寫樹的作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫樹的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫樹的作文 篇1
在校園籃球操場(chǎng)的東南面有一棵大榕樹，四季常綠，雖然已經(jīng)種了幾十年，但是都沒(méi)有絲毫衰老的樣子。
清晨，一陣陣微風(fēng)把榕樹上的小黃葉吹落在地上，很似是下著微微黃色小雪一般，給校園添上一處美麗的景色。不一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到大榕樹下，“沙沙沙”的聲音把“黃色的雪”掃在一起，可“黃色的雪”還不時(shí)飛舞起來(lái)。柔柔地光瀉下來(lái)，給大榕樹帶上一頂金黃的帽子。
中午，太陽(yáng)射下如火的陽(yáng)光，同學(xué)們來(lái)到這棵似大傘的大榕樹下歡天喜地地玩耍、乘涼、七嘴八舌的討論。大榕樹把陽(yáng)光反射成翡翠，映在我們的衣服上，微風(fēng)吹拂著，大伙兒頓時(shí)感到心曠神怡。葉子被柔和的風(fēng)吹得叫喚：“沙————沙——……”我們被那悅耳的歌聲感到格外愉快。大榕樹的旁邊有一個(gè)花圃，香氣把一只只勤勞的蜜蜂和一群群翩翩起舞的蝴蝶引來(lái)。
放學(xué)了，一個(gè)個(gè)小同學(xué)跑到大榕樹下，舒心的拿出作業(yè)本，歡快地寫起來(lái)。自由自在的小鳥在大榕樹上玩耍，無(wú)憂無(wú)慮地唱著美妙的歌兒，不時(shí)還弄下一片片枯葉，不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸落下了，同學(xué)們眷戀的走了，還不時(shí)的回頭望著那棵挺拔的大榕樹。
我愛(ài)我的校園里的大榕樹，它給我們帶來(lái)清涼的風(fēng)，是娛樂(lè)的好地方！多少年來(lái)，這棵永不腐朽的大榕樹，提拔的身體映著他那健康的微笑，默默地給我們付出貢獻(xiàn)！
我以前只知道桂林有桂花樹，到那里才知道還有榕樹這個(gè)樹種。于是向媽媽提出去參觀大榕樹，媽媽同意了。
我們一路風(fēng)塵仆仆地來(lái)到大榕樹景區(qū)。在路上，坐著觀光車，聽(tīng)導(dǎo)游介紹：大榕樹樹圍有7米、高17米，被枝葉蓋住的地方有100平方米左右，迄今為止已有近千年的歷史……只聽(tīng)了這些介紹就已經(jīng)讓我發(fā)出連連驚嘆：這哪里是一株千年古樹，簡(jiǎn)直是一個(gè)遠(yuǎn)古綠色擎天柱！想到這里，我不禁“咯咯”直笑，忍著貓抓似的好奇心，快步向景區(qū)走去。
寫樹的作文 篇2
不知不覺(jué)，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)六年的夢(mèng)就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來(lái)了第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我醒了嗎？我仿佛還在夢(mèng)里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒(méi)醒嗎？但是，同學(xué)們到那里去了呢，他們已不在眼前……小學(xué)六年，彈指一揮間，同學(xué)與朋友都長(zhǎng)大了啊，是的，長(zhǎng)大了，他們從六七歲時(shí)稚嫩的模樣，長(zhǎng)成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學(xué)生活了。我們真的舍得嗎？記得校園里那棵高大的榕樹，從我第一天被老師領(lǐng)進(jìn)校門時(shí)，它就高高大大的聳立在那里了。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)跐饷艿臉涫a下嬉戲，樹枝搖呀搖，沙沙作響的樹葉給我們伴奏，那是我們無(wú)邪童年的頌歌……二年級(jí)了，鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了前胸，我們?cè)陂艠涞臐馐a下講故事，老師的周圍坐著我們，老師的懷里抱著我們。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長(zhǎng)發(fā)伴著春風(fēng)起舞，樹枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代……到了三年級(jí)，我們有些長(zhǎng)大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹蔭下，談天說(shuō)地，不時(shí)地發(fā)出清脆的笑聲，樹枝在我們的笑聲中搖曳，樹葉也笑了……四年級(jí)呀，我們下了體育課，在榕樹蔭下擦著汗，喝著水，說(shuō)說(shuō)笑笑，笑笑說(shuō)說(shuō)，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹下……五年級(jí)啦，我們不談天也不說(shuō)地了，我們?cè)跇涫a下做作業(yè)，你一言，我一語(yǔ)，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹枝搖著，樹葉笑了，我們的美夢(mèng)停留……現(xiàn)在，我們又圍坐在大樹下，回憶著以前，憧憬著將來(lái)，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來(lái)的生活，那是美好的。樹葉還在沙沙、沙沙作響……老師曾經(jīng)講過(guò)，這棵榕樹伴隨著多少代畢業(yè)生的離去。現(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長(zhǎng)大啊，但又是那么地怕：長(zhǎng)大要經(jīng)過(guò)的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
榕樹的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了，樹枝上還掛著我們的夢(mèng)呢，就這樣，我們把這六年的夢(mèng)留在了母校的大榕樹上，去追尋新的夢(mèng)……
寫樹的作文 篇3
媽媽去年買了幾個(gè)大橘子,我和爸爸一不小心,把橘子仁吐到種有玫瑰花的花盆里.
過(guò)了一些日子,玫瑰花漸漸枯死了,變成了空樹干.又過(guò)了一些日子,橘子仁發(fā)牙了,我還以為是雜草呢,我跑去爸爸和媽媽的臥室問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō);"那是橘子仁發(fā)芽了,再過(guò)上一些日子,橘子芽就該長(zhǎng)成橘子樹了,'然后我每天給它澆水,日子一天天過(guò)去了,橘子芽變成了小橘子樹,我還是一天天給她澆水,它慢慢長(zhǎng)大,變成了一棵大的橘子樹,慢慢的夏天到了秋天,橘子樹快結(jié)果實(shí)了,我盼望著;快點(diǎn)成熟吧,夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我和爸爸媽媽在開心的吃著橘子.
這一個(gè)夏天,橘子樹給我?guī)?lái)了快樂(lè)和甜蜜.
寫樹的作文 篇4
石榴樹下，你在笑，越來(lái)越遠(yuǎn)，至不見(jiàn)。
——題記
天，陰陰地來(lái)，陰陰地走。朦朦的霧撩撥著石榴樹上的葉，臉頰紅了，盛出一朵大紅的石榴花，未綻開，羞答答，掩在葉后，一層薄霧護(hù)著，神秘，尊貴。
坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車，我們終于到了古城西安，這是我第一次一個(gè)人和同學(xué)們出來(lái)旅行，這次旅行也給了我不一樣的感受和體驗(yàn)，相遇又離別。
在火車站，遇見(jiàn)你——小王老師。舉著導(dǎo)游桿，穿著帶有“夢(mèng)想家”字樣的衣服，背著一個(gè)黑色大包，個(gè)子高高的，小麥色的皮膚刻下單純與樸實(shí)，臉上掛著不成熟的微笑，一笑起來(lái)，露出一排白凈整齊的牙齒，讓我為之動(dòng)容。
依稀，在旅行中，班里的一個(gè)同學(xué)的腳扭傷了，你得知后第一時(shí)間沖過(guò)去，搶在我們班主任夏老師前面，扶著那位同學(xué)走到石榴樹下，坐在椅子上，你蹲在同學(xué)的腳邊，手輕輕捏著他的腳踝，緊鎖著的眉頭，鎖住了你的心，黑色的背包觸碰著落在地上的石榴花瓣，如一幅畫。
這七天的旅行，你給了我親情般的寵愛(ài)，老師般的呵護(hù)，朋友般的關(guān)懷。給了我一個(gè)獨(dú)立又溫暖的旅行。
天，下起淅淅瀝瀝的小雨，陰著。沒(méi)有太陽(yáng)的光臨，向著雨奔跑，異常舒服，與那天一樣的天氣，我們相遇，我們離別。
仍憶著在去火車站的大巴上，你拿著話筒，站在大巴的車頭，唱著你大學(xué)的校歌，神情嚴(yán)肅且專注，看我們的目光，刻著的也是不舍，更多了一份疼愛(ài)與期待。歌曲中時(shí)而蹦出一些不在調(diào)上的音，不經(jīng)意間地?fù)狭藫狭祟^，抒寫出樸實(shí)與憨厚。有相逢，必有離別，只有說(shuō)一句，“天下沒(méi)有不散的筵席”，寄托我們的希望，希望有緣再見(jiàn)。
在西安火車站排隊(duì)檢票時(shí)，旅行已經(jīng)接近尾聲，而你，一直陪著我們到無(wú)法繼續(xù)為止，將一們輔導(dǎo)員的職責(zé)履行到最后一刻，在進(jìn)站時(shí)，見(jiàn)你抱著我們班一位正在流淚的同學(xué)，輕聲安慰著，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，回首，忍住淚，澀澀地微笑，不再回頭。
石榴樹下的你，微微笑著，被霧包裹，不見(jiàn)。但相信，旅行帶走了你，帶不走緣份，我們依舊擁有同一片藍(lán)天和彩虹。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次的旅行，以及石榴樹下的你。這次旅行帶給了我相逢時(shí)的.快樂(lè)，離別時(shí)的堅(jiān)忍，是一次特殊的體驗(yàn)。
旅行——相逢石榴樹下的你，收獲一段純真的友誼。
寫樹的作文 篇5
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，保護(hù)環(huán)境是造福人類的大事，短文講述的就是樹木、花草在環(huán)境保護(hù)中的作用，我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，樹立一種保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)環(huán)境的新時(shí)尚。
樹木、花草保護(hù)環(huán)境的本領(lǐng)很大。樹木、花草是“氧氣制造廠”。一公頃的闊葉林一天就能放出７００多公斤的氧氣，夠１０００人使用。樹木、花草又是“天然的吸塵器”。大量的樹木枝葉能減低風(fēng)速，使工業(yè)粉塵下降。樹木、花草還是“氣候調(diào)節(jié)器”，能夠吸熱、遮光，蒸發(fā)熱量和水分，增加空氣的濕度，使人感到舒服。一些樹木、花草還能夠吸收有害氣體，分泌殺菌素，吸收和隔擋噪音。因此，樹木、花草又被人們譽(yù)為“有毒氣體凈化所”、“自然界的防疫員”、“天然的隔音墻”。據(jù)調(diào)查，世界上長(zhǎng)壽人居住的地方，都是環(huán)境美、綠化好的地方。
我們少年兒童應(yīng)當(dāng)積極參加植樹造林、栽花種草活動(dòng)，樹立愛(ài)護(hù)樹木、花草光榮，毀壞樹木、花草可恥的新風(fēng)尚。
寫樹的作文 篇6
每當(dāng)春天來(lái)臨之際，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然�；▋簜儬�(zhēng)先開放，用它們的色彩裝點(diǎn)出一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界�？墒蔷驮谶@鳥語(yǔ)花香的世界，我喜愛(ài)的不是嫩黃的迎春花，也不是嫣紅的牡丹，而恰恰是它們身邊的——綠葉。
在城市里，如今城市的汽車越來(lái)越多，排放的尾氣使人們不禁捂住口鼻，然而綠葉它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吐露著芬芳，向人們?cè)丛床粩嗟毓⿷?yīng)著新鮮的氧氣，為人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的世界;綠葉還為減弱噪音起到了良好的作用，如果一個(gè)城市多種一些樹，那么這個(gè)城市就會(huì)減少很多噪音
“紅花要用綠葉襯”此話一點(diǎn)也不假，當(dāng)人們看著那嬌美的鮮花爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，誰(shuí)有注意到了那默默無(wú)聞的綠葉?倘若沒(méi)有了綠葉，花兒們也顯得單調(diào)，毫無(wú)生氣，乏味無(wú)比;但如果有了綠葉的相襯，花兒才愈發(fā)亭亭玉立，嬌楚可愛(ài)，更顯出了自己旺盛的生命力，更給人以美的享受。聽(tīng)到人們?cè)谥更c(diǎn)、贊美紅花，葉子卻默默無(wú)聞，不求利不爭(zhēng)名，不斤斤計(jì)較。
綠葉還是大自然的生產(chǎn)者，綠葉通過(guò)自生含有的葉綠素受到太陽(yáng)的光照，形成光合作用，把二氧化氮和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，制造有機(jī)物。如果世界上沒(méi)有了綠葉，那么世界就沒(méi)有了能量的來(lái)源，后果不可想象。如果沒(méi)有了綠葉，花兒們將沒(méi)有了養(yǎng)料，過(guò)了一段時(shí)間花兒將萎縮，黯淡無(wú)光，失去了原有的生機(jī)，再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)死去。
這就是綠葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)，襯托了紅花的嬌美，使花兒變得更加亭亭玉立，它也使我們的世界變得清新，減弱了噪音。它默默無(wú)聞，甘當(dāng)陪襯，卻在我們的生活中扮演著不可替代的角色，發(fā)揮著重要的作用。這就是綠葉精神。
寫樹的作文 篇7
有人喜歡花，有人喜歡草，但是我卻喜愛(ài)那吃苦耐勞的松樹。
春天里，草木都穿上了新衣服，松樹也不例外。它雖沒(méi)有花那么美麗，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生長(zhǎng)著。
炎熱的夏天到了，陽(yáng)光火辣辣地照在松樹上，但是松樹的針葉更加茂密，更加蒼翠，撐起綠色的大傘為行人遮涼，自己默默地忍受著高溫，淌下一滴滴黃色的汗珠。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來(lái)了，花兒枯萎了，樹木的葉子脫落了，往日活潑的小草，此時(shí)也不那么可愛(ài)了，顯得非常憔悴。只有頑強(qiáng)的松樹，依然如故，任由風(fēng)吹霜打，表現(xiàn)出吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)風(fēng)格。
冬帶著狂風(fēng)和冰雪來(lái)臨，草在也堅(jiān)持不住，倒在了雪地里，厚厚的積雪掩埋了大地，松樹的枝條上也堆積了茫茫的白雪，可是蒼勁的松樹還是無(wú)畏地挺立在風(fēng)雪中。天氣越是寒冷，松樹的生命力越是頑強(qiáng)。
松樹啊，你是如此的向上，你是如此的吃苦耐勞，這不正是我們所追求的嗎?
寫樹的作文 篇8
我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望�；▋壕`開了迷人的笑臉，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)世界真是五彩繽紛�！遍艠涑槌鲋l，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹搖搖手臂，仿佛在向我們打招呼�；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有退縮。我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛(ài)你！
寫樹的作文 篇9
我可喜歡榕樹了！
春天，榕樹抽出了嫩綠嫩綠的嫩芽，可漂亮了！那些芽小小的，是橢圓形的。
到了將近夏天的時(shí)候芽已經(jīng)變成了葉子。葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，也是橢圓形的，厚厚的，顏色也普通的更綠了。
夏天，整棵榕樹就像一把可以容納幾十人的綠色的大傘。“大傘”下面的地面上有幾縷灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝搖晃著，地面上的“斑點(diǎn)”多了起來(lái)，有些“斑點(diǎn)”一會(huì)兒有，一眨眼功夫又沒(méi)有了。
雨后，樹上的樹葉也少了許多，地面上到處都是被雨水打落的樹葉。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。榕樹上掛滿了五顏六色的果實(shí)，可真漂亮呀！
榕樹上有一種紅色的果實(shí)，這是還沒(méi)有成熟的果實(shí)，這種果實(shí)很酸。
榕樹上有另外一種半紅半黑的果實(shí)。這是一半成熟一半沒(méi)有成熟的果實(shí)，這種果實(shí)酸酸甜甜的很好吃。
還有一種黑色的果實(shí)，它是成熟了的果實(shí)，很甜，很合上海人的口味。
我愛(ài)榕樹。
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