精選讀書作文400字集合五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文400字5篇，歡迎大家分享。
讀書作文400字 篇1
今天下午是讀書大王比賽，我們班參加的選手是羅欣怡，我好激動，真希望我們班可以得第一或第二，這樣就可以參加全校的讀書大王的比賽了。
下午老師讓我們站好隊伍后，就一起去多功能廳比賽，到了后，我們?nèi)谧簧�，上課鈴一響比賽就開始了，參賽選手都坐在第一排，主持人打開了屏幕，上面有幾個數(shù)字，有第一回合和第二回合，每回合有四大題，每大題有四小題，選哪道題就是那道題，如果最后選的最倒霉，就只能選那一題。
羅欣怡是第一名選手，每個人思考答題的時間為一分鐘，如果以分鐘過去后，還不知道答題，就沒有分數(shù)，如果打?qū)α司图佣�，羅欣怡第一題答錯了，又歸別人選題了，不過好好，每個選手第一次回答都沒有答對。
第二次羅欣怡答對了，我們都用掌聲歡呼起來，太開心了!正是因為我們的掌聲從而增加了她的信心，使她不再害怕了。
后來羅欣怡回答也不怕了，結果一般也加了分，分數(shù)和我們等同，每當別人班選手回答時，我的心里緊張起來了，我和好朋友湯娉婷在底下猜測哪個選手是回答錯還是對，還真的有幾個人被我們猜對了。
到了最后緊要關頭，我們班和一班不分上下，心底總在暗想：到底贏不贏的了呢?最后我們班贏了，心里的一塊石頭總算放下了，我們班第一，一班第二，好多人都在議論紛紛，說三班好差才得了兩分，她還哭了，以前一直以為他們很強的了，當然這次也多虧了羅欣怡的細心準備啊!所以凡事都要做準備才行!
讀書作文400字 篇2
我的愛像李清照的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與熱烈，像陶淵明的“衣沾不足惜，但使愿無違”的追求與堅定。
我的愛是石縫中小草探出頭來的倔強堅持，是山間不間斷小溪的水流，是蝴蝶折翅后再次飛翔的信念。
我的愛在讀書。
記得嗎？汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長喟，奸臣當?shù)溃趸栌梗訌R堂不能為民解難，謫鄉(xiāng)野不能替君分憂，生命的寂寞郁結于心，憤怒、悲傷、無助……最后，他縱身大江，蕩起的漣漪是中華民族悲鳴的淚滴，在溫濕的歷史夜色中流淌，然而，正是這一縱身之跳，屈原留下了他的高節(jié)與不屈，獲得千千萬萬人民的崇敬和思念，融入歷史的長河，成為中華民族盛大節(jié)日端午節(jié)最深沉的內(nèi)涵。
我的愛在讀書。
曾經(jīng)知曉嗎？黃州城中，把盞臨風，昔日汴梁風光處，今日履履難行，詞人一生極盡坎坷，愛情的挫折，仕途的迷茫，理想的飄忽，抱負的沉寂……于是，東坡隱居山林，他在一個個陰晴圓缺之夜，唱“大江東去”，感慨人生到處之何似，恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊，他不為蠅頭小利和“蝸角虛名”觸動，只愿“滄海寄余生”。東坡的淡泊名利及為國為民的崇高精神讓無數(shù)仁人志士驚嘆和敬佩，我為之所愛。
我的愛是屈原、是東坡，是他們的不屈不撓的精神和忠貞不渝的愛國情懷。因為有書，我了解了他們，讀懂了他們，所以我要堅持讀書，堅持我的愛。
讀書作文400字 篇3
我的哥哥有著烏黑的頭發(fā);細細的眉毛;水汪汪的眼睛;小小的鼻子;小小的嘴巴;大大的耳朵。這就是我的`哥哥——姜志超。
星期六的早上，我和哥哥約好一起去書店買書，當他看到《小學生作文寶典》這本書時，不看價格有多貴，就毫不猶豫地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在周圍走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒有我想買的那本書，于是，我大聲地說：“哥哥，走，我們到別的地方買書�！笨伤己孟駴]聽見一樣，還在忘我地看他的寶貝書愛看書的哥哥作文500字愛看書的哥哥作文500字�？磥�，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個人生氣地到別的地方買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家?”我喊了好幾遍，他才問到：“什么時侯啦?”我不耐煩的說：“都十二點多了!”他聽了，才依依不舍地放下書，飛快的趕回家。
這就是我的哥哥，看書看到忘我境界的哥哥——姜志超。
讀書作文400字 篇4
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡閱讀，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多閱讀，讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，究其原因，那是因為他們沒有對閱讀產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
閱讀不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起閱讀，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成閱讀的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常閱讀的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常閱讀的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
閱讀的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了閱讀的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成閱讀的習慣，一輩子不知所措。
讀書作文400字 篇5
“讀萬卷書，行萬里路�！�、“書籍是人類進步的階梯�！边@些名言警句促使我越來越喜愛讀書。在讀書的過程中，還發(fā)生了許許多多的趣事。
一天，我正津津有味地坐在沙發(fā)上看書，突然，爸爸從廚房里出來說：“開飯嘍，把書放好，快點過來吃飯�！蔽疫�沉浸在書里的情節(jié)當中，于是我心不在焉地“哦”了一聲，又繼續(xù)埋下頭看書。過了一會兒，爸爸美滋滋地說：“哇，香噴噴的雞翅�。 蔽乙宦牭健半u翅”兩個字，口水都快流出來了，但是，又舍不得放下手中的書本，而且說不定這是爸爸的誘敵之計呢？我咽下口水繼續(xù)看書。緊著著聽到爸爸以一百多分貝的聲音說：“快去吃飯，把書放下�！焙呛�，老爸發(fā)火了，我采取緩兵之計，一邊答應著，一邊捧著書走到書柜前，眼睛還是盯著書本。“放——下——書——”在老爸的再三要求下，我只好依依不舍地把書放好，過去吃飯。
我就是這樣，身邊只要有可看的書，就會看得愛不釋手。因為，書能帶給我知識，能帶給我歡笑，還能讓我懂得不少做人的道理，我愛讀書。
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