【精華】小學(xué)四年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)報(bào)名前一天晚上，媽媽鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“明天雖然不上課，但是是新學(xué)期的第一天，所以你早晨7:30起床，盡量8:30前到校！報(bào)完名回來(lái)在“納米盒”中把開(kāi)學(xué)要上的課文聽(tīng)聽(tīng)讀讀……”“知道啦！”我一邊用平板電腦完成納米盒簽到程序，一邊心不在焉地答道。“還有，開(kāi)學(xué)后每晚9:00睡覺(jué)！別再拖拖拉拉的！”說(shuō)完母親大人就關(guān)門(mén)走了。我心想：還沒(méi)開(kāi)學(xué)就開(kāi)始教育了，至于嘛！不過(guò)想想就要見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)們了，我又抑制不住地激動(dòng)。明天快點(diǎn)到來(lái)吧！第二天一早，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽催促起床了。吃完早飯，我還在迷糊著，半夢(mèng)半醒地朝學(xué)校走去。一進(jìn)校園，我整個(gè)人就清醒了，趕緊朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韻南，他告訴我王老師已回辦公室了。
我又改變方向，朝辦公室走去。王老師看到我后驚訝地說(shuō)：“呦，終于來(lái)了嘛，快，去幫我把講臺(tái)上的作文本、《寒假作業(yè)》和《成長(zhǎng)的腳印》理齊了，再拿到辦公室來(lái)�！眲偟綄W(xué)校就被老師“利用”上了，看來(lái)我的作用不容小覷��！我不敢怠慢王老師交代的事，快速奔去教室。剛進(jìn)去就看到祝福和戴雪妍一人手里拿一個(gè)“手抓餅”，朝我飛來(lái)。因?yàn)樗俣忍�，差點(diǎn)兒和我“對(duì)對(duì)碰”。我剛想開(kāi)口，祝福搶先說(shuō)道：“你知道嗎？今天我們班來(lái)個(gè)新同學(xué)，她的名字叫葉凡，是個(gè)女孩兒！”戴雪妍在一旁認(rèn)真地點(diǎn)頭。我眼睛一亮，問(wèn)：“真的？”“騙你是小狗！”她們異口同聲地說(shuō)。我心想：小狗不是挺可愛(ài)的嘛，干嘛每次都拿可愛(ài)的狗狗來(lái)說(shuō)事呢！接著我們?nèi)齻�(gè)在一起閑聊起來(lái)。
正聊的歡時(shí)，杜欣怡沖了進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“我……我們……班……來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我媽媽認(rèn)識(shí)她媽媽?zhuān)小薄叭~凡！”我們搶答道�！澳銈兌贾览�！”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上，滿(mǎn)臉的失望。我們一起嬉皮笑臉地說(shuō)：“我們五百年前就知道了！”話(huà)音剛落，宋子毓邁著悠閑的步子走進(jìn)了教室，我們幾個(gè)立即蜂擁而上，整棟教學(xué)樓都回蕩著我們幾個(gè)女生的歡笑聲�！伴_(kāi)學(xué)協(xié)奏曲”已奏響，我們就是組成它的快樂(lè)音符，希望同學(xué)們樂(lè)享新學(xué)期。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
問(wèn)大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，世界上最長(zhǎng)的車(chē)是什么車(chē)？公布謎底，相信很多同學(xué)都知道是‘堵車(chē)’。說(shuō)起堵車(chē)，我想大概沒(méi)有人會(huì)喜歡，每當(dāng)爸爸開(kāi)車(chē)載我們?nèi)页鲇螘r(shí)，堵車(chē)是我最討厭的狀況之一。
如果是出發(fā)時(shí)遇到堵車(chē)，會(huì)讓我因出游而雀躍的心，迅速降到谷底。歸程時(shí)遇到堵車(chē)，會(huì)讓我歸心似箭的`心更加煩躁。遇到堵車(chē)時(shí)，大家的眼神都會(huì)立即轉(zhuǎn)為無(wú)奈與煩躁，爸爸容易和媽媽吵架，我和妹妹不小心就會(huì)被波及。
所以當(dāng)遇到堵車(chē)時(shí)，車(chē)上能睡著的，都立即閉目養(yǎng)神。開(kāi)車(chē)不能睡的爸爸，也會(huì)播放音樂(lè)轉(zhuǎn)換心情，或收聽(tīng)路況尋找替代路線以擺脫堵車(chē)之苦！到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)遇到堵車(chē)時(shí)，睡覺(jué)能為下車(chē)時(shí)提供更充沛的體力！走替代路線雖然有些繞路，但有時(shí)能意外發(fā)現(xiàn)一些美麗的景色，讓人感到驚喜！
媽媽常說(shuō)：‘平安是回家唯一的路�！�，堵車(chē)雖然很令人討厭，但爸爸也知道要靜下心來(lái)去處理眼前的情況，因?yàn)榘职终f(shuō)車(chē)上全是他最重要的人，不能發(fā)生任何狀況。因此只要能靜心、耐心和小心，相信最后堵車(chē)的困境終將是可以克服的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，哥哥妹妹經(jīng)常叫我玩游戲，可玩來(lái)玩去就那幾種，我感覺(jué)很沒(méi)意思。于是，我就開(kāi)始與書(shū)中的主角們交朋友。湯姆，是一個(gè)十分調(diào)皮的男孩。因淘氣逃出家門(mén)，開(kāi)始了歷險(xiǎn)。歷險(xiǎn)之后成了許多小朋友羨慕的對(duì)象。當(dāng)時(shí)，我也很羨慕他，因?yàn)�，我也想去別處玩耍。
之后，我又認(rèn)識(shí)了因?yàn)槌燥埪曇舸蠖鹈麨橄×ê魢５男∝i。它們用天真與智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。后來(lái)不惜一切代價(jià)救出了大灰狼的孩子，與大灰狼成了一對(duì)好朋友。那時(shí)，我特別喜歡稀哩呼嚕，吃飯時(shí)不與自主地像稀哩呼嚕一樣，每當(dāng)這時(shí)媽媽就一邊用筷子抽我，一邊喊到“你走火入魔了！”
可是，有一天，我看完了家中所有的書(shū)，媽媽不給我買(mǎi)書(shū)了。因?yàn)樗f(shuō)我的眼睛近視是看書(shū)造成的。我無(wú)聊極了，感覺(jué)坐也不是站也不是，碰碰這，摸摸那，媽媽說(shuō)我得了“多動(dòng)癥�！逼鋵�(shí)我自己知道，只要有書(shū)我就能安靜下來(lái)。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)辦法，我跟同學(xué)借書(shū)，只在學(xué)�？床粠Щ丶胰ァ？墒�，由于下課時(shí)間太短，書(shū)中的故事又那樣精彩，有時(shí)上課控制不住自己，我的手就偷偷地伸到抽屜里打開(kāi)書(shū)，悄悄地低下頭去看，時(shí)間一長(zhǎng)就被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果是老師把我批評(píng)一頓，把書(shū)收走了，害得我把所有的零花錢(qián)都攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)，賠給同學(xué)們了。
不過(guò)，現(xiàn)在我不用找同學(xué)們借書(shū)了，語(yǔ)文老師知道我喜歡讀書(shū)，她就和我約法三章：如果我在一周之內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，不丟三落四，就會(huì)借我一本書(shū)，每周如此。為了能讀到書(shū)，我現(xiàn)在正努力地做好一切事情。不過(guò)對(duì)于一個(gè)“馬大哈”性格的我來(lái)說(shuō)，真的有些難，但為了能讀到書(shū)，我一定會(huì)堅(jiān)持的。
我愛(ài)讀書(shū)，不光是因?yàn)槲以跁?shū)中結(jié)交了許多朋友，還有它豐富了我的知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
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