【推薦】愛(ài)生活作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)生活作文 篇1
輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚檫干……這感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在大千世界廣為流傳。它之所以成為永恒的旋律，是因?yàn)楦柚谐隽松屏嫉娜藗冃闹械哪欠萆顡丛竿?-人人相互溝通，讓世界充滿愛(ài)。
我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。
在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。
果然皇天不負(fù)苦心人，音兒的英語(yǔ)成績(jī)從10分到92分以上，雖然有如此的成績(jī)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做，還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分，對(duì)他的話沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣，小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定能行!”就這樣一句話，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。
音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長(zhǎng)辦公室，音兒跑了過(guò)去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了�！崩蠋熉�(tīng)了音兒的一番話被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂(lè)于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。
快樂(lè)的時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理，在他身上我們也學(xué)會(huì)了很多，尤其是“愛(ài)”這個(gè)字，原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。
這顆心永遠(yuǎn)屬于你，不需要太多的語(yǔ)言，你我不再孤單，讓我們走到一起來(lái)，讓世界充滿愛(ài)……
愛(ài)生活作文 篇2
人們常常贊美母愛(ài)，其實(shí)，父親友何嘗有遜色之處？父親們往往要獨(dú)自忍受生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻要為孩子撐起一方情暖的天空�！案赣H是一尊不倒的豐碑，更是我堪以默讀一生的大寫(xiě)精神�！�
“滾！考成這個(gè)樣子，不用上學(xué)去了�！蔽宜浪蓝⒅赣H那雙兇怒的眼睛，望著他高高舉起又慢慢放下的大手，心中充滿了恐懼。哎！這都是因?yàn)闆](méi)有考進(jìn)國(guó)際中學(xué)的原故，父親整天為我勞累奔波，就是為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好上學(xué)。而如今，我卻給父親當(dāng)頭一棒。
躺在床上，陰森森的房子里顯出一絲寂靜，屋里的那一株小草似乎停止了呼吸，來(lái)看我的笑話；窗外那含羞不語(yǔ)的月亮似在嘲笑我；那一棵高大挺立的樹(shù)搖曳著葉子如在鄙視我。這使我久久不能入睡，心想著剛才的那一幕，真不應(yīng)該呀！這樣，我就離進(jìn)國(guó)際中學(xué)的夢(mèng)更遠(yuǎn)了，就算進(jìn)了國(guó)際中學(xué)，我也不是眾多人中的佼佼者，老師也不會(huì)管我，同學(xué)們也回嘲笑我，我還怎么呆呀！
不過(guò)，在考試后幾天，爸爸努力尋找認(rèn)識(shí)的朋友幫忙，就算花錢(qián)讓我進(jìn)國(guó)際中學(xué)他也愿意�！懊鎸�(duì)失敗與挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣�！睂�(duì)呀！我現(xiàn)在不就是需要這種鼓勵(lì)嗎？所以我現(xiàn)在一定要站起來(lái)，站起來(lái)去迎接新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑溃挥羞@樣我才能取得好成績(jī)回報(bào)我辛苦的爸爸。
父親沒(méi)有母親那溫暖舒適的懷抱,但他有親情的呼喚；雖然沒(méi)有母親那灼灼的淚水，但他有嚴(yán)肅的面龐；雖沒(méi)有母親那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，但他有嚴(yán)厲的批評(píng)。親情是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河，親情是一杯陳年的美酒，親情是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，親情是人類(lèi)生活中一個(gè)永恒的主題。
愛(ài)生活作文 篇3
當(dāng)夏日邂逅了我們的青春，艷陽(yáng)的跳躍成為柔軟的愛(ài)撫，當(dāng)松樟樹(shù)舒展出又一季的繁華，即便是游戲也挽不住我們的年少，我們的成長(zhǎng)已義無(wú)反顧地交付給了逝去的時(shí)間，留下的是對(duì)年輪的思考和為夢(mèng)想而跳動(dòng)的心。這一個(gè)暑期，我的成長(zhǎng)在那一本本散發(fā)著墨香的書(shū)中綿延。
手捧一本書(shū)來(lái)讀，不需要環(huán)境，只需要我們一顆相對(duì)平穩(wěn)的心。從扉頁(yè)開(kāi)始，思緒就被作者的筆觸牽起，從平淡到波瀾，從衰敗到幸福，從一個(gè)個(gè)書(shū)中人物那里，從一排排字里行間那里，感受寫(xiě)書(shū)人要傳遞的溫情與故事，反思與教悔。那時(shí)的書(shū)成為一種媒介，連接物質(zhì)與精神的媒介，系起讀者與作者之間的媒介，更是心與心之間的媒介。
我與臺(tái)灣作家三毛進(jìn)行心靈對(duì)話，尤其熱衷的是她的《我的寶貝》。她的寶貝多是一些項(xiàng)鏈，象牙手鐲，或是別針和從海上撿來(lái)的小石頭。這類(lèi)小玩物并沒(méi)有多么值錢(qián)，但三毛說(shuō)，這些平凡的收藏“它們?cè)趦r(jià)格上不能與金錢(qián)衡量…可是我深深的愛(ài)著它們�！薄爸匀绱藧�(ài)悅著這一批寶貝，實(shí)在是因?yàn)�，�?dāng)我與他們結(jié)緣的時(shí)候，每一樣?xùn)|西的來(lái)歷背后，多多少少躲藏著一個(gè)又一個(gè)不同的故事�！比绱艘粊�(lái)，我就理解了三毛寶貝們的價(jià)值——它們承載了各種各樣的感情。正是因?yàn)槌休d了感情，這些物件才成了她眼中的寶貝。
我也青睞常新港的作品，他的青春勵(lì)志小說(shuō)《五頭蒜》更是我的摯愛(ài)。五頭蒜是不會(huì)做家務(wù)的柯柯爸爸花了一節(jié)課的時(shí)間從超市買(mǎi)來(lái)的。對(duì)于爸爸而言，蒜具有清腸解毒的功效；而對(duì)于柯柯而言，他把五頭蒜比喻成古靈精怪的自己、肥膘體壯的“巨嬰”、耳聽(tīng)八方的英贏、淘氣包蘇越，”抗議形象代言人”澤宇，這五個(gè)叛逆、敏感、孤獨(dú)、而又可愛(ài)的少年。他們對(duì)青春生活的執(zhí)著與追求，使我深深感悟到——生活是荊棘還是花朵，那將是我們自己的選擇。
伴著驕陽(yáng)，我愛(ài)裝著一本書(shū)與清風(fēng)相伴，于是，旅途變得不再單調(diào)。在候車(chē)的時(shí)候讀讀，在累了的時(shí)候讀讀，在海邊，在公園的長(zhǎng)椅上……沉醉書(shū)中，我的視野無(wú)邊的開(kāi)闊。抽象無(wú)形的空間在眼前漸漸明朗，那里有一個(gè)全新的宇宙世界，穿過(guò)時(shí)間與黑洞越過(guò)能量聚變，我看到了一片湛藍(lán)的天空，那里有自由的鳥(niǎo)兒在翱翔，羽翼間抖下的是智慧的源泉；那里的碰觸是無(wú)邊的，充盈的都是知識(shí)的馨香；那里新鮮的空氣中，蘊(yùn)含著你奇思妙想達(dá)到的可能。書(shū)，改變了我的生活，影響了我的性格，不為風(fēng)花雪月傷感，不被流言蜚語(yǔ)哀傷，不癡迷于網(wǎng)絡(luò)，不止步于狹隘的小天地，我的青春盛滿了“經(jīng)歷”和感動(dòng)。
在浩瀚的宇宙里，我們是比塵埃還要渺小的存在，但我們總要在內(nèi)心里保留著希望。我們談理想，談未來(lái)，我們依然在小小地努力著。我們?cè)谏钪胁煌５乇寂�，在成長(zhǎng)中無(wú)端地憂傷，匆忙中我們可以錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景美麗，但我們不要錯(cuò)過(guò)享受另一個(gè)大世界的權(quán)力，所以——
愛(ài)生活，更要愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)生活作文 篇4
愛(ài)，是雨后初晴的明媚陽(yáng)光；愛(ài)，是夜深人靜時(shí)繁星點(diǎn)綴的天空；愛(ài)，是在渴望得到幫助時(shí)一句貼心的關(guān)照。
生活需要純真的愛(ài)！沒(méi)有純真的愛(ài)，就好比在白天沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有光亮。生活需要純真的愛(ài)！沒(méi)有純真的愛(ài)，就好比人世間只有冷酷，無(wú)情，寒冷，像陷進(jìn)了地獄一般。
那天發(fā)生的一切如同昨日一樣。那天，去烈士陵園參觀。那天，我沒(méi)帶雨衣，眼看著雨越下越大，心中暗想：誰(shuí)讓我今天不長(zhǎng)記性，也許這正是上天對(duì)我的懲罰。突然，一個(gè)聲音不知從何處冒出來(lái)：“你不冷嗎？這樣會(huì)感冒的，不要忍著了，給，你穿我的吧�！薄澳悄隳兀俊薄拔液弥�，你不用擔(dān)心�！贝藭r(shí)盛情難卻，在眾目睽睽之下，我穿上了那樣沉甸甸的雨衣。
在到達(dá)目的地時(shí)，我脫下了那件雨衣，還給了她�！澳阒恢�，她這一路好可憐，你就不怕她著涼？”這一句話一直在我耳邊縈繞，心中暗想：自己的`痛苦不能在別人身上進(jìn)一步惡化，我錯(cuò)了！
在參觀期間，雨進(jìn)一步下大了，使我苦不堪言。途中，有人將雨衣脫下，對(duì)我說(shuō)：“你穿吧，我不用了�！蓖谱屧偃�，我沒(méi)有穿。在別人不注意時(shí)，我不禁潸然淚下。我是在感謝今日之雨，還是為他們純真的愛(ài)而感動(dòng)？
生活需要純真的愛(ài)，愛(ài)是悄無(wú)聲息的，在不知不覺(jué)中，與你擦肩而過(guò)。在你生活的身邊，有這樣的愛(ài)嗎？我希望感動(dòng)人們心靈深處的愛(ài)無(wú)處不在，因?yàn)樯钚枰冋娴膼?ài)！
愛(ài)生活作文 篇5
是誰(shuí)，給了你生命？是誰(shuí)，教會(huì)你說(shuō)話？是誰(shuí)，在人生的路上給你陪伴？是您——母親，我生活在您的母愛(ài)中。
小學(xué)時(shí)，我代表學(xué)校參加橋牌比賽，平時(shí)一直獨(dú)占鰲頭的我們?cè)谏衔绲谋荣愔袇s遭遇了滑鐵盧。在我失落的眼中，綠葉是灰的，紅花是灰的，甚至連太陽(yáng)也似乎被烏云遮住了。您看著無(wú)比沮喪的我，微笑著把我摟在懷里，輕聲地安慰我，您的安慰讓我調(diào)整好的心態(tài)，讓我在下午的比賽上大獲全勝，取得了很好的名次。
上初中了，剛開(kāi)始住校的我很不適應(yīng)，你看在眼里，對(duì)我說(shuō)：“兒子，雖然我們一周才能相見(jiàn)，但我們的心是在一起的。我們相互寫(xiě)信吧！等你周五回來(lái)，我們互相來(lái)讀�！本瓦@樣，每到周五的晚上，您就坐在我的床邊把您寫(xiě)給我的信讀給我聽(tīng)。您那樸實(shí)溫馨的語(yǔ)句，猶如跳動(dòng)的音符，通過(guò)您那溫柔如水的語(yǔ)調(diào)緩緩地飄進(jìn)我的腦海中，慢慢地，我適應(yīng)了初中的生活。
隨著學(xué)業(yè)的加重，電話成了住宿的我與您交流的唯一途徑。電話這頭是我，電話那頭是您。我通過(guò)電話向您訴說(shuō)著思念，您通過(guò)電話向我表達(dá)著母愛(ài)。臨近月考，我很浮躁，因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題對(duì)某個(gè)學(xué)科感到了厭煩。十點(diǎn)多，下課了，我撥打了您的電話，向您發(fā)泄著我的憤怒、我的不滿……電話那畔的您對(duì)我說(shuō)：“我理解你的心情，媽媽知道你雖然生氣但還是會(huì)完成作業(yè)，但是兒子這些作業(yè)快樂(lè)寫(xiě)要寫(xiě)，生氣著也要寫(xiě)，那你何必苦惱著去完成呢？你想想，是不是這個(gè)理？”聽(tīng)了母親的勸解，我的心情慢慢地平靜了下來(lái)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。隨著時(shí)光老去，母親的頭上增添了縷縷銀絲，臉上也爬上了皺紋。時(shí)間飛逝而去，可您的愛(ài)不會(huì)。我永遠(yuǎn)生活在母愛(ài)中！
愛(ài)生活作文 篇6
世界上的每一個(gè)人，他的內(nèi)心都是一個(gè)愛(ài)的王國(guó)。每一個(gè)人的愛(ài)都是豐富的，無(wú)私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數(shù)人都寧愿把自己的愛(ài)深藏在心中，不愿分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛(ài)，只有每個(gè)人都將自己心中的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，生活才會(huì)變得有意義。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我親身體驗(yàn)到了來(lái)自于一位陌生人的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)夏季周末的清晨，朝霞染紅了天，籠罩著這個(gè)睡眠中的校園。我在這里生活了將近一個(gè)月，每天早晨都起得很早，簡(jiǎn)單的洗漱后便去圖書(shū)館找一個(gè)安安靜靜地讀英語(yǔ)書(shū)，為了盡快適應(yīng)這里的英語(yǔ)環(huán)境。那天早晨我比往常起得遲了點(diǎn)，為了趕時(shí)間，我急急忙忙地騎著山車(chē)，以飛快的速度駛向圖書(shū)館。
我是個(gè)不謹(jǐn)慎的人，自行車(chē)騎得飛快卻不知道注意路面。離開(kāi)家門(mén)沒(méi)多久，我的單車(chē)突然被路上的石頭絆了一下，我被甩下車(chē)，重重地摔倒在了路邊。之后，我感到胳膊劇烈的疼痛，無(wú)法支撐著我的身體站起來(lái)。就這樣，我坐在路邊哭了起來(lái)。
一位過(guò)路的印度婦女目睹了我摔下車(chē)的一剎那，急忙來(lái)到我的身邊，看見(jiàn)我沒(méi)辦法站起來(lái)，就小心翼翼地把我扶起來(lái)，讓我坐在路邊的石階上。這位印度婦女身材矮小，但面孔卻讓人感到很親切。見(jiàn)我滿臉的淚水，她竟然緊張了起來(lái)，拿出紙巾為我擦臉，察看我的傷勢(shì)�？匆�(jiàn)我的胳膊蹭破了好大一塊皮，流著鮮血，她急忙詢(xún)問(wèn)我們家的地址，要通知我的家長(zhǎng)。我不會(huì)英語(yǔ)，只知道她在問(wèn)我什么，于是就指了指我們家的大概位置。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速地走到我們家的那條小路上，挨家挨戶地敲門(mén)。我仍然坐在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這位身材矮小的婦女來(lái)往于門(mén)戶之間，不停地因?yàn)榍缅e(cuò)門(mén)而說(shuō)著‘sorry’。突然，我的心為之一振，想起了這位婦女只不過(guò)是過(guò)路的陌生人，卻為我犧牲自己的時(shí)間，殷勤地幫助我。我又聯(lián)想到自己曾經(jīng)也目睹有人在路上摔倒，卻視而不見(jiàn)；遇到可憐的乞討者，卻對(duì)他們投以藐視的眼光。想到這里，我突然覺(jué)得自己與那位助人為樂(lè)的印度婦女相比，真是太渺小了。
終于，那位婦女笑盈盈地帶著爸爸找到了我。看到我順利地被爸爸帶回家，她高興地笑了，不停地?fù)]著手說(shuō)‘GoodBye’。從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這位印度婦女，也未曾打聽(tīng)到她的姓名。這位曾給過(guò)我關(guān)愛(ài)的人永遠(yuǎn)地成為了我生活中的陌生人。
時(shí)光荏苒，三年后的今天，我仍然記得摔下車(chē)的那次經(jīng)歷，以及給了我莫大的幫助與關(guān)懷的陌生人。她的善舉不但在我困難時(shí)幫助了我，還讓我一生受益。我明白了，生活中，其實(shí)沒(méi)有什么陌生人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)就是一個(gè)溫暖和諧的大家庭。在這幾年的生活中，我總會(huì)在別人困難時(shí)幫助他，在別人痛苦是安慰他，在別人苦惱時(shí)開(kāi)到他。我相信，當(dāng)別人曾經(jīng)關(guān)愛(ài)過(guò)我，而生活用讓我懂得將這份愛(ài)獻(xiàn)給別人，這便是生活對(duì)愛(ài)的最高獎(jiǎng)賞。
愛(ài)生活作文 篇7
去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著我。無(wú)法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？
然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)的氣息。不論是什么國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛(ài)心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛(ài)心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛(ài)，卻可照亮一片天。
烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們，又活了起來(lái)，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過(guò)去。
愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
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