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五百字作文

尋常作文500字

時(shí)間:2022-05-30 13:12:33 五百字作文 我要投稿

有關(guān)尋常作文500字合集八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的尋常作文500字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)尋常作文500字合集八篇

尋常作文500字 篇1

  風(fēng)兒輕輕地吹,慢慢地拂過我的臉蛋,我與晨光招招手,望著那漸漸升起的太陽,嘻嘻,又想起了我那不同尋常的老師。

  想必大家都見過那一些很關(guān)愛同學(xué)的老師吧!當(dāng)然,這些老師對(duì)同學(xué)們的都是愛!一目了然的吧!可是,我們的老師雖然也對(duì)同學(xué)們有著無限的關(guān)懷,但是你不細(xì)點(diǎn)看,可是真地看不出來呢!

  嘻嘻,同學(xué)們參加完體育藝術(shù)節(jié),別眨眼!快看看我們這個(gè)不同尋常的老師吧!

  學(xué)生拔河比賽剛剛比完,哦!太好了,我們贏了!嘻嘻,可不知道老師會(huì)怎么來獎(jiǎng)勵(lì)我們呢,嗯嗯,我希望是免我們這周的作業(yè),看看吧,買零食也是可以的呢!

  我們一會(huì)兒想想,一會(huì)兒笑笑,一會(huì)兒說說的。我們跟著班級(jí)到了班里,哈哈,老師到講臺(tái)上了,可能要給我們獎(jiǎng)品了,我正想著,老師講話了:“同學(xué)們,這次比賽贏了,我給大家一人一張卷子!”

  不是吧,贏了還要寫,這不太那個(gè)了嗎?不等我們說,老師就把一張張的卷子發(fā)了下來,他沒有說話,同學(xué)們只好寫起了卷子。

  同學(xué)們寫著,老師端來了一桶糖水,一碗一碗的糖水,老師自己變得滿頭大汗,把那一碗一碗的糖水分給了同學(xué)們,同學(xué)們喝了補(bǔ)充一點(diǎn)體力,老師又拿來了一包糖果,也一顆一顆地發(fā)給了同學(xué)們……

  呀,收卷了。此時(shí),雖然辛苦了一點(diǎn),可我卻感受到了老師滿滿的愛。

  到了周五,老師應(yīng)該布置作業(yè)了,我們拿出作業(yè)等基本正準(zhǔn)備記錄呢,可是,老師假裝不知道似的告訴我們:“作業(yè)那天都寫完了呀?”

  我們大笑。

  天依然藍(lán),鳥兒來到了我的身邊,為我歌唱,我笑了笑,又想起了我那不同尋常的老師,他是多么愛我們!

尋常作文500字 篇2

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇!}記

  在文化的潮流中,我獨(dú)獨(dú)欣賞他一人,他出生于富貴三地,卻滿篇哀傷頑艷,在花柳繁華的世界,我獨(dú)獨(dú)看到他一人游離于喧鬧之處孤獨(dú)的背影。

  他——“別有根芽,不是人間富貴花”。出生于富貴的大家族當(dāng)中,卻沒有像達(dá)官貴人的高傲蠻橫與放蕩不羈,只有詩人一般的天真和清高。這大概是我所羨慕的吧,一個(gè)人若是忘了自己的生平,平凡地活著,也是一種極致的快樂。

  他——“天海風(fēng)濤之人”。在經(jīng)過妻子盧氏和父親納蘭明珠的逝去,他“南雁歸時(shí)更寂寥”,在那時(shí),他早早是一個(gè)未開墾的荒地,他寫下的“一種情深,十分心苦,脈脈背斜陽!边@是并蒂蓮的黃昏情態(tài)嗎?,每個(gè)人都讀出了不同的意思,有猜測,也有失落。在經(jīng)過一段時(shí)間的荒棄,他受到了友人顧貞觀的啟發(fā),也可能是去看了一次北國的風(fēng)光,“山一程,水一程,風(fēng)一更,雪一更”他的心境開始放寬,開始容納世間萬物,使一直緊繃的神經(jīng)得到了放松和小憩,并一舉升遷為朝廷命官,這大概是“鳳凰來儀”的征兆罷,落寞的心靈世界得到鼓勵(lì)與支持并重新振作起來,也是一種喜悅吧。

  他——“煙光不堪剪”。所謂“國家不幸,詩家幸”,他在病榻上回憶從前的一生,就如同催漫天的焰火盛開,然后以催漫天的荼蘼謝盡。

  納蘭成德——“君子以成德為行,日可見之行也!睂(duì)于成德,不必覺得慚愧和可惜,他改變了我生命的某些成分,讓我在遠(yuǎn)處為他回首和停留,他讓我們的某些部分調(diào)換成他自己的顏色和音節(jié)。

  以凡夫俗子的心態(tài)活著,是我所追求的,忘記自己的榮譽(yù)和足以驕傲的資本,在自己容顏消逝時(shí),以天才的智慧看待平凡的一生,才會(huì)有更多的品悟。納蘭成德亦是如此。

尋常作文500字 篇3

  現(xiàn)在的我們,學(xué)業(yè)越來越繁重,生活越來越忙碌。對(duì)于中學(xué)生的我們來講,不是在學(xué)習(xí),就是在去學(xué)習(xí)的路上。忙忙碌碌中竟遺忘了生活中尋常的美好。

  生活中,一切都十分尋常,沒有什么特別的,但是你只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。生活中的一切尋常的事物都會(huì)有別樣的美麗。你注意過路邊的一簇一簇的三葉草嗎?他們十分的`尋常,但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?有的三葉草的葉子像一葉風(fēng)扇風(fēng)一吹,它似乎就要轉(zhuǎn)起來似的;而有的三葉草葉子十分嬌小,像林黛玉一樣,病懨懨的,隨時(shí)都會(huì)駕鶴西去。三葉草的花分為兩種,一種是淡黃色的花瓣,細(xì)細(xì)的花蕊,頗有溫婉之韻;另一種是白色的小花,像一把小傘一樣,偶爾還會(huì)有蜜蜂,蝴蝶大駕光臨,在花上載歌載舞。這就是地上隨處可見的三葉草,十分尋常,卻又有如此之風(fēng)韻。現(xiàn)在正值秋季,你在看看菊花!我們都知道陶淵明的詩句"采菊東籬下,悠然見南山″。他筆下的菊花是多么的典雅,多么的獨(dú)一無二。其實(shí)每一朵菊花都是典雅的,獨(dú)一無二的——那朵菊花,白色的花瓣的末梢?guī)c(diǎn)淡淡的紫色,花瓣一瓣接著一瓣,花蕊散發(fā)出淡淡的清香,無形的吸引著有心的人們。菊花不似牡丹般國色天香,不似玫瑰般熱情似火,不似蓮花般出淤泥而不染,只是有一種尋常的淡雅別致罷了。

  三葉草是美好的,菊花亦是,一切生活中的尋常都有獨(dú)特的魅力,或可愛,或淡雅,或別致,都值得我們?nèi)バ蕾p上他們的尋常!讓我們用心發(fā)現(xiàn)尋常生活中的美好,去體驗(yàn),去感受。

尋常作文500字 篇4

  蘭香悠悠,悠悠我心。奶奶喜歡捧著一壇蘭花,躺在搖椅上,用她的手去觸碰輕柔細(xì)膩的花瓣。她的手已顯滄桑,黝黑黝黑,仿佛是她曾經(jīng)耕種過的那塊泥土的顏色,上面脈絡(luò)分明,皺紋橫生,如老樹皮般粗糙。輕觸花瓣,倒是襯得花瓣潔凈無瑕。我的每一次走過,鼻間都觸及到了一片淡淡的,似有若無的飄香。

  又是一次閑暇之余,坐在奶奶身旁。奶奶一如既往,和前些捧著蘭花的尋常日子一樣躺著,她眉間的皺紋仿佛又加深了,鬢角的銀絲稀稀疏疏,似常春藤纏繞著的皺紋靜靜棲居于眉眼之間。這不是奶奶尋常的模樣嗎?我又有幾分陌生,她何時(shí)這般蒼老了。尋思間,一陣清香又淡悠悠地飄來。

  我用手握著奶奶捧著花盆的那雙手,觸手是一片冰涼,手背上除了骨頭,拈起來也只剩一層皮。我竟然從未發(fā)現(xiàn)過這,一直傻傻以為奶奶還是那個(gè)可以給我厚肩膀依靠的人,但她卻早已漸行漸遠(yuǎn),失去了青春,我不由沮喪起來。

  心情低落間,又是一陣蘭花香。我尋香而望,入眼卻不再是前些日子潔白的蘭花,只有長長垂下發(fā)梢的葉,葉也可以如此清香綿長悠遠(yuǎn)嗎?我望著那葉的蔥翠而古樸,深邃的碧色彰顯著蘭葉,儼然一名長者,正是這樣的蘭葉散發(fā)了這樣青春而富活力的香嗎?突然間,醍醐灌頂,如果說蘭花的花季是短暫的,就像是短暫又明艷的花季,它必然會(huì)飄香?筛嗟娜松y道不是那碧翠欲滴的葉嗎?即便是尋常的日子也會(huì)有飄香,我又何苦為此煩惱呢。

  人生倘若認(rèn)為青春光潔明艷,它便不朽。可生活不是保鮮膜,沒有人能永葆青春,就算真的錯(cuò)過花季,生命也可以飄香。那些尋常日子中,葉的芬芳帶給我的不也正是另一種靜水流深的不朽嗎?

  蘭葉悠悠,悠悠我心。

尋常作文500字 篇5

  人們常說“父愛如山,母愛如海!

  只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,母親的愛都在生活中的燈火闌珊處。但是父愛就不那么溢于言表了,他一般深藏不露,我們只能用心默默體會(huì)。

  我的父親一直對(duì)我很嚴(yán)厲。他平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)要么就視而不見,要么就不停地嘮叨。有時(shí)候我考了第一名,他也覺得只是偶然。

  有一次考試,我沒有復(fù)習(xí)到位,分?jǐn)?shù)慘不忍睹。媽媽出差了,我只能把試卷給爸爸看。時(shí)間像被悲傷的情緒感染著,慢慢地踱著步。

  隨著一陣沉重的腳步聲,爸爸回來了,他風(fēng)塵仆仆地站在門口,我猶豫不決地上前迎接,只見他的手掌被勒出了一道道深深的白花紋,一條條嚇人的青筋從手臂上暴出來,他慢慢地在腳邊放下兩袋沉甸甸的書。我伸頭一瞧,色彩斑斕的書正向我羞澀地張望,散發(fā)著知識(shí)的幽香。

  我心頭一震:這不就是我一個(gè)月前想看的那些書嗎?我早就忘了,爸爸居然還記得。

  爸爸揉了揉手上的勒痕,直了直后背,搓了搓自己的腰,如釋重負(fù)地說:“今天真走運(yùn),你要看的這一套書全部都借來了。你看這一本,圖書館內(nèi)僅此一本!真是比中了彩票還難。還有,”他拿出一本厚厚的飽經(jīng)風(fēng)霜的書,說:“我已經(jīng)看到你的成績了,這本書,你好好讀讀,正好能幫助你,你可不要讓我白走這幾公里路。”

  這句話像一縷溫暖的陽光,照亮了我暗淡的心靈,讓我的自信又有了光澤。我眼里溢滿的淚水,終于在這時(shí)候迸射了出來!皩(duì)不起,爸爸!”我口齒不清地說。平時(shí)爸爸總是嚴(yán)肅的臉,現(xiàn)在似乎被春風(fēng)洗滌過了,變得慈祥而溫暖。

  有一種愛不需要用語言去表達(dá),有一種愛不需要用動(dòng)作去詮釋,有一種愛不需要用心靈去感應(yīng),只要一份理解,一份寬容,就已經(jīng)包裹著濃濃的愛了。

尋常作文500字 篇6

  滴空階,寒更雨歇。

  突如其來的一場疫情席卷了全球,影響了我們原本尋常的生活。昔日普通的事情變成了奢望,幾多悲歡、幾度沉浮,當(dāng)時(shí)只道是尋常。

  幾場秋雨敲窗過,幾縷秋風(fēng)裊裊來,秋的韻味越來越濃了。從疫情初到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼啊,已然轉(zhuǎn)過三季了。

  一別如斯,落盡梨花月又西。

  那時(shí),雖有在家閑居的安逸,卻少了那本該奮力拼博的沖勁兒;雖有父母的日夜陪伴,卻少了師生間朝夕相處的溫暖;雖有網(wǎng)上無窮無盡的資源,卻少了現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷與實(shí)踐。總想呼吸一下外面的新鮮空氣,感受一下溫暖的陽光,卻只能祈禱,在余燼中掬一彎明月,在寒冬中盼望春來。

  而如今,能在這秋季,尋一枚落葉泛黃,覓一片草地尚青,賞一簾細(xì)雨纏綿,聽一場蛙唱蟬鳴,是多么的神清氣爽!欣欣然閑情逸致,悠悠然心曠神怡。

  當(dāng)年明月下,未變月下人。

  那時(shí),桃花一如既往的盛開,可滿眼卻是絢爛的空白,予青春以衣裳,示歲月以沉默。總一人獨(dú)處,有千里行孤舟的落寞孤獨(dú),亦吹不散眉彎的憂郁愁苦。

  如今,一聲“老師好”又模糊了視線,成語、一句話、《論語》又重新步入正軌,數(shù)學(xué)老師的字還是那么“好看”,語文老師的開場白還是那么驚艷,英語老師還是叫你去扒蒜,物理老師還是會(huì)在原地轉(zhuǎn)圈圈……一切都沒有變,一切卻是那么的美妙。

  微風(fēng)剛好,微雨不蒼茫,淺秋情深,淺笑已暖心。

  雖說疫情冷酷,病毒無情,但溫情卻總是圍繞在我們身邊。風(fēng)里雨里,總有人陪伴著你;國里家里,總有人守護(hù)著你。原來人聲鼎沸才是真正的歲月靜好,原來熙熙攘攘才是真正的平安順?biāo),原來車水馬龍才是真正的國泰民安。

  滄海月華,幾番輪回,當(dāng)時(shí)只道是尋常。

  不覺遺憾,不負(fù)自己,只道當(dāng)時(shí)是尋常。

尋常作文500字 篇7

  于胸中磨一桿紅纓槍,刺懶惰之念,挑迷茫之殤,戰(zhàn)困苦之難,奪人生之勝!少年人的希望,只在于心中豪氣干云,斗志昂揚(yáng)。

  世間萬處,處處荊棘;蛏掴g,多年求索也落得個(gè)平平無奇;或生而執(zhí)拗,不虛心低眉只能是碌碌庸庸;或生而不勤,賴半分天資終不得大展鴻圖。少年生斗志,前路漫漫方有希望!少年向未來,披荊斬棘當(dāng)有力量!

  未到來之日里,不必談那些可擁萬千世上珍奇的財(cái)富,不必談那些能受大眾平民仰視的榮光,只是說那些讀懂世事滄桑興衰的氣魄,只是說那些定奪人生何去何從的方向。如此想,少年你便知曉,懷中滿斗志,則來日可期!

  我并不算少年,已經(jīng)過了充滿希望的年歲,到如今,守著些青蔥歲月里生意蔥蘢的少年朋友們過著日子,卻總覺得這些初中的學(xué)生,不思未來,不懷希望,缺乏斗志,缺少力爭上游的力量。不免想說些感慨,那些道理他們也懂,卻無法把和困難戰(zhàn)斗下去的意念堅(jiān)守到底。

  老年人常思既往,少年人常思將來。惟思既往也,故生留戀心;惟思將來也,故生希望心。希望少年們多一點(diǎn)勇氣和堅(jiān)毅,能贏的未來希望的時(shí)光就在手中。學(xué)習(xí)固然是辛苦疲累的考驗(yàn),也多一點(diǎn)擊潰困難的斗志。等到不再是少年了,便可以隨著心意去選擇自己想要的生活是什么模樣。

尋常作文500字 篇8

  早晨,天邊的朝陽露出頭來,枝頭的鳥兒在歡快地唱著,小草在叢中歡快地跳著,一切都是那么的美好,我趴在陽臺(tái)望著美麗的朝陽:

  “今天又會(huì)發(fā)生什么不同尋常的事呢?”

  “嘻嘻,快下來,我們馬上就出發(fā)了!” 阿諾把手做出一個(gè)話筒,朝我大喊。

  “好,我馬上來!” 我朝他搖搖手,過了一會(huì)兒,我們便隨著班級(jí)去到了我們要去的地方啦!

  到了目的地,有些人就開始呆不住了,如果這兒沒有老師在的話,那這次秋游將雞飛狗跳。

  我四處望了望,這是一個(gè)小古村,這里的建筑與我們的完全不同,而且這些建筑各有各的風(fēng)格,好看極了!之后,老師又帶我們?nèi)サ轿覀冏钇诖牡胤健按兜亍?/p>

  阿諾拉起我的手,朝野炊的地點(diǎn)跑去,看來他已經(jīng)迫不及待了!

  到了這里,桌上的材料應(yīng)有盡有,導(dǎo)游講完之后,我們個(gè)個(gè)興沖沖地跑到灶口旁。

  “阿洋,你把這個(gè)弄一下!” 我指了指桌上的東西,又跑到一邊去弄?jiǎng)e的,忙的不可開交,我用余光看了下其他同學(xué),他們也是如此。

  “此做法,繆矣!毙⌒∵@時(shí)站在一旁,看著別人做,搖搖頭說。阿諾看了他一眼:“不幫忙還在這里潑冷水,真的是!闭f完又低下頭小聲地笑著。

  “呼——”我側(cè)頭一看,生火那幾個(gè)人那邊火都出來了,不過火好像被風(fēng)嚇到,又跑了回去,此時(shí)她們也看向我,她們的臉上黑乎乎的一片,我沒忍住,哈哈大笑。

  過后我們吃完了我們親手做的東西,看著夕陽,唇輕啟:

  “今天真是不同尋常的一天!”

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