【精品】讀書(shū)作文400字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
她，活潑好動(dòng)，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，左眼角下長(zhǎng)著一顆痣，戴著一副眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。她最?lèi)?ài)看書(shū)，同學(xué)們選“讀書(shū)之星”時(shí)總會(huì)推薦她。
二年級(jí)時(shí)，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)角，她一下課便“準(zhǔn)時(shí)”去那兒“淘”書(shū)。拿起一本書(shū)后，便坐在地上津津有味地讀起書(shū)來(lái)，旁邊有人在跳皮筋、踢毽子，她都不管，看得那么入神，那么忘我，忘記了周?chē)囊磺杏卸嗝闯畴s，甚至忘記了自己，完完全全地溶入到故事里去。往往上課鈴響起，她才慢吞吞地一邊走一邊看，把書(shū)放回原位，然后飛快地從遠(yuǎn)處奔向教室。
三、四年級(jí)時(shí)，字認(rèn)得多了，在學(xué)�？赐陼�(shū)，便開(kāi)始在家、在圖書(shū)館看書(shū)。閱讀量增加了，閱讀的范圍廣了，閱讀的層次也深了。她每次都是這本看完了看那本，看完了還要再看，可以說(shuō)是一有空便看書(shū)，看得廢寢忘食，中午常常是婆婆喊她好幾遍叫她去吃飯，她都沒(méi)能放下手中的書(shū)，為此她可沒(méi)被少罵過(guò)。父母訓(xùn)她時(shí)一副低頭認(rèn)錯(cuò)的樣子，訓(xùn)完她就又活潑起來(lái)，依然我行我素，儼然一個(gè)“兩面派”。
忘了告訴你們，她就是我，一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷——流星&淚。在讀書(shū)的過(guò)程中，我充分感覺(jué)到：一間沒(méi)有書(shū)的屋子，正如一個(gè)沒(méi)有窗子的房間。
讀書(shū)作文400字 篇2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：＂讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話．＂在我眼前，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)．
那天，中午正好吃午飯，可我手里拿了一本書(shū)，書(shū)名叫＜＜西游記＞＞，我就翻到了＂美猴王出世＂的一頁(yè)，我就津津有味的讀了起來(lái)．不管媽媽怎么叫我，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)．直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前，我才一邊吃一邊看．
今天，因?yàn)楸砻脕?lái)找我玩，本來(lái)我想看一會(huì)兒書(shū)的，這個(gè)想法又破滅了，媽媽硬要我和妹妹玩．我跟妹妹說(shuō)：＂妹妹，，可不可以讓姐姐看一會(huì)書(shū)兒，啊？＂妹妹說(shuō)：＂可以啊！只能看一會(huì)兒，就要陪我玩游戲了．＂我答應(yīng)了一聲，就一門(mén)心思的看書(shū)，竟忘記了和妹妹玩．沒(méi)想到的是，看了一會(huì)兒，妹妹竟把我的書(shū)搶走了......
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向＂請(qǐng)教＂．是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚�，飛向美好的明天．
讀書(shū)作文400字 篇3
讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我們的人生更加豐富充實(shí)。只是我領(lǐng)悟到的。的確是這樣，讀書(shū)就是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種精神的寄托……
平時(shí)，我做喜歡讀一些關(guān)于歷史故事的書(shū)和中外名著。比如《四大名著》、《史記》等等，讀這些書(shū)對(duì)我以后學(xué)歷史，能打下一定的基礎(chǔ)。
讀書(shū)也給我一種與眾不同的快樂(lè)。只要我覺(jué)得無(wú)聊或有空余時(shí)間時(shí)就順其自然地拿起易中天大師著的《品三國(guó)》津津有味地讀起來(lái)。每當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，就仿佛身臨其境，隨著易中天教授一起來(lái)“品三國(guó)”。這本書(shū)寫(xiě)了在三國(guó)時(shí)期，誰(shuí)也不知道當(dāng)時(shí)的真實(shí)狀況，現(xiàn)代人不都是結(jié)合一些記載的書(shū)推理出當(dāng)時(shí)的情形嗎?而這本書(shū)正寫(xiě)得是易中天的推理。見(jiàn)解。
像這類(lèi)書(shū)籍該怎樣讀呢?我讀時(shí)都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是拿一把小尺、紅筆，把一些關(guān)鍵的句子或精彩的地方用筆畫(huà)下來(lái)。如果遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，做個(gè)標(biāo)記，讀后在來(lái)查，我就是這樣讀的。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話”……是呀，是呀，古今中外曾經(jīng)有多少大師稱x讀書(shū)呀!看來(lái)我們要多讀書(shū)，這樣才能擴(kuò)大知識(shí)面，做一個(gè)博古通今。滿腹經(jīng)綸的文學(xué)人。
讀書(shū)作文400字 篇4
讀書(shū)得趣，學(xué)海暢情。我每讀一本書(shū)時(shí)，都會(huì)把書(shū)中看成一片幽雅，無(wú)瑕的綠色理想樂(lè)土。一個(gè)個(gè)字好像一株株含苞待放的美麗花兒，慢慢都在開(kāi)出炫麗的花朵，給這個(gè)世界增添一份溫暖。每閱讀到更精釆部份時(shí)，書(shū)中更是像一位知識(shí)淵博，和謁可親老師的微笑，老師溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我讀書(shū)愈加如癡如醉。
我曾看過(guò)韓愈先生的一句名言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！边@一句十多字的至理名言，卻足可影響我一生，亦成了我的人生座佑銘。
是的，讀書(shū)會(huì)給人帶來(lái)陽(yáng)光，會(huì)給人帶來(lái)溫暖，會(huì)給人帶來(lái)感動(dòng)。讀書(shū)苦，讀書(shū)樂(lè)，我相信"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"的古訓(xùn)。在這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇、布滿鮮花和荊棘的新世紀(jì)里，我知道，讀書(shū)是在品味一種人生，是在享受一種人生，更是在追求一種人生。
讀書(shū)的好處是千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完，宇宙有太多奧秘正需要我們讀好書(shū)用知識(shí)去探究。人們常說(shuō)，飽讀詩(shī)書(shū)，成鋼成鐵，就必定十年寒窗。林肯先生說(shuō)過(guò)：“好學(xué)不倦者，必成大才�！�
其實(shí)，讀書(shū)真是可以讓人快樂(lè)的。只要用心讀，不怕沒(méi)成就。
讀書(shū)作文400字 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我是來(lái)自三年級(jí)四班的楊曦文，今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)! 我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛(ài)的故事而淚落如珠；也曾在《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)里》算算難題（即使有些我管不出來(lái)）；我愛(ài)看《爆笑校園》,因?yàn)樗?jīng)常使我開(kāi)懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物；我也愛(ài)讀《作文大全》,因?yàn)樗軐?duì)我的寫(xiě)作有幫助；我還愛(ài)讀《昆蟲(chóng)記》科普書(shū),因?yàn)槲覠釔?ài)科學(xué)；
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū).有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《青少年百科知識(shí)大全》等等.現(xiàn)在,我的書(shū)裝了滿滿兩個(gè)柜子.每次看書(shū)就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,
我愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫(xiě)越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,作文在《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》上發(fā)表過(guò)呢!
讀書(shū)是我最高興的'一件事,我讀書(shū),我快樂(lè)！
讀書(shū)作文400字 篇6
從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著職位的光芒。書(shū)是我們最好的無(wú)聲老師，雖然它一直默默無(wú)聞，可是它作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們。它給了我們很多知識(shí)的道理，書(shū)不但是開(kāi)闊視野，打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的一把知識(shí)的萬(wàn)能的鑰匙，帶我們不斷攀登科學(xué)的高峰；熱切是我們生活中的知心朋友。
煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了只的海洋。這個(gè)世界也不是有一些呆板的東西，水能預(yù)料到這里也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡，的確是我一個(gè)釋放自我的好空間。我的煩惱頓時(shí)被拋得九霄云外。
高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界，這里有一些名勝古跡，有名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我盡情流露自己的風(fēng)采，將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。
書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書(shū)，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，使我活得更精彩，使我的生活變得多姿多彩；讀書(shū)，給我?guī)Я四蟮臉?lè)趣，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：讀書(shū)，真好！” 指導(dǎo)教師：譚結(jié)好
用詞生動(dòng)，能寫(xiě)出書(shū)的那種默默無(wú)聞的精神，出筆非凡，能詳細(xì)地描寫(xiě)出書(shū)與人類(lèi)（作者）的巨大貢獻(xiàn)！
讀書(shū)作文400字 篇7
書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的一種東西。讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲得豐富的知識(shí)，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
我記得有一次，我正在寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)。有一道題我不會(huì)。那道題上寫(xiě)abcc式詞語(yǔ)和aabc式詞語(yǔ)這一點(diǎn)小問(wèn)題就可把我給難住了。我絞盡腦汁的去想，卻怎么也想不到。所以我就空到那里不寫(xiě)了。等我把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)全部寫(xiě)完的時(shí)候，又去看那道題，可還是不會(huì)寫(xiě)等我想了很長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)候。突然。發(fā)現(xiàn)我還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成。那就是讀書(shū)。我翻開(kāi)故事書(shū)。開(kāi)始閱讀。在閱讀的過(guò)程中。我又在想那幾道題。我?guī)е菐椎李}去讀。逐漸逐漸發(fā)現(xiàn)，書(shū)中有好多的那種詞語(yǔ)，因?yàn)樘嗔�，所以我挑了幾個(gè)比較好的詞語(yǔ)寫(xiě)了上去。經(jīng)過(guò)這一次的閱讀，我真的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真的很好。
我讀了大概30分鐘，我真的很快樂(lè)，我感覺(jué)我都融入到了書(shū)里面去，我就像是在書(shū)中翱翔。我快樂(lè)，是因?yàn)闀?shū)里面的內(nèi)容使我快樂(lè)，也是因?yàn)樵跁?shū)中我找到了那道題的解決方法。這兩點(diǎn)都是我非常的快樂(lè)。請(qǐng)你不要覺(jué)得讀書(shū)是一件非�？鄲赖氖虑�，只要你用心去讀，用心去體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容，書(shū)中的句子，你就會(huì)感受到讀書(shū)是多么一件有趣的事情。如果你帶著一顆不想讀書(shū)的心去讀，那肯定是讀不好的，如果你帶著一顆非常樂(lè)觀的心去讀，那就會(huì)覺(jué)得書(shū)是非常有趣的。書(shū)會(huì)帶給你很多快樂(lè)的。
讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧。只要我們用心的讀，一定會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)的。
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