精選值日生作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的值日生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
值日生作文 篇1
已經(jīng)不再是小學(xué)生了,但是一看見(jiàn)“紅袖章”總讓我想起小學(xué)自己校值日“生涯”。
我是向陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)的,曾是一名“光榮”的校值日。這是我引以為豪的職務(wù)。輪到值日的班級(jí),有一周的時(shí)間掌握各班的“生死大權(quán)”!看別人不規(guī)范,只要?jiǎng)觿?dòng)手指,寫(xiě)它個(gè)一張扣分單,整個(gè)班級(jí)總評(píng)上,可能就少了幾分!
還記得我們每天一大早就趕到學(xué)校,手上拿著已經(jīng)“缺胳臂少腿”的記錄板,猶如參加110米跨欄般,“越過(guò)重山萬(wàn)嶺,躲過(guò)重重障礙”奔向校門(mén)口。此時(shí),校園安安靜靜只有六個(gè)校值日。校門(mén)外卻另一道風(fēng)景線(xiàn):人山人海的學(xué)生們眼巴巴地望著我們。一會(huì)兒校門(mén)開(kāi)了,人潮洶涌,檢查;,簡(jiǎn)直是大海撈針。幾千學(xué)生中,突然眼前一亮:“嘿,這小家伙忘帶了!”六個(gè)人一下子沖了上去質(zhì)問(wèn)道:“;漳?”小家伙看來(lái)也就一二年級(jí)的樣兒,紅嘟嘟的臉上茫然得很,不知怎么回答。然后我們就要扣分了,手上扣分單“到位”,這時(shí)小家伙知道什么意思了,表情開(kāi)始變化,忽然“哇”的一聲“決堤”了。我們只好一邊安慰,一邊扣分,就像一句老話(huà)“水火無(wú)情”嘛!
雖然檢查早操、眼保健操、遲到、;张鍘Ш芾,但真的也很快樂(lè)。校值日“生涯”中,也認(rèn)識(shí)了不少被扣過(guò)分的小朋友,他們都是低年級(jí)的,一點(diǎn)兒也不記仇,一看見(jiàn)我們,就笑嘻嘻的,其中“羅宋湯”的三年級(jí)小妹妹記憶最深刻。掐指一算,如今也已六年級(jí)了吧!
值日生作文 篇2
早也盼,晚也盼,終于盼到下課了,可是還得“率領(lǐng)‘‘我們組的人去保持衛(wèi)生。唉!誰(shuí)讓我是今天的值日組長(zhǎng)呢!
我立馬去把今天的值日同學(xué)找來(lái),分好了任務(wù)后,就開(kāi)始熱火朝天的干了起來(lái)。我們用那凍紅的小手,去拾地上的碎紙。還有10分鐘就上課了,但是地上還有很多的紙片,我們?yōu)榱思涌焖俣,便用掃帚掃了起?lái)。
眼看就要掃完了,可是我們班里的那幾個(gè)“調(diào)皮鬼‘‘剪了一些碎小的紙片,把紙片灑到了地上,一邊灑還一邊說(shuō):“死人了!死人了!‘‘害得我們還得再清掃一遍。
上課了,我們還沒(méi)有掃完,老師不分青紅皂白,就批評(píng)了我們。還嚴(yán)重批評(píng)了我。
唉,誰(shuí)讓我是值日組長(zhǎng)呢?當(dāng)值日組長(zhǎng)的日子可真不好過(guò)!
值日生作文 篇3
今天又輪到了我和李妍、李卓聰、王崢、于嶸淼值日了。
下午放學(xué)后,我和值日的同學(xué)看見(jiàn)教室里地面上到處都是同學(xué)們?nèi)拥臇|西,黑板上留下了同學(xué)們的涂鴉,課桌和椅子上也有一層灰塵。這時(shí)我和于淼拿起了掃把開(kāi)始打掃地面上的東西,李妍拿起了黑板擦去擦黑板,李卓聰和王崢抬著一桶水從教室外面走過(guò)來(lái)開(kāi)始一張一張桌的抹了起了。我們大家熱火朝天的干了起來(lái),不一會(huì)兒,我們就干完了。這時(shí)候潘老師走進(jìn)了教室,看到我們把黑板擦的一塵不染,地面打掃的干干凈凈,桌子擺放的整整齊齊,潘老師對(duì)我們說(shuō):“你們干的真棒!”我們大家都露出了燦爛的笑容。
值日生作文 篇4
今天是星期四,輪到我做值日生了,就是擦玻璃。
我拿起抹布,用清水洗了洗,再把它擰干,我就爬到窗臺(tái)上去了。我右手拿著濕抹布使勁地擦,左手扶著窗臺(tái),窗戶(hù)上的“頑固分子”好像看到了我,對(duì)我說(shuō):“嗨!大姐!你來(lái)消滅我!哈哈!”我一氣之下,拿起抹布地使勁地擦,可是,窗戶(hù)上的“頑固分子”太可惡了,于是我就是使出了我的絕招,我輕輕地呼了一口氣,那些“頑固分子”被我的“煙霧”罩住了,我哈哈大笑。那些 “頑固分子”好像在對(duì)我說(shuō):“好啊!你使詐!”我對(duì)它們說(shuō):“怎么啦?我就使詐!”趁著“頑固分子”還沒(méi)清醒過(guò)來(lái),我連忙用抹布使勁地擦,終于,“頑固分子”一個(gè)個(gè)倒了下來(lái),我在歡呼!看著那些“頑固分子”狼狽不堪的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。
窗戶(hù)上的“頑固分子”被我消滅了,可是地上的“垃圾分子”還在對(duì)我獰笑著,我放下抹布,拿起掃帚就向 “垃圾分子”沖去,我把那些黏在地上不肯走的“垃圾分子”用小刀刮去,可是有些“垃圾分子”很狡猾,躲在墻角,生怕被我發(fā)現(xiàn),誰(shuí)知,我把桌子一拉,那些“垃圾分子”立刻“現(xiàn)身”了,我把它們送到“刑場(chǎng)”準(zhǔn)備斬首··· ···
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這樣,到處都干干凈凈的,多清爽!再也不用打掃衛(wèi)生了!
值日生作文 篇5
不知不覺(jué)的又輪到我們這排當(dāng)值日生了。我想:我一定會(huì)勝任的。
“丁零零”,放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地離開(kāi)了教室。我們分成六組:一組擦窗戶(hù),一組擦黑板,一組打掃衛(wèi)生區(qū),一組擺桌椅板凳,一組整理講臺(tái)。
我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)掃教室。我望著臟兮兮的'地板,想:這么臟的地板,我要好好對(duì)待它。我拿起掃把,把教室的每個(gè)角落認(rèn)真的打掃一遍。掃完后,我要完成最后一件事——拖地。我拿起拖把,伸進(jìn)水桶里洗干凈,擰干,放在地板用力的擦,拖把擦過(guò)的地板顯得更干凈了。
看著干凈的教室,我心里甜滋滋的。這黑黑的是什么呢?這么難擦。在教室的左門(mén)口,有一塊狀的東西粘在地板上,我一看,是一塊泡泡糖。我用腳踩住拖把,用力猛擦,可泡泡糖仍然緊緊的爬在地板上。怎么辦?擦不掉,就不干,我想,不行,總得想辦法。
用小刀試試。我跑回座位,找來(lái)小刀,蹲下用小刀慢慢地刮,泡泡糖這回象聽(tīng)話(huà)的乖孩子,被我一絲絲的拉起!
我望著干凈的教室,心里美滋滋的。
值日生作文 篇6
流暢的聲音從廣播機(jī)傳來(lái),這是干什么?這是上課,大家休息好了,等待著老師的到來(lái)。
曹老師來(lái)了,說(shuō):“這節(jié)課是評(píng)選值日生!辈芾蠋熣f(shuō)完,就轉(zhuǎn)身把值日生要做的事一一寫(xiě)到了黑板上。大家舉手說(shuō)要當(dāng)什么值日生。曹老師把王雨陽(yáng)叫起來(lái),說(shuō):“王雨陽(yáng),你想當(dāng)什么?”王雨陽(yáng)笑著說(shuō):“我當(dāng)……”曹老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“還有其他同學(xué)和他競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的嗎?”一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來(lái)。結(jié)果王雨陽(yáng)淘汰了。比如譚櫻,劉卓遠(yuǎn),李旭哲等等,還有自愿不當(dāng)值日生的?吹搅舜蠹叶紲(zhǔn)備充分,信誓旦旦的,突然間,我也覺(jué)得自己有信心了。是的,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!我勇敢的站了起來(lái),大聲地對(duì)曹老師說(shuō):“曹老師,我相當(dāng)英語(yǔ)課代表。”這是,我在心里想著:雖然我不是十全十美的,我也有一些小毛病。但從現(xiàn)在開(kāi)始,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我要更好的展示自己,鍛煉自己,最終,我如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)上了英語(yǔ)課代表。
班會(huì)雖然結(jié)束了,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)新的開(kāi)始,我將會(huì)以新的面貌迎接的學(xué)期,在新學(xué)期里,我將會(huì)用旺盛的精力,清醒的大腦積極做好老師的小幫手,同學(xué)們的公仆。
值日生作文 篇7
上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,特別羨慕四、五年級(jí)的哥哥姐姐,因?yàn)樗麄兛梢援?dāng)值日學(xué)生。
值日學(xué)生比班干部還要大,一個(gè)班也就兩、三個(gè),機(jī)會(huì)十分難得。沒(méi)想到四年級(jí)下學(xué)期,張老師讓我當(dāng)值日學(xué)生。拿到值日學(xué)生的牌子時(shí),我高興得蹦起來(lái),心里暗下決心:一定要好好干。
眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生,一點(diǎn)兒也不容易。人少的時(shí)候不要緊,人多的時(shí)候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時(shí),要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時(shí),要迅速分辨出哪些人沒(méi)做操。查早操時(shí),有些同學(xué)比較調(diào)皮,會(huì)躲起來(lái),我須要快速知道有哪些人。時(shí)間久了,我變得眼疾手快。
追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾時(shí),有時(shí)有人會(huì)跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級(jí)的弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實(shí)。五、六年級(jí)的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實(shí)。有時(shí)候我沒(méi)追著。有時(shí)候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級(jí)。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級(jí),悄悄地溜了。我便耐心地跟著他,等他進(jìn)了教室,記下他的班級(jí),這可得花不少功夫。
當(dāng)好值日學(xué)生可真不容易。
值日生作文 篇8
上周三下午,我又當(dāng)了一次值日生。那次的值日工作,讓我記憶深刻。
那天,剛開(kāi)始的時(shí)候,我們幾個(gè)打掃的同學(xué)都在認(rèn)真地打掃。突然,擦完黑板的小黃同學(xué)從椅子上跳了下來(lái),說(shuō):“誰(shuí)先搶到這塊抹布,算誰(shuí)贏!闭f(shuō)完,他就把手上的抹布扔了出去,然后小李接到了,他高興地說(shuō):“太棒了!我接到了!”接著其他同學(xué)也投入這個(gè)扔抹布的游戲中,直到他們玩夠了,才開(kāi)始打掃。我無(wú)奈地看著他們,但是心里卻覺(jué)得挺好玩的。剩下的時(shí)間已經(jīng)不夠了,我們以最快地速度打掃好了教室,而且也挺干凈的。
也許就是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得留下來(lái)打掃,可以跟同學(xué)們有更多的時(shí)間自由地玩耍,才有那么多小朋友不停地預(yù)約留下來(lái)打掃,而不僅僅是為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。
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