【推薦】與愛(ài)同行作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的與愛(ài)同行作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
與愛(ài)同行作文 篇1
在別人眼里，他們的父親是少言的，嚴(yán)厲的；而我的父親卻恰恰與他們相反。他開(kāi)朗，幽默，有點(diǎn)兒搞怪。
別人都說(shuō)他非常善良，對(duì)誰(shuí)都和氣，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不和氣，堪稱(chēng)是非常嚴(yán)厲，苛刻。他是一個(gè)比較善于表達(dá)的人，對(duì)比許多父親也就占了優(yōu)勢(shì)。在他苛責(zé)又細(xì)膩的愛(ài)下，我們就這樣長(zhǎng)大了。
在我小的時(shí)候，他是習(xí)慣和我們一起睡的。每當(dāng)我們洗漱完畢，躺在床上之時(shí)。父親便露出標(biāo)準(zhǔn)的“加菲貓”的微笑，竄進(jìn)我們的被窩里，給我們講著一個(gè)又一個(gè)他的成長(zhǎng)故事。他的`故事都很有趣，每次都講的不一樣，也永遠(yuǎn)講不完。而我也在這一個(gè)個(gè)故事下漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等我們都睡著時(shí)，他便悄悄起身，幫我們把被子弄整齊，在我們的額頭上悄悄的留下一個(gè)吻，之后便掩門(mén)退去。
有時(shí)，他弄醒我了，我便假裝沉睡，但心里仿佛像吃了蜜一樣甜。每當(dāng)我遭遇挫折，退縮，逃避之時(shí)，爸爸便出現(xiàn)在我的眼前。他用他以前的真實(shí)經(jīng)歷，告訴了我一個(gè)又一個(gè)道理。直至我戰(zhàn)勝了眼前的挫折，獲得了成功。寫(xiě)到此時(shí)，我內(nèi)心充滿(mǎn)了感激與信心。我知道自己并非一個(gè)完全省心的孩子，是父親的愛(ài)使我戰(zhàn)勝了困難。
父親的愛(ài)比母親有時(shí)更為細(xì)膩。還記得那一次媽媽不在，作為一個(gè)大男人的父親為我們忙前忙后，馬不停蹄。他為我們準(zhǔn)備過(guò)冬的衣服；為我們打果汁，說(shuō)要補(bǔ)充維生素；為我們準(zhǔn)備到學(xué)校的牛奶，水果。更重要的是父親還要上班，加班。每次爸爸加班回來(lái)，累得要命，但卻仍不能歇息的為我們做飯，輔導(dǎo)我們的功課�？僧�(dāng)時(shí)的我，卻曾因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小問(wèn)題就跟他大吵了一頓，如今想來(lái)真不應(yīng)該。有時(shí)，我也會(huì)心疼他，他卻說(shuō)：“我不累，不累�！笨晌覅s清楚地看到他臉上的皺紋又多了幾條，特別是這一年仿佛又老了幾歲。
所有的父親都是不怕累，不言苦。我不知道該如何表述他對(duì)我們的嚴(yán)厲。似乎他也從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們。但每當(dāng)我精神懈怠時(shí)，他便會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，讓我心中生出一些畏懼與愧疚來(lái)。而當(dāng)我心灰意冷，無(wú)助困惑時(shí)，他也會(huì)出現(xiàn)，使我倍受鼓舞，從而找到新的辦法，重拾信心。
父親伴我成長(zhǎng)，父愛(ài)伴我同行。我想我們都是天底下最幸福的孩子……
與愛(ài)同行作文 篇2
紅、黃、藍(lán)，當(dāng)心靈的三原色發(fā)生碰撞時(shí)，迸出的是愛(ài)的火花。
———題記
一路與父母同，在成長(zhǎng)的路上，我們?cè)谑芤娣藴\，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
紅色，發(fā)燒，焦慮
我記得有一次，晚上我發(fā)高燒，燒到40度，由于當(dāng)時(shí)在晚上，去不了醫(yī)院，于是媽媽便著急的想辦法退燒，吃了好幾片退燒藥 ，不管用，又用酒精幫我的`身體降溫，接著又讓我悶著頭睡上一覺(jué)，在睡夢(mèng)中，我仍能聽(tīng)到媽媽焦慮的不時(shí)發(fā)出的嘆聲。第二天，燒退了許多，而媽媽卻一副疲憊的樣子，原來(lái)媽媽一整晚都焦急的睡不著覺(jué)，我看到媽媽的樣子，不禁鼻子一酸，淚水不住的往下流……
黃色，夕陽(yáng)，等待
那一天，我和我的同學(xué)出去玩，玩的非常高興，竟忘記了回家。當(dāng)我回家走到巷口時(shí)，已經(jīng)傍晚了，夕陽(yáng)也已快落下，只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)人影，走近一看，竟然是媽媽?zhuān)瑴I水中還隱隱閃著淚花，當(dāng)我走近時(shí)，媽媽竟一把抱住了我，我頓時(shí)感到了媽媽那如潮水般的愛(ài)向我涌來(lái)，心中感到難以言語(yǔ)……
藍(lán)色，扇子，夢(mèng)鄉(xiāng)
在一個(gè)夏天的夜晚，我由于悶熱而睡不著覺(jué)，口中不時(shí)發(fā)出怨聲，媽媽見(jiàn)我睡不著覺(jué)，便哪起扇子給我扇，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你睡吧，我給你扇扇子�！蔽议]上了眼睛，感到?jīng)鲲L(fēng)徐來(lái)不一會(huì)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我夢(mèng)到了我坐在草地上，仰望著天空，忽然媽媽出現(xiàn)了，在湛藍(lán)的天空的映襯下，是如此的美麗，當(dāng)我正要跑過(guò)去時(shí)，夢(mèng)破了，我也從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我的身邊手中還拿著扇子，但手腕卻腫了一大圈，我看著媽媽的手，心痛不已……
媽媽對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的永恒的偉大的，在這種偉大而又簡(jiǎn)單的愛(ài)中，我在受益匪淺，茁壯成長(zhǎng)。
教師點(diǎn)評(píng)：選擇三個(gè)典型的事例表現(xiàn)母愛(ài)的偉大，使得內(nèi)容充實(shí)。
與愛(ài)同行作文 篇3
慈善也是中華民族的一種美德。
讓我記憶猶新的是我們白云小學(xué)每年都要舉行一次大型的義賣(mài)愛(ài)心活動(dòng)。把義賣(mài)所得的善款全部捐給貧困山區(qū)小學(xué)，讓許多有困難的小朋友們得到實(shí)質(zhì)性的幫助，讓他們也像我們生活在城里的小朋友一樣共享每一天陽(yáng)光，我也為我是其中一員貢獻(xiàn)了自己的一份微博之力感到欣慰和驕傲，義賣(mài)的同時(shí)我們自己也收獲了很多。
生活中也處處發(fā)生著各種各樣有愛(ài)心的故事。你發(fā)現(xiàn)了嗎？有一次我看見(jiàn)一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人，雙手顫抖著向過(guò)往的路人乞討。行人大都是神情冷漠避而遠(yuǎn)之。我能清皙地看到老人眼中的`酸澀繼續(xù)乞討著。這時(shí)有一位打扮時(shí)髦的阿姨兩手拎著從超市購(gòu)的物品在老人面前停駐下來(lái)，可能是沒(méi)有空余的手騰出來(lái)拿錢(qián)，她示意老人拉開(kāi)她包的拉鏈自己拿錢(qián)，老人用不敢相信的目光看著這位阿姨，顫抖著手從包里抽出一張五元紙幣，這位阿姨示意可以再拿些，老人家連忙擺手，點(diǎn)頭哈腰表示感謝�；蛟S老人家覺(jué)得一個(gè)打扮得如此時(shí)髦的女人居然不嫌他臟已經(jīng)很難得，怎么可以太貪心呢！只見(jiàn)這位阿姨報(bào)以微笑提著東西走了。我被這位阿姨深深地感動(dòng)了。以后見(jiàn)到乞討的人，我都毫不猶豫地給他們零錢(qián)，雖然媽媽說(shuō)現(xiàn)在的職業(yè)乞丐想不勞而獲的人也很多，但我付出的是我愛(ài)心，收獲的是我的快樂(lè)，也讓那些真正孤苦無(wú)依的人獲得一份心靈上的慰藉，這也算是我一份小小的慈善心吧。
大家都行動(dòng)起來(lái)吧，幫助那些需要幫助的人，多一份關(guān)愛(ài)世界就多一份和諧。
與愛(ài)同行作文 篇4
我讀了這本《與愛(ài)同行》之后，我發(fā)現(xiàn)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。有愛(ài)是一種責(zé)任，愛(ài)是理解，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量等。愛(ài)就在我們身邊。只要大家細(xì)心的品味就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。比如在5.12汶川大地震，用那樣一種殘酷的方式震撼著所有中國(guó)人的心。在巨大的天災(zāi)面前，生命固然脆弱，但13億國(guó)民的愛(ài)展現(xiàn)了人性的光輝，凸顯了生命的偉大，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)希望的奇跡。在一位母親用自己的身軀保護(hù)著一位三四個(gè)月大的嬰兒，而她--一位普通的`母親用生命譜寫(xiě)了母愛(ài)的境界：愛(ài)始終在身邊。其實(shí)不管怎么樣，人們做每一件事都含著深厚的愛(ài)意。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，愛(ài)是一種特殊材料制成的媒介物，使人容光煥發(fā)，青春常在，有位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃。教育學(xué)家也說(shuō)過(guò)：愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。
在書(shū)中有篇文章寫(xiě)道，一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作，而老奶奶不忍心就免費(fèi)為他們送粥，后來(lái)就被稱(chēng)為送粥奶奶。但其實(shí)那位老奶奶并不僅僅送粥那么簡(jiǎn)單，她獻(xiàn)出了自己內(nèi)心深處的愛(ài)。一碗粥能溫暖他人的心靈也讓我明白了愛(ài)是不分年齡，不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的尊嚴(yán)》，這篇文章也讓我深受啟迪，故事講的是一位老人在雨中推著自行車(chē)走過(guò)忽然暈倒。一位姑娘見(jiàn)到了并幫他撐著雨傘。最后一直等到救護(hù)車(chē)來(lái)才離開(kāi)，這篇文章讓我受到的啟迪是：當(dāng)生命降臨時(shí)，常常充滿(mǎn)著希望，受到愛(ài)的保護(hù)，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，也應(yīng)該充滿(mǎn)溫馨，受到無(wú)微不至的照顧，這就是人性之美，也是愛(ài)的最高境界。假如沒(méi)有對(duì)生命價(jià)值本身的理解和熱愛(ài)，就不會(huì)伸出手撐開(kāi)傘，護(hù)衛(wèi)生命尊嚴(yán)，遠(yuǎn)離人性的善良美好。人類(lèi)需要相互支撐才有溫暖，需要相互照顧才能永遠(yuǎn)流傳，心靈需要理解才能充滿(mǎn)愛(ài)。
愿人類(lèi)都充滿(mǎn)愛(ài)，世界才能更加精彩。
與愛(ài)同行作文 篇5
慈善就像一個(gè)愛(ài)心接力棒，傳遞著愛(ài)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。暑假的時(shí)候，我們小區(qū)有一位鄰居是個(gè)孕婦，突發(fā)重病，導(dǎo)致早產(chǎn)，產(chǎn)婦和孩子都住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，他們的家庭條件不是太好，每天高額的治療費(fèi)用和精神壓力，讓孩子的爸爸痛苦不堪。鄰居們知道后，在小區(qū)里為他們組織了愛(ài)心募捐，我們家也捐助200元傳遞愛(ài)心。小區(qū)物業(yè)還通過(guò)更多的慈善組織，發(fā)動(dòng)更多的人向他們伸出援助之手。這家人將永遠(yuǎn)銘記愛(ài)心，并將它傳遞下去。
做慈善之事不在于大小，而在于用心。希望社會(huì)常懷慈善之心，常施慈善之舉，常樹(shù)慈善典型，讓更多的'人加入慈善隊(duì)伍，參與到慈善事業(yè)當(dāng)中來(lái)，每年媽媽也會(huì)帶著我捐贈(zèng)一些衣物和書(shū)籍，通過(guò)慈善總會(huì)或者一些媒體單位，捐贈(zèng)給貧困山區(qū)更需要的人們。
媽媽告訴我有這樣一句話(huà)：勿以善小而不為。如果對(duì)那些有困難的人們只是束手旁觀的話(huà)，下一個(gè)身處困境的也許就是我們自己。
因此讓我們一起牽手慈善，與愛(ài)同行！
與愛(ài)同行作文 篇6
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的`老師，甚至擦肩而過(guò)的陌生人……在成長(zhǎng)的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛(ài)同行。
母愛(ài)：煩心伴著美好
“某某，你又不寫(xiě)作業(yè)了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過(guò)我已經(jīng)有抗體了，嘻嘻，“砸了？你舍不得�。�！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)！”這樣對(duì)話(huà)經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂(lè)此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過(guò)的14個(gè)春秋中，是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛(ài)一直與我同行。
父愛(ài)：心疼伴著感動(dòng)
一天中午，我們?cè)诔晕顼�，我在夾菜時(shí)，忽然看見(jiàn)爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問(wèn)爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)被鋼絲給劃了，我又問(wèn)爸爸不為什么不包扎一下，爸爸卻說(shuō)只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會(huì)很疼。這樣的劃傷對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的了，他那布滿(mǎn)疤痕和老繭的手，便是最好的證明！爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛(ài)，我何時(shí)能奉還，父愛(ài)與我同行。
友愛(ài)：真誠(chéng)伴著溫暖
記得第一次去物理實(shí)驗(yàn)室是去做一個(gè)關(guān)于蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過(guò)了，所以門(mén)口被蠟弄的很滑，老師在門(mén)口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個(gè)嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個(gè)大馬趴，嗚嗚，不過(guò)同學(xué)們都在一旁問(wèn)我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動(dòng)了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭(zhēng)吵，可是，既然能在一個(gè)班集體生活就說(shuō)明了我們之間有緣分，有友愛(ài)，這種友愛(ài)是真誠(chéng)的最好體現(xiàn)，我的成長(zhǎng)之路同樣離不開(kāi)它。
在充滿(mǎn)愛(ài)之花的成長(zhǎng)路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛(ài)同行！
與愛(ài)同行作文 篇7
在成長(zhǎng)的歷程中，我們走的每一步，都有愛(ài)相伴左右，我們不孤單，因?yàn)槁吠局�，我們�?huì)遇到父母、朋友、老師……我們與愛(ài)同行。
母愛(ài)
“你怎么又不寫(xiě)作業(yè)，偷著玩手機(jī)啊!”媽媽大叫道“我……我沒(méi)有�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)著，“不就玩會(huì)兒?jiǎn)?昨業(yè)明天寫(xiě)就可以了，反正也不多”“既然不多，你怎么不早點(diǎn)寫(xiě)完啊，寫(xiě)完后就預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，再玩手機(jī)就沒(méi)收，以后你也別想玩兒了，聽(tīng)到?jīng)]?”我嚇得只好拿出作業(yè)寫(xiě)，雖然媽媽這樣的嘮叨，讓我心煩，但我卻知道，13年里，母愛(ài)一直與我同行。
父愛(ài)
臨近期中考試，我正處于高度緊張中，不敢懈怠。實(shí)在撐不住了，我努力抬起頭，又重重地趴在了桌子上，我睡著了。不知過(guò)了多久，加班回家的父親推了推我：“怎么能在這睡呢，會(huì)著涼的，早點(diǎn)休息吧!”“我先背完這一課，馬上就睡。”父親無(wú)奈地關(guān)上房門(mén)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，父親端來(lái)一杯熱氣騰騰的`牛奶，遞給了我。不知為何，眼睛紅紅的。都說(shuō)父親是嚴(yán)厲的，可我認(rèn)為父親是一個(gè)細(xì)心、溫和的，讓我感到溫暖，父愛(ài)一直與我同行。
友愛(ài)
期末考試那天，我發(fā)現(xiàn)直尺忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，旁邊的同桌看出了我的異樣，“你怎么了?”“我忘帶直尺了，考試肯定要用的，怎么辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學(xué)借直尺的，我看到老師已經(jīng)拿出了試卷，沒(méi)敢起來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)“啪”的一聲，旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了，并將其中一截遞給了我，我遲疑地說(shuō)了聲：“謝謝�！斌@訝中帶著幾分感動(dòng)，友愛(ài)一直與我同行。
成長(zhǎng)的一路上，我收獲到了大量的愛(ài)。我與愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”從耳畔第一次響起這首歌，我就懵懂知道了感恩的意義。上個(gè)星期四，康澤楷的媽媽特地給我們送來(lái)一節(jié)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”專(zhuān)題教育課，讓我更深刻地領(lǐng)會(huì)了感恩的內(nèi)含。
這節(jié)課分為四大部分，她先鼓勵(lì)我們背誦有關(guān)感恩的名言名句，再通過(guò)短片，廣告等教育我們，滴水之恩，要涌泉相報(bào)；讓我們懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)等等。我們都聽(tīng)得津津有味，陶醉其中。最讓我感興趣的是一則關(guān)于“family”的公益廣告，這則廣告給了我很大啟發(fā)，它運(yùn)用了擬人的'手法生動(dòng)的將英文字母比喻成家庭成員：“f”表示爸爸，“m”表示媽媽?zhuān)癷”是我。小時(shí)候，“f”爸爸是家里的頂梁柱，為了我們的家庭在外打拼；“m”媽媽是家里的主婦，所有的活兒都由她承包；時(shí)光如梭，小“i”在他們的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)越高，越來(lái)越強(qiáng)壯；而“f”爸爸的頭發(fā)白了，背也駝了，還柱上了拐杖；“m”媽媽的身體也日漸虛弱，變得臃腫，不像以前那么硬朗了；于是，“i”我要為家里撐起一片藍(lán)天，成了爸爸貼身的拐杖，成為媽媽遮風(fēng)擋雨的庇護(hù)傘。還有人把“family”（家庭）這個(gè)單詞翻譯成“Father and mother I love you”�？赐赀@則廣告，我不由想到自己，爸爸媽媽每天照顧我的生活和學(xué)習(xí)，為了我，他們放棄了很多休息的時(shí)間，煞費(fèi)苦心地培養(yǎng)我做一個(gè)優(yōu)秀的人，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，父母給我的何止滴水，是一片汪洋��！而我，又何曾真正做到感恩？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”無(wú)論世事如何改變，我們都要相信父母之恩，天高地厚，值得我們用一生的時(shí)光去回味，去回饋，所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，一點(diǎn)一滴去回報(bào)父母。感恩父母，不需要太貴重的禮物，不需要太多的藻飾，在媽媽勞累時(shí)端上一杯熱牛奶，在爸爸加班回來(lái)后端上一杯清茶。我要將感恩這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)作為我人生必須學(xué)習(xí)的課程，讓感恩之心長(zhǎng)伴左右，讓感恩之歌長(zhǎng)縈耳畔，讓感恩之念長(zhǎng)駐心田！
與愛(ài)同行作文 篇9
在我們的校園就有許許多多的“小雷鋒”，都在幫助美化我們的校園，如是不信的話(huà)，你看，他們伸出了勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的瓜果紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節(jié)檢的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上、辦公室里的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出了靈巧的雙手，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地修理著損壞的`公物。
有一次我在《與愛(ài)同行》上看到了《一把斷尺》，書(shū)中老師說(shuō)明天考試不要忘記帶尺，如果不帶的話(huà)，連線(xiàn)連得歪歪扭扭，老師看不清楚就會(huì)被扣分，沒(méi)想到“我”真的忘帶了，我的好朋友ANN對(duì)我得意地說(shuō)她買(mǎi)了一把新尺。于是“我”告訴她“我”忘帶尺子了，ANN盯著尺子好像是在猶豫，過(guò)了片刻她忽然說(shuō)那好辦，同時(shí)“啪”地把尺子掰成兩段，遞給“我”有小熊的一半。“我”從她的眼中看出了她非常傷心，“我”一直安慰她很久并向她道歉。后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)了�！拔摇敝两襁�保留著這把斷尺，為了那只小熊，也為了那一份值得珍藏一生的友情。
在我們身邊總也發(fā)生過(guò)許多小事：有一次我上課開(kāi)小差，老師批評(píng)了我，我傷心極了，我的好朋友心平氣和地安慰我，使我非常感動(dòng)。我默默地想：我不應(yīng)該上課開(kāi)小差，因?yàn)殚_(kāi)小差所以才會(huì)被老師批評(píng)，下次我再也不敢了，一定好好學(xué)習(xí)。還有一次，我在回家的路上不小心摔了一跤，同班的好朋友看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我痛不痛，還幫我拍掉了身上的泥。我說(shuō)：“不痛，有你這個(gè)好朋友我真高興�！彼f(shuō)：“看到朋友有困難就應(yīng)該主動(dòng)去幫助�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，朝她笑了笑，她也對(duì)我微笑，從此我們成了知心朋友，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，彼此傾訴內(nèi)心的想法。
同學(xué)們，我們要從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。對(duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣熾熱，對(duì)待困難要像秋天掃落葉一樣執(zhí)著，對(duì)待不文明行為要像冬天一樣冷酷。讓我們心懷感恩，與愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文 篇10
今天，我要感謝的是我的奶奶。
我是奶奶幫著帶大的，奶奶對(duì)我的照顧無(wú)微不至，我很幸福，我要感謝她！
奶奶對(duì)我的照顧時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在記憶中：
上幼兒園的時(shí)候，奶奶按時(shí)接送我，并幫我背著沉重的書(shū)包，當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，奶奶還要背著胖胖的我；上學(xué)后，奶奶天天早早起床，為我準(zhǔn)備可口的飯菜。
奶奶很細(xì)心，天天看天氣預(yù)報(bào)：天氣冷，為我加衣服；天氣熱，為我減衣服；下雨天，提前為我準(zhǔn)備雨具，因此，我很少生病，這要感謝我的奶奶！
奶奶很勤勞，每天，不管我回來(lái)多晚，都給我洗衣服，讓我天天都穿著干凈的衣服上學(xué)，我要感謝我的奶奶！
奶奶很有耐心，我生病的時(shí)候，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒量體溫，還給我洗臉、洗腳，從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一次累。我感謝我的奶奶！
奶奶還非常懂得教育孩子，告訴我做人的道理：要做樂(lè)觀、正直的`人；并引導(dǎo)我：像經(jīng)常告訴我無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，寫(xiě)完作業(yè)后再玩，這樣既能學(xué)好又能玩好，要不然學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不踏實(shí)。
奶奶愛(ài)我，我愛(ài)奶奶，我現(xiàn)在沒(méi)有什么能報(bào)答奶奶的，只能是用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)答謝奶奶；現(xiàn)在奶奶照顧我，長(zhǎng)大后我要照顧奶奶！
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