有趣作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有趣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
有趣作文 篇1
今天，我們?nèi)昙?jí)四個(gè)班的師生一起去郫縣春游，大家都很興奮。我想這一定是一次很快樂(lè)的旅行吧！
第一站，我們來(lái)到了川菜博物館。下車排好隊(duì)，我們就跟著解說(shuō)員姐姐進(jìn)去參觀了。
哇，川菜博物館真大呀！里面有各式各樣、大小不一的罐子、菜具、酒具、農(nóng)具……。我們一邊參觀，一邊聽(tīng)姐姐介紹。姐姐講了一個(gè)李白寫《將進(jìn)酒》的小故事：有一次，李白去喝酒，結(jié)果酒沒(méi)喝夠錢就沒(méi)了。但這可難不倒聰明的李白，他解下身上的衣服，和老板換了酒，喝夠了才回家。后來(lái)，李白就寫下了《將進(jìn)酒》這首詩(shī)。
中午，我們又進(jìn)行了包餃子比賽，還吃了自己親手包的餃子，太有趣了。
下午，我們來(lái)到了媽媽農(nóng)莊。哇，好大一片田野哦。五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，把綠油油的田野裝扮得格外美麗。田地中間，有一座高高的、藍(lán)色的風(fēng)車屋，還有很多小蟲子，不斷地在花草中穿梭著。
另一邊，放著秋千、椅子，我們就在那里寫生。
我畫了風(fēng)車屋，周圍還畫了些小花小草。
啊，美麗的田野！美麗的媽媽農(nóng)莊！美麗的春天！我們會(huì)再來(lái)的！
有趣作文 篇2
世界上有一種十分可愛(ài)又純潔的小動(dòng)物，它就是咱們身邊的——小白兔。
小白兔有一身潔白的毛，兩只紅寶石似的大眼睛閃閃發(fā)亮。兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來(lái)。小白兔最喜歡吃胡蘿卜和翠綠、新鮮的大白菜葉。小白兔跑起來(lái)像疾風(fēng)，如閃電一樣快。小白兔在給自己挖洞時(shí)一般挖兩個(gè)洞——一個(gè)前門，一個(gè)后門，因?yàn)樾“淄卯?dāng)前門受到其它猛獸的攻擊時(shí)，可以從后門倉(cāng)惶而逃。如果小白兔在從后門逃走時(shí)被其它猛獸發(fā)現(xiàn)并被追擊的話，小白兔便會(huì)發(fā)揮它的才能——迅跑。并邊跑邊向后望，這是因?yàn)槿绻渌瞳F即將就要追上它時(shí)，它還會(huì)加快速度。如果其它猛獸跑得很慢的時(shí)候，小白兔便會(huì)放松下來(lái)，用此方法來(lái)保持體力。
怎么樣？相信你讀了我的文章一定也愛(ài)上小白兔了吧！
有趣作文 篇3
生活中處處是藝術(shù)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就能找到它的魅力。我們學(xué)校就一直傳承這樣一個(gè)理念：尋找藝術(shù)之美。這不，在舉行校慶的時(shí)候，我就拉上幾個(gè)好朋友去參加了別出心裁的水果拼盤。
這個(gè)比賽是特別有意思的，也很能激發(fā)我們的創(chuàng)造力，也發(fā)展我們動(dòng)手的能力。在干凈整潔的主席臺(tái)上，擺著幾張長(zhǎng)桌子，桌子上也擺滿了新鮮的水靈靈的水果：黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)鵝黃色的寶葫蘆，一串串晶瑩剔透的葡萄也好似紫色瑪瑙，還有香蕉片、小櫻桃……
參賽的選手絡(luò)繹不絕，有心靈手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子�！拔倚迹荣愰_始——”裁判老師一聲令下，我們這些小廚師們紛紛行動(dòng)起來(lái)，躍躍欲試。
我這次要做的水果拼盤是海灘椰子樹。這幅畫面做起來(lái)并不難，只是需要耐心。確定了內(nèi)心的畫面，我開始找水果。��！找到了，香蕉，還有獼猴桃。我仔細(xì)把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和獼猴桃切成薄薄的片狀。對(duì)了，就擺兩棵椰子樹也太單調(diào)了，我決定在為我的水果拼盤增添一點(diǎn)兒色彩。
于是，我又從籃子里找來(lái)兩顆櫻桃，把它們按照五角星的形狀擺好，看上去就像一朵朵盛開在沙灘上的火紅色小花。我把香蕉片一片片疊起來(lái)，做椰子樹的枝干，再把獼猴桃片團(tuán)團(tuán)圍攏，做葉子，這么一來(lái)，我的水果拼盤就完工了。我退后兩步，看了看，效果還不錯(cuò)。
于是，我端著我做好的水果拼盤去找其他選手切磋切磋。這時(shí)，我看到了別班選手的精美作品。琳琳做的水果拼盤很有創(chuàng)意，是一個(gè)熊貓的笑臉，她用兩顆紫瑩瑩的葡萄當(dāng)做熊貓眼睛，用一根巧克力棒當(dāng)做它的鼻子，在用兩片薄薄嫩嫩的蘋果片做他的嘴巴。
“你做的水果拼盤真有意思！”我夸贊她�！澳阋沧龅耐玫�！”“嘻嘻……我們一起努力！”我笑了，她也笑了。
啊，水果拼盤，做起來(lái)真是太有意思了，你也試試吧！
有趣作文 篇4
數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)到原來(lái)生活中也有很多的數(shù)學(xué)活動(dòng)，這個(gè)星期天，吳老師給我們布置了一項(xiàng)的任務(wù)，要求我們?cè)诎职只驄寢尩膸椭�，學(xué)會(huì)查看天然氣表和汽車?yán)锍瘫怼?/p>
星期五下午，我放學(xué)回家，等媽媽下班回家，我告訴她了這項(xiàng)任務(wù)。媽媽拍拍胸口，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，吃完晚飯就開始�！蔽覀儊�(lái)到廚房，翻箱倒柜地找了半天都沒(méi)看到像表一樣的裝置。后來(lái)，媽媽問(wèn)了物管，物管阿姨說(shuō)，他也不是很清楚，讓我們到樓房的四周去看看。這時(shí)天已經(jīng)黑了，下著小雨，我和媽媽拿著手電筒和雨傘下樓去尋找。
在樓下的第二個(gè)右拐彎處的花叢后面，我們找到了一排排表，我以為是天然氣表。結(jié)果，媽媽仔細(xì)一看，是水表。害我白開心一場(chǎng)。我和媽媽只好又繼續(xù)尋找。終于在樓房的后面發(fā)現(xiàn)了天然氣表！媽媽先讓我自己觀察，然后告訴我表的讀數(shù)只認(rèn)黑色的大于“0”的數(shù)字，紅色框里的數(shù)字可以忽略，“m3”是天然氣的單位，讀做立方米。我看懂后就把當(dāng)時(shí)的讀數(shù)617。663m3記錄下來(lái)。
接下來(lái)，我們開始學(xué)習(xí)汽車?yán)锍瘫砹�。上車后，媽媽讓我自己判斷汽車儀表盤里哪個(gè)表是里程表。我找出里程表后，媽媽教我讀數(shù)是“7657”，并告訴我里程表的單位叫做“公里”，我問(wèn)媽媽，是不是也叫“km”？媽媽說(shuō)，是的。我們開車到了第一個(gè)目的`地，里程表讀數(shù)變成了“7659”，這段路程一共走了兩公里；然后我們又從這個(gè)地方饒了一個(gè)圈子回家，這時(shí)里程表讀數(shù)變成“7661”，這段路程也是兩公里。
這次任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了日常生活必須知道的常識(shí)。媽媽表?yè)P(yáng)我很厲害，一學(xué)就會(huì)。我今后還要學(xué)會(huì)查看水表、電表。這真是一次有趣又適用的數(shù)學(xué)活動(dòng)。我喜歡這種有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，以后我要多觀察身邊的數(shù)學(xué)。
有趣作文 篇5
我家魚缸里有六只小龍蝦，它們天天嬉戲玩耍，好不快活。這些活潑可愛(ài)的小龍蝦是在小區(qū)長(zhǎng)滿水草的池塘里抓來(lái)的。
龍蝦身上穿著一件堅(jiān)硬的盔甲，是用來(lái)保護(hù)它的身體。它擁有5對(duì)游泳足和2對(duì)腹肢，他最威武的，是那一對(duì)大鉗子。這對(duì)大鉗子的作用可大了，吃飯、打架全靠它。為什么龍蝦生長(zhǎng)在長(zhǎng)滿水草的池塘里，而不是生長(zhǎng)在清澈、干凈的小溪里呢？原因是這樣的。龍蝦喜歡棲息于水草、樹枝、石隙等地方，這些地方十分隱蔽，不容易被發(fā)現(xiàn)，又沒(méi)有充足的陽(yáng)光。
我特意在魚缸底下撒上了一層厚厚的沙子，看看龍蝦是否會(huì)在沙子里掘洞。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)龍蝦不但喜歡掘洞，而且掘洞的速度相當(dāng)?shù)目�。你們知道龍蝦的嘴巴長(zhǎng)在哪里嗎？讓我來(lái)告訴你忙吧，龍蝦的嘴巴長(zhǎng)在胸口偏上的地方，因此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，龍蝦吃東西，總是先用鉗子夾住東西，再把較大的東西撕開，再把東西往胸口塞。它們休息的時(shí)候總是緊貼在水草上，身子橫躺在水面上。它們和人類不同，我們都是白天活動(dòng)，晚上休息，而龍蝦卻是白天休息，晚上活動(dòng)。
我們家的小龍蝦多棒，你也想來(lái)參觀一下嗎？
有趣作文 篇6
大家一聽(tīng)猜字謎，肯定是來(lái)了勁了吧！如你所愿，咱們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)吧！
“今天的班隊(duì)活動(dòng)題目是：猜字謎�！崩钶笭栫H鏘有力地說(shuō)。同學(xué)們有的坐得端端正正，有的洗耳恭聽(tīng)，都十分認(rèn)真！“仔細(xì)聽(tīng)了�！辩姂谚槐菊�(jīng)地說(shuō)道，“畫時(shí)園，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)�！边@可難不倒同學(xué)們，我的同桌靈機(jī)一動(dòng)：“日。”這可把在旁邊的我，丈二和尚——摸不著頭腦了，同桌連忙讓我用手比試比試，看來(lái)，還真是日，我怎么沒(méi)想到呀！在我后面的尹智杰立刻哄堂大笑起來(lái)，我頓時(shí)臉紅得像熟透的柿子！“靜。”李莞爾畫著手勢(shì)，“三個(gè)人一起，團(tuán)結(jié)力量大。”這可把同學(xué)們難住了�！叭齻�(gè)人一起……”我一變畫著手勢(shì)，一邊喃喃自語(yǔ)！“眾。”我說(shuō)，“對(duì)了！”鐘懷瑾言道，坐在后面的尹智杰變得啞口無(wú)言了！同學(xué)們議論紛紛：“嗨！怎么沒(méi)想到呀！”……稍縱即逝，“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，這節(jié)課讓我體會(huì)到了漢字的有趣，漢字竟然還能編出這么多有趣的字謎�。�
有趣作文 篇7
“嘗試”這個(gè)詞是大家都熟悉的。它可能成功，也可能失敗。今天，我要跟大家講述，我上次捉西瓜蟲的嘗試。
一個(gè)星期天，我在家悶得無(wú)聊。便約了小伙伴們一起來(lái)捉西瓜蟲。我想了想對(duì)小伙伴說(shuō)：“濕得地方可能有西瓜蟲�！蔽倚判臐M滿的對(duì)小伙伴說(shuō)。
他們半信半疑的問(wèn)：“真的嗎？”
我把她帶到濕泥土邊。拿出事先準(zhǔn)備好的瓶子。等待著西瓜蟲出沒(méi)。
這時(shí)，小伙伴大聲呼喚我：“快看，這里有西瓜蟲。”
我湊過(guò)去一看，真的有一只西瓜蟲裹著身子，立在那。我用手一碰，確認(rèn)它有沒(méi)有死。頓時(shí)，這個(gè)裹著身子的“西瓜”，慢吞吞的張了開來(lái)，向遠(yuǎn)處爬去，看它那樣子，十足的一個(gè)老頭子。
我急了，一把手，想把它抓住，可是，已經(jīng)晚了，它已經(jīng)鉆到它的洞穴里去了。我猜想著，對(duì)小伙伴說(shuō)：“這里肯定還有西瓜蟲。”
我們一起去找找吧！不一會(huì)兒，又有一只西瓜蟲爬了出來(lái)，這次我絕對(duì)不會(huì)心軟了。我用手捉住它的身體，急忙往瓶子里送。接下來(lái)，好運(yùn)都降臨在我們身上，我們抓住了許多西瓜蟲，他們努力地往上爬，想爬出瓶子。我用蓋頭把瓶子蓋住了。接著，我數(shù)了它們的個(gè)數(shù)，一共有五只，我很高興。
通過(guò)這次嘗試，我明白了許多人都有他們生活的權(quán)利，而昆蟲也一樣，都有自己的自由，我們不能剝奪它們的自由。雖然這次嘗試成功了，但是我還是有點(diǎn)心虛。
有趣作文 篇8
元旦到了，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶�；顒�(dòng)：上午是社團(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動(dòng)，其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動(dòng)了。
我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”�；顒�(dòng)一開始，我便走到一個(gè)臉盆前小心翼翼地把回形針?lè)诺剿嫔�。我以為回形針�?huì)馬上沉入水底，可是只聽(tīng)見(jiàn)工作人員激動(dòng)地大喊起來(lái)：“哇，你成功了？你放的回形針浮在了水面上了！滿分！”“�。渴裁�？沒(méi)有沉下去？”我百思不得其解，“為什么回形針會(huì)浮在水面上呢？”雖然我得了滿分，但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想，差點(diǎn)撞到了門上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“水的表面有張力，所以能使回形針浮在水面上�！�
哦，原來(lái)如此！我心中的疑惑終于解開了。
“火線穿越，這個(gè)名字那么酷，一定很好玩�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地走進(jìn)了下一個(gè)游戲場(chǎng)地。一進(jìn)去，我就看到了一張桌子，桌子上擺著一個(gè)工具，它是一塊塑料板，塑料板上放著兩節(jié)電池，電池上放著兩根鐵絲，我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩根鐵絲怎么都碰不到一起，最后我得了滿分。我想著這個(gè)游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理，放學(xué)后，我一定要查個(gè)水落石出！
我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲，每個(gè)游戲都給我?guī)?lái)了很大的驚喜和收獲。
這次科技節(jié)真有趣！
有趣作文 篇9
童年像一個(gè)葡萄架，上面的葡萄多的數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，就讓我摘下那顆青色的葡萄，雖然酸，但酸中還是帶著絲絲甜味，讓我來(lái)給你講一講上面的事情吧！
有一次，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上放著一個(gè)瓶子。我開始想入非非：瓶子里有什么呢？我把瓶蓋擰開，里面有沒(méi)有瓶神？會(huì)不會(huì)有蛇鉆出來(lái)，咬我一口？這一連串的問(wèn)題被好奇心驅(qū)逐著，讓我走過(guò)去，打開了瓶蓋。結(jié)果，瓶子里的東西很是讓我失望。瓶子里只有一些綠豆，一些普普通通的綠豆。我也沒(méi)有什么可以玩的，看見(jiàn)豆子臟了，我想：這么臟的豆子，吃了肯定不衛(wèi)生。于是，我拿了水盆，把瓶里的豆子倒在水盆里面，用清澈的水來(lái)洗豆子�！跋菜⑺ⅲ菜⑺�，喜刷刷，噢噢！”我一邊唱，一邊洗著豆子，十分開心。等我把豆子洗干凈后，用勺子一個(gè)一個(gè)地舀起來(lái)，重新放入瓶子中。我十分滿意，把臟水倒掉后，我就出去玩了。
第二天，我看姨父要去陽(yáng)臺(tái)，我也跟著跑了過(guò)去，等姨父擰開瓶蓋，聲音頓時(shí)達(dá)到了20分貝：“我的豆子怎么全都發(fā)芽了！”我聽(tīng)了，捂著嘴在一旁偷笑！
每個(gè)人的童年都有許多有趣的事，五彩繽紛。味道可能是酸的，也可能是甜的，可能是苦的，也可能是辣的，更有可能是咸的。
我童年的這件事一起直讓我不能忘懷，記在心底。
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