- 校慶作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 開(kāi)學(xué)作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于考驗(yàn)作文（通用35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于考驗(yàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考驗(yàn)作文 篇1
一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了。老師問(wèn)我們：“你們的眼力好不好？”“當(dāng)然好了！”同學(xué)們異口同聲道。老師拿出了一個(gè)紫色的盒子，說(shuō)：“你們的眼力好不好，盒子里面見(jiàn)分曉。十秒鐘內(nèi)要記十樣物品，你們行嗎？”“那當(dāng)然！”同學(xué)們得意地說(shuō)道。
只聽(tīng)老師一聲令下，我就從位子上跳了出來(lái)，奔向盒子。老師慢慢地打開(kāi)了這紫色的神秘的盒子。我馬上目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來(lái)：玻璃膠、奧特曼鑰匙圈、海寶、黃、粉色橡皮……怎么有一塊像一個(gè)磚頭的東西，我剛想拿起來(lái)看一看，誰(shuí)知幾只小手伸進(jìn)來(lái)一陣亂翻，“快滾蛋，你們這群笨蛋�！蔽野蛋盗R道�！拔逅娜币魂図懥恋穆曇魶_進(jìn)了我的耳朵。我發(fā)瘋似的撥開(kāi)那些手，看了起來(lái)，原來(lái)是一枚圖章��！我剛想看一下它的圖案就聽(tīng)到“�！��！鞍Α�，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，垂頭喪氣地走回了位子。
回到座位上，我“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到第八樣的時(shí)候，我的記憶像被吞食掉了似的，一片空白，什么也想不起來(lái)了。我絞盡腦汁地想啊想，還是想不出來(lái)呀！電腦有時(shí)壞了，拍了拍就好了，人腦是不是也可以呢？我便使勁拍了拍自己的腦瓜。沒(méi)想到，還真給拍出來(lái)了一個(gè)“乒乓球”。雖然只有九樣罵我已經(jīng)很滿意了。
老師開(kāi)始校對(duì)了。一開(kāi)始，老師每報(bào)一樣，同學(xué)們歡呼地把手做成了V字，跳起來(lái)的，樣樣都有。我暗暗慶幸自己過(guò)關(guān)斬將成功。輪到最后一輪了，我十分納悶，老師為什么把小牙刷放在最后報(bào)呢？這個(gè)誰(shuí)記不住呢？只見(jiàn)老師慢慢地舉起了“小牙刷”。老師笑瞇瞇地問(wèn)“只是什么？”“小牙刷！”大家大叫起來(lái)。老師又問(wèn)了一遍：“這是什么？”“小牙刷！”大家叫得更響了，差點(diǎn)把教室的屋頂給掀掉。老師又說(shuō)“哈哈哈哈！你們都被騙啦！這是小牙刷橡皮！”我們?cè)镜靡庋笱蟮谋砬�，馬上變成了“O”型。一些膽大的同學(xué)說(shuō)：“我們不信，一定要摸�！睕](méi)想道一模，還真是一塊牙刷橡皮。
“唉”，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣想：“視力和眼力雖然緊密相連，但仔細(xì)觀察更重要！”
考驗(yàn)作文 篇2
考驗(yàn)對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。它會(huì)促使強(qiáng)者更強(qiáng)，同時(shí)也會(huì)使弱者更弱。因而世人為此打了一個(gè)生動(dòng)的比喻：“困難像彈簧，你強(qiáng)它則弱，你弱它則強(qiáng)�！�
我上五年級(jí)以后，一個(gè)個(gè)困難就都摩肩接踵而來(lái)，尤其是那次“洗衣事件”，真是又好氣又好笑。
我本是家里的“大小姐”，一向都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。從沒(méi)有做過(guò)洗衣這么難的事。然而踏進(jìn)校門(mén)的第二天，我就不得不板著臉提著一桶衣走向水龍頭。我放眼一看，呵！原來(lái)我還有這么多的“同事”，哈哈！一個(gè)個(gè)都成了白臉貓了�？粗@幅情景，我心想：看來(lái)洗衣還是挺好玩的嘛！于是我便卷起衣袖，放手大干起來(lái)。干了一會(huì)兒，哎！這肥皂怎么用得這么快？再看一下四周，天上飛的，地上浮的，身上粘的都是白色泡沫，頓時(shí)周圍被我們搞得像南極大陸一樣。我們頓時(shí)都傻了眼了，互相望著，怎么辦呢？“除雪吧”！此時(shí)此刻，我終于明白了什么叫“熱火朝天”。
把“雪”打掃干凈后，我便天始清洗衣服，洗完后，心中總算有了著落，又一看，早著呢！衣服上的油污和墨水還完好無(wú)損。我的天��！又只好卷土重來(lái)，這次，我便吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真的搓洗，一絲不茍的洗完了所有的衣服，污漬終于被我給消滅了，我便把衣服晾在操場(chǎng)上。心里想：我能洗出這樣的衣服，真是不容易呀！
事后我才明白：原來(lái)洗衣也是一種態(tài)度，污漬就像你在學(xué)習(xí)上所犯的毛病，洗衣時(shí)，你不認(rèn)真的對(duì)待它，它也不會(huì)有所改變，如果你認(rèn)真對(duì)待一心想要消滅它，那么它也會(huì)隨著你的耐性一點(diǎn)點(diǎn)消失，所以，這次洗衣事件給我上了生動(dòng)的一課，說(shuō)明做一件事只要有耐性有毅力和認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度，就會(huì)事半功倍。
這精彩的洗衣事件將永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我記憶的石碑上，使我永不能忘懷。
考驗(yàn)作文 篇3
我已經(jīng)13歲了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許許多多的考驗(yàn)，其中最令我難忘的，莫過(guò)于前不久面臨的膽量的考驗(yàn)……那個(gè)星期五的春游，我們幾個(gè)在自由活動(dòng)一開(kāi)始時(shí)，就直奔宋城最著名的地方——鬼屋。
我們一行人“浩浩蕩蕩”地走到“聊齋驚魂”鬼屋門(mén)前，排起了隊(duì)。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我們了。我的心怦怦直跳，緊張得肚子都疼了。前面的同學(xué)把我一拉，沖進(jìn)了鬼屋。我往左一看，天哪！一個(gè)“白發(fā)女鬼”虎視眈眈地望著我們，突然，她流出兩行血淚，嚇得我魂飛魄散，扭頭就往我們進(jìn)來(lái)的地方跑……啊，重見(jiàn)光明的感覺(jué)真好！
誰(shuí)知，門(mén)后突然伸出一只手，把我又重新抓進(jìn)了鬼屋——還好，是我的同學(xué)�！澳阌龅竭@么個(gè)東西就想逃？這對(duì)你可是一個(gè)膽量的考驗(yàn)，你難道忘了《玉米人》里的那句話了嗎？只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明！你看，這些都是假的！”她對(duì)用手捂住眼睛的我說(shuō)。她說(shuō)的兩個(gè)字使我一愣——考驗(yàn)？考驗(yàn)！一股倔勁上來(lái)的我固執(zhí)地說(shuō)：“哼，誰(shuí)說(shuō)我怕啦？這場(chǎng)考驗(yàn)，我一定會(huì)贏的！”說(shuō)完，拉著她的手就走。一路上，不管是雷雨還是惡鬼，不管是“人肉包子鋪”還是樹(shù)林“亂墳崗”，我全然不管，只顧著向前走去。終于，終于，我終于看見(jiàn)了一束亮光，我一躍，便又重新立在了陽(yáng)光下。
我對(duì)她說(shuō)：“你看，這場(chǎng)膽量的考驗(yàn)，我不是順利通過(guò)了嗎？從此以后，我再也不會(huì)害怕鬼屋了！”
沒(méi)錯(cuò)，只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。在這場(chǎng)膽量的考驗(yàn)中，我，勝利了！
考驗(yàn)作文 篇4
人生是在一步一步的成長(zhǎng)中度過(guò)的，童年到少年是一種成長(zhǎng)，少年到青年是一種成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路上有一路荊棘，這是成長(zhǎng)對(duì)我們的考驗(yàn)，長(zhǎng)大是一個(gè)相對(duì)的過(guò)程，如果你想要成功，你就一定經(jīng)歷過(guò)失敗。如果你想要得到，你就一定經(jīng)歷過(guò)失去。如果你想要得到肯定，你就一定經(jīng)歷過(guò)被否定。
我不怕失敗，失敗是成長(zhǎng)對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)。困難挫折失敗有時(shí)猶如一塊絆腳石，阻礙我們前進(jìn)�？墒牵�(dāng)你摔倒站起，讓曾經(jīng)絆住你前進(jìn)步伐的石頭變?yōu)閴|腳石繼續(xù)前行時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你如此之近。困難挫折失敗有時(shí)猶如擋住你視線的紙，可是，當(dāng)你捅破那張紙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光明就在眼前，成功如此簡(jiǎn)單。困難挫折有時(shí)猶如一座大山，看似高遠(yuǎn)，可是，當(dāng)你耐心奔跑，登上眼前大山山頂時(shí)，極目眺望你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功如此美好。
我不怕失去，失去是成長(zhǎng)對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)，有時(shí)候會(huì)失去一個(gè)機(jī)會(huì)，失去一段時(shí)間，會(huì)失去一次成功。當(dāng)失去某些東西時(shí)，不要耿耿于懷，要想著我得到了什么，我收獲了什么，我懂得了什么。不要老是和別人比較，想著別人有的自己沒(méi)有，也許別人沒(méi)有的自己還有呢。
我不怕懷疑，懷疑是成長(zhǎng)對(duì)我們的一個(gè)考驗(yàn)，當(dāng)別人懷疑你的能力時(shí)，不要在意；當(dāng)別人懷疑你的真誠(chéng)時(shí)，不要心急；當(dāng)別人懷疑你的正義時(shí)，不要傷心。不要被那些流言蜚語(yǔ)所左右。當(dāng)別人問(wèn)你：“你行嗎？”你應(yīng)該這樣回答“我難道不行嗎？”
越過(guò)失敗的荊棘，成功就在咫尺。越過(guò)失去的荊棘，得到就在眼前。越過(guò)懷疑的荊棘，肯定就在前方。成長(zhǎng)的道路是由無(wú)數(shù)痛苦與歡樂(lè)鋪成的。當(dāng)你走過(guò)泥濘的痛苦，就會(huì)迎來(lái)平坦的快樂(lè)。所以我不怕成長(zhǎng)的考驗(yàn)。
考驗(yàn)作文 篇5
每天放學(xué)，我的爸爸都會(huì)按時(shí)接我回家，和爸爸一起回家的感覺(jué)最踏實(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，可還沒(méi)一個(gè)人回過(guò)家，總覺(jué)得自己還停留在“低年級(jí)娃娃”的水平。
有一天放學(xué)，鈴聲一響，我立刻整理好東西，隨著路隊(duì)走到樓下，照例在人群中尋找爸爸，奇怪的是，今天找了好多遍都沒(méi)找見(jiàn)：“咦，爸爸呢？難道還沒(méi)到嗎？他以前不是這樣的啊……”天漸漸暗下去，同學(xué)和老師都回家了，我馬上拿起傳達(dá)室的電話機(jī)給爸爸打電話：
“喂，是爸爸嗎？”
“是的，有什么事嗎？”
“你什么時(shí)候來(lái)接我呀？”
“我在杭州，你自己走回家吧�！痹捯魟偮�，爸爸就把電話掛了。
我愣住了，一下子沒(méi)了主意。我可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自回過(guò)家，這可怎么辦？正在害怕猶豫之時(shí)，我突然想到了烏塔，烏塔才比我大四歲，就有勇氣獨(dú)自游歷歐洲，我難道連一段回家的路都不敢走嗎？想到這，我就昂首挺胸邁開(kāi)大步，為自己壯膽。走了一段路，我又猶豫了：我家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)來(lái)接我吧，我還是等媽媽來(lái)吧�？墒俏疫�要寫(xiě)作業(yè)呢，怎么辦呀？這時(shí)一個(gè)念頭在我腦中閃現(xiàn)，外婆家不就在附近嗎，不如先到外婆家，再讓媽媽來(lái)外婆家接。于是我改變方向去了外婆家，最后還是外婆把我送回去的。令我大吃一驚的是爸媽竟然都在家，媽媽快步上前拉起我的手說(shuō)：“想想你都這么大了，自己應(yīng)該能回家，下次就一個(gè)人回家吧！”爸爸看著我也只淡淡地說(shuō)了一句：“你得學(xué)著長(zhǎng)大！”
我撅著嘴聽(tīng)著，想著……原來(lái)是爸爸媽媽在考驗(yàn)我，期待我長(zhǎng)大��！
考驗(yàn)作文 篇6
等待是一種什么樣的滋味，我總算是深深地體會(huì)到了。這是我站在門(mén)外吹了一個(gè)小時(shí)冷風(fēng)后的心得體會(huì)。不過(guò)，在這件事中，我也發(fā)覺(jué)，其實(shí)等待也是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)的是你的耐心與意志。
事兒還要從頭說(shuō)起。一天早晨，我這個(gè)“馬大哈”又一次忘記帶出鑰匙，等到門(mén)關(guān)緊了，才驚覺(jué)鑰匙竟然放在家里！無(wú)奈之下，我只好先趕去上學(xué)了。放學(xué)回來(lái)時(shí)，等待我的理所當(dāng)然是“閉門(mén)羹”嘍。
我拿起作業(yè)，心不在焉地寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，突然想到了一個(gè)辦法——試圖用手去掏掛在房里的鑰匙，結(jié)果自然是無(wú)功之舉——白忙活了一陣。
等待就像一只又一只的蠶寶寶，一口又一口地吞噬飛快流逝的時(shí)間。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我不由自主地心煩氣燥起來(lái)。浮躁不安的我皺著眉頭，心煩意亂地寫(xiě)下了無(wú)數(shù)個(gè)亂七八糟的數(shù)學(xué)公式……
門(mén)外的涼風(fēng)“嗖嗖”地吹來(lái)，一下又一下地?fù)錅缥倚闹袩﹣y的火焰。等待宛如是一片無(wú)邊無(wú)涯的無(wú)盡苦海，讓我深陷其中，無(wú)法自拔。無(wú)所事事地在門(mén)外里晃來(lái)晃去，拿起一本《兒童文學(xué)》或臥或仰，反反復(fù)復(fù)地品嘗著這本書(shū)，也許有事干了，精神上就不會(huì)那么空虛。
就這樣，我等啊，等啊，等著下班回家的救兵——爸爸媽媽！我默默地等待著，等待著他們的到來(lái)。等待是一杯苦澀釀造的酒，而那等待釀成酒的味道，與那苦釀澀酒相差無(wú)幾……
“救兵”終于到了！我迅速把門(mén)打開(kāi)了，心情也莫名地平緩下來(lái)，剛才那一道道在迷茫狀態(tài)下不知道如何解答的題目也全會(huì)做了！等待，真的是一種來(lái)自精神和意志力的考驗(yàn)，能堅(jiān)持到底就是勝利！在等待家人的過(guò)程中，我接受了意志力的折磨和精神上的煎熬，并撐到了最后！
等待·考驗(yàn)，我都成功了！為自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
考驗(yàn)作文 篇7
陌生上阡頭的孩子終于望斷了最后一只南飛的北雁。
五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)冷漠的秋天，似乎什么都是斷的，若一定要找出一件不斷的東西，恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節(jié)了。
16年過(guò)去了，此刻，他正面向長(zhǎng)安方向立著，一語(yǔ)不發(fā)。昔日的滿頭烏發(fā)如今已經(jīng)斑白，昔日的健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風(fēng)無(wú)情地在他的臉上、脖子上、用背上刻出深深的痕跡，千年的風(fēng)沙使他長(zhǎng)年面如死灰。惟一值得慶幸的是他深邃的眼媚，在經(jīng)歷時(shí)光痛苦的折磨，經(jīng)歷匈奴人無(wú)數(shù)次辱罵，經(jīng)歷反復(fù)無(wú)常的塞外風(fēng)雪之后，變得更為光燦奪目。
沿著他的視線望過(guò)去，是地平線上幾壟土丘，那下面埋著在他之前的幾位使臣的尸體。寒冷的風(fēng)籠罩在墳?zāi)沟纳峡�，本�?lái)荒涼的草地顯得更加陰森恐怖，大風(fēng)呼呼地吹過(guò)蘇武單薄身體，他的長(zhǎng)袍措措作響。
“我要活著回長(zhǎng)安，我要活著回到中原。”蘇武想。不錯(cuò)，是應(yīng)該活著回去的，他的家不就在江南嗎？那里有柳樹(shù)，有桃花，有面如冠王的翩翩少年，他們之中或許有他的兒子吧？年邁慈祥的母親，賢慧的妻子，她們每天都向上蒼禱告著他平安歸來(lái)。中原有一大幫忠于國(guó)家的臣子，有英明神武的皇帝。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有匈奴的殺戮與騷擾，這一切本是極美好的，可是匈奴人竟然……可恨！一想到自己的職責(zé)，他挺了挺身子，三天滴水未沾對(duì)于他，對(duì)于心中有著信念的蘇武，16年的考驗(yàn)也不能動(dòng)搖他對(duì)國(guó)家的忠義，對(duì)人民的信義。
蘇武還是這樣站著。16年了，蘇武預(yù)備繼續(xù)站下去，直到匈奴改變主意為止。
……
匈奴單于的護(hù)衛(wèi)又來(lái)了，看到站立著的蘇武，屹立巋然不動(dòng)。
“中原人這么久不吃飯都不會(huì)死？莫不是有妖術(shù)？”護(hù)衛(wèi)甲問(wèn)。
“我們要不要報(bào)告大王……”護(hù)衛(wèi)乙說(shuō)。
馬蹄漸遠(yuǎn)，風(fēng)聲漸息，草地上那個(gè)手持使節(jié)年邁男子，高貴得如同天神。
……
歷史的湖面上，傳來(lái)陣陣喝彩聲，為蘇武的高尚節(jié)操，也為一種不畏考驗(yàn)的民族精神！
考驗(yàn)作文 篇8
今天的語(yǔ)文課上，老師問(wèn)大家：“你們的眼力好不好��？”大家齊聲說(shuō)：“好�！庇谑�，老師說(shuō)：“讓我來(lái)考考你們！”說(shuō)著，老師拿出了一個(gè)紫色的盒子，說(shuō)：“眼力好不好，盒子里面見(jiàn)分曉�！彼又f(shuō)：“要在10秒中之內(nèi)記住盒子里的10樣?xùn)|西�！蔽蚁耄耗沁�不簡(jiǎn)單！
老師一聲令下，我們便“刷”的一聲從椅子上跳起來(lái)，沖向老師面前的盒子。終于輪到我們這一排了，我立即像箭一般地沖了上去。我開(kāi)始記盒子里的這些東西了，我睜大眼睛全神貫注地從每一樣?xùn)|西上掃過(guò)去：鉛筆、橡皮、乒乓球……這時(shí)我看到了一個(gè)鉛筆上的東西，還沒(méi)有看清呢，臺(tái)下的同學(xué)就開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，“3、2、1、0”，“唉！我還沒(méi)看清呢�！蔽抑缓么诡^喪氣的走下了講臺(tái)。
回到座位上，我迅速地把剛剛大腦中記下來(lái)的東西刷刷地寫(xiě)在了紙上。可當(dāng)我寫(xiě)到第5個(gè)的時(shí)候，我的腦子里忽然一片空白。我急得抓耳撓腮，左思右想，可還是想不起來(lái)。這時(shí)，我看到同桌飛快地在紙上寫(xiě)的時(shí)候，簡(jiǎn)直驚訝極了。我暗自埋怨自己：“干嗎不看清楚呢？”
揭曉謎底的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始給我們校對(duì)物品了。一開(kāi)始，老師每一報(bào)一樣，底下總有歡呼聲�！斑@是一支鉛筆，上面還有一只考拉�！崩蠋熌笾@支鉛筆，笑著說(shuō)。這時(shí)，底下嘆氣的和歡呼的都有。教室里像炸開(kāi)了鍋。
終于，輪到最后一樣了，我有點(diǎn)納悶：老師為什么把小牙刷放在后面講呢？這時(shí)，老師舉起了小牙刷，微笑著問(wèn)大家：“這是什么？”大家齊聲回答：“小牙刷�！崩蠋熌樕系男θ莞鼱N爛了，又問(wèn)了一遍。大家回答得更大聲了：“小牙刷！”這時(shí)，老師一字一頓地說(shuō)：“這——是——小——牙——刷——橡——皮�！贝蠹覛g樂(lè)的神情都變成了滿臉疑惑的“奧”聲，有幾個(gè)還不相信，老師便給他們都摸了以下，他們一下子變的目瞪口呆。
通過(guò)這個(gè)游戲，讓我真切地感到：視力固然可貴，但仔細(xì)觀察更加重要。
考驗(yàn)作文 篇9
正襟危坐于考場(chǎng)之上的我，不免有些忐忑不安，幾何是最后一科了，如果考得好，我就能進(jìn)入前10名，想到這，心中不覺(jué)喜滋滋的。
說(shuō)起我的學(xué)習(xí)成績(jī)，屬中等偏上，已連續(xù)兩次名列班級(jí)前15名了。
考前老師再三開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)認(rèn)識(shí)自己很重要，尤其初三，考試成績(jī)必須"實(shí)"，于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)，下定決心，要試試自己的真正實(shí)力。目標(biāo)是進(jìn)入前十名。
偏偏這幾何我最沒(méi)底。手中緊緊攥住《幾何試題精編》，我一再下決心：一定不抄，捏著只是多個(gè)心理安慰。卷子發(fā)下來(lái)了，教室里一片“沙沙”聲。填空、選擇、計(jì)算、證明……我順利做下來(lái)，又偏偏在這最后一題上卡住了。怎么做呢?我冥思苦思，轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了，草稿紙涂劃了許多，可腦中還是一片空白。
忽然，我心里一亮，《幾何試題精編》上不是有這道題嗎?頓時(shí)，又不安起來(lái)，我已對(duì)天發(fā)誓，絕對(duì)不抄!天?天算什么東西。爸爸答應(yīng)過(guò)，進(jìn)入前10名，獎(jiǎng)勵(lì)新款自行車一輛，帶勁呢!再說(shuō)我抄技高，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
我摸出書(shū)，開(kāi)始找題。咚咚咚……我似乎聽(tīng)到了自己的心跳聲，后背不知是冷是熱，只覺(jué)有汗流下來(lái)。“快到了別緊張�！笨缮砩蠀s好像觸了電，手不由得抖起來(lái)。終于找到了!可霎時(shí)，我似乎被人抽了一嘴巴，臉上火辣辣的熱。一個(gè)聲音在心中響起來(lái)"你這沒(méi)出息的東西!你要騙自己一輩子嗎?"我一驚，唰的一下把書(shū)丟進(jìn)了桌洞里。
抬頭，我深吸一口氣:何苦這樣折磨自己，區(qū)區(qū)一次考試，沒(méi)考好能怎樣?區(qū)區(qū)一輛自行車，不要又能怎樣?這樣一想，心中倒平靜了許多，看見(jiàn)前面一個(gè)同學(xué)刷刷抄著答案，我只報(bào)以輕蔑的一笑。
幾天后成績(jī)發(fā)布，我還是15名�！澳愕某煽�(jī)真穩(wěn)呀！”同桌"贊許"。不!這次考試我進(jìn)步了很多。
考驗(yàn)作文 篇10
靜從山里來(lái)到一個(gè)繁華的城市，想闖蕩一番。
她很幸運(yùn)，作為一名普通科長(zhǎng)家的保姆，主人見(jiàn)她聰明、文靜也很懂禮貌，非常滿意。
靜勤快、能干，把家里打點(diǎn)得井井有條。
一天，靜在打掃房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)茶幾上有一張10元鈔票。她拾起錢(qián)，覺(jué)得很奇怪：這錢(qián)為何躺在這里？但她又一想，可能是主人不小心掉在這里的。于是，她把這錢(qián)又放在了茶幾上。
晚上，主人回來(lái)后，坐到沙發(fā)上，很自然地把茶幾上的那10元錢(qián)收在衣兜里，然后，朝靜淡淡一笑。
幾天后，靜在買(mǎi)衣服時(shí)得到一張10元錢(qián)的假幣。但不幸的是，她當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，即使是現(xiàn)在回去討個(gè)公道，人家也不一定認(rèn)賬。
她想方設(shè)法，每次都想把這“不速之客”打發(fā)掉。但每次都以失敗而告終。
幾天來(lái)，靜愁眉不展，一直在苦苦尋覓如何花掉這10元錢(qián)的方法。
又一天，靜仍在打掃房間。突然，眼前一亮，墻角一張嶄新的10元錢(qián)鈔票闖入眼簾。
靜感到很奇怪，主人一向都是很謹(jǐn)慎的，怎么一連兩次都掉錢(qián)�。∽屑�(xì)考慮之后，上次主人那一幕動(dòng)作出現(xiàn)在腦海中。
聰明伶俐的靜好像意識(shí)到了什么：難道上次主人在考驗(yàn)我？那這次呢？也許這次是真的掉了吧！經(jīng)過(guò)上次，主人肯定對(duì)自己沒(méi)有絲毫懷疑之意了吧。
頓時(shí)，靜滿臉通紅而又非常麻利地“兌換了墻角一張10元鈔票。
晚上，主人回來(lái)了，照例坐在沙發(fā)上，邊吐煙霧邊看電視。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了墻角一張10元鈔票�？挫o在廚房作飯，他一個(gè)箭步上去，迅速撿起鈔票，立刻揣進(jìn)褲兜，隨即坐到原處，沒(méi)事兒似的仍然噴煙吐霧。
深夜，主人睡了。
靜來(lái)到客廳，溜了一下墻角，心中暗自慶幸，感謝主人收了她的“不速之客”。
第二天，主人興致勃勃地到銀行存錢(qián)。但驗(yàn)鈔后，一張10元錢(qián)的假幣擺在了眼前……
考驗(yàn)作文 篇11
我學(xué)騎自行車已經(jīng)有兩年了，自認(rèn)為騎車技術(shù)很棒�？蓩寢寘s一直不準(zhǔn)我一個(gè)人騎車。
有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我能一個(gè)人騎車去上學(xué)嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“開(kāi)汽車要考駕駛證，你騎自行車也得考個(gè)駕駛證呀！先是理論考試，通過(guò)后再進(jìn)行場(chǎng)地考試，你看，行嗎？”“行呀，沒(méi)問(wèn)題！”我拍著胸脯說(shuō)。
“騎車時(shí)，靠哪邊行駛？轉(zhuǎn)彎時(shí)注意什么？過(guò)十字路口該怎么辦？”這些問(wèn)題可難不倒我，呵呵，我順利地通過(guò)了理論考試。
場(chǎng)地考試安排在星期六。早晨八點(diǎn)鐘，我騎著一輛藍(lán)色的年輕小輪車，媽媽騎著一輛紅色的中年大輪車出發(fā)了。我們沿著一條筆直的水泥路向北騎，過(guò)了一座小橋，就來(lái)到了河岸邊一條狹窄的土路上。路邊的小草嫩綠嫩綠的，非常茂盛，草葉上還掛著顆顆晶瑩剔透的小露珠呢！可愛(ài)的小鴨子在河里游來(lái)游去，水面上泛起陣陣漣漪。就在我欣賞這美景時(shí)，自行車突然“咯噔”一下，原來(lái)是被路中間的一塊石頭碰了。媽媽連忙說(shuō)：“騎車時(shí)，注意力要集中，不能東張西望。寶貝，考驗(yàn)?zāi)泸T車技術(shù)的時(shí)刻到了，如果你能成功騎過(guò)這條坑坑洼洼的小路，就算你通過(guò)考核了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我自信地答道：“耶！我會(huì)成功的！”說(shuō)完，我兩眼緊盯著前方，觀察地形，雙手扶穩(wěn)龍頭，雙腳不緊不慢地踩踏板。小路上一會(huì)兒突出一個(gè)石塊，我就靈活地繞過(guò)去；一會(huì)兒出現(xiàn)一個(gè)小水坑，我就從旁邊的草皮上沖過(guò)去。恰巧對(duì)面又來(lái)了一輛摩托車，路面窄，我趕緊下車，把自行車扶到路邊。這些障礙就這樣被我小心翼翼地通過(guò)了，真是既驚險(xiǎn)又刺激。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了小路的盡頭，這才輕輕地吐了一口氣，胸中一顆懸著的心終于落下來(lái)了。
媽媽從后面跟了上來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“今天，你表現(xiàn)真棒!星期一你可以騎車去上學(xué)了！不過(guò)，得和媽媽一起騎�！迸�！我終于如愿以償！“老媽，謝謝你!”我興奮得與媽媽緊緊擁抱。
考驗(yàn)作文 篇12
走過(guò)多少滄海桑田，我背著沉重的書(shū)包，不知還要走多少回？
有時(shí)候，我很想放棄那壓得我喘不過(guò)氣的學(xué)業(yè)，但在友誼與親情的打擊下，迫使我回到原處繼續(xù)，那荊棘滿路的小路上，每次面對(duì)各種考試，我都選擇躲避的心態(tài)在對(duì)待，也許你覺(jué)得我很懦弱，但我面對(duì)過(guò)，也勇敢過(guò)，可躲避卻是我最好的選擇，也是我唯一的面對(duì)的唯一的辦法。
或許上天安排我來(lái)承受艱苦的任務(wù)，掩耳盜鈴與自欺欺人，毫無(wú)兩樣，只是手式不同罷了。我心里從未有過(guò)主張，只是聆聽(tīng)他人的思想。我覺(jué)得自己像斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)有方向，居無(wú)定所，在蔚藍(lán)的天空中飛舞，漫無(wú)目的。
你或許覺(jué)得我太不進(jìn)了，我承認(rèn)，但我不想讓命運(yùn)來(lái)擺布我，我還有一絲的火苗，有一天，那根火苗被油燃到了，它越來(lái)越上進(jìn)，俗話說(shuō)：“火上添油，越來(lái)越旺。”人生苦旅自從有了它，不再寂寞。樹(shù)上鳥(niǎo)兒恢復(fù)生機(jī)，逆流時(shí)光也會(huì)過(guò)去。
“虛度光陰等于作庸俗之輩�！钡拇_，當(dāng)你回想夕日中的往事，因我的虛度年華而悔懼，也因一事無(wú)成而羞愧。
至今，我才悟出其中的真諦，或許人一出生將面臨考驗(yàn)，讀書(shū)時(shí)，面對(duì)考試，長(zhǎng)大后，面對(duì)做人，人就是這樣“煉”出來(lái)的。
所謂的人，就是利用自然使簡(jiǎn)單的工具，面臨各種的生活，學(xué)習(xí)情感的考驗(yàn)。
而我們正是以這為出發(fā)點(diǎn)，一步一步煉成為了我們夕人的人類，再這樣幾年的考驗(yàn)下，我漸漸變得成熟，穩(wěn)重，人生苦旅，我也只當(dāng)作人生的進(jìn)行曲“屏棄”對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)笑話，一個(gè)幼稚的笑話。
考驗(yàn)作文 篇13
在花下走過(guò)，考驗(yàn)著我的耐心。
語(yǔ)文課上總是那么熱烈。“熱愛(ài)大自然，”我只是隨便地說(shuō)了一句�！昂�，那你去親近一下大自然，記錄校園里的樹(shù)種，特征，樹(shù)目，花花草草，下周給我檢查”。我的心沉下，我哪有那么大的耐心呢，無(wú)奈。
從那以后，校園的操場(chǎng)，花園，樹(shù)林里留下了我一步步的腳印。
又是一次放學(xué)，我急忙的飛奔進(jìn)入花園。數(shù)著，記錄。那些盛開(kāi)的小花散發(fā)著誘人芬芳。陽(yáng)光映照下。好似灑開(kāi)了一片傾國(guó)傾城�？蓞s沒(méi)有浸染我的身心，竟有些厭煩，抬頭張望，看著同學(xué)們都伴著花香高興回家，便想放棄。欲轉(zhuǎn)身離開(kāi)，風(fēng)不止而樹(shù)欲靜，答應(yīng)過(guò)的事情怎么能不去做呢?剛邁出去的腳步卻又停下，“誠(chéng)信”最重要，我忽然想到。花香又把我從中拉回現(xiàn)實(shí)。
一句輕便的話語(yǔ)，考驗(yàn)著我的誠(chéng)信與耐心，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，總有一股力量推著我前行。
我終于靜下心來(lái)，開(kāi)始“親近大自然”坐在石凳上，有些微涼，卻撫平了我心中的波浪。筆在指尖飛舞著，已是傍晚，在夕陽(yáng)下，筆綻放出異樣的光彩，好似在笑，看著花兒,也在笑,我也情不自禁地笑起來(lái)。
跑到操場(chǎng)，被一棵棵楊樹(shù)守護(hù)著，活像個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。操場(chǎng)大的很，可卻要數(shù)個(gè)明白，卻又想放棄。只走進(jìn)最近的樹(shù)。已是深秋，它早已沒(méi)有了“綠”，便少了份愜意，摸著它，粗糙不平。時(shí)不時(shí)它的樹(shù)皮也隨著我摸的節(jié)奏而落，有些心疼，抬頭望著它，它卻仍不失堅(jiān)強(qiáng)，挺拔在這片土地上，我好似因這楊樹(shù)有了動(dòng)力。一棵棵的數(shù)……夕陽(yáng)也沒(méi)了痕跡，變得黯淡起來(lái)，好似所有的綠都隱藏了一般，我離開(kāi)操場(chǎng)，回望著我走過(guò)的一切，好事上帝遺落的一個(gè)夢(mèng)。
奔波后，記錄本在老師手上露出欣慰的笑。那笑，好似也印在我的心頭，掛在我的臉上。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了考驗(yàn)。
一朵花，讓我耐心，一棵樹(shù)，讓我鼓起勇氣，一次“親近自然”讓我明白了“考驗(yàn)”的真諦。
考驗(yàn)作文 篇14
選擇了高山，就要登上頂峰觀光；選擇了大海，注定要去乘風(fēng)破浪。步入初中之后，我的一切努力都為了考上理想的高中。當(dāng)期中考試的腳步離我越來(lái)越近時(shí)，我才明白：我面對(duì)的這條路上，正充滿一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。
從此，書(shū)桌上的漫畫(huà)、零食被封印了起來(lái)。取而代之的是學(xué)習(xí)資料和幾本厚厚的錯(cuò)題集。我知道，這次考試我的對(duì)手是全年級(jí)幾百人。他們有的'可能是學(xué)霸，可能有許多人和我一樣奮戰(zhàn)在題海之中。所以，我只有拼命的學(xué)，不停的學(xué)，才會(huì)趕上并超過(guò)他們。我時(shí)刻激勵(lì)自己，感受過(guò)烈日炙烤的紅霞更濃！
終于，期中考試走到了我身邊。此時(shí)的我，已經(jīng)信心滿滿。第一場(chǎng)是英語(yǔ)。我的筆在試卷上方飛舞，突然停住了。天��！這是什么？我第一反應(yīng)就是調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞去記憶的長(zhǎng)河中搜尋這個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)。結(jié)果卻是：無(wú)。我在復(fù)習(xí)時(shí)那么仔細(xì)，還是……百密一疏，我想。我的信心就像開(kāi)了口的氣球，消失得無(wú)影無(wú)蹤。接下來(lái)的題，我有氣無(wú)力地做完。英語(yǔ)過(guò)后，歷史考試開(kāi)始了。從我國(guó)境內(nèi)已知最早人類到楚漢之爭(zhēng)，我被弄得頭昏腦漲，整體發(fā)揮失常。不行！怎么可以這樣！我猛然醒悟，從頭到腳檢查了一遍。加油，努力！這只是一次考驗(yàn)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)！
相比之下，語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試發(fā)揮還比較好。當(dāng)我看到語(yǔ)文的題時(shí)，真是悲喜交加。悲的是準(zhǔn)備好的沒(méi)有套上，喜的是這題還不算太難。在做語(yǔ)文時(shí)，我最苦惱的是閱讀理解！怕什么來(lái)什么，閱讀理解是我的弱項(xiàng)，還偏偏出得這么難。我想了好久，才惴惴不安地寫(xiě)下了答案。數(shù)學(xué)考試比我想象中簡(jiǎn)單的多，我飛快地寫(xiě)完后等待交卷。當(dāng)我走出考場(chǎng)時(shí)，我微微一笑：我已經(jīng)通過(guò)了這次考驗(yàn)。
我相信，通過(guò)無(wú)數(shù)次考驗(yàn)之后，我一定能考上理想的高中。春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持才有破繭而出的輝煌！
考驗(yàn)作文 篇15
也許在很久以前的時(shí)候我們就約定過(guò)要在一起學(xué)習(xí)，或者是經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)，等到對(duì)方結(jié)婚的時(shí)候再去當(dāng)伴娘�？墒俏覀�?cè)谟懻摻Y(jié)婚的時(shí)候也看到了曾經(jīng)楊冪和她的關(guān)系那么好，到現(xiàn)在也鬧得這樣崩了，就連他結(jié)婚都沒(méi)來(lái)參加。
也許這樣的事情除了當(dāng)事人，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
要是每個(gè)人的關(guān)系都是那么的脆弱，都在這一瞬間就開(kāi)始變得不太一樣了，我們不是不喜歡，而是在這樣的情境之下只能依托這樣一種關(guān)系，然后才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切都是變得如此復(fù)雜。
他是真的想要去睜開(kāi)眼睛去看的話，也會(huì)發(fā)現(xiàn)突然的豁然開(kāi)朗，這并不是一種很讓人絕望的心態(tài)。
而且只是因?yàn)橄矚g，所以才建立什么仇恨。
也許只是因?yàn)樵谶@一瞬間，我們看不清楚彼此的緣分。
所以在他們討論這些話題的時(shí)候我們也只是當(dāng)做耳聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，因?yàn)槲覀儚膩?lái)都不了解，就算是聽(tīng)到了，也完全聽(tīng)不懂的感覺(jué)，云里霧里。
也許這也是屬于我們生活的一部分，哪怕是我們不喜歡，但也應(yīng)該去談單的接受。
這關(guān)于每個(gè)人的勇氣問(wèn)題吧。
考驗(yàn)作文 篇16
在這世間處處都存在著孝驗(yàn)，我們要想辦法去戰(zhàn)勝它，去克服它，要有不服輸?shù)木�，這樣我們才會(huì)成功。孝驗(yàn)無(wú)論是你我他，都會(huì)有孝驗(yàn)，下面我來(lái)為大家講一講我親身經(jīng)歷的一次孝驗(yàn)。
那是暑假的一天，我在家里悠閑著看著電視，不知道怎么回事，我的媽媽就開(kāi)始打扮化妝，好像要出去的意思，果然不出我所料，不一會(huì)兒媽媽就出去了，走之前對(duì)我和弟弟說(shuō)：“不能給陌生人開(kāi)門(mén)�！眿寢寗偝鋈ヒ粫�(huì)兒，就來(lái)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨。她敲門(mén)的時(shí)候，我看了一下她，真的不認(rèn)識(shí)，她對(duì)我們說(shuō)：“孩子們請(qǐng)開(kāi)門(mén)，我是你媽媽的好朋友，是你媽媽請(qǐng)我來(lái)做客的�！庇谑俏揖蛯�(duì)她說(shuō)：“我不相信你。”這時(shí)我的弟弟來(lái)了對(duì)外面一看是一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的人，把他嚇壞了。她又說(shuō)；‘孩子們，我給你們帶好吃的啦，我和我弟都是個(gè)小饞貓，一聽(tīng)到有好吃的就要開(kāi)門(mén)，可我想起媽媽走之前千叮嚀萬(wàn)囑咐我們不要給陌生人開(kāi)門(mén)。于是我們就沒(méi)有開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)阿姨就走了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，并帶著那個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨。我開(kāi)了門(mén)不解地問(wèn)媽媽為什么和這個(gè)阿姨在一起。我媽媽對(duì)我們說(shuō)：“這是對(duì)你們的一次孝驗(yàn)，看看你們聽(tīng)沒(méi)有聽(tīng)我的話，果然你們沒(méi)有辜負(fù)我呀！”
這就是我的一次神秘孝驗(yàn)。
考驗(yàn)作文 篇17
有一次，放學(xué)路隊(duì)，我廢話很多，數(shù)學(xué)吳老師說(shuō)：“給我去辦公室站著！”
我赫然，連這么芝麻大的小事也要浪費(fèi)我的時(shí)間？我走到通往學(xué)校和小路的交界口，心下躊躇不決，去辦公室吧，這么小的事也沒(méi)什么價(jià)值，不去吧，既然沒(méi)得吳老師同意總是不忍。但最終，我踏上了回家的小路，也就是踏上了失敗……第二天，我時(shí)刻注意吳老師的動(dòng)靜，但沒(méi)什么，我以為吳老師忘了，我也就淡忘了，但是之后，吳老師對(duì)我冷漠了，我注意到了，但我以為這是因?yàn)槲业挠颓换{(diào)，之后，我便盡量少些油腔滑調(diào)。但無(wú)濟(jì)于事。一周后，吳老師找我談話，告訴我這是因?yàn)槟谴畏艑W(xué)路隊(duì)，我恍然大悟，吳老師說(shuō)：“如果我你去了辦公室，那么我會(huì)更喜歡你，如果你沒(méi)去，會(huì)讓我痛心”這幾句話也讓我痛心，我大徹大悟。
原來(lái)生活就是考驗(yàn)，走錯(cuò)一步就會(huì)遺痛終身，現(xiàn)在是考驗(yàn)，今后還有千千萬(wàn)萬(wàn)的考驗(yàn)等待著我，但真正經(jīng)得起考驗(yàn)的人，不是處處想著這可能是考驗(yàn)，而是不管是不是考驗(yàn)，我都要做好人，做誠(chéng)信的人，這樣，永不失敗！
考驗(yàn)作文 篇18
“Yes！”我興奮地手舞足蹈，這是為什么呢？哈哈那是因?yàn)椤遗罉?shù)了！在學(xué)校里，有老師的管束，“淑女”的控制，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。面對(duì)向猴子一樣的我真有力無(wú)處發(fā)。
“哇”面對(duì)高聳入云的白楊樹(shù)，我不得不驚嘆。樂(lè)老師先讓陳可給我們做了個(gè)示范，看著他喜滋滋的表情，我摩拳擦掌，躍躍欲試。樂(lè)老師讓我們報(bào)名時(shí)，我站在了第一個(gè)。開(kāi)始爬了，我手腳并用，像只猴子似的。感覺(jué)自己離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，我回頭望去，徐老師和同學(xué)們都在下面看著我呢，我一定行的，加油！只見(jiàn)我爬得越來(lái)越高，我的腳不禁發(fā)抖，總覺(jué)得腳軟綿綿的，使不上里。還有一層了，這層至關(guān)重要，沒(méi)有任何東西可以用了。突然我眼睛一亮發(fā)現(xiàn)了一根樹(shù)枝，這是我唯一的救命稻草，毫不猶豫地一把抓租了樹(shù)枝。不好這是陷井，在抓樹(shù)枝的同時(shí)，我看到了太陽(yáng)，頭一陣眩暈，一腳采空，差點(diǎn)摔下去，幸好我緊緊抱住樹(shù)干。我的背上一陣?yán)浜�。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于安全下樹(shù)了。我非常自豪，因?yàn)槲铱朔死щy，完成了考驗(yàn)，而且我是第一個(gè)！
經(jīng)歷了這次爬樹(shù)，我明白了只要堅(jiān)持不懈，就能成功！你一定是最棒的！
考驗(yàn)作文 篇19
考驗(yàn)，我們一生都要經(jīng)歷的，它可以考驗(yàn)我們的內(nèi)心，讓我們不再懼怕這一次考驗(yàn)。如果你懼怕這個(gè)考驗(yàn)，你將會(huì)永遠(yuǎn)過(guò)不了一個(gè)坎，就無(wú)法滴穿那一塊塊“頑石”。
在冬令營(yíng)活動(dòng)中，老師告訴我們一個(gè)改變自己的消息：我們要去爬樹(shù)了。聽(tīng)到這個(gè)消息我們七嘴八舌地討論著；馬帥說(shuō)：“不就是爬個(gè)樹(shù)嗎？簡(jiǎn)單�！标惪烧f(shuō)：“爬樹(shù)！我在學(xué)校天天爬，真是張飛吃豆芽——小菜一碟�！迸撕参恼f(shuō)：“要是有防護(hù)措施；我就敢玩�！崩蠋煾嬖V我們一個(gè)震撼人心的命運(yùn)：沒(méi)有防護(hù)措施。我們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，失望極了。
到了場(chǎng)地，我們看到樹(shù)那么地高，變得更加失望，我等待著輪到我，我前面的辛易峰大叫道：“拼了�！币幌伦印班徉徉帷迸赖搅艘�(guī)定點(diǎn)，我雖然還是有點(diǎn)害怕，但我被辛易峰的堅(jiān)持所激勵(lì)，堅(jiān)持不懈。我抱著樹(shù)用邊上做好的腳蹬，向上爬了兩個(gè)腳蹬，到了樹(shù)枝交叉的地方，把腳一抬，碰到了枝丫，下來(lái)以后，我激動(dòng)萬(wàn)分，我獲得了成功。我知道了，我們每個(gè)人都要接受考試，最終獲得成功。
這次真是驚險(xiǎn)的考試，我們一定要克服困難才能取得成功。
考驗(yàn)作文 篇20
一天，時(shí)空隧道開(kāi)裂了，把我吸進(jìn)了另一個(gè)世界。
我遇到了一個(gè)高師，于是我就拜他為師，學(xué)會(huì)了360變，便得到一件稱手的兵器。師傅說(shuō)：“西山頭有一個(gè)大怪獸，你把他打敗看看你的本領(lǐng)學(xué)的怎樣。”我說(shuō)：“是，師傅，徒弟告辭了�！蔽业搅四亲剑匆�(jiàn)了那個(gè)大怪獸，心里不由得生出一陣恐懼，于是就變成了小草，大怪獸說(shuō)：“剛才還聞到了人味，現(xiàn)在怎么沒(méi)有了？”于是大怪獸就回去了，我變回了原樣，心想不如我變成弓箭手戲弄他一番。于是我就變成了弓箭手，對(duì)大怪獸說(shuō)：“那里逃�！蔽业纳眢w正在陣陣發(fā)抖。我剛發(fā)了幾箭都沒(méi)射中，大怪獸笑了起來(lái)。我可火了，變回原樣，拿起武器就朝怪獸扔，怪獸也火了，于是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。剛開(kāi)始我變成弓箭手朝怪獸亂發(fā)箭，怪獸吐火把我燒得漆黑，于是我使出了九環(huán)圣經(jīng)，怪獸使出了惡之場(chǎng)。我們倆打得不相上下，奇怪怪獸的招式怎么這么熟悉，看我的火眼金睛，原來(lái)是師傅呀，于是我說(shuō)：“現(xiàn)出原形吧。”師傅說(shuō)：“你可以下山了。”我說(shuō)：“師傅難道您不要徒了？”師傅說(shuō)：“你還是回道你那個(gè)世界吧�！蔽液蹨I說(shuō)：“師傅保重�！�
于是這件事就成了我的秘密，可奇怪的是我的武功怎么消失了。
考驗(yàn)作文 篇21
上課時(shí)間到了，同學(xué)坐在座位上等老師來(lái)上課，只見(jiàn)老師抱一大摞東西走進(jìn)教室，把裝東西的大袋子放在桌上，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，看仔細(xì)了��！”老師從袋子里拿出一樣?xùn)|西，手又伸進(jìn)袋子里拿出了第二樣?xùn)|西，老師接二連三地從袋子里拿出東西，這時(shí)有同學(xué)說(shuō)：“老師，您要去露營(yíng)呀？”
老師搖搖頭，又過(guò)了一會(huì)兒，又有同學(xué)說(shuō)：“老師，我知道了，您要把這些東西送給我們�！蔽倚睦锏共贿@么認(rèn)為，她這個(gè)結(jié)論也太不現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)，我數(shù)了一下，一共28樣?xùn)|西，全班何止28個(gè)人呀！這里還有酒、扇子、雙面膠，那分給我們肯定會(huì)鬧個(gè)天翻地覆。全部東西都看完了，老師把東西收回了袋子里，又把袋子放到桌下，讓我們拿出紙、筆，大家丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解，但這是老師的話，我們是一定要聽(tīng)的，這時(shí)老師嘴里又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳，老師說(shuō)“同學(xué)們，你們把我剛才展現(xiàn)的東西全寫(xiě)下來(lái)�！�
同學(xué)們叫了起來(lái)，一個(gè)個(gè)追悔莫及，不過(guò)還是認(rèn)真地寫(xiě)了，最后結(jié)果是最多的也只寫(xiě)出了20個(gè)。原來(lái)老師是考驗(yàn)我們的記憶力、觀察力、注意力，都怪自已沒(méi)注意。
考驗(yàn)作文 篇22
今年寒假，我從那本《中國(guó)圓了航天夢(mèng)》書(shū)里認(rèn)識(shí)了一位航天英雄——楊利偉。
中國(guó)以前就有嫦娥奔月的傳說(shuō)，所以在航天上當(dāng)然不能落后。神舟五號(hào)成功的背后，楊利偉付出了許多艱辛的汗水。因?yàn)楹教靻T的選拔條件近乎茍刻。首先要經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的身體檢查；其次要在飛速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)上測(cè)試各種超重耐力；最后還要在低壓試驗(yàn)艙內(nèi)測(cè)試一些上升到5000米，10000米的耐低氧能力測(cè)試。
每次訓(xùn)練時(shí)，都會(huì)使楊利偉產(chǎn)生心跳加快，呼吸困難。每一次的測(cè)試都是對(duì)人的意志力的一種考驗(yàn)。其實(shí)每次訓(xùn)練時(shí)，楊利偉的左手邊，都有一個(gè)紅色的按鈕，如果他覺(jué)得支撐不住的話，就可以按按鈕。但是，他從來(lái)沒(méi)有按過(guò)。就這樣，他具備了獨(dú)立執(zhí)行航天飛機(jī)飛行任務(wù)的能力。
楊利偉鍥而不舍的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，假如我能學(xué)他這種鍥而不舍的精神就好了，可惜我這人見(jiàn)到困難就想退縮，不敢拼搏。就拿英語(yǔ)訓(xùn)練來(lái)說(shuō)吧，幾次心里都想打退堂鼓，不敢去和人家實(shí)力比我強(qiáng)的同學(xué)比賽。
楊利偉的成功告訴我們：人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，去迎接每一次的挑戰(zhàn)，只有不怕困難，艱苦拼搏，才能成為真正的勝利者。
考驗(yàn)作文 篇23
當(dāng)費(fèi)老師走進(jìn)了教室，她笑瞇瞇地說(shuō)：“想必大家都想知道自己聰明還是不聰明，對(duì)嗎？今天我們就來(lái)測(cè)一測(cè)！”大家高興地歡呼起來(lái)。我的心里十分激動(dòng)，也十分擔(dān)心，怕自己不聰明。
當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，讓我們閉上眼睛。我頓時(shí)知道了什么叫心跳加速，什么叫心要跳出來(lái)了。我滿懷希望，期盼試卷簡(jiǎn)單一些。
一場(chǎng)嚴(yán)肅又神圣的測(cè)試開(kāi)始了。我抓起筆，剛要寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)了第一題：請(qǐng)認(rèn)真讀完試題。我便一題接一題地看。看到最后一題，就知道了只要寫(xiě)名字，就龍飛鳳舞地寫(xiě)上了名字。我心想：原來(lái)也不難嚇?biāo)牢伊�，先看看邱�?shī)琪吧。我瞄了她的試卷，哈，她都做了四題啦！我又看看別的，他們都在低著頭，抓著筆使勁地寫(xiě)，我笑了。
等結(jié)束了，費(fèi)老師說(shuō)：“聰明的同學(xué)才知道只要寫(xiě)第二題，也就是只寫(xiě)名字�！贝蠹夷康煽诖�，大眼瞪小眼，嘴紛紛變成了“O”字形。我和沈湘怡忍不住哈哈大笑起來(lái)。費(fèi)老師笑容滿面地說(shuō)：天才是百分之九十九的汗水加上百之一的靈感，以及一顆仔細(xì)、細(xì)致的心。”
這次試驗(yàn)另我明白，天才不是腦袋瓜聰明，而是要認(rèn)真、細(xì)致。嘻嘻，我想到了一個(gè)鬼主意，把試卷給我那個(gè)自稱天才的哥哥做，看他考幾分，哈哈！
考驗(yàn)作文 篇24
“��！輸了”“再來(lái)一次！”為了選出參加蔬果大考驗(yàn)的同學(xué)，老師要大家猜拳決定，勝出的人才能參加。整條走廊都充滿了猜拳發(fā)出的激烈聲音。有人勢(shì)如破竹，有人唉聲嘆氣，教室外鬧哄哄一片。
比賽當(dāng)天，七十二位參賽者分成兩間教室做答，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、神采奕奕，有備而來(lái)。一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，一片肅靜，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)明比賽的規(guī)則及流程，要大家順著“褲子型”排列的桌子，依順時(shí)針?lè)较驅(qū)⒆郎系念}目回答完。“嗶！”的一聲，老師吹哨子，同學(xué)們整齊的往下一題走去。一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)做，像軍隊(duì)在行進(jìn)。題目很靈活，有看圖回答，也有難有簡(jiǎn)單，當(dāng)我遇到簡(jiǎn)單的題目時(shí)，輕輕松松就解決了；當(dāng)我遇到難的題目時(shí)，左思右想，都想不出答案，就只好先放在腦袋里，等想到的時(shí)候，再填寫(xiě)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沒(méi)多久，哨聲響起，結(jié)束了這場(chǎng)蔬果大考驗(yàn)。
等待放榜的日子，我?guī)缀跬诉@個(gè)比賽，直到同學(xué)看到，老師桌上放著一張光彩奪目的獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著我的名字，同學(xué)高興的告訴我時(shí)，我才想起了這一段過(guò)程。我很開(kāi)心這次比賽得到第三名。
考驗(yàn)作文 篇25
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師考驗(yàn)了我們一次。現(xiàn)在想起來(lái)，還非常后怕。
那一天，我進(jìn)入教室比較早，距離早讀開(kāi)始還有一段時(shí)間，便坐在位子上看起了課外書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，教室中有人陸續(xù)開(kāi)始早讀，領(lǐng)讀的同學(xué)也走上了講臺(tái)，我也就拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備早讀。
可沒(méi)讀一會(huì)兒，大家漸漸發(fā)現(xiàn)老師竟然沒(méi)有“降臨”！于是有些同學(xué)便開(kāi)始交頭接耳，小聲講起了話。又過(guò)了一會(huì)，老師居然還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們終于忍不住了。幾乎所有同學(xué)都放下了書(shū)，聊得不亦樂(lè)乎，更有一小部分人玩起了“猜猜”的游戲。
領(lǐng)讀同學(xué)受不了了，便從講臺(tái)上下來(lái)維持紀(jì)律，可是終究寡不敵眾，鬧哄哄的現(xiàn)狀并沒(méi)有多少改觀，他也也無(wú)可奈何！
后來(lái)，同學(xué)們卻慢慢安靜下來(lái)了。老師來(lái)了？不不不，你想多了。原來(lái)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)早讀課已經(jīng)過(guò)了一半，老師仍然沒(méi)來(lái)，這太不正常了！有意要考驗(yàn)大家這是明擺著的。在一邊百無(wú)聊賴的領(lǐng)讀同學(xué)愣住——突然發(fā)現(xiàn)教室里安靜了，便趕緊眼疾手快地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。
又過(guò)了兩分鐘，老師終于露面了。只見(jiàn)何老師慢悠悠地走到門(mén)口，看那樣子，一定是想讓我們措手不及，但出乎意料的是——全班居然在讀書(shū)！
這次，我們躲過(guò)了一劫。
考驗(yàn)作文 篇26
接連幾天的大雨，使得我們居住的小城，到處慌了手腳。
鐵道橋下：本來(lái)鐵道橋是小城溝通南北的唯一通道，突降的大雨使橋洞成了水塘。那些心存僥幸的人們，膽大魯莽的人們，著急什么都不顧的人們，一個(gè)個(gè)落入“水塘”。前去不得，后退不得。大多數(shù)人們站在水塘的兩岸，無(wú)可奈何，一臉的茫然，汽車、自行車、電動(dòng)車......
城管、警察、全體出動(dòng)。抽水機(jī)嗡嗡作響。好不熱鬧。
學(xué)校門(mén)口：交通堵塞，車輛擁擠，隨處，見(jiàn)縫插針地停著，車下紅的、綠的...五顏六色。簡(jiǎn)直是花的海洋。越近學(xué)校門(mén)口，人越多。門(mén)衛(wèi)，使勁維持著秩序。出來(lái)的學(xué)生、想擠進(jìn)去的家長(zhǎng)，亂作一團(tuán)。翹首尋兒的家長(zhǎng)，四處張望的學(xué)生。叫喊聲尖叫聲，堵在校門(mén)口動(dòng)彈不得。誰(shuí)都不肯先讓。兩個(gè)相向的人流。就那麼無(wú)奈的僵持著。本來(lái)十五分鐘走完的學(xué)生。一個(gè)小時(shí)才算走出校門(mén)。
馬路上：你急我急，你快我快。紅綠燈成了擺設(shè)，
一場(chǎng)大雨把小城攪亂了，往日的魅力，被活生生地撕碎。人性的自私，人性的丑陋。小城陷入了沉思......
考驗(yàn)作文 篇27
他，一個(gè)養(yǎng)家糊口的男人。他的妻子在家養(yǎng)著他那年邁的母親。
他是一個(gè)小民工，工資不高，幾乎窮到頓頓喝稀飯，啃著那快要過(guò)期的鏝頭過(guò)日子。
不幸的事又發(fā)生了。去買(mǎi)菜的妻子被車禍奪去了生命，這使他更加繁忙，每天都要趕回家去照顧母親。
他再也受不了生活給他帶來(lái)的痛苦，扯開(kāi)嗓子大喊：“上帝你為何如此不公平！��！”恰巧一個(gè)年輕人路過(guò)，聽(tīng)到了他的喊聲，便問(wèn)他為什么這么說(shuō)，他把自己所有的不幸告訴了年輕人。年輕人聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你要知道，這是生活對(duì)你的考驗(yàn)呀！你怎么就經(jīng)不住考驗(yàn)?zāi)�？努力打拼，通過(guò)考驗(yàn)，才會(huì)得到幸福�！薄罢娴膯帷边�沒(méi)等他說(shuō)完，年輕人便不見(jiàn)了。
他不再抱怨，而是努力做自己該做的。他知道，自己一定要通過(guò)考驗(yàn)，尋找幸福的光明！
終于，勤勤懇懇的他得到了贊賞，一次次升職，讓他成為總經(jīng)理。
一次記者采訪，問(wèn)他：“你為什么能從一個(gè)小民工走到總經(jīng)理的位置？”他笑了：“生活中都有對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)，我是經(jīng)過(guò)了生活對(duì)我的考驗(yàn)，才當(dāng)上總經(jīng)理的。”
考驗(yàn)作文 篇28
有一次，放學(xué)路隊(duì)，我廢話很多，數(shù)學(xué)吳老師說(shuō)：“給我去辦公室站著！”我赫然，連這么芝麻大的小事也要浪費(fèi)我的時(shí)間？我走到通往學(xué)校和小路的交界口，心下躊躇不決，去辦公室吧，這么小的事也沒(méi)什么價(jià)值，不去吧，既然沒(méi)得吳老師同意總是不忍。但最終，我踏上了回家的小路，也就是踏上了失敗……
第二天，我時(shí)刻注意吳老師的動(dòng)靜，但沒(méi)什么，我以為吳老師忘了，我也就淡忘了，但是之后，吳老師對(duì)我冷漠了，我注意到了，但我以為這是因?yàn)槲业挠颓换{(diào)，之后，我便盡量少些油腔滑調(diào)。但無(wú)濟(jì)于事。
一周后，吳老師找我談話，告訴我這是因?yàn)槟谴畏艑W(xué)路隊(duì)，我恍然大悟，吳老師說(shuō)：“如果我你去了辦公室，那么我會(huì)更喜歡你，如果你沒(méi)去，會(huì)讓我痛心”這幾句話也讓我痛心，我大徹大悟。
原來(lái)生活就是考驗(yàn)，走錯(cuò)一步就會(huì)遺痛終身，現(xiàn)在是考驗(yàn)，今后還有千千萬(wàn)萬(wàn)的考驗(yàn)等待著我，但真正經(jīng)得起考驗(yàn)的人，不是處處想著這可能是考驗(yàn)，而是不管是不是考驗(yàn)，我都要做好人，做誠(chéng)信的人，這樣，永不失�。�
考驗(yàn)作文 篇29
“起來(lái)了！起來(lái)了！快點(diǎn)給我燒飯，今天是我的生日，我就是小壽星，快點(diǎn)，快點(diǎn)�！蔽野褘寢尳衅饋�(lái)。媽媽慢慢悠悠的起了床，說(shuō)：“今天等一會(huì)兒我要去值班，要到晚上10點(diǎn)半才能回來(lái)，今天飯菜自己弄�！�
說(shuō)完便去上班了。我真是氣的臉都漲的通紅。今天是我的生日，可你要去值班，你就不能換一個(gè)時(shí)間嗎，現(xiàn)在成了這樣，我真?zhèn)摹Ｔ缟衔议_(kāi)始燒飯，我想燒一個(gè)蛋炒飯，加了油，我邊打了一個(gè)雞蛋進(jìn)去，想：我應(yīng)該開(kāi)大火才對(duì)，想完我把火調(diào)到最大，可油濺到我身上，痛的我直咧牙，我想還是把火調(diào)到中檔好。我把雞蛋切開(kāi)，把飯放到雞蛋里再一起燒，可我又碰到了問(wèn)題。我在切菜時(shí)切破了手指，血有點(diǎn)流出來(lái)了，我趕緊止住了血繼續(xù)切菜。我燒了一會(huì)兒，就把一盤(pán)熱烘烘，有一股焦味的蛋炒飯給端上了桌。后來(lái)中午飯我也碰到了許多問(wèn)題，我都一一解決了。
后來(lái)晚飯時(shí)候，我基本上沒(méi)有再把飯菜燒焦的情況了。第二天，我才知道，昨天一天的安排就是媽媽送給我的生日禮物，讓我自己更加會(huì)照顧自己。
考驗(yàn)作文 篇30
而軍訓(xùn)報(bào)告表現(xiàn)并沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)雨的到來(lái)而離開(kāi)。鏗鏘有力的音樂(lè)響起，我們站在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備出發(fā)�！白⒁�！”軍官大聲吼了一聲——表演開(kāi)始了。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，深情地說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！”“你好，校長(zhǎng)！”“學(xué)生們正在努力學(xué)習(xí)！”“為學(xué)校贏得榮譽(yù)！”我們一致有力地回答。
但我不知道為什么，聲音越大，風(fēng)雨越大！珠子紛紛落在我的頭發(fā)和肩膀上。我忍不住發(fā)抖。游行終于開(kāi)始了。隨著標(biāo)兵的號(hào)角聲，我們跟著標(biāo)兵走向跑道。
“向前一步！”我看著標(biāo)兵的步伐，把壓力放在左腳上。“快走！”“左和右，左和右�！蔽倚睦锉３殖聊�，眼睛盯著標(biāo)兵的步伐。我害怕出錯(cuò)，這會(huì)影響到全班�！斑~步！”我用眼角的余光看著右邊的學(xué)生，和他們站在一起。
“快走！”我的心又沉默了。"一班，一班，二班！"我們高呼口號(hào)：“一班，一班，團(tuán)結(jié)如山，勇往直前，一，二，三，四！”喊了幾秒鐘后，標(biāo)兵說(shuō)：“向右看！”“一，二！”我抬起我的大腿把我的力量推開(kāi)。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但我每次都盡力做好，不拖班�！跋蚯翱�！”“一，二！”我們?cè)谛睦镎f(shuō)，“振作起來(lái)”，然后很快用完整的步驟取代了積極的步驟。我們一路繞著操場(chǎng)走。
考驗(yàn)作文 篇31
星期一的第一節(jié)課就是體育，我興奮極了。心想：今天會(huì)有什么活動(dòng)呢？鈴——不一會(huì)兒，體育課就開(kāi)始了。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)比賽跑步�！崩蠋熀皖亹偵恼f(shuō)。哈哈，這有什么難的，我肯定能跑得很快。正好，今天不冷不熱，是一個(gè)跑步的好天氣。我得意洋洋地想。“預(yù)備—跑�！蔽遗榈匾幌戮团芰顺鋈�，遙遙領(lǐng)先�？墒桥艿貌坏揭蝗ξ揖拖袢鞗](méi)吃飯的小花貓似的腿發(fā)軟。頭上的汗也不知怎么了，像大暴雨似的不停地往下流。身上的衣服被汗浸得像剛洗過(guò)似的�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)超了過(guò)去，我的心慌亂起來(lái)。心想：我肯定跑不了第一了，干脆不跑算了……這時(shí)，體育張老師似乎看出了我的心思。便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“潘晗，你知道嗎？沒(méi)有自信比跑不過(guò)別人更可怕。相信自己，你一定能成功�！甭�(tīng)了老師這番話，我像得了寶貝似的又有了自信心。于是，我忘記了疲憊，奮力地向前跑了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于擺脫了重重困難，贏得了比賽，得到了跑步比賽的桂冠！這是，張老師看著我笑了。
老師的話一直印在我的腦海里，在此之后，我不管做什么事情，都會(huì)想想老師的這番話，做一個(gè)有自信的人！
考驗(yàn)作文 篇32
一天，我想為媽媽做頓飯吃。媽媽喜歡吃涼一點(diǎn)的小菜，想來(lái)想去，翻了翻冰箱，干脆給媽媽做個(gè)涼拌洋蔥。
說(shuō)干就干，我系上圍裙，拿了一個(gè)稍微大一點(diǎn)的洋蔥，然后把皮撕掉，撕到嫩一點(diǎn)的為止。在弄洋蔥的同時(shí)，我的眼淚在不停地流。撕了一會(huì)兒，眼淚如泉水噴了出來(lái)，眼圈已成紅的，辣的不要不要的，但想起媽媽每天都在廚房為我們做飯炒菜，特別是夏天，廚房一團(tuán)悶熱，媽媽每次出來(lái)廚房都是揮汗如雨�？墒�，媽媽沒(méi)有抱怨過(guò)一句，一直都是默默地奉獻(xiàn)著。真是可憐天下父母心。想到這些，我又鼓起勇氣，決心回報(bào)一下母親。于是，我不顧眼淚，繼續(xù)切洋蔥，任眼淚情不自禁地往外流。我不放棄，終于切好了洋蔥。然后放進(jìn)盆里，拌入調(diào)料，來(lái)回翻了翻，晃了晃。終于調(diào)好了，看到自己的成果，心里像吃了蜜一樣舒服。
雖然我遇到了困難，但我挺了過(guò)來(lái)。心里很高興。通過(guò)這件事，我明白了，做什么事，都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，永不放棄。人們常說(shuō)沒(méi)有平坦的大道，只有通過(guò)自己的努力，去克服它，戰(zhàn)勝它。這樣，才有可能取得成功。
考驗(yàn)作文 篇33
有一天，孫悟空覺(jué)得無(wú)聊極了，想到凡間玩玩，于是他駕著筋斗云，飛到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的上空，看到許多人圍在學(xué)校的公告欄前。孫悟空好奇極了，立即降落下來(lái)。噢，原來(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（10）班被評(píng)為文明班級(jí)，大家正在欄前高興地談?wù)撝�。孫悟空打算對(duì)三（10）班同學(xué)做一個(gè)實(shí)地考察。
快下課了，孫悟空拔下一根毫毛，搖身一變，變成了一個(gè)空的易拉罐躺在操場(chǎng)上。叮呤呤，下課的鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绯彼愕赜肯虿賵?chǎng)。一個(gè)六年級(jí)的大哥哥看見(jiàn)了易拉罐，猛地奔過(guò)去。孫悟空高興極了，以為他要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。可沒(méi)想到，他們把當(dāng)成足球踢來(lái)踢去，然后扔在一邊，孫悟空無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)又一個(gè)一年級(jí)的男孩，他滿心歡喜地把它撿起來(lái)，搖了搖，發(fā)現(xiàn)是空的，于是又把它扔到操場(chǎng)上。孫悟空真是失望極了。正在這時(shí)，三（10）班的張宇航快步走過(guò)來(lái)，撿起地上的易拉罐，輕輕地放到垃圾筒里，孫悟空一下子笑開(kāi)了臉。
啊，三（10）班真配得上文明班級(jí)的光榮稱號(hào)��！
考驗(yàn)作文 篇34
今天，我上了一節(jié)有趣的課，做了一個(gè)滑稽的游戲，名叫“默契大考驗(yàn)”。
終于輪到我這組表演了。女生們出的題目是“打太極拳”，我一看心想：怎么出了一個(gè)這么難表演的詞語(yǔ)，我很為難，我思考著怎么表演才能讓猜的同學(xué)一下子就看出來(lái)呢？我回想著在電視里看到的打太極的動(dòng)作，我的手緩緩地在空中畫(huà)了一個(gè)圈，往旁邊一轉(zhuǎn)然后再緩慢地轉(zhuǎn)回來(lái)，我做的氣定神閑，像一位正在晨練的老爺爺。我們隊(duì)第二個(gè)同學(xué)模仿我的來(lái)做，我一看，驚得目瞪口呆，他哪里是打太極拳�。∶髅魇窃诖蚪谍埵苏�！我大膽的推測(cè)，后面的同學(xué)肯定猜不出來(lái)了！第三個(gè)同學(xué)做的是面目全非，只見(jiàn)他把兩只手一抓，做了一個(gè)金雞獨(dú)立的樣子。第四個(gè)人做的讓我大為震驚，只見(jiàn)他把手縮到袖子里，把袖子一甩一甩的，真像宮女們?cè)诮o皇上跳灑袖舞�。∵@下教室里炸開(kāi)了鍋，大家笑得前仰后合。果然不出我所料，我們組的最后一個(gè)同學(xué)沒(méi)能猜出來(lái)。
這節(jié)課很快就過(guò)去了，我迫不及待地拿起筆記錄剛才那精彩的一幕。只要用心體會(huì)，細(xì)心觀察，其實(shí)也很簡(jiǎn)單��！
考驗(yàn)作文 篇35
人生猶如像在登山，險(xiǎn)峰到無(wú)限風(fēng)光，它只屬于奮斗的人，不論與失敗，只有堅(jiān)持自己的原則，迎接你的是必將是鮮花與掌聲。
這正如；只有在陽(yáng)光下行走，才能看到自己的身影，花朵只有開(kāi)放，才有被風(fēng)吹雨打的權(quán)利，更何況是“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨呢？
平靜的水面，練不出精干的水手。對(duì)于成長(zhǎng)的我們來(lái)說(shuō)，小小的“暴風(fēng)雨”其實(shí)是人生的調(diào)味劑，也是人生成功的起點(diǎn)，走過(guò)崎嶇的“路”之后，你們會(huì)明白先前的痛不過(guò)是人生“河”里濺起一朵朵浪花，是我們一次次的考驗(yàn)，如果沒(méi)有“暴風(fēng)雨”的阻擋，我們?nèi)蘸蟮某晒Ρ泔@的那么沒(méi)有價(jià)值。
正猶如破繭的蝴蝶一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法閃耀出翩翩起舞的光芒。
珍惜自己失敗的權(quán)利，你失敗了，說(shuō)明你已經(jīng)在奮斗，失敗了不必傷心，應(yīng)該繼續(xù)努力。
在成功者的眼里，失敗不但是暫時(shí)的“暴風(fēng)雨”，更是一次豐富的閱歷，終結(jié)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
面對(duì)生活中的“暴風(fēng)雨”，我們不能退卻，要奪回自己的勝利，失敗只能代表昨天，只意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能代表為零，要重新開(kāi)始，以嶄新的姿態(tài)去面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
【考驗(yàn)作文】相關(guān)文章：
生活的考驗(yàn)作文08-10
心靈的考驗(yàn)作文07-30
考驗(yàn)優(yōu)秀作文10-15
關(guān)于考驗(yàn)作文12-18
勇氣的考驗(yàn)作文12-28
友情考驗(yàn)作文11-24
考驗(yàn)初中作文06-02
考驗(yàn)學(xué)生作文05-11
描寫(xiě)考驗(yàn)的作文04-28
關(guān)于考驗(yàn)的作文02-08