鮮花作文400字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的鮮花作文400字3篇，歡迎大家分享。
鮮花作文400字 篇1
清晨，朝霞把天空染紅了，路旁的小樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著身體，好像在向老師問(wèn)好；樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在為老師歌唱。
路上，有一個(gè)小女孩，身穿粉紅色的上衣，脖子上系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。背著書(shū)包，手捧一束鮮花，笑咪咪地一蹦一跳地向?qū)W校走去。這就是小華。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在老師的辦公室。我知道靠近窗戶(hù)的那張辦公桌就是我們的班主任丁老師的。只見(jiàn)辦公桌上擺放著一個(gè)臺(tái)歷，臺(tái)歷翻開(kāi)的頁(yè)碼上紅色的數(shù)字顯示著今天的日期——9月10日“中國(guó)教師節(jié)”。戰(zhàn)術(shù)上還擺著一個(gè)老師經(jīng)常給我們講課用了必百遍的地球儀，一個(gè)用進(jìn)很多年、里面插滿(mǎn)筆的筆筒。筆筒旁邊有一瓶沒(méi)蓋蓋子的“紅巖”牌墨水。小華看見(jiàn)老師的語(yǔ)文書(shū)和備課書(shū)打開(kāi)著，上面寫(xiě)著密密麻麻的字，便知道老師昨晚備課到深夜，老師一定很累了�？矗B老花鏡還沒(méi)合呢！小華想著想著，眼睛濕潤(rùn)了。
小華輕輕推開(kāi)窗子，從手中拿出剛在上學(xué)路上采摘的一束鮮艷的野菊花，小心翼翼的插在了老師的筆筒里。頓時(shí)，菊花發(fā)出陣陣神清所爽的清香。小華高興極了，心想老師一定會(huì)喜歡的。這時(shí)她聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲傳來(lái)，她知道是老師的腳步，便帶著微笑向教室走去。
這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照射在老師的辦公室里，照在了那束野菊花上，花顯得更艷麗，更美麗了。
老師，您就像這菊花，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著您的知識(shí)和愛(ài)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
鮮花作文400字 篇2
如果我有一束美麗燦爛的鮮花，那我送給誰(shuí)呢？我會(huì)把它送給我的媽媽。因?yàn)槭俏业?母親帶我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，是她在我困難時(shí)給我鼓勵(lì)和幫助，她用偉大的母愛(ài)呵護(hù)著我，用心經(jīng)營(yíng)好我們的家做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我會(huì)把它送給逆行者。在這個(gè)特殊的一年，新冠病毒肆虐，最辛苦的就是醫(yī)生。在疫情期間，他們勇敢逆行，拋家別子，義無(wú)反顧的奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，與新冠病毒短兵相接進(jìn)行殊死搏斗，最后他們驅(qū)趕了病魔，贏得了勝利，迎來(lái)了我們的歲月靜好，我非常的敬仰他們。我也要送給老師一束花。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，每天都帶領(lǐng)我們傲游在知識(shí)的海洋里，使我們思維活躍，聰穎智慧；教會(huì)我們胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讓我們學(xué)會(huì)目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；給我們的思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。我非常的感謝老師。我也要把鮮花送給平凡的環(huán)衛(wèi)工人。是他們把我們的城市掃得干凈整潔，他們用那粗糙的雙手掃出了城市的文明和我們美好的生活環(huán)境。
我想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，讓我們的城市如此美好�！蔽乙惨徒o我自己一束美麗的花。每天我都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天我都在堅(jiān)持閱讀，我非常佩服我自己的堅(jiān)持和努力。我相信我會(huì)越來(lái)越棒的，加油！
盈盈月光，我掬一捧最清的給你；落落余暉，我擁一縷最暖的給你；灼灼鮮花，我送一束最燦爛的給你！
鮮花作文400字 篇3
鮮花望著那粗壯的老樹(shù)枝，笑著說(shuō)：“您不就是我的爸爸嗎？”
“什么？我只是一棵老樹(shù)枝不是你爸爸�！崩蠘�(shù)枝說(shuō)。
“您用您的手臂托著我，給我大量的養(yǎng)料，還給我遮風(fēng)擋雨，不是我的好爸爸嗎？”鮮花說(shuō)。
老樹(shù)枝笑了點(diǎn)了點(diǎn)頭。它已經(jīng)非常老了。老到可以一撥就斷。他知道沒(méi)有了他就沒(méi)有了鮮花，所以他不能丟下鮮花，而倒下。
幾個(gè)月過(guò)去了，老樹(shù)枝顯得更加衰老，弱不禁風(fēng)。鮮花在枝頭也似乎變得非常衰老。
這天夜里，老樹(shù)枝在鮮花睡著的時(shí)候，對(duì)樹(shù)下一枝年輕力壯的樹(shù)枝說(shuō)：“小弟，幫幫忙，把我身上的這朵鮮花移到你的身上去，我不行了。沒(méi)有能力再去撫養(yǎng)它了。幫個(gè)忙！”
“好的，我同意�！蹦贻p力壯的樹(shù)枝說(shuō)。說(shuō)著它伸出雙手準(zhǔn)備來(lái)抱鮮花。老樹(shù)枝含著淚把熟睡的鮮花抱起撫摸撫摸了它的額頭，把它交給了年輕力壯的樹(shù)枝的手里，并叮囑年輕力壯的樹(shù)枝好好待它。年輕力壯的樹(shù)枝點(diǎn)了點(diǎn)頭。
突然，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，老樹(shù)枝搖晃了幾下，鮮花也被吹醒了。它看到自己換了個(gè)新地方。抬頭看到上面已快死掉了的老樹(shù)枝，流了淚，說(shuō)：“爸爸，爸爸……“又一陣風(fēng)吹過(guò)。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，老樹(shù)枝從樹(shù)上掉了下來(lái)，它最后說(shuō)了一聲：“我的孩子你要……保重……啊……”
風(fēng)里只能聽(tīng)鮮花的哭泣聲。
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