戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平也許不久，防空警報(bào)將在我市上空響起，一旦你聽到了這個(gè)警報(bào)聲時(shí),你想到什么了嗎?你是平靜地依然做自己你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動(dòng)呢？
大多數(shù)人是不理不睬，但你聽了我下面的講述，你還會(huì)這樣嗎？某城市進(jìn)行了一次防空警報(bào)的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無其事的行走著，司機(jī)們還是聽著美妙的音樂在開著汽車，只有幾個(gè)人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。講了這么多，那什么是人防呢？用標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的話來說，人民防空即國(guó)家根據(jù)國(guó)防的需要，動(dòng)員和組織人民群眾采取各種防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害，保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的綜合性活動(dòng)。
而人防教育就是對(duì)人民防空知識(shí)的宣傳，人防技能的傳授、練習(xí)，以求達(dá)到人民群眾增強(qiáng)人防意識(shí)，提高人防技能。其實(shí)現(xiàn)在的防空洞要比那種充滿霉味的古老防空洞好太多，還有了簡(jiǎn)單的發(fā)電機(jī)和水管。就像有的人所說：“在這兒住上三個(gè)月也沒問題�！边@的確有點(diǎn)可笑，但有幾分說不出的不快：若是沒有防空洞該有多好。防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，但是，雖然我們中國(guó)是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國(guó)一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)了，但防空洞的存在就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)不發(fā)生，只是現(xiàn)在沒有發(fā)生罷了。而有的國(guó)家在不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就如非洲地區(qū)的國(guó)家，僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻早已在這片土地上蔓延。
和平難道會(huì)永駐人間嗎？要和平，只有全世界的人民一起來維護(hù)。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們?cè)诿⒓竟?jié)，掐去了它的嫩芽！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇2
3月20日上午，北京時(shí)間十點(diǎn)三十分左右，伊拉克首都——巴格達(dá)響起了爆炸聲，頓時(shí)，濃煙滾滾，煙霧籠罩著古老的首都巴格達(dá)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，美軍開始轟打伊拉克了。在接連的幾天里，全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英，紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國(guó)、在英國(guó)、在法國(guó)……都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)活動(dòng)。
美軍不該轟打伊拉克，因?yàn)�，伊拉克需要和平，世界更需要和平。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，會(huì)有多少無辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所？我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到過這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個(gè)8歲左右的小男孩，因被美軍的炸到了頭部，所以頭上扎著白色布帶，住在巴格達(dá)市中心的一家醫(yī)院里，他哭著喊：“爸爸，媽媽！”看著這幅圖畫，我的心不禁一顫，多么可憐的小男孩呀，我們坐在教室里學(xué)習(xí)，有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是，伊拉克的兒童不但讀不了書，而且還面臨著生命的危險(xiǎn)，他們隨時(shí)隨地都有可能被無情的炸死！
在美軍還沒有轟打伊拉克之前，伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達(dá)，是《一千零一夜》的故鄉(xiāng)，全世界風(fēng)靡的故事，全在這個(gè)“百寶箱”里；巴倫比，是夢(mèng)的花園；著名的烏爾，是世界上最早的城市；烏爾烏克，在公元3年就開始文字發(fā)明了……而現(xiàn)在的伊拉克，都快成一個(gè)“廢墟場(chǎng)”了！一顆顆無情的，把一切美好的事物都給毀滅了，就連孩子們那美好的夢(mèng)也給毀了……
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開始了，但是一切的一切還是來得及挽回，趕快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，伊拉克需要和平，世界更是需要和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇3
對(duì)于我們來說，戰(zhàn)爭(zhēng)只不過是字典上的一個(gè)名詞罷了。可是，對(duì)于生活在十九世紀(jì)中葉的歐洲人來說戰(zhàn)爭(zhēng)像是一場(chǎng)極其逼真的電影，他們身臨其境，痛不欲生，但又不可思議，因?yàn)樗麄儾⒉恢雷约旱募彝ヒ约翱鞓返纳顬槭裁丛谝灰怪g便消失不見了。在托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的世界里，和平生活與不和平的戰(zhàn)爭(zhēng)一覽無余。
戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)將幸福粉碎。在戰(zhàn)爭(zhēng)中身負(fù)重傷又意外康復(fù)的安德烈公爵回到家中。本是激動(dòng)而喜悅的他，在享受著親情，感謝著命運(yùn)的恩惠時(shí)，上帝卻帶走了他的妻子。在戰(zhàn)爭(zhēng)的干擾下，醫(yī)學(xué)的不發(fā)達(dá)使他的妻子難產(chǎn)而死。若是戰(zhàn)爭(zhēng)不要如此無情，那么這個(gè)幸福的家族會(huì)在一次次離別后天各一方嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng)使無數(shù)無辜的人們痛苦不堪。在占領(lǐng)莫斯科之后，法軍甚至使這所城市燃起大火讓許多無辜的生命無家可歸或是在孤獨(dú)中死去。若是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這座城池就不會(huì)淪陷。那么這里會(huì)是一個(gè)多么富有風(fēng)韻的小城啊!
和平，讓快樂在心中蕩漾。在這場(chǎng)殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，四大家族的生活又恢復(fù)了平靜，一切又像從前一樣，寧?kù)o，安詳。大家又生活在一個(gè)充滿著快樂的世界中了。若是沒有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那一切早就是快樂的了。雖然一切看似平靜了，可內(nèi)心的創(chuàng)傷是難以愈合的。
盡管戰(zhàn)爭(zhēng)百害無一益，可如今在世界各地，依然戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)。利比亞戰(zhàn)，推翻的不僅是卡扎菲，還有利比亞人民安詳?shù)纳�。倘若真是為了人民，為什么不能和平解決呢?為了石油而戰(zhàn)的兩伊，何曾想過在所謂的造福下，反而更加重了人們的傷痛呢?
為資源而戰(zhàn)，可是戰(zhàn)爭(zhēng)大量消耗資源，之后再如強(qiáng)盜一般掠奪，如此的惡性循環(huán)為何不早日停止?好像是造福，但卻是生靈涂炭，如此的傷害何不快些消失?
戰(zhàn)爭(zhēng)啊!離可愛的人們遠(yuǎn)些吧!讓和平永存，讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失。塞住槍管，放飛和平的鴿子，讓戰(zhàn)爭(zhēng)成為一段封存的記憶，越走越遠(yuǎn)……。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)，多么丑惡的字眼，它給無數(shù)的生靈帶來毀滅與災(zāi)難，甚至給予整個(gè)人類發(fā)展歷程一個(gè)沉重的打擊。所以，人們才希望能減少戰(zhàn)爭(zhēng)，追求和平。
或許這只是大多數(shù)人的想法，因?yàn)槲覀冞@些平民百姓都曾經(jīng)歷或目睹過戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，那一幕幕讓我們無法忘卻，深深的銘刻在心中。但為何世界上還是戰(zhàn)亂不止，哪怕是平靜的海浪下都躲藏著一條嗜血的鯊魚。這到底是為了什么！
我們只能從歷史中去回憶，總結(jié)，或許這便是學(xué)習(xí)歷史的意義。像第一次世界大戰(zhàn)，就是某些資本主義國(guó)家想要重新瓜分殖民地。再看到第二次世界大戰(zhàn)，是某些法西斯國(guó)家企圖稱霸全球。還有許多戰(zhàn)爭(zhēng)，我也不一一列舉了�？偠灾�，戰(zhàn)爭(zhēng)的目的'大多都是為了滿足自己的私欲。
人生而就有好與壞兩面之分。自私，慷慨這些本就是人的天性�？墒菍�(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)來說，這已稱不上自私，甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自私。它侵犯別人的人權(quán)從而提高自己的權(quán)利。這全然不是人所能做出的事，這就是野獸，生來好戰(zhàn)，以他人為食。
經(jīng)歷過一次又一次令人痛徹心扉的戰(zhàn)爭(zhēng)，人們也意識(shí)到了和平的重要性，也有了聯(lián)合國(guó)組織�？墒�，真的和平了嗎？
今年上半年，美英法以“制造化學(xué)武器”為由轟炸了敘利亞的杜馬鎮(zhèn)。沒有真正的和平，因?yàn)檫@太難做到了。人一旦做錯(cuò)了一件事，他就有很大可能一錯(cuò)再錯(cuò)，從而陷入無盡深淵。而對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇心，誰(shuí)沒有呢？由此觀之，和平是很難做到的，需要我們每一個(gè)人都有一顆毫無雜念、保護(hù)純真的心。但這依然無法阻擋我們對(duì)和平的渴望。
就以“化武事件”為例，依舊有人為了自己所追求的和平而投了鮮紅的反對(duì)票。這種事例在日常生活中更是數(shù)不勝數(shù)。
對(duì)于我們這些普通人，我們能做的，便是傳播愛與希望，讓和平的種子在后人心中生根發(fā)芽。這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)終會(huì)遠(yuǎn)去，和平也終會(huì)到來。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇5
故事發(fā)生在1937年的上海，那時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，就在某一天凌晨四五點(diǎn)，人們還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)。突然，就傳來陣陣震耳欲聾的響聲，人們猛地睜開眼睛，還沒反應(yīng)過來，就看見自家的房屋在一瞬間被炸的支離破碎，儼然變成了一片廢墟。
其中，有一對(duì)夫妻慌忙的抱起孩子用最快的速度沖出家門，可是就在踏出家門口的那一刻，不幸的事情發(fā)生了，日軍似乎早就看見了這一家三口，用掃描儀瞄準(zhǔn)了他們，向他們發(fā)射了一枚炸彈。就在炸彈發(fā)射出來的那一刻，夫妻倆好像察覺到了似的，一把推開孩子，孩子被推到了一個(gè)安全的角落里，但是他的父母卻被炮彈給炸死了，這個(gè)小男孩眼睜睜的看見自己的爸爸媽媽在眼前倒下，他害怕的號(hào)啕大哭起來，嘴里還不停地喊著：“爸爸，媽媽，你們?cè)趺戳�？�?/p>
這一幕剛好被一名戰(zhàn)地記者給看見了，他連忙用相機(jī)拍下了這一切，并且抱起小男孩，將他帶到了一個(gè)安全的山洞里，幫他包扎身上的傷口，度過了那個(gè)無眠之夜。后來，小男孩被這名記者給收養(yǎng)了，還給他取了一個(gè)新的名字叫“和平”，希望小男孩能平安幸福的長(zhǎng)大。
漸漸地，當(dāng)年的那個(gè)小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。但是，他始終忘不了當(dāng)年父母慘死在他面前的樣子，他發(fā)誓，將來要成為一名紅軍，報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)世界和平。
雖然我們中國(guó)現(xiàn)在正處于和平年代，但是還有許多的國(guó)家處于戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，有許多平民老百姓無辜被害，在這里我代表全世界人民呼吁：我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。但是和平不是一個(gè)人，兩個(gè)人就能做到的事情。和平是需要全世界人民共同捍衛(wèi)的，所以想要和平的人們，我們需要一起團(tuán)結(jié)起來，共同抗?fàn)�，維護(hù)世界和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來了災(zāi)難和痛苦，戰(zhàn)爭(zhēng)使許多個(gè)完整美好的家庭，妻離子散，家毀人亡，戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花凋謝，美麗的花瓣一片一片的掉落下來。一九三七年，日本帝國(guó)主義侵略者占領(lǐng)了我國(guó)部分地區(qū)，實(shí)行“燒殺搶”三光政策，讓無數(shù)中國(guó)人民無家可歸，四處逃難。在電視中看過一幕真實(shí)的畫面，這畫面是一位記者在一九三七年八月二十八日拍下來的。
在一片廢墟中，周圍彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過后留下的氣息。一個(gè)1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著，喊著，卻無人回應(yīng)。他還沒來得急享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他帶來的快樂，還沒來得及享受世界的美好，就已經(jīng)失去父母，失去家變成孤兒了。
這個(gè)可憐的小男孩未來的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢?我想：這個(gè)小男孩今后會(huì)流浪街頭，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應(yīng)該生活在舒適的家庭里，擁有父母的家庭里。可是因?yàn)槿祟惏l(fā)明了水雷，炸彈等危險(xiǎn)工具，令多少國(guó)家自相殘殺，令多少人無家可歸，令多少個(gè)孩子失去父母和親人啊!
我不明白，為什么不讓世界永遠(yuǎn)和平呢?為什么我們同在一片藍(lán)天下的孩子有天壤之別呢?為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)?這一切一切，都是因?yàn)闊o情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)!就是因?yàn)橛辛怂�，多少英雄，多少無辜的老百姓死于彈下!我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的!古人曾經(jīng)說過：“戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)，真理是第一個(gè)犧牲品�！�
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光，孩子失去了最愛的父母。
所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇7
3月20日上午，北京時(shí)間十點(diǎn)三十分左右，伊拉克首都——巴格達(dá)響起了爆炸聲，頓時(shí)，濃煙滾滾，煙霧籠罩著古老的首都巴格達(dá)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，美軍開始轟打伊拉克了。在接連的幾天里，全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英，紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國(guó)、在英國(guó)、在法國(guó)……都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)游行活動(dòng)。
美軍不該轟打伊拉克，因?yàn)�，伊拉克需要和平，世界更需要和平。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，會(huì)有多少無辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所？我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到過這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個(gè)8歲左右的小男孩，因被美軍的炸彈炸到了頭部，所以頭上扎著白色布帶，住在巴格達(dá)市中心的一家醫(yī)院里，他哭著喊：“爸爸，媽媽！”看著這幅圖畫，我的心不禁一顫，多么可憐的小男孩呀，我們坐在教室里學(xué)習(xí)，有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是，伊拉克的兒童不但讀不了書，而且還面臨著生命的危險(xiǎn)，他們隨時(shí)隨地都有可能被無情的炸彈炸死！
在美軍還沒有轟打伊拉克之前，伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達(dá)，是《一千零一夜》的故鄉(xiāng)，全世界風(fēng)靡的故事，全在這個(gè)“百寶箱”里；巴倫比，是夢(mèng)的花園；著名的烏爾，是世界上最早的城市；烏爾烏克，在公元3500年就開始文字發(fā)明了……而現(xiàn)在的伊拉克，都快成一個(gè)“廢墟場(chǎng)”了！一顆顆無情的炸彈，把一切美好的事物都給毀滅了，就連孩子們那美好的夢(mèng)也給毀了……
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開始了，但是一切的一切還是來得及挽回，趕快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，伊拉克需要和平，世界更是需要和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇8
親愛的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”
你們好！
你們總是形影不離，從第一次世界大戰(zhàn)到，第二次世界大戰(zhàn)。世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎沒有停止過，你們一直是人們討論的對(duì)象。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”，你是從未停止過的，你去過的地方就成了人間地獄，凄慘荒涼，百姓們流離失所，滿地的鮮血，染紅了整個(gè)大地，炮火轟鳴，硝煙彌漫，這云蔽日，慘不忍睹。你留下的是鮮血、是落寞、是，毀于一旦的家園、更是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛！你也從來都不會(huì)駛正常而富有正義的人們感到舒心愉快，只會(huì)使他們?cè)冢@心動(dòng)魄之余承受著重大的痛苦。
這些也不怪“戰(zhàn)爭(zhēng)”，是人類，是人類的貪婪，永無靜止，人類的需求越來越高，戰(zhàn)爭(zhēng)自然會(huì)連續(xù)不斷。人類永遠(yuǎn)因現(xiàn)狀不滿足，而去引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，去侵略，去占領(lǐng)，因而毀滅自己，甚至全世界。
“和平”你是多么美好，你就像嗷嗷待哺的嬰兒，因沒有實(shí)力去和“戰(zhàn)爭(zhēng)”奮斗而落后。人們是多多么希望你的到來，世界因你的到來生機(jī)勃勃；國(guó)家因你的到來繁榮昌盛；人們因你的到來安康幸�！，F(xiàn)在是21世紀(jì)，對(duì)于現(xiàn)在可比以前和平多了，國(guó)泰民安。戰(zhàn)爭(zhēng)與蹂躪過的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而你所到之處，只開繁茂，花開遍地，天地間呈現(xiàn)出一片安詳繁茂，然而這美麗的世界，卻缺少動(dòng)態(tài)美，于是你造出了善良的人類在此，安居樂業(yè)。
在此，我想對(duì)你們說:
是和平你
讓仇恨的硝煙離開大地
是戰(zhàn)爭(zhēng)你
讓失敗和勝利變成無奈
是你們
讓世界變得美麗而富饒嗎
不
只有和平……
祝永遠(yuǎn)和平
你們的好友:文琪
某年某月某日
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇9
人類厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，世界渴望和平!
——題記
世界有一個(gè)貪婪可恥的惡魔，殘害著人類與萬(wàn)物的和諧，一次又一次將人民推向水深火熱的淵源，甚至不顧一切地破壞這人類的璀璨文明!
“轟隆!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是可怕的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天，爺爺告訴我，那天他打開電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手;有的炸斷了腳，還有的炸掉了頭……當(dāng)時(shí)，我就想給爺爺說：如果沒有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)出事了。也不會(huì)有更多的人面臨死亡。
罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了!你永遠(yuǎn)消失吧!你讓全世界的人都憎恨，因?yàn)槟闶悄敲礋o情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿和平和愛;那世界將是多么美好，瞧!澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲;老人在樹蔭下聊天;盲人過不了馬路，小學(xué)生跑過來扶他過馬路;老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識(shí)的種子;還有，還有……人們都懂得了愛，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會(huì)多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠(yuǎn)和平再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么不能自己平平安安度過一生?而是非得侵略呢?就算你成為了統(tǒng)治者。我問你開心嗎高興嗎?不!不會(huì)，你不會(huì)高興而是讓每一個(gè)人都憎恨你。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽(yáng)光是溫柔的，星星在美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。這時(shí)，我仿佛看到了一只和平鴿飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽到世界在說：我愛和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇10
這，是一雙充滿血腥，充滿邪惡的手，又是一雙充滿力量，充滿勝利的手。它對(duì)于一個(gè)國(guó)家的意義大不相同，有時(shí)，它能讓一個(gè)國(guó)家變得充滿力量，有時(shí)，它能讓一個(gè)國(guó)家漸漸消失，讓人淡忘。有時(shí)，它讓人期待，有時(shí)，它又讓人懼怕。
那是，中日的每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都代表著兩國(guó)的命運(yùn)，稍有不慎，就會(huì)掉入敵人的陷阱。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)，可以讓我們更進(jìn)一步，可以讓我們摸清，另一條線索。在烈日炎炎之下，又有多少解放軍犧牲在這殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)是占領(lǐng)、保護(hù)一個(gè)底盤，但同樣是戰(zhàn)爭(zhēng)的手，他讓多少人都永遠(yuǎn)躺在了戰(zhàn)爭(zhēng)的手上。這是讓我們期待而痛恨的手，這，也就是戰(zhàn)爭(zhēng)的手。
這，是一雙十分無味，平淡的手，又是一雙，讓人欣慰，讓人感到溫暖的手。每一個(gè)人，都對(duì)它有不一樣的理解，老人喜愛它，因?yàn)樗麄兺瑯右蚕矚g平靜，年輕人討厭它，因?yàn)�，他們喜歡瘋狂，喜歡那種轟轟烈烈的感覺，孩子們厭煩而又熱愛它，因?yàn)�，他們想擁有那種快樂，又想去探索。
現(xiàn)在，我天天為那種和平，平淡的生活而厭惡，我，開始抱怨，我想去“死亡谷”看個(gè)究竟，想去“吉尼斯河”看看水怪是否存在，想去祖國(guó)的大江南北，來一次徹底的大冒險(xiǎn)�？桑推�，對(duì)，對(duì)現(xiàn)在那許許多多的老人來說，是多么重要啊！和平就代表著他們，沒有了和平，就有了戰(zhàn)爭(zhēng)，有了戰(zhàn)爭(zhēng)，就有失敗，再想想，有了和平，家人就至少能團(tuán)聚了。
和平的手是一雙無味的手，它沒有那種充滿激情的感覺，但和平的手，也是一雙幸福的手，有了這雙手，就沒有了那么多血腥，有了和平，就有了更多和家人待在一起的時(shí)間。這雙手，讓我們喜愛，又讓我們厭惡，這是一雙和平的手。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇11
伴隨下課的鈴聲，校園爆發(fā)一陣陣歡呼，忘卻一天的煩心的事，沖向久違的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)想指南，下一站，滅六國(guó)秦統(tǒng)天下，一抹長(zhǎng)途，飛躍時(shí)空，我來到了秦都咸陽(yáng)城經(jīng)過一番“洗心革面”后出于好奇，擁擠在城口，據(jù)說大軍即將出征，平定叛亂，無知的心促使我混入軍營(yíng)，等待我的又是什么？兵行千里，扎軍駐營(yíng)，吹著冷風(fēng)，傾聽虎嘯，何以入眠，對(duì)著月光，擦拭寶劍，預(yù)想明日飲血之快。
惆悵中，太陽(yáng)已穿越了水平線，牽來了新的一天，它似乎也不愿看到這場(chǎng)“非正義撕殺。”
號(hào)角長(zhǎng)鳴，喊殺聲驚天動(dòng)地，手持“熱血?jiǎng)Α睕_殺于兩軍之間，刀下之處，血迸馬驚，無暇顧及身邊根根利箭穿空而過，生命只在差念之間，且看千里伏尸，萬(wàn)里血流。一個(gè)個(gè)男兒相繼倒下，一戰(zhàn)三天三夜。敵軍終因指揮失誤，大敗沙場(chǎng)。
殺敵一萬(wàn)，自損八千，此兵家大忌。但有誰(shuí)可以更改歷史的語(yǔ)言，倒在血泊之中的是一個(gè)凡胎血體，哭泣的來到人世，又枉死鋼刀鐵槍之下，此主有何意。帶著凱旋的喜悅，歸附京都，突然草叢中竄出數(shù)人，刀劍向我而來，我一時(shí)情急大喊一聲恐懼驚醒了我，原來只是一個(gè)夢(mèng)， 沒有什么可怕，走出可怕的夢(mèng)境，我又陷入了沉思。
一戰(zhàn)中的人民的哀苦回蕩在耳旁，二戰(zhàn)中的陣陣的撕殺又歷歷在目。平靜的海灣要燃起戰(zhàn)爭(zhēng)的烈焰，同是人類為何互相殘殺。
伊拉克的兒童在呼喚，他們渴望一個(gè)完整的家，需要爸爸媽媽的呵護(hù)，需要老師的細(xì)心教育。然而戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪了他們的一切，這成了一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)。
無知的人類，覺悟吧。不要在為點(diǎn)點(diǎn)滴滴挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)讓戰(zhàn)爭(zhēng)之火熄滅于20世紀(jì)。和平之光綻放在新的世紀(jì)。
60億的地球人，每人灑下一顆和平的種子吧，讓世界永遠(yuǎn)綻放和平之花。
依舊一棵橄欖枝，一只鴿子多么美麗的圖畫。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇12
戰(zhàn)爭(zhēng)終于還是無法避免地來臨了。橄欖樹被拔開，和平鴿被射殺。還剩下什么？硝煙。
當(dāng)父親戰(zhàn)死的消息傳進(jìn)村里，我看見烏鴉在歌唱：戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)，屠殺，屠殺。
這是一個(gè)沒有歷史沒有感情沒有鴿子飛翔的年代。
當(dāng)他們把父親的軍裝套在我身上，當(dāng)他們告訴我要繼承父業(yè)，當(dāng)我挎上裝滿子彈的步槍，我知道，這是條沒有盡頭的路。戰(zhàn)爭(zhēng)。屠殺。也等待哪一天被別人屠殺。
當(dāng)上校說我們要向前我們要?jiǎng)倮覀円鞣�，我舉高了手中的步槍，他們問我在干什么，我說沒有只是因?yàn)楦吲d。沒有人知道我想告訴他們，其實(shí)，我們每前進(jìn)一步，就又代表著另一批靈魂的消逝。
上校說讓我們屠殺，我說是，然后微笑。
我看見翠綠的橄欖樹我看見潔白的和平鴿在飛翔我看見父親的臉在風(fēng)中微笑，也看見槍口下的尸體堆積而成的小山。
我們?cè)绯鐾須w我們英勇殺敵我們也帶著所有消逝過悲哀過荒蕪過的靈魂回歸。
當(dāng)整個(gè)猶太人的部落在夜色中被殘殺，當(dāng)?shù)诙煨褋砗罂匆娧鞒珊�，我們的靈魂在柔弱地?fù)u擺，我聽見他們對(duì)我說，屠殺是一種榮耀，然后微笑。
為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？
為什么一批又一批的靈魂就這樣消逝無聲無息無影無蹤？
我見過的最無奈的一幅畫：圣潔的天使把劍插在魔鬼的胸口，背著夕陽(yáng)離開。很少有人看見，其實(shí)天使的翅膀上早已染滿詭異暗紅的鮮血。
即使是天使那又怎樣，即使對(duì)方是魔鬼那又怎樣，他還是注定會(huì)是殺人兇手。
當(dāng)修道士對(duì)我說，你們?yōu)閲?guó)家而戰(zhàn)，上帝會(huì)保佑你們的時(shí)候，我對(duì)著他微笑，然后在離開前看他倒在我的槍口下。
我一直相信，說錯(cuò)話是會(huì)死人的，就像希特勒大總統(tǒng)說了一句要戰(zhàn)爭(zhēng)就有大片大片人倒下一樣。無奈。悲哀。
因?yàn)檫@是一個(gè)沒有歷史沒有感情沒有鴿子飛翔的年代。
為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？
我看見橄欖樹我看見和平鴿我看見父親在笑我看見槍口下倒?jié)M尸體。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇13
潔白的畫紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身處戰(zhàn)火的孩子，一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……——題記
明媚的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望，但是，在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲，這說明我們生活的世界并不和平。
在人類的歷史上，血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)。
20世紀(jì)，是一個(gè)多戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì)，人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月，波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬(wàn)人。
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí)，就在人類都盼望和平會(huì)降臨時(shí)，人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久，全世界60多個(gè)國(guó)家卷入戰(zhàn)火，波及20多億人口，軍民死傷7000多萬(wàn)人，直接物質(zhì)損失在4萬(wàn)億美元以上！
而這些還完全不夠，1983年，一位匈牙利科學(xué)家公布了一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：二戰(zhàn)后的27年里，世界上有爆發(fā)了470余的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火連綿不斷沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子僅有26天。
21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)并沒有離我們遠(yuǎn)去。新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響，美國(guó)的世貿(mào)大樓就遭轟炸。“9。11”后，美國(guó)采用了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)，利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)，黎以沖突，還有最近的“X”問題，無不訴說著這個(gè)世界的不和平。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”是一個(gè)多么熟悉的詞啊！人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的。但是，或許也可以嘗試一下和平的世界，握手言和，讓和平鴿自由地翱翔在天空中，讓“和平之花”開滿大地，使我們擁有快樂與幸福。
后記：我微笑著拿起畫筆，繪出一只只潔白的和平鴿，繪出一雙雙團(tuán)結(jié)的手，繪出和平的未來！
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