有關(guān)值日生作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的值日生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
值日生作文 篇1
今天,小華第一次光榮地站在學(xué)校門口值日。
她看了看表:“哎呀!都已經(jīng)7:55了!闭f完就望了望自己的教室。還好小華的班級(jí)在一年一班,離學(xué)校的大門很近,望過去一目了然?墒撬l(fā)現(xiàn)她們班的遲到大王,不,是全校著名的遲到大王——小龍還沒有到學(xué)校,這可讓小華著急起來了。
突然,學(xué)校中央的噴泉啟動(dòng)了,國旗也開始緩緩地升起來,小華趕緊敬禮,可要知道升完旗后就要上課了,小龍?jiān)趺催不來?終于看到了小龍進(jìn)了學(xué),校他氣喘吁吁、滿頭大汗,手里還拿著沒有吃完的面包和沒有喝完的牛奶。小華想:“我到底要不要把小龍的名字記下來呢?如果記了,我們班就得不到紅旗了,如果不記,就算得到紅旗,也是虛假的紅旗。不行,我應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的人!苯(jīng)過一番思考,最終她還是把小龍的名字記了下來。
第二天,校長大大地表揚(yáng)了頭一次按時(shí)到校的小龍,小龍高興得像一朵花,小華也很開心,因?yàn)樾↓埜牡袅诉t到的壞習(xí)慣。
值日生作文 篇2
周二音樂課,老師一進(jìn)教室就滿臉疲憊地對(duì)我們說:“六一兒童節(jié)快到了,老師要下去排練節(jié)目,請值日生上來記名字。大家不要說話,要遵守紀(jì)律。想看書的請舉手,得到允許后才可以借書看!
我慌慌張張地跑上講臺(tái)。另一個(gè)值日生溫梓萱已經(jīng)站上講臺(tái),她一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅,正在那兒和同學(xué)說說笑笑。我好心提醒:“值日生要帶頭管好自己,不能帶頭又吵又鬧!
“你又不是老師,憑什么管我?”溫梓萱毫不領(lǐng)情。
我只好不理她,她終于有所收斂了。
過了一會(huì)兒,張昊軒舉手,我點(diǎn)名讓他借書。他借到書后回座位認(rèn)真讀書。
“憑什么不叫我卻叫他?”一直舉手的金萬祥怒氣沖沖地責(zé)問。
我反問:“你坐好了嗎?”
“金萬祥,去吧。”溫梓萱擺擺手指,“別信他的!
我大發(fā)雷霆,拿起筆開始記金萬祥的名字,盡管溫梓萱不同意。
不一會(huì)兒,金萬祥已把圖書角的書翻得亂七八糟,有些書還被他卷角了。
“選那本,還是這本?”金萬祥挑三揀四,難以決定。
“金萬祥,拿一本就是一本。別這樣那樣的!闭f完,我把他的`名字又記了一遍。
金萬祥狠狠地瞪了我一眼。
“我給你一元錢,別記他名字!睖罔鬏嬲f情,“再說,金哥是我?guī)煾!?/p>
我愣了一下,久久地注視著那一元錢,腦海中不斷地打架。記,還是不記?記,他一下課就會(huì)報(bào)復(fù)我,不記,就不是一個(gè)稱職的值日生。
突然,我想起張思涵值日時(shí)記了我名字。我跟她雖然是好朋友,她卻不徇私情。后來,我只好逼自己認(rèn)真守紀(jì),紀(jì)律性得到了很大提高。一番思想斗爭過后,我眼睛一亮——記!記是為了幫助他做一個(gè)好學(xué)生。
后來,音樂老師狠狠地批評(píng)了金萬祥。金萬祥認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也沒有來找我的麻煩。
值日生作文 篇3
管理是一門藝術(shù),當(dāng)值日生也是十分難當(dāng)?shù),值日生既要?fù)責(zé)任更要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
記得我上二年級(jí)時(shí),當(dāng)過一次值日生,我從那一次當(dāng)值日生中,才感受到管理班級(jí)是多么的困難,因?yàn)楣芾戆嗉?jí)要面對(duì)形形色色的人!
比如第一種人——自己的好朋友。我那次當(dāng)值日生,老師讓我管理班級(jí)紀(jì)律,我看見我的好朋友XXX正在和我的同桌說話,我心想:我要不要管他呢?要是管他,他一定會(huì)生氣不跟我玩了,可不管他吧,同學(xué)們又不情愿。想到這里,我走到他跟前敲了一下桌子說:“XXX,你別說話了,請保持安靜!”可他卻毫不在乎地說:“我們都是好哥們,干啥?為什么這么生氣。”這時(shí)候自己再去管他好像有點(diǎn)不給他面子似的,如果不管他他就會(huì)更猖狂了,面對(duì)這種人,讓當(dāng)值日生的我真的有些手足無措。
第二種人——強(qiáng)壯型的,這種人遇到問題會(huì)讓你不知道不知所措。記得有一次午練,我站在講臺(tái)上管理紀(jì)律,我們班的“老大XXX”正在那一邊說一邊做著小動(dòng)作。我心想:我若教訓(xùn)他了,放學(xué)之后我一定是吃不了兜著走,可不管他吧他又太猖狂了,我心里十分糾結(jié)。反復(fù)斟酌后,我還是走上去對(duì)他說:“你別說話了,再說話我記你的名字。”果然,如我所料,他指著我說:“不想活了是不是?快點(diǎn)給我上一邊去!边@個(gè)時(shí)候你一定會(huì)趕快躲開吧!這種人也是十分難纏的。
還有一種人——和自己一個(gè)級(jí)別的。有一次我值日,看見下面一個(gè)班干部正在說話,我走上前對(duì)他說:“別說話了,認(rèn)真寫作業(yè)。”他氣勢洶洶地說:“你是誰呀,今天值日就不得了了是吧!你敢記我,我明天一定也記你的名字,我們都是一個(gè)級(jí)別的,應(yīng)該誰也不記誰!”遇到這種情況你會(huì)怎么做呢?
那次當(dāng)值日生讓我深刻體會(huì)到:管理真的不是一件簡單的事!
值日生作文 篇4
我是四組的同學(xué),今天是周四,該我們組值日了。
放學(xué)后,我和其余五個(gè)同學(xué)在教室做值日,擦黑板是我們最愛干的任務(wù),所以等班主任楊老師一走,我就奔向黑板,拿起板擦開始擦黑板。沒想到剛擦了兩下灰就全都飛了起來,我也成了一個(gè)“小雪人”。組長王凱說:“你不會(huì)擦黑板。磕悴粫(huì)我來!”“我會(huì)!”我不服氣地說。說罷,我拿起板擦向衛(wèi)生間奔去。我把板擦用力的在廁所的墻壁上拍打,“啪!”一團(tuán)團(tuán)粉筆灰在廁所飄揚(yáng),讓我喘不過氣來!芭荆∨!啪!”,我拍完灰塵,回到教室,發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)把黑板用濕布擦完了,要知道平常可都是先用板擦,再用濕布擦的呀!“你太慢了,”王凱笑著 對(duì)我說,“現(xiàn)在,安安生生的掃二組的地去吧!”“切,掃就掃,我怕你一個(gè)衛(wèi)生小組長不成?我可是一個(gè)中隊(duì)長。 蔽蚁虏涣伺_(tái),只好用中隊(duì)長這三個(gè)字威脅他。
我走到了放掃把的地方,一看,掃把全沒了,要知道,我平常都可以有掃把呀!我仔細(xì)一看,果然發(fā)現(xiàn)孫純在拿兩把掃把掃地,我過去要。沒想到,她不但沒有給我,還回敬了一句:“你干什么?我這是要提高速度,好好擦你的黑板去吧!”我看王凱用濕布得意洋洋的擦黑板時(shí),氣就不打一處來,只得坐在座位上等。我都快把椅子坐穿了,孫純才來叫我,拍了拍我的肩膀說:“老大,看我掃的組多干凈。∧闫饋碲s緊掃吧!”說完,她給了我一個(gè)掃把。
我先把李龍座位地下的奶盒、錢筆、橡皮、……只要在他座位底下的東西統(tǒng)統(tǒng)掃了一個(gè)精光,呵!好大一堆垃圾。我又在“吹泡泡大王”周天的座位底下發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)泡泡糖的“遺跡”。我用腳搓了搓,把它搓了下來。我又把在別人座位下的臟東西掃在一起,倒在垃圾桶里,來了一個(gè)垃圾“大雜燴”。正當(dāng)我為我的赫赫戰(zhàn)果驕傲?xí)r,發(fā)現(xiàn)其他值日的同學(xué)們都已經(jīng)回家了。
小小的值日,故事真不少……
值日生作文 篇5
世界上有很多瘋狂的事,不要只記住了“瘋狂的石頭”,你身邊一定還有瘋狂的值日生。
“收破爛”的一群人
為了節(jié)約時(shí)間,我們的同學(xué)們想盡了一切辦法,于是乎,一放學(xué),你便可以看到一群背著書包的人,手里拿著塑料袋在校園里轉(zhuǎn)悠,這里撿一片紙,那里收一只瓶?吹叫9ぐ瓮染团,于是,就有了這個(gè)有趣的名字“收破爛的”。
最聰明的一群人
有人一大清早站在講臺(tái)上警告我們“別亂丟垃圾,誰座位下有垃圾罰掃一個(gè)禮拜,老班說的哦!”于是,迫于老班的威力沒人丟垃圾,不用說,到了放學(xué)他們大搖大擺地走了。這個(gè)方法,屢試不爽,畢竟沒人敢碰老虎的尾巴。
最富裕的一群人
有人花錢買房,有人花錢買車,如今,有人花錢請人代值日。畢竟雙方都有利益,這也成了不能說的秘密。不過,除非你很富裕,否則這個(gè)方法會(huì)讓你破產(chǎn)。
哎,人真是一種聰明的動(dòng)物。
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