奇思妙想作文匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的奇思妙想作文6篇，歡迎大家分享。
奇思妙想作文 篇1
同學們，你們一定有自己的奇思妙想吧，這里我說一下我的奇思妙想吧。
“彩筆飛行器”�！安使P怎么是飛行器呢？”同學們一定會問。別著急，我來給你講解一下。在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來。它的機翼能像小鳥一樣自由扇動；它的機頭能像收音機一樣放出優(yōu)美的音樂……咦，說來說去，飛行器好像少了點什么。對了，是顏色，是機身的顏色。
只需在飛行器的電腦中輸入想要的顏色，飛行器馬上就可以變出來，出現(xiàn)鮮艷的顏色。這樣，一架“彩筆飛行器”就完成了。悄悄告訴你：這架飛行器相當于百變金剛！只要輸入交通工具的名字，它就可以變出來，嘿嘿，厲害吧？
嘿，別說我的怪念頭多，這是我的奇思妙想啊！
奇思妙想作文 篇2
咕咕咕……肚子餓了？好吧，那就跟我去那家未來餐廳。那里的東西都超級美味，超級健康。不信��？不信就去那里嘗嘗看。那里的服務也是一流的。
喂！這里點菜不用往點菜廳跑了，你沒看到桌子上有一臺電腦嗎？它的內(nèi)部芯片里儲存了一本菜譜，客人們用它來點菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點菜。多方便��！不像有另外的餐廳，還要去點菜廳點菜，搞得點菜廳人聲鼎沸。
你想了解這鮮美的菜是誰燒的嗎？嘿，當然是高科技產(chǎn)品——快速做飯機了。它的芯片里有幾百種菜肴的烹飪方法，因此它也能烹飪幾百種菜肴。而且因為菜譜里有幾百道菜肴，它會根據(jù)客人輸入的菜譜，在備菜處選擇食材，根據(jù)程序設(shè)計讓客人想吃什么就能吃什么。
哇！菜來了，好香�。偛拍莻�端菜的機器人是這個餐廳里常見的服務員機器人，它能快速把做飯機做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個輪子了嗎？它最快能達到汽車速度，驚人吧！
吃飽了嗎？好的，我們我們?nèi)ソY(jié)賬。你了解這機器是什么嗎？這是自動收銀機，它能自動收錢，驗鈔。假如要找你錢，它還會自動還你。假如有人沒付錢就想走，它會把他拽住。
這家餐廳功能不錯吧！
奇思妙想作文 篇3
每個孩子的小腦瓜里總是有很多想法，有豐富的想象力，我也不例外。
我妙想設(shè)計一雙魔力鞋，每一天上學從家走到學校，又從學校走到家，走來走去好幾趟我的腳都累壞了。我想，要是我能設(shè)計一雙魔力鞋，他走起路來不用費力，又快速多好�。�
這種魔力鞋外形和普通鞋沒什么不同，各種各樣都有，一看就是一雙極普通的鞋，可它的功能卻大不一樣。
它是聲控的，只要把所在城市的地圖輸入鞋里的認知系統(tǒng)就能夠了。如果你想去學校，就說一聲“去學�！�，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿著它，不一會就會自動帶你滑到學校門口；如果你想到超市，只要你說出想去的位置，它丁點不錯地引導你到達目的地，遇到交通紅綠燈也會自動遵守而不會違反；如果要過河的話，只要說一聲“過河”，這時，神奇的魔力鞋就成了一條小船，帶著你過河。它不僅僅能在陸地上行走，只要你說一聲“起飛”，鞋底就會噴出火焰，帶你飛上天。
這就是我設(shè)計的未來神奇魔力鞋，期望早一點穿上我自己設(shè)計的新鞋去飛翔！大家可別小看我的想象力，說不定在未來的一天真的會有這樣的作品，呈此刻你們眼前，等著瞧吧！
奇思妙想作文 篇4
未來世界科技發(fā)達，可以用奇妙的知識彌補生活中的不足�，F(xiàn)在，就讓我們一起暢想未來吧！
當你依依不舍地從被窩里爬出來，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己竟然已經(jīng)穿好了衣服。原來，這就是智能衣服，它會隨主人的需要而瞬間變化。夏天，它可以變得涼爽；冬天，它可以變得暖和；如果大小不合適，它還會隨著人們的體型變大或者變小呢！
來到學校，你會看到同學們都坐在樹蔭下，拿著學習機專心致志地讀書。這種機器就是我們的課本，它會根據(jù)課文的內(nèi)容，呈現(xiàn)出立體的多彩的學習畫面，讓人仿佛身臨其境，沉醉其中。
假如突然有臺風出現(xiàn)，你也不要驚慌，有一種巨型智能樹群，它們的樹干是鋼鐵做成的，樹葉和花兒是特殊的材料做成的。平日里，它們的身上開滿了花兒，形態(tài)各異，五彩繽紛。但當臺風來臨時，它們就會自動用枝葉構(gòu)建起一個屏障，為人們遮風擋雨，守護家園。
未來，智能科技服務我們?nèi)祟悾矣谖覀內(nèi)祟�，保護我們?nèi)祟�，但這需要我們不斷學習新的知識，不斷創(chuàng)造創(chuàng)新才能完成。只要我們有夢想，有信心，肯努力，我堅信這些一定會變成現(xiàn)實。讓我們一起為未來而努力奮斗吧！
奇思妙想作文 篇5
“下面由獲得第6屆發(fā)明獎的科學家許諾亞上臺領(lǐng)獎�！边@是十幾年后的一個莊嚴的頒獎大會上,我作為一名科學家上臺領(lǐng)獎的情景。獲得這樣的殊榮,是我的一項發(fā)明——既會動又會吃的洋娃娃,很像真人,沒有小孩的人可以買來做寶寶。
以后再發(fā)明一些什么對人有益的`東西呢?回憶小時侯，老師說有學校有吉尼斯活動,大家都帶呼啦圈,這時在腦子里閃過一道亮光——哦,對了!發(fā)明一種“簡便的呼啦圈” 。
我埋頭想了三天,又畫了幾天的圖,然后找了材料,用了不到兩年的時間,終于發(fā)明了一種“簡便的呼啦圈” 。它是個圓形,有個遙控器,遙控器上有許多按鍵,原來只有飯碗口那么大。只要按“大”,按一下大一點,可以按到自己喜歡的大�。荒没丶視r要背,不用愁!只要按“小”,按一下小一點,可以按到任意大小,放進書包就不用背在身上了。
后幾年我又發(fā)明一種東西——“健美膏” 。只要抹在頭發(fā)上,白發(fā)立刻會變黑；抹在臉上,額頭上的皺紋和斑點會立刻消失；抹在想減肥的地方,抹幾天就會變瘦。
哈哈,第99屆發(fā)明獎又非我莫屬了!
奇思妙想作文 篇6
這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤大賽。為了鍛煉我們的動手能力，老師精心為我們設(shè)計了這節(jié)課。
比賽開始了，賽場上頓時熱鬧起來，有的同學用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術(shù)師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地擺上蘋果、芒果皮、葡萄，一會兒，一只栩栩如生的憤怒的小鳥呈現(xiàn)在大家的眼前贏來了全組同學的一片贊嘆。我將蘋果用小刀從中間轉(zhuǎn)圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個帶花紋的蘋果，當我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個帶花芽的小花，再一合又變回了一個完整的蘋果。擺盤時只用一半，那另一半拿在手上，我實在忍不住這朵小花對我的誘惑，便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來的，我愛這只可愛的大螃蟹。
到了展示作品的時候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺上，嚴格地審視著展品，并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認真地審視，拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉，同學們毫不留情，三下五除二搶過展品狼吞虎咽吃起來。
這次活動即考驗了我們的動手能力，又考驗了我們團隊協(xié)作的能力。
包鐵實驗小學少年軍校 四年級二班 吳沛城 指導老師： 劉婷
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