印象深刻的一個(gè)人作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的印象深刻的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
印象深刻的一個(gè)人作文1
說(shuō)到這位，不得不好好回憶一下。這位有卷卷的頭發(fā)，亮亮的眼睛，鼻子下總是一張開(kāi)心的嘴巴。還有，她可是一名標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)女生。
說(shuō)道朋友，她可就是我的開(kāi)心果。上學(xué)時(shí)，我們倆手拉手，一蹦一跳的走著；課間，我們出了教室，玩著百玩不厭的游戲；放學(xué)，她就是火車(chē)頭，我就是車(chē)廂，拉著她的衣服奔跑起來(lái)。
不過(guò)有時(shí)候，她還不講“江湖義氣”，每當(dāng)我放學(xué)要做清潔時(shí)，她便邁著方步，慢悠悠的揚(yáng)長(zhǎng)而去�！皝G”下我一個(gè)人在那里努力的做清潔。
再說(shuō)說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)吧，那水平能用一個(gè)字概括“高！”。比如那一次美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)人，同學(xué)們畫(huà)的都不錯(cuò)，唯獨(dú)她，畫(huà)的啥也不像。
不過(guò)好朋友也有吵架的時(shí)候，一次我們正玩著，她不小心把我推倒了，我扭過(guò)頭，不理她。她的嘴巴嚼了起來(lái)，不是開(kāi)心，而是傷心，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，能原諒我嗎？”我一看她那樣子，笑了，開(kāi)心的說(shuō)：“好啊，我們還是好朋友！”。就這樣，一場(chǎng)“百年”不遇的吵架結(jié)束了。
想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，告訴你們，她就是我最要好的一年級(jí)的朋友——張華益。
印象深刻的一個(gè)人作文2
我印象最深的一個(gè)人，他并非我的家人，也并非只是見(jiàn)過(guò)一面，他，是我常常見(jiàn)面的好兄弟——謝成浩！
他很貪玩，打游戲很厲害，因?yàn)樗请娔X高手，所以他媽媽也是很厲害的人，處處提防他玩電腦，道高一尺魔高一丈，他媽媽得意的同時(shí)，他又有了新的辦法，他們就一直在”對(duì)抗“。他為了不排隊(duì)，體育課就躲在廁所不出去，直到大家自由活動(dòng)時(shí)，他才下去玩，他最厲害的還是玩電腦，我擔(dān)心他以后不好，還幻想過(guò)我在街頭救了他呢！
他愛(ài)玩，也很能玩，有各種花樣，他在全班不可少，他第一個(gè)發(fā)明”每周日?qǐng)?bào)“，第一個(gè)創(chuàng)建游戲本，他的游戲本是模仿各個(gè)游戲的，只不過(guò)是真人版。那天，我們聽(tīng)說(shuō)CF被告了，就開(kāi)玩笑道：如果CF被告，那你也要被告了，聽(tīng)完，他苦笑了一下。又有一次，我們?cè)谟懻摗痹靿?mèng)西游3“這個(gè)游戲時(shí)，我說(shuō)：如果有造夢(mèng)西游4，5出來(lái)，那小樂(lè)可以把他們告了，他們都問(wèn)為什么，我說(shuō)：”因?yàn)樾?lè)已經(jīng)發(fā)明了啊，連龍年特別版都有了呢！“說(shuō)完，連小樂(lè)，大家一起哈哈大笑。
小樂(lè)雖然愛(ài)玩，但他卻待人友好，只希望他早日改掉這個(gè)毛病��！
印象深刻的一個(gè)人作文3
在生活中，我們要接觸許多各種各樣的人，可能通過(guò)一次交流就給你留下了深刻的印象。今天，就讓我來(lái)講一講給我留下深刻印象的一個(gè)大哥哥吧!暑假，爸爸媽媽都在工作，無(wú)暇照顧我，我只好去了姑姑家。姑姑家有兩個(gè)表姐，大姐上高一，二姐上八年級(jí)。在姑姑家吃過(guò)午飯后，我?guī)е鴮?xiě)毛筆的用具和兩個(gè)表姐一起去了黃淮學(xué)院。那時(shí)，我還是第一次去黃淮學(xué)院的閱覽室。大姐告訴我到那里不能大聲說(shuō)話，叮囑完以后，大姐去了自修室。我和二姐就開(kāi)始干自己的事了。她寫(xiě)作業(yè)，我練毛筆字。
下午2時(shí)，閱覽室進(jìn)來(lái)一個(gè)高個(gè)子大哥哥。他穿著棕色風(fēng)衣，鼻梁上架著眼睛，腋下夾著書(shū)。他走過(guò)來(lái)和我坐在一張桌上，看我在寫(xiě)毛筆字，盯著我的字看了起來(lái)�？戳艘粫�(huì)兒，他說(shuō)：“小朋友，你的握筆姿勢(shì)不對(duì)呀!”說(shuō)著，他輕輕地拿過(guò)我的毛筆，給我示范了一下。我按著他的示范，果然字寫(xiě)得非常好看。
整整一下午，大哥哥都在和我講書(shū)法。后來(lái)，我們互留了微信，閑時(shí)交流一些書(shū)法知識(shí)。
印象深刻的一個(gè)人作文4
大千世界，多少人過(guò)往如煙，但有一個(gè)人在我心中留下了深刻的印象，至今難以抹掉。
那時(shí)我7歲，放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩。突然，一只花蝴蝶撲閃著翅膀進(jìn)入我的視線，黑色的斑點(diǎn)襯著褐紅色的底，再加上黑色的花邊，如皇后辦的高貴。我一下子就被迷住了，跟著它飛的方向茫茫然追著，跑著，突然我發(fā)現(xiàn)迷路了，找不到媽媽了。
這時(shí)，正好老爺爺走過(guò)來(lái)了�？次倚募被鹆堑臉幼�，問(wèn)我:“怎么了？”我說(shuō):“我迷路了�！崩蠣敔斢终f(shuō):“你家在哪？我去過(guò)很多地方，有可能我可以把你帶回家�！蔽矣终f(shuō):“鑫苑鑫家�！边@個(gè)老爺爺說(shuō):“這個(gè)地方我知道，我?guī)慊丶��！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒就到家了，但是我沒(méi)有鑰匙，只能在門(mén)口等。老爺爺陪著我一起等，老爺爺也很有耐心，過(guò)了很久，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。
原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我走丟了，就給警察叔叔打了電話。最后發(fā)現(xiàn)我在家門(mén)口。我們就進(jìn)去了，老爺爺也走了。
我印象中最深刻人就是這位老爺爺，這位老爺爺非常好。很善良，也很樂(lè)于助人。
印象深刻的一個(gè)人作文5
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一同前去福州的商城里買(mǎi)衣服。就在我們跨進(jìn)服裝店的十幾秒后，天氣大變，下起了暴雨。
我們走到賣(mài)童裝的地方，一個(gè)身影出現(xiàn)在面前，我抬頭一看，她的頭發(fā)凌亂，嘴唇十分的厚，面無(wú)表情�！澳愫茫 彼乳_(kāi)口說(shuō)道，不知為什么，我聽(tīng)見(jiàn)的“你好”中透露著不耐煩的語(yǔ)氣。媽媽抬頭看了一眼服務(wù)員，沒(méi)有和她說(shuō)話，繼續(xù)看衣服。媽媽的目光停留在一件外套上時(shí)，那個(gè)面無(wú)表情的服務(wù)員又開(kāi)口了：“你是想買(mǎi)這件衣服是吧，價(jià)格是……”“我再看看�！眿寢尳刈×怂脑�。我看見(jiàn)那個(gè)服務(wù)員的臉色變得很難看，她的聲音放大了：“你買(mǎi)不買(mǎi)！？不買(mǎi)就不要在這多呆，外面的地方很空曠，到外面呆去！“媽媽聽(tīng)了這話，臉?biāo)⒌囊幌伦兊煤屯饷娴奶煲粯雍冢骸蹦氵@是什么意思？你以為你這店有多好！有錢(qián)也不來(lái)你這�！闭f(shuō)完媽媽就拉著我走出店門(mén)。我一邊走一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)服務(wù)員什么態(tài)度啊，老板為什么不把她開(kāi)除呢？”媽媽說(shuō)：“狗眼看人低，大概她認(rèn)為我們只是去避雨吧�！�
雖然我只與這個(gè)服務(wù)員見(jiàn)過(guò)一面，但她給我的印象我始終沒(méi)忘，我希望日后再次見(jiàn)到她時(shí)，她會(huì)變得更友善、熱情。
印象深刻的一個(gè)人作文6
短短的頭發(fā)，發(fā)黑的皮膚，臉上還有幾條皺紋，天天拉著一輛黑色的三輪車(chē)，衣服不是很干凈，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們家路邊修車(chē)的師傅。
有一次，我們家的自行車(chē)壞了，推到他那里去修。下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中撒落下來(lái)，冷極了。我們一家人躲在溫暖的家中度過(guò)了快樂(lè)的一天。到了晚上，快要睡覺(jué)時(shí)，門(mén)鈴響了，原來(lái)是修車(chē)師傅早已經(jīng)把車(chē)子修好給我們搬到了家里。一開(kāi)門(mén)，爸爸就熱情的`說(shuō)：“要不是您，我早就忘了這回事了，趕緊進(jìn)來(lái)坐坐吧。”修車(chē)師傅說(shuō)：“不用了，我馬上就收攤了，看你還沒(méi)有來(lái)取車(chē)子，我想肯定是家里有事走不開(kāi)我就給你送來(lái)了。”“你是怎么找到我們家的？”爸爸問(wèn)道�！拔覇�(wèn)了小區(qū)的門(mén)崗，就找到你們家了�！睅煾嫡f(shuō)�！澳钦媸侵x謝您了！”“不用謝！”接過(guò)自行車(chē)的那一刻我的心里暖暖的。爸爸問(wèn)：“修一次車(chē)多少錢(qián)？”“不貴，兩塊錢(qián)�！蔽蚁耄哼@么冷的天，修車(chē)才要兩塊錢(qián)。我讓爸爸給師傅十塊錢(qián)，可是師傅執(zhí)意找回了八塊錢(qián)�？吹竭@一幕，我的眼角濕潤(rùn)了。
這就是我印象深刻的一個(gè)人——馬路邊的修車(chē)師傅。
印象深刻的一個(gè)人作文7
我見(jiàn)過(guò)許多人，但是“他”給我留下了非常深刻的印象。
我們兩個(gè)以前既是同桌，又是朋友。他，很瘦的臉有點(diǎn)長(zhǎng)，皮膚很白，一頭濃黑的頭發(fā)，大眼睛，看起來(lái)是個(gè)十足的陽(yáng)光少年。
我跟他坐同桌，與跟別的男生坐同桌的感覺(jué)截然不同。她不僅人長(zhǎng)得帥，對(duì)我也很好。有時(shí)候我我太無(wú)聊了，就碰他一下，他一扭頭，見(jiàn)是我碰的，就笑一笑，要么問(wèn)一句：“有事嗎？”如果是其他男生，一定會(huì)反過(guò)來(lái)還我一下。但是，他，永遠(yuǎn)不會(huì)。他不太愛(ài)學(xué)習(xí)，但是心地善良。每天晚上一上床，我就盼望著明天早點(diǎn)來(lái)到，因?yàn)槟菢游揖涂梢砸?jiàn)到他，雖然我們做同桌的時(shí)間很短，但是我很珍惜。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不坐同桌了，但是我依然欣賞他，有事沒(méi)事我會(huì)和他一起聊聊天。他，就是令我印象深刻的一個(gè)人——翟小剛。
印象深刻的一個(gè)人作文8
我印象最深的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師，她為人很和藹。在我的印象中她是一個(gè)很關(guān)心班里同學(xué)的老師，并且在語(yǔ)文老師上課時(shí)班里的幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也認(rèn)真的聽(tīng)課。 雖然班里有很多同學(xué)被老師批評(píng)過(guò)，但是同學(xué)們都知道老師批評(píng)是為自己好，所以也很認(rèn)真的接受批評(píng)。 并且老師特別關(guān)注內(nèi)宿生的生活，內(nèi)宿男生是很不聽(tīng)話的，他們某些人帶了“違禁品”-----手機(jī)來(lái)到學(xué)校。在語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)之后他們也認(rèn)真認(rèn)真的反省自己。
并且我們的老師很關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。有個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)中不思進(jìn)取，老師便批評(píng)他的做法，然后讓他自己反省。 還有少數(shù)同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不太好，語(yǔ)文老師便讓他們多寫(xiě)一些作業(yè)，以此來(lái)讓同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)，以及提高自己的成績(jī)。我們的語(yǔ)文老師猶如一盞指路明燈，指引我們的同學(xué)走出大霧，走上知識(shí)的殿堂;老師猶如一條船載我們度過(guò)大河，登上知識(shí)的彼岸;總而言之，老師是我們的知識(shí)的源泉。
我想感謝我的語(yǔ)文老師，在我六年的小學(xué)生涯中，是您給我指明學(xué)習(xí)的方法以及道路;是您多次的幫助，我才讓我學(xué)習(xí)得好。老師，謝謝您，謝謝您的幫助，謝謝!
印象深刻的一個(gè)人作文9
我最難忘的一個(gè)人是我們班的班主任周老師。周老師是我在小學(xué)二年級(jí)分班時(shí)的老師，那時(shí)我被分到三班，也很害怕老師，因?yàn)槎昙?jí)的時(shí)候老師經(jīng)常布置很多作業(yè)給我們做，每次做不完，她都會(huì)狠心地用教鞭打我們的手把心，幾乎全班的每個(gè)同學(xué)都被老師現(xiàn)在同學(xué)們都害怕周老師。老師給我們上課都是兇巴巴的，從來(lái)都沒(méi)有笑容。臉上從來(lái)都嚴(yán)肅而對(duì)我們從來(lái)都是不茍言笑。所以我們都害怕，周老師，也害怕她上課。
雖然我們都害怕周老師但是她漸漸看著我們長(zhǎng)大了也就放下她那一貫嚴(yán)肅的表情，我們的老師臉圓圓的，個(gè)子矮矮的看起來(lái)很可愛(ài)，老師喜歡穿黑色衣服和黑色的裙子，只要她打扮起來(lái)就很漂亮。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將結(jié)束了，令我們難忘是周老師，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教育了我們五年的時(shí)光，而在這段時(shí)光里，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而老師在漸漸老去，我們就像一朵朵小花，老師是園丁。為祖國(guó)培育出一個(gè)個(gè)人才。
在周老師給我們上的一節(jié)課中，令我最難忘最有趣的是科學(xué)課，老師給我們講述如何利用水來(lái)制造彩虹。老師在實(shí)驗(yàn)室教我們?nèi)绾沃圃觳屎纭?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我們也將離開(kāi)校園了，但是令我們最難忘是周老師。
印象深刻的一個(gè)人作文10
在裝載著我，美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外絢麗，里面裝著一個(gè)令我印象最深的人——一位老奶奶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上，道路旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨手丟下了一張包裝紙。那張紙歲著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想；反正不是我扔的，沒(méi)關(guān)系。其他人也只是抬頭看著V那張紙一點(diǎn)點(diǎn)得落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，顯得特別耀眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。
在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到你張塑料紙扔隨風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)得移動(dòng)。這時(shí)。從遠(yuǎn)處走來(lái)一位拄著拐杖的老奶奶，她艱難的走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了它腳下。她低頭看了看，有向四周環(huán)視了一下。一翻猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難的用手撿起那張紙；然后用手扶著拐杖，一點(diǎn)一點(diǎn)得重新站了起來(lái)，把那張鄒巴巴的紙小心翼翼的放進(jìn)垃圾桶旁，隨后她走了……
印象深刻的一個(gè)人作文11
在我的腦海里有許多令我印象深刻的人，比如說(shuō)：'警察叔叔，環(huán)衛(wèi)工人，但在我的腦海里，有一個(gè)永遠(yuǎn)忘不了的人，下面我就給 大家說(shuō)說(shuō)吧 。
有一次，我和爸爸在公交車(chē)去秀全公園玩。車(chē)來(lái)了，我和爸爸急急忙忙的搶了一個(gè)好位置坐下了。司機(jī)開(kāi)車(chē)了，我旁邊站著一位拿著拐杖的老人，我后面坐著一位強(qiáng)壯的叔叔，還帶著一副墨鏡。車(chē)子走在不平坦的位置的時(shí)侯，老人的身子一搖一擺的，差點(diǎn)兒撞到了我。車(chē)快到站了，那位叔叔實(shí)在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人連忙站起來(lái)說(shuō)：'小伙子，沒(méi)事，快到站了，還是你座吧。'叔叔接著說(shuō)：'還是您老人家坐吧，我站一會(huì)兒沒(méi)事。'說(shuō)完，老人還是坐下了，到站了，叔叔扶老人下車(chē)，車(chē)上的人用敬佩的目光看著那位叔叔。老人下車(chē)后，連忙拱手致謝那位叔叔。
過(guò)了一會(huì)兒， 那位叔叔和老人消失在人群中。我的 心 久久不 能平靜，我 在心里默默的贊揚(yáng)著 這位叔叔。
印象深刻的一個(gè)人作文12
過(guò)了2年了，我還深深的記著一個(gè)人的名字，我曾叫過(guò)她鴿子。記得那年……
中午放學(xué)后下起了大雨，我沒(méi)有帶傘，爸爸媽媽也沒(méi)來(lái)接我，所以我就在這里等呀等，等了30分鐘，爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，我就坐在地上哭，突然一個(gè)小女孩拍拍我的肩膀說(shuō)：“你怎么了。”我說(shuō)：“下雨了，我沒(méi)有帶傘，爸爸媽媽也沒(méi)來(lái)接我，我不知道該怎么辦，所以我做在地上哭�！彼f(shuō)：“我有一把傘，你先拿去用吧。”然后我說(shuō)：“那你怎么辦？”她沒(méi)說(shuō)話，就跑著走了。
然后我就趕緊起來(lái)打開(kāi)傘，跑著回家了，我回家一看原來(lái)家里沒(méi)人，我就泡了一包方便面吃吃就趕緊跑著上學(xué)了。到了學(xué)校我碰到那個(gè)人，就把雨傘還給她了，我問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)以后叫她鴿子吧，我說(shuō)好。
這是一個(gè)心地多么善良的一個(gè)人��！
印象深刻的一個(gè)人作文13
“叮鈴鈴”傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，媽媽趕忙打開(kāi)家門(mén)，門(mén)剛開(kāi)啟了一道縫，熱氣騰騰的外賣(mài)就被遞了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備向外賣(mài)小哥說(shuō)聲謝謝，而外賣(mài)小哥已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。我整個(gè)過(guò)程都沒(méi)見(jiàn)到外賣(mài)小哥的模樣。
媽媽打開(kāi)一看：“呀!這不是我點(diǎn)的外賣(mài)呀!我得趕緊聯(lián)系外賣(mài)小哥!”不過(guò)幾分鐘，急促的門(mén)鈴聲再次響起，這時(shí)我仔細(xì)端詳著眼前的外賣(mài)小哥，只見(jiàn)他精瘦的身材，黝黑的皮膚，疲憊的眼神，喘著氣，彎著腰不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”媽媽則微笑著，親切地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
看著外賣(mài)小哥離去的背影，我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词迨逅湾e(cuò)了外賣(mài)，您還微笑著原諒他呢?”“孩子，這些叔叔風(fēng)里來(lái)，雨里去。這樣的烈日下，他們不辭辛苦，依然能準(zhǔn)時(shí)把外賣(mài)送到各家各戶。人難免都有犯錯(cuò)的時(shí)候，偶爾一次也是可以理解的。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)道。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊!生活不易，每一個(gè)人都在為了生存奔波，在他人犯錯(cuò)的時(shí)候，多一份理解，懷著一顆包容之心，那么人與人之間的關(guān)系定會(huì)更加和諧、美好。
印象深刻的一個(gè)人作文14
每一次的數(shù)學(xué)考試都讓我頭暈想吐，因?yàn)楸M管怎樣認(rèn)真聽(tīng)講可都還是聽(tīng)不懂，又不知道哪兒做的不夠好。
學(xué)期成績(jī)單下來(lái)了，我靠得十分不理想，又不敢告訴家長(zhǎng)，唉，這該如何是好？這時(shí)，一個(gè)數(shù)學(xué)課代表走過(guò)來(lái)，她說(shuō)打算幫助我，我似乎有些遲疑。
我們一起上學(xué)，一起回家，她告訴我了許多學(xué)習(xí)方法，例如：上課積極回答問(wèn)題、考試時(shí)做完再認(rèn)真檢查等，這些小事雖然讓我們覺(jué)得是可有可無(wú)，但事實(shí)卻不是這樣，大事都是從小事開(kāi)始做起，既然小事都做不好，何成已大事？有些題我弄不懂就經(jīng)常請(qǐng)教她，我要的不是簡(jiǎn)單的答案，而是解題的過(guò)程與分析。
我就這樣做，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，有付出必有回報(bào)，今年的考試我做完后嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)了好多的錯(cuò)題與漏題，從以前的五十幾名跳到現(xiàn)在的十八名，我太開(kāi)心了！
事后，我十分感激數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)樗龓椭宋液芏�，我相信她是我印象中最深刻的那個(gè)人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
印象深刻的一個(gè)人作文15
在農(nóng)村，老人一般都會(huì)靠聊天和打麻將來(lái)消磨時(shí)光，而我的姥爺卻不同。
今年八月十五，我們一進(jìn)姥姥家門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)迎接我們的老爺臉色比原來(lái)紅了很多，我笑老爺變成了關(guān)公，老爺也笑著說(shuō)：“我是釣魚(yú)釣成關(guān)公的，今天中午，就請(qǐng)你們嘗嘗我釣來(lái)的魚(yú)�！�
期待的中午時(shí)刻終于到了，姥爺端上了清燉鯉魚(yú)。我和老爸狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃了一半，我們才發(fā)現(xiàn)，這條鯉魚(yú)沒(méi)有頭和尾巴。姥爺解釋說(shuō)：“因?yàn)檫@條魚(yú)很大很肥，所以你們只吃到了魚(yú)的身子，晚上再給你們做酸菜魚(yú)！”我邊吃邊點(diǎn)頭，含混不清地說(shuō)：“要是有很多就好了，我要帶回家吃！”姥爺說(shuō)：“你這只小饞貓，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有呢！前天，水庫(kù)那邊剛調(diào)過(guò)來(lái)一些魚(yú)，我過(guò)去釣，一下釣到了十四條�！蔽以�(xún)問(wèn)道：“那，那些魚(yú)呢？”“后來(lái)，怕吃不了，我就讓你大姥爺和三姥爺還有村里的幾個(gè)朋友過(guò)來(lái)，我把魚(yú)放在一個(gè)桶里，他們每人抓了一條，這就解決了！我還給你們留下了三條魚(yú)。你們走時(shí)，從冰柜里拿出來(lái)帶走，好回家吃！”我高興地手舞足蹈。每當(dāng)我吃這些魚(yú)時(shí)，眼前總能浮現(xiàn)出姥爺在水庫(kù)旁釣魚(yú)的情景。
姥爺就是給我留下深刻印象的人，因?yàn)樗米约合矚g的事情來(lái)消磨時(shí)光，比那些聊天打麻將的人做的事情有意義得多。
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