初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。

  8、具有活潑開朗的性格,愿意學(xué)習(xí)做力所能及的事情,對(duì)生活有好奇心。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  認(rèn)真研讀新《綱要》、《生活化游戲化幼兒園課程》領(lǐng)會(huì)其精神,并結(jié)合園本課程、本班幼兒的實(shí)際情況,落實(shí)到日常生活中去。從幼兒的興趣出發(fā),積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng),使幼兒快樂的生活、游戲。

  四、主要工作及具體措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)班級(jí)管理工作,爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班

  1、常規(guī)教育

  幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,所以我們將從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起,爭奪流動(dòng)紅旗,爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。主要措施有:

  不錯(cuò)的

  a、師以身作則,為幼兒樹立榜樣

  b、過故事、談話、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,并注意隨機(jī)性

  c、結(jié)合周五的評(píng)紅花,表揚(yáng)欄等形式,樹立幼兒中的榜樣

  d、堅(jiān)持正面教育,取得家園的'配合,注重個(gè)別教育

  e、寓教于一日生活中,并能持之以恒

  f、取得家長的支持,注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣

  2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力

  獨(dú)生子女在家是“小皇帝”,久而久之都是“飯來張口,衣來伸手”。本學(xué)期我們對(duì)幼兒的自理能力提出了具體的要求,具體采取以下措施:

  a、教會(huì)幼兒正確的自我服務(wù)的方法

  b、采取“以大帶小”的形式,請(qǐng)大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹

  c、同伴間相互學(xué)習(xí),樹立典范,正面教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)

  d、采取各種活動(dòng)、比賽,促進(jìn)幼兒鞏固方法

  e、做好家長工作,達(dá)到家園教育一致性

  3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

  a、結(jié)合“三八”節(jié)活動(dòng),組織幼兒為媽媽或奶奶畫一朵大紅花,表達(dá)自己對(duì)長輩的濃濃愛意。

  b、組織幼兒春游,走向社會(huì),走向大自然。

  c、結(jié)合“六一”活動(dòng),開展義賣活動(dòng),使節(jié)日更有意義。

 。ǘ╅_展主題活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施“生活化游戲化”課程

  本學(xué)期我班實(shí)施《生活化游戲化幼兒園課程》的研究,為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,體現(xiàn)“新綱要”精神、思想,我班將根據(jù)幼兒的興趣,采用多種方法及形式,開展主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒快樂的生活、游戲,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力使每一位幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高。具體措施如下:

  1、認(rèn)真研讀“新綱要”,把握課程精髓

  2、采用綜合、整合、靈活的活動(dòng)方式

  3、以幼兒的興趣為切入,開展豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中

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