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關(guān)于同學(xué)的作文

同學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-17 14:54:49 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)作文錦集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的同學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)作文錦集7篇

同學(xué)作文 篇1

  親愛(ài)的李華,

  謝謝你九月十六日的來(lái)信。我昨天才得到它,因?yàn)槲乙呀?jīng)出差一個(gè)星期。

  在你的信中,你告訴我,你喜歡你的工作,在上海市。在我看來(lái),上海是一個(gè)令人興奮的和一個(gè)美麗的地方。試著在你的業(yè)余時(shí)間享受自己除了你專心工作外。

  我很抱歉的說(shuō)我不會(huì)去上海,因?yàn)槲覀儗W(xué)校將舉辦一次露天聚會(huì)。我不得不為節(jié)日表演準(zhǔn)備。順便說(shuō)一句,請(qǐng)你來(lái)參加我們的聚會(huì)杭州是如此美麗的秋天,我肯定你會(huì)喜歡它的。

  你的

  張宏

同學(xué)作文 篇2

  人們都知道,被別人誤會(huì)很難受。我也曾也經(jīng)歷過(guò)這么難受的時(shí)候,但這次,我誤會(huì)了同學(xué)。

  在上學(xué)的時(shí)候,一次中午,我正靜靜地看書(shū)。正看著,我聽(tīng)見(jiàn)我前面的姚xx和鄭xx在那兒說(shuō)說(shuō)笑笑,不時(shí)把手里的書(shū)遞給周圍的人看,但過(guò)了好久,還沒(méi)有翻一頁(yè)。難道有什么好玩的嗎?我呆呆地望著她手中的書(shū),想著。因?yàn)樾睦锾闷,我便小聲地?wèn)道:“姚xx,鄭xx,你們看什么呀?有這么好笑嗎?”姚xx回答我說(shuō):“就是書(shū)里面的一個(gè)內(nèi)容。”“對(duì),就是書(shū)里面的一個(gè)內(nèi)容!迸赃叺泥峹x也跟著說(shuō)道。

  這下,我的火氣可就冒上來(lái)了,心想:給一些人都看了,就不給我看,她們到底在想什么?我不理她們了。我又埋頭看起書(shū)來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,一本書(shū)到了我的眼前,并聽(tīng)到姚xx的聲音:“xx,給你。”

  我馬上抬起頭來(lái),看見(jiàn)了姚xx的眼神里滿是歉意,我誤會(huì)她了。我默默地想著,之后,我對(duì)姚xx笑了一下。便看著她翻給我的那一面,哇,真的很好笑呀,我津津有味地看了起來(lái)。看完了,我把書(shū)還給了姚xx,又對(duì)她開(kāi)心一笑,我隱隱約約看見(jiàn)她也在微笑。

  這時(shí),我深深地責(zé)備自己,責(zé)備自己剛才太沖動(dòng),責(zé)備自己誤會(huì)了別人。我想:我這樣肯定很傷別人的心,我以后不能這樣了,我也曾經(jīng)被別人誤會(huì)過(guò),當(dāng)時(shí),我是多么的傷心。

  以后,我不能不明白別人在想什么就生氣,我應(yīng)該忍讓,盡量不讓自己生氣,不去誤會(huì)別人。

  那次,我誤會(huì)了我的同學(xué),我深深地責(zé)備了自己。

同學(xué)作文 篇3

  亂扔垃圾是經(jīng)常可以看到的現(xiàn)象,可能還有些同學(xué)不知道,這樣下去的話,自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。我們計(jì)算一下,假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話,可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。

  亂扔垃圾不但污染壞境,而且還會(huì)給人類帶來(lái)很嚴(yán)重的傷害,人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病,都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)活動(dòng)或者上班,有些垃圾長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)腐爛,會(huì)散發(fā)出很臭的味道,人們吸進(jìn)這些臭氣,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)患病,垃圾還可以滋生很多細(xì)菌,引來(lái)蚊蟲(chóng),傳播疾病。

  為了避免亂扔垃圾,就得從你身邊的小事做起,其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡(jiǎn)單的事情,不管在哪里都有垃圾桶,有人很懶,還沒(méi)等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上,遇到這樣的人,我們都應(yīng)該提醒他,或者主動(dòng)把垃圾撿起來(lái),要是每個(gè)人都能這樣做的話,垃圾給環(huán)境帶來(lái)的污染就會(huì)大大減少,人們的疾病也就會(huì)減少許多,這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量,為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!

同學(xué)作文 篇4

  星期一的早上,班里來(lái)了一位新同學(xué)。

  教師高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家掌聲歡迎新同學(xué)做自我介紹!毙峦瑢W(xué)走上講臺(tái),只見(jiàn)新同學(xué)背著新書(shū)包、扎著小辮子、穿著短袖T恤和小短裙。她有些害羞的地說(shuō):“大家好,我叫李紅是從油田二小轉(zhuǎn)到咱們一四班的,期望我們好好相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同提高。”教師之后對(duì)同學(xué)們說(shuō)道:“首先,我代表一四班歡迎李紅同學(xué)加入我們的班團(tuán)體,新同學(xué)來(lái)到新環(huán)境會(huì)有許多困難,期望大家能多多幫忙她,此刻請(qǐng)李紅同學(xué)坐到空座位上,開(kāi)始上課。”

  我想:李紅同學(xué)很可愛(ài),我要和她做朋友。

同學(xué)作文 篇5

  新學(xué)期到了,同學(xué)們都長(zhǎng)大一歲了。在開(kāi)學(xué)的第一天,老師帶著一位同學(xué)走進(jìn)教室,那位同學(xué)是一個(gè)男孩,名叫謝則群。他有一頭烏黑的頭發(fā),雖短,但很濃密。長(zhǎng)著瓜子臉,眼睛大大的,炯炯有神,初看好像沒(méi)有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧,!謝則群的眼睛會(huì)說(shuō)話。

  可愛(ài),是我對(duì)謝則群的第一印象。

  有一次,放學(xué)了,謝則群到少年宮門口找他的媽媽,可是他怎么找也找不到,就自言自語(yǔ)道:Where‘smymother?Whocanfindher?”話剛落音,好多同學(xué)都捧腹大笑,原來(lái)“逗逗”(謝則群的外號(hào))這么可愛(ài)!

  幽默,是我對(duì)謝則群的第二印象。

  還記得有一次在放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,“逗逗”用手指作了一個(gè)表示委屈的形象,王?瑋關(guān)心的問(wèn)他:“怎么了,是不是有人欺負(fù)你?走,我們?nèi)フ宜阗~。我王?瑋可是天不怕地不怕的啊,哈哈哈哈,迪迦奧特曼”突然,“逗逗”將兩根手指觸摸到王?瑋的臉上“!有靜電!”王?瑋的叫聲幾乎全世界人都能聽(tīng)見(jiàn)。“逗逗”看到了,哈哈大笑:“你不是說(shuō)你膽子大嗎?現(xiàn)在怎么變得這么膽小啦??”王?瑋氣得連話都說(shuō)不出來(lái)。我猜,王?瑋一定會(huì)在心里說(shuō)“逗逗”是壞豆子的。

  助人為樂(lè),是我對(duì)謝則群的第三印象。

  有一次,做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),突然,我有一題不會(huì)做,頓時(shí)傻了眼,急得熱火朝天。這時(shí),被謝則群看到了,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。頓時(shí),我像找到了救星一樣,欣喜若狂,就把題目告訴了他,看完后,就很耐心的講解給我聽(tīng)。不一會(huì)兒,我就明白了。

  這就是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)謝則群,你聽(tīng)完了我的介紹,是否也喜歡上了他呢?

同學(xué)作文 篇6

  親愛(ài)的柴慧琳同學(xué):

  你好!

  四年級(jí)的時(shí)候,你不知怎么的,一只眼的眼皮突然耷拉下來(lái),我十分驚訝,也十分擔(dān)憂,你這個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘臉上怎會(huì)有了這個(gè)“傷痕”?你,到底怎么了?幾個(gè)星期過(guò)去,病情卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn),反而惡化起來(lái),你不得不被迫停學(xué),去上海接受治療。

  你走后,知不知道我有多傷心?!從四年級(jí)到五年級(jí)的這段時(shí)間里,我?guī)缀跏窃诒瘋卸冗^(guò)的。直到五年級(jí),湯老師的一句話又使我“重見(jiàn)光明”,因?yàn)樗f(shuō)你“五年級(jí)就會(huì)回來(lái)和大家一起讀書(shū)了!”我?guī)缀蹰_(kāi)心的瘋了,滿懷希望的度過(guò)了一個(gè)暑假,又激動(dòng)得去參加8月31日的報(bào)到,馬上就能見(jiàn)到你了!可是你并沒(méi)有來(lái)……

  作為你一直以來(lái)的好朋友,我很想知道你現(xiàn)在的情況,你現(xiàn)在還好嗎?恢復(fù)得怎樣?還會(huì)回來(lái)上學(xué)嗎?直接上六年級(jí)?總之,我有太多太多的話想對(duì)你說(shuō)。

  不知你是否還記得我們?cè)谝黄鸬挠變簣@時(shí)光,那是多么美好。自從我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到職工后,你我就逐漸成為一對(duì)“知心朋友”,我們知己知彼,形影不離,每當(dāng)下課就玩的不亦樂(lè)乎,你使我的幼兒園生活增添了一道“美麗的彩虹”。

  到了上小學(xué),我們又有緣被分到到了同一個(gè)班,那時(shí)我不知道有多快樂(lè),因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹄!隨著時(shí)間的流逝,我也交了許多新的、更好的朋友,但并沒(méi)有把你拋棄,依然把你當(dāng)做我的.好姐妹。

  五年級(jí)后,老師幾乎再也沒(méi)提到你,再也沒(méi)有跟我們說(shuō)你的事了(可以說(shuō)是音信全無(wú)),我真的好為你擔(dān)心。但是,我的告訴你一件不幸的消息,我六年級(jí)要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們可能無(wú)法再相見(jiàn)了。不管怎樣,我還是衷心的祝福你,希望你早日好起來(lái)。無(wú)論結(jié)果怎樣,我們的友情依在,我們永遠(yuǎn)是好朋友。!

  你永遠(yuǎn)的朋友:

  尤欣然

  7月1日寫(xiě)

同學(xué)作文 篇7

  我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫劉軒。他的皮膚呈棕色;他有著一雙小眼睛,有的時(shí)候他一笑眼睛就瞇成了一條縫了,像月圓后的殘?jiān)乱粯;他有著一個(gè)比較高挺的鼻子;他還有一個(gè)不算太大的嘴;而且他還很瘦。

  他在下課時(shí),幽默、搞笑,是我們很多人的“開(kāi)心果”和他在一起玩耍只有歡樂(lè)沒(méi)有任何負(fù)面感情。他講的每一個(gè)笑話都能讓我笑大半天的,他的許多動(dòng)作也是很搞笑的,我覺(jué)得她長(zhǎng)大后應(yīng)該去當(dāng)喜劇演員,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)很適合他這個(gè)人。

  上語(yǔ)文課時(shí),他變成了“小書(shū)蟲(chóng)”,他從課下那副滑稽的表情變成了一本正經(jīng)的表情,老師讓背誦的時(shí)候他每次都會(huì)很快地把手舉起來(lái)向老師示意他會(huì)背,如果老師沒(méi)有點(diǎn)到他的話他就會(huì)有點(diǎn)失望,不過(guò)失望只有在那一刻里出現(xiàn)過(guò),那一刻過(guò)后失望便消失了而且他也充滿信心了。他在我們班學(xué)習(xí)算是中上等的,不過(guò)他離第一還有很遠(yuǎn)的距離呢。

  在上體育課的時(shí)候,老師讓我們跑步,會(huì)讓我們跑兩圈或者三圈,如果跑三圈的話,我們跑到兩圈多的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了,只有幾個(gè)身體好的或者參加體育類社團(tuán)的人在前面跑著,在這幾個(gè)人中就有那個(gè)瘦瘦的劉軒,你們一定想不到他跑的這么快吧!這個(gè)時(shí)候他又變成了“跑步健將”了。

  這就是我那多變的同學(xué)——?jiǎng)④幜恕?/p>

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