【精選】珍惜作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的珍惜作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜作文 篇1
老舍用他那犀利的文筆，準(zhǔn)確地描畫出祥子身上農(nóng)民的性格、氣質(zhì)和心理特征。這個(gè)如同駱駝一樣吃苦耐勞的漢子，是那么淳樸、善良、寬厚；而他的墮落，又是那么令人深思�；㈡ね饷怖嫌殖�，個(gè)性潑辣、厲害、粗魯，從里到外，都被作者描畫得活靈活現(xiàn)。另外，通過(guò)虎妞畸形的、變態(tài)的心理和行為，也巧妙地反襯出劉四這一類半殖民地社會(huì)里地痞惡棍的生活。這3個(gè)形象也為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的人物畫廊增添了多彩的光輝。
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，為未來(lái)而加油！時(shí)時(shí)刻刻想到以前艱辛的生活，為今天甜蜜的生活而鼓舞。
珍惜作文 篇2
相逢本來(lái)就不容易，不要在失去之后才懂得珍惜
——題記
一年級(jí)時(shí)我們常玩一種游戲，叫做“有沒(méi)有緣”。大家玩得正起勁時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦出來(lái)說(shuō)：“我們能夠相遇在一個(gè)班級(jí)就是緣分。”直到現(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。
五下時(shí)，語(yǔ)文老師因身體離開了我們。新的代課老師在時(shí)，我不會(huì)下課圍著她轉(zhuǎn)，總覺(jué)得跟她沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。六上又來(lái)了一位老師，我覺(jué)得她是我人生的引導(dǎo)者之一。
她一來(lái)，我就對(duì)她充滿了敬佩之情。第一節(jié)課她以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，搞定了幾個(gè)搗蛋鬼；放學(xué)布置作業(yè)，原本讓我們覺(jué)得叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的語(yǔ)文作業(yè)少了很多，成績(jī)卻比五下時(shí)好，令我佩服不已。
與她相處的`時(shí)間，雖然短暫卻令人難忘。上課時(shí)她的舉手投足，她批改作文時(shí)的評(píng)語(yǔ)，分析題目時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)不令人覺(jué)得這是位好老師。
在那段幸福的時(shí)光里，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)與她分離。但生活總是充滿了不確定的。
她生病了，沒(méi)有一點(diǎn)前兆，沒(méi)有一聲通知，我為之惋惜�？尚吕蠋熓莻�(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生……我對(duì)她的思念愈發(fā)強(qiáng)烈，只是沒(méi)有溢于言表罷了。每次上學(xué)，我多希望能在校園里碰見(jiàn)她，跟她道聲“早安”；上課時(shí)，我多希望站在講臺(tái)上的人是她；發(fā)下作文本時(shí)，我多希望格子上留下的是她的字跡。
我也很后悔。為什么不能在她的課堂上多舉一次手，少一分猶豫？為什么不能讓作業(yè)本上多一次全對(duì)，少一次訂正的字跡？為什么不能在答卷時(shí)多一份仔細(xì)，少一份粗心？為什么那么隨意，不懂得珍惜？
也許是上天眷顧我，她回來(lái)了。12月19日，是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡(jiǎn)潔的馬尾辮，而是披肩的長(zhǎng)發(fā)；不再是烏黑光亮的青絲，而是干燥的頭發(fā)。她沒(méi)有痊愈，卻仍拖著病體給我們上課。我會(huì)珍惜與她在一起的所有時(shí)間，讓自己永無(wú)遺憾。
珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄愕纳�。珍惜與你所想之人相處的時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄憧鞓?lè)的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)珍惜，這將是你人生的最大啟迪。
珍惜作文 篇3
我在集市上買來(lái)6條小金魚，并放進(jìn)一個(gè)漂亮的魚缸里。晚上放學(xué)回來(lái)朝浴缸里瞅魚，我隨手撈起那天魚扔了出去，一點(diǎn)兒也不傷心難過(guò)，因?yàn)檫�剩下5條呢。就這樣過(guò)了幾天又陸續(xù)的死了兩條，我還是一如了一眼，死了一條既往的扔了出去，也沒(méi)有絲毫難過(guò)，因?yàn)樗懒诉�可以再買嗎。然而，兩個(gè)星期以后魚只剩下一條了，我還是沒(méi)有在意明天就是集市了，再去買。但是，天不從人愿，這一天沒(méi)金魚的老爺爺沒(méi)有來(lái)，這時(shí)的我既痛苦又后悔，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好珍惜啊、。如果當(dāng)時(shí)不是滿不在乎，而而是非常重現(xiàn)在也就不會(huì)只剩下1條魚了。
所以，以后不管做什么事情都要好好的去珍惜。要珍惜身邊的事物包括自己所擁有的一切，不要的失去了再去珍惜，那時(shí)候就完了。
珍惜作文 篇4
人生有時(shí)真的非常殘酷，一番汗水換來(lái)的卻是失敗，滿懷希望的用拼搏寫就的過(guò)去與此時(shí)對(duì)前方的懷疑縈回于我們的腦際，我們?cè)摵稳ズ螐哪�？有人說(shuō)過(guò)，“黎明前有一段時(shí)間是最黑暗的”，也有人說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。由此可看出，人生并不輕松，如果你選擇了遠(yuǎn)方，就注定腳踏荊棘，需風(fēng)雨兼程。
誰(shuí)曾想，調(diào)皮的人生竟將如此沉重與嚴(yán)肅的命題隱藏在懸崖邊上。珍惜歷程，酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；舍棄一切對(duì)前方的迷茫與懷疑，無(wú)論命運(yùn)的手多么沉重——一番彷徨后，生活的強(qiáng)者一定會(huì)做出這樣的選擇，并為此做出不懈的努力。因?yàn)閺?qiáng)者知道：“一帆風(fēng)順”只是一個(gè)美好的祝福。
在向峰頂發(fā)起沖擊的時(shí)候，會(huì)有人不小心扭傷腳，盡管最終也會(huì)到達(dá)峰頂，然而伊人卻已然不再。這個(gè)人一定非常傷心，望著空蕩蕩的峰頂，絕望占據(jù)了他的腦海。此時(shí)縱身一躍，便可忘卻所有痛苦。然而，強(qiáng)者會(huì)在枯松下靜靜地躺一夜，去回想一路上來(lái)那美麗的少女，那天真的孩童和那些為他只腳傷著的路人。之后，他想到了他的家人，同事和那么多未實(shí)現(xiàn)的輝煌夢(mèng)想。
我們明了，理想與現(xiàn)實(shí)常常存在差距，對(duì)于結(jié)果，我們誰(shuí)也不知道。當(dāng)最終的結(jié)果是失敗時(shí)，要明白，你并不是什么都沒(méi)得到，你難道不記得多少個(gè)夜晚伏案燈下，與滿天星斗為伴；不記得在最無(wú)助的時(shí)候你最愛(ài)的人為你端來(lái)一杯牛奶；不記得那些充滿動(dòng)力的日子。這些不都應(yīng)被你永遠(yuǎn)珍藏，永遠(yuǎn)懷念嗎？珍惜歷程不是阿Q主義，相反，這是人生的大智慧。知道了這個(gè)道理，就是一個(gè)強(qiáng)者。
痛苦襲來(lái)，千萬(wàn)別對(duì)人生失去信心，消沉頹廢。不妨將胸中的迷茫、傷心、彷徨通通舍棄。君不聞“遺忘該遺忘，更利于飛行”的名言。舍棄不是刻意的逃避，而是為了扔掉那些無(wú)用而又沉重的包袱，更快的向前奔跑，去追逐新一輪朝陽(yáng)。
陳景潤(rùn)在研究“歌德巴赫猜想”方面取得非常大成就，然而非常少有人知道在同一時(shí)期，德國(guó)一位數(shù)學(xué)家也在研究這個(gè)問(wèn)題，然而隨著陳景潤(rùn)論文的提前發(fā)表，那位數(shù)學(xué)家的論文便成了一堆廢紙，但他沒(méi)有消沉，反而笑道：“我已經(jīng)享受到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣�！苯又掷^續(xù)從事研究并且最終取得了巨大成就，這就是強(qiáng)者的風(fēng)范。
珍惜歷程，舍棄彷徨，你的人生便會(huì)時(shí)時(shí)充滿陽(yáng)光，這也是強(qiáng)者成為強(qiáng)者的原因。
珍惜作文 篇5
每當(dāng)我抬起頭，看到張黑白照片，照片上的人就引起了我無(wú)限的思念……
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我早早地起來(lái)上學(xué)了�！扳忊忊�、鈴鈴鈴”電話鈴聲突然響了起來(lái)，我隱隱約約地聽到了一些急促的話：“表姐，快上咱這兒來(lái)吧！老爺子恐怕快撐不住了……，”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽帶著驚訝與不安的神情像離弦的箭一樣拉著還未睡的爸爸和我踏上了回家鄉(xiāng)的路。
坐在車上，我好奇地問(wèn)：“媽媽，今天星期幾啊�！眿寢屝纳癫话驳鼗卮穑骸靶瞧谝话�！沒(méi)錯(cuò)。”話音剛落，我再次問(wèn)媽媽：“今天是星期一，要上學(xué)��！你為什么不帶我去學(xué)校，而朝相反的地方去呢？”“小孩子家家，別問(wèn)那么多事�！眿寢屝氖轮刂氐貞�(yīng)道。說(shuō)完，媽媽拿起電話，向老師請(qǐng)了一天假。而爸爸呢，則在一旁靜靜地坐著打著小盹。
沒(méi)過(guò)多久，我們便到了家鄉(xiāng)，只見(jiàn)太公家中圍著一大群人，擠得水泄不通。當(dāng)時(shí)我還小，以為太公在跟我玩幼時(shí)的游戲：“藏貓貓”呢！我嘻嘻哈哈地來(lái)到太公睡的床頭另一邊，看著表凝重的太公。
太公躺在床上，身上蓋著白色的床單。一個(gè)接一個(gè)的人在太公身邊默默地走過(guò)，表情凝重，太公卻總是微笑著面對(duì)大家。過(guò)了許久，大家才陸續(xù)的離開。而我們一家三口也靜靜地看著太公。
我看到太公那布滿皺紋的臉上露出了蒼白的表情，我走上前去，摸著太公的手冰涼冰涼的，像剛從冰箱中拿出來(lái)的冷。
片刻，媽媽再也控制不住自己的神情，放聲大哭，淚珠像雨一般落了下來(lái)。而我剛才那股高興勁早已已煙消云散了。
我遲緩地走在床頭，望著太公那微笑表情，便勾起了我無(wú)限的回憶。小時(shí)候，太公經(jīng)常把好吃的留給我吃，就連媽媽“千里迢迢”送來(lái)的糖果也舍不得吃，非要等到我來(lái)吃。總而言之，太公是十分疼愛(ài)我的。
走在回家的路上，我便失聲痛哭。到了家中，我滿眼淚珠的對(duì)媽媽說(shuō)：“太公怎么了，怎么不跟我說(shuō)活呢？”媽媽雙眼通紅地應(yīng)我說(shuō)：“太公睡著了�！敝钡浇裉欤也琶靼�，太公永遠(yuǎn)地離開我們了。
當(dāng)時(shí)我后悔極了，為什么太公生前我不多陪陪他呢？面蛭他死后才后悔呢？如果時(shí)光能夠倒流那該多好��！
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