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競選演講稿

學(xué)習(xí)委員優(yōu)秀競選演講稿

時間:2022-05-17 11:37:47 競選演講稿 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)委員優(yōu)秀競選演講稿3篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實社會中,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)委員優(yōu)秀競選演講稿3篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)學(xué)習(xí)委員優(yōu)秀競選演講稿3篇

學(xué)習(xí)委員優(yōu)秀競選演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我站在講臺上,參加競選學(xué)習(xí)委員,我感到非常榮幸。下面,我來說一下我為什么要競選這個職務(wù)。

  我在班里是個默默無聞的小組長,是因為我有時管不住自己,加上能力有限,如果給我扣上班長的烏紗帽,只怕會把我給壓扁了。但是,要讓我管管老本行——學(xué)習(xí),還是綽綽有余的。我的成績,不說是一二名,至少我是前十名的常客。而且,我課外閱讀也做的不錯,不敢說博覽群書,至少名篇名著讀了,這些就是我的“資本”。

  假如我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員,我不會讓任何一個同學(xué)掉隊,“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。我既然是學(xué)習(xí)委員,就應(yīng)該帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步!當(dāng)然,我不是那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子,我會想辦法讓學(xué)習(xí)變的輕松快樂的!

  請投我一票吧!你的成績一定會更上一層樓!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)委員優(yōu)秀競選演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我要競選的是學(xué)習(xí)委員。

  很榮幸,此時此刻能夠站在這里。我之所以要競選學(xué)習(xí)委員,是因為每天早讀,午讀時,同學(xué)們亂成一鍋粥,而我卻無能為力,寶寶心痛呀!所以,我決定當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,管好班級的紀(jì)律。

  當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我會以身作則,把自己的學(xué)習(xí)搞得更好,把課外古詩和英語課文背得滾瓜爛熟,方便領(lǐng)讀全班同學(xué);把自己的紀(jì)律管得更好,做好榜樣,立好標(biāo)桿!

  當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我不會作威作福,得志便猖狂,我會更加樂于助人,幫助文藝委員搞好教室版面,幫助中下等學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,幫助同學(xué)化解小矛盾……

  當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我絕對不會以暴制暴,而是以禮待人,以德服人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我將成為學(xué)生與老師之間溝通的橋梁,使師生之間能相互理解,互相關(guān)心。有時,同學(xué)被老師冤枉了卻不敢說,我會及匯報給老師,久而久之,師生之間的關(guān)系會變得更加融洽、和諧。

  這次競選學(xué)習(xí)委員,我有十二分的把握,因為我不僅能搞好學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,更能團(tuán)結(jié)同學(xué),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

  如果競選不上,我也不會灰心,我會聽取同學(xué)們的'意見,努力克服缺點,修正不足,爭取下次選上。

  希望同學(xué)能投我一票,如果你投我一票,我將還你一個班級好紀(jì)律,班級好成績,班級好名聲!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)委員優(yōu)秀競選演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我競選的崗位是我們班的英語學(xué)習(xí)委員一職。之所以要競選這個崗位,是因為我的的英語成績一直都是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  在我很小還在呀呀學(xué)語的時侯,媽媽就開始引導(dǎo)我看事物圖片,認(rèn)英語單詞。上一年級,媽媽為我購買了學(xué)英語叢書等資料,并陪我一起看單詞,學(xué)句子。從三年級起學(xué)校開設(shè)英語課,老師也開始給我們教授英語,媽媽精挑細(xì)選地給我買了與教材配套的英語光碟。由于以前我對英語的癡迷,這時我學(xué)英語更如魚得水,喜不自勝。上四年級,我的英語已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ),為了繼續(xù)發(fā)展,我每晚都要讀一遍英語課文和做一些英語資料,因為媽媽經(jīng)常告誡我說反復(fù)練習(xí),熟能生巧,F(xiàn)在,我已上五年級了,英語老師說我對英語有特異的敏感性,不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),而且語速流暢,對單詞和句型的掌握熟練,運用自如。因此,每次質(zhì)量檢測時我的成績都會在全年級名列前茅……可以說,上五年級的我,已經(jīng)能用流利的英語進(jìn)行滔滔不絕地演講了。

  如果我成為我們班的英語學(xué)習(xí)委員,同學(xué)們有不懂的單詞和句子,我會不厭其煩地一對一地輔導(dǎo),或集體領(lǐng)讀;在課前,我會井井有條地組織大家預(yù)習(xí)新課,復(fù)習(xí)舊課;如果老師上課萬一有什么疏漏之處,我會及時地予以提醒;請相信,我會想方設(shè)法讓我們對上英語課始終保持濃厚的興趣;同時,我還會主動請同學(xué)們監(jiān)督我當(dāng)選后履行職責(zé)的情況,虛心聽取意見和建議,積極改進(jìn)工作,使得我班同學(xué)的英語成績在全級獨樹一幟。

  說得好,不如做得好,請大家拭目以待吧。最后,希望大家多多支持我當(dāng)選為咱們班的英語學(xué)習(xí)委員。我的演講完畢,謝謝大家!

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