有關(guān)補(bǔ)課作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的補(bǔ)課作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
補(bǔ)課作文600字 篇1
歡呼聲在整幢教學(xué)樓中響徹，興奮洋溢在每個(gè)人的臉龐。當(dāng)高三補(bǔ)課被暫停，那種激動(dòng)不言而喻。這意味著什么？是向這見(jiàn)鬼的酷熱說(shuō)再見(jiàn)？還是去與闊別許久的電視、電腦敘舊情？
這是我們第一次補(bǔ)課，在這炎炎夏日，往前一步便是地獄般的神話——高三。無(wú)數(shù)次聽(tīng)到別人說(shuō)，在“高三黨”面前，炎熱是浮云，相比較堆積如山的資料，萬(wàn)事都不足為懼。然而即將跨入高三大門的我們，在這樣的溫度下，還是低下了“倔強(qiáng)”的腦袋，向天氣說(shuō)投降。原來(lái)，準(zhǔn)高三也不過(guò)如此，這樣的意志力，讓人難以想象，前方的路該如何走完！
雖說(shuō)如此，淡去了剛開(kāi)始放假時(shí)的興奮，更多的是一種使命感和一種莫名的壓力。沒(méi)有老師的監(jiān)督，沒(méi)有對(duì)手的刺激，取而代之的是整天的渾渾噩噩，不知所措。危機(jī)感讓人不得不遺憾，如果補(bǔ)課還在繼續(xù)那該有多充實(shí)！說(shuō)實(shí)話，自制力這東西我從來(lái)都“缺貨”。我寧愿每天神游，看著屏幕發(fā)呆，也不愿去翻看那堆積如山的'書(shū)本。偶爾想起，自補(bǔ)課暫停以來(lái)，自己學(xué)到了什么，收獲了什么，可結(jié)果總是讓我不安，因?yàn)�，我虛度了這段光陰。
人總是喜歡意氣用事，因?yàn)橐凰查g的擔(dān)憂，便決定奮發(fā)努力，于是我又搬回成套的資料，饒有興致地制定著宏偉的計(jì)劃，憧憬著跨越這偉大的高三……但是，沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，就必然會(huì)在高考的路上離目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)，迷失自我。終于，成天看著未完成的部分，一邊在哀嘆著苦海無(wú)涯，另一邊卻還愚蠢地想象著高考后的美好生活。多么悲哀的人生！只可惜不覺(jué)之中自己仿佛也變成這樣。
當(dāng)補(bǔ)課被暫停，有多少人想過(guò)接下來(lái)自己要做些什么。在沒(méi)有老師，沒(méi)有對(duì)手的幾十天中，要怎樣做才能不辜負(fù)自己？每個(gè)人都曾抱怨，如果當(dāng)初如何如何，現(xiàn)在將會(huì)怎樣怎樣。每當(dāng)聽(tīng)到這些，我們除了笑別人的愚蠢，更應(yīng)該想想自己會(huì)不會(huì)重蹈覆轍！
人，需要活在當(dāng)下，才不會(huì)抱怨過(guò)去，才有資格奔向未來(lái)！
補(bǔ)課作文600字 篇2
不錯(cuò)，剛上初三的我們便已識(shí)盡個(gè)中滋味，果真只可會(huì)意不可言傳。然而因?yàn)榉敝氐恼n業(yè)，緊張的進(jìn)度，求實(shí)的成績(jī)，我們是否賠上了人生中最美好的歲月，反而錯(cuò)過(guò)了很多這個(gè)季節(jié)該有的青春年少?
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)在閑暇之時(shí)制一壺清茶，攜幾本好書(shū)，于明亮的窗前徐徐坐下，聽(tīng)辛棄疾慷慨陳詞，聞李清照婉約清愁，觀東坡大江東去，看海粟云卷云舒。于是，徜徉于文學(xué)的清幽妙麗，為平淡的生活增加一抹色彩，給平凡的人生憑添一分厚重。茶香縷縷，書(shū)香股股，我在美的享受中不知?dú)w路。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)茶余飯后與父母促膝長(zhǎng)談，學(xué)習(xí)中的困難與不解，生活中的評(píng)論與迷茫，人生的舍得與學(xué)問(wèn)，全都付于笑談之中。言語(yǔ)之間，獲得的豈止是做人的道理，更是親人之間感情的交流，是親情功課不露聲色的溫習(xí)。人生悠悠，語(yǔ)重深長(zhǎng)，我在做人的哲學(xué)中感知靈魂的高度。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)走出教室，走出課堂，走近社會(huì)，體味人生百味，歷經(jīng)實(shí)踐磨練。親自買一籃青菜，親自去一趟銀行，親自做一次調(diào)查，親自加入宣傳，親自參加公益活動(dòng)……不知不覺(jué)中，我的閱歷增長(zhǎng)了，眼光獨(dú)到了，認(rèn)識(shí)深刻了，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感、義務(wù)感也不斷增強(qiáng)。人潮股股，我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，得到了學(xué)校里的不到的成長(zhǎng)。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)……
不論初三補(bǔ)不補(bǔ)課，我們永遠(yuǎn)都是意氣風(fēng)發(fā)、英姿颯爽的少年。請(qǐng)相信我們、支持我們，展現(xiàn)00后青少年的風(fēng)采，釋放21世紀(jì)中學(xué)生的活力!
補(bǔ)課作文600字 篇3
“萬(wàn)歲！”在剛才老師宣布了明天不補(bǔ)課時(shí)，我們心里都暗自高興，個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好好玩兒一頓，這下可有時(shí)間了！
第二天早上，鬧鐘還是照�！疤�(yáng)曬屁股啦！快起床啦！”，但我自己卻不是像往常那樣早早起來(lái)，而是一按鬧鐘，翻身又睡著了，心想：反正今天不補(bǔ)課，怕什么，再睡會(huì)兒，再睡會(huì)兒。這一睡可不得了，睡醒后，一看表，天哪！10點(diǎn)半了，不早了，心里卻想：沒(méi)事兒，反正今天不補(bǔ)課，時(shí)間多著呢！
刷牙，洗臉，吃了早飯后，本來(lái)應(yīng)該去寫(xiě)作業(yè)的，但是，這么寶貴的時(shí)間怎能用來(lái)寫(xiě)作業(yè)呢？對(duì)了，今兒個(gè)演《哆啦A夢(mèng)》，快開(kāi)電視吧！于是，在惰性的控制下，我按了那個(gè)正在向我招手的按鈕�？吹搅藙�(dòng)畫(huà)片，我如愿以償，本以為惰性已經(jīng)睡著了，到他卻依仗“今天不補(bǔ)課”來(lái)控制我，他從“今天不補(bǔ)課”上提取了大量的能量，他也越來(lái)越強(qiáng)大，這不，他又攻下了我的一個(gè)“勤奮城”。我本來(lái)要去聽(tīng)寫(xiě)生字、寫(xiě)作文的，但是被惰性軍團(tuán)占領(lǐng)的腦瓜不聽(tīng)指揮，盡想著那些網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)片，院子里玩兒，騎自行車和蕩秋千！可這么多，怎么做呢？惰性又給我支招：一個(gè)一個(gè)來(lái)不就成了！反正今天不補(bǔ)課！時(shí)間多著呢！
于是，我玩兒游戲玩了1個(gè)小時(shí)，看動(dòng)畫(huà)片看了1個(gè)小時(shí)，在院子里玩兒了2個(gè)小時(shí)，騎了半個(gè)小時(shí)自行車，蕩了半個(gè)小時(shí)的秋千。回來(lái)就已經(jīng)六點(diǎn)了，時(shí)間怎么過(guò)的這么快呀！
晚上，按著玩兒游戲，看動(dòng)畫(huà)片弄得快要爆炸的腦袋，心想：“今天不補(bǔ)課”呀！你可害慘我啦！讓我一天的玩兒，不寫(xiě)作業(yè)，還受到了爸爸媽媽的批評(píng)，我什么也沒(méi)學(xué)到，反而浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間，看來(lái)，今后可不能“今天不補(bǔ)課”啦！該合理科學(xué)地安排這不補(bǔ)課的時(shí)間啦！
……
補(bǔ)課作文600字 篇4
初三的生活，是一杯苦咖啡，濃濃的苦，浸漫在初三的每個(gè)角落里。
夜已經(jīng)深了，但燈卻一直亮著。三個(gè)月的初中生活，已將我置身于身心疲憊之中。初三，一段真正磨煉意志的日子——沒(méi)有假期，沒(méi)有休息，只有學(xué)習(xí)。唉，面對(duì)這堆積如山的作業(yè)，我的思緒早已飄到九霄云外，腦海中不停地出現(xiàn)一幅幅畫(huà)面：假如初三不再補(bǔ)課，我的生活將會(huì)……
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去登山。因?yàn)槲蚁肴フ驹谏巾�，感受杜甫“�?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方。��！我征服了這座山峰，我看到了遠(yuǎn)處的風(fēng)景，世界仿佛可以盡收眼底。我想終究會(huì)有一天，我會(huì)站在人生的最高峰，向山下的人們展示我的風(fēng)采。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去踏青。因?yàn)槲蚁肴ゴ笞匀恢校I(lǐng)悟白居易詩(shī)中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的盎然生機(jī)。踏著青草，呼吸著新鮮空氣，心中無(wú)比的暢快。站在廣闊的土地上，感受這大自然的美麗，體會(huì)充滿詩(shī)意的四季。頓時(shí)，無(wú)比的喜悅涌上心頭。啊，我愛(ài)這多彩多姿的生活。
假如初三不再補(bǔ)課，我會(huì)去看海。因?yàn)槲蚁霑秤卧谶|闊的海面上，體會(huì)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)胸襟。唐詩(shī)宋詞中，不知有多少詩(shī)句在贊美大海。時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，這是海的呼吸，這是海在亢奮。湛藍(lán)的天空，一望無(wú)際的海面，在半空中盤(pán)旋著的海鷗，多么美好的畫(huà)面呀！
假如初三不再補(bǔ)課，我想我會(huì)收獲，我會(huì)感悟到的人生真諦，我會(huì)學(xué)習(xí)到的人生哲理。
但是，生活還是要繼續(xù)，初三仍然要補(bǔ)課，就讓那些美好的幻想永駐心田吧！
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