【推薦】學(xué)校生活作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校生活作文6篇,歡迎大家分享。
學(xué)校生活作文 篇1
學(xué)校生活豐富多采,不少看起來(lái)十分平凡的小事,仔細(xì)一琢磨卻挺有教育意義,就拿我們班主任徐老師來(lái)說(shuō),有些不上串的小事,開(kāi)始都不理解還很反感,可實(shí)實(shí)在在的是對(duì)我們學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)懷。
有一天上午,上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們都埋頭做著老師布置的課外習(xí)題,爭(zhēng)取早點(diǎn)完成,回家時(shí)可以多玩一會(huì)兒。
忽然一只手在我肩頭上輕輕地拍了拍。我抬頭一瞧:原來(lái)是徐老師!只見(jiàn)他笑著合上我的作業(yè)本,說(shuō):“課間不要做作業(yè),活動(dòng)一下吧!”
我無(wú)可奈何,只得放下了鉛筆。同學(xué)們也紛紛離開(kāi)座位,在教室里嬉鬧起來(lái)。徐老師又說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們到教室外面休息一會(huì),看看遠(yuǎn)處,散散步,還有兩節(jié)課呢!”
真是!我嘀咕著來(lái)到走廊上。
“你們知道嗎?”徐老師擺出了道理,“活動(dòng)以后,教室里會(huì)揚(yáng)起灰塵,有害身體健康……”
我是獨(dú)生女兒,所以非常嬌。常常嫌早飯?zhí)珷C嘴或菜不好而不吃飯就到學(xué)校。往往到了上第二節(jié)課肚子就“咕、咕、咕”叫起來(lái)。有次,媽媽趕到學(xué)校給我送點(diǎn)心,徐老師知道了,就“大驚小怪”找我談話,還在晨會(huì)課上講:不吃早飯來(lái)學(xué)校,既影響正在發(fā)育成長(zhǎng)的身體,又干擾專心學(xué)習(xí),我聽(tīng)到,想起肚皮“咕咕”發(fā)叫時(shí),的確沒(méi)有心思聽(tīng)課了,老師講得不錯(cuò)。這還不算,她竟一連十多天,天天問(wèn)我吃了早飯嗎?惹得我的同伴們也學(xué)她那樣,一見(jiàn)我面就問(wèn)“吃了早飯嗎?”還打電話問(wèn)我在社辦廠工作的媽媽,證實(shí)我“吃好了”的回答是否可*。
我們的教室是地板地。掃地時(shí)教室里滿是灰塵,我們懶得灑水。徐老師就不聲不響地過(guò)來(lái)幫我們?yōu)ⅲ瑤滋煲院,我們(cè)鹾靡馑祭献尷蠋煘ⅲ妥杂X(jué)灑了水再掃地。
透過(guò)這些平凡的學(xué)校生活,我們看到了老師一顆慈母般的心!多可敬愛(ài)的.老師啊!
[點(diǎn)評(píng)]
這個(gè)題目可寫二件事,也可寫三件事。寫的時(shí)候,可以一件事詳寫,另二件略寫,也可以二件事寫具體,另一件略寫。一般,不宜三件事平均使用力量。
本文敘述的三件事,都是學(xué)校學(xué)生中極其平常的事,但小作者卻從這些小事中,“看到了老師一顆慈母般的心”。
在材料安排上,第一件事——?jiǎng)褡琛拔覀儭闭n間休息不要做作業(yè),不要在教室內(nèi)嬉耍,并說(shuō)明道理,作為詳寫;第二件事——“我”早上常不吃早飯到學(xué)校,徐老師知道后,認(rèn)真教育,“天天問(wèn)我吃了早飯嗎”,還打電話問(wèn)“我”媽媽加以證實(shí),也作為詳寫;第三件事——教室里掃地堅(jiān)持要求灑水,作為略寫。做到了材料集中,中心突出。
學(xué)校生活作文 篇2
有人說(shuō)校園生活=學(xué)習(xí)+考試。而我卻不這么認(rèn)為,我卻覺(jué)得校園生活是妙趣橫生的。
一天下午,我們班快要放學(xué)了。老師在講臺(tái)上布置一些事情。我正聽(tīng)得認(rèn)真,從我身后突然伸來(lái)一只冰涼得手,那手摸了一下我的臉。哼!我的氣一下就上來(lái)了,我身后的那個(gè)人平時(shí)上課就愛(ài)捉弄我,我都忍住了,可這時(shí)還來(lái)騷擾我!我忍不住了!!!我轉(zhuǎn)身就是一巴掌“啪”!這一掌正中他的臉。我怒視他了一會(huì)兒什么都沒(méi)說(shuō)就回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)聽(tīng)老師吩咐,不時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一兩聲呻吟,我也沒(méi)有理會(huì),因?yàn)槲抑来虻貌恢刂皇怯行╉,這只不是他裝得罷了。
有趣的還不止這些。在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。清晨我們來(lái)得了學(xué)校,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的'進(jìn)入會(huì)場(chǎng),我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志高昂心中只有一個(gè)心愿:希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上走起了方塊隊(duì),口里喊著自班的口號(hào),我們班的口號(hào)喊得特別的雄武:“1234、1234!揚(yáng)帆掌舵,奮勇拼搏,看我二班,非同一般!苯Y(jié)束了方塊隊(duì)儀式,接下來(lái)的是廣播操比賽,那整齊的動(dòng)作形成一道優(yōu)美的弧線讓我們驚嘆不已,廣播體操圓滿結(jié)束后,緊接著緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!
在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
學(xué)校生活作文 篇3
早上,剛起床就發(fā)現(xiàn)臉上有淚痕,我的天啊!難道昨晚又哭了一陣子?我的輕微健忘癥又發(fā)作了。我的媽啊,今天肯定倒霉死了!
我連忙洗漱完,嘴里叼著一塊面包,就匆匆忙忙地跑出去了。跑到了半路,我見(jiàn)到了我的死黨。連雯悅。唉,一想到這個(gè)悅字。我就想起了悅祺,可是悅祺她……真是有一種說(shuō)不出的滋味啊?墒嵌嗵澚藧傡,我才可以和莊淑瑜和好,做回好朋友。不過(guò),悅祺已經(jīng)不在了。不要再想著這件事了,還是去上學(xué)好了。
我趕上了連雯悅,跑去她的右邊。說(shuō)了一聲hi。
她都快被我這“神出鬼沒(méi)”給嚇?biāo)懒。很氣憤地說(shuō),“你想把我嚇?biāo)腊!哼,不理你了!?/p>
“別啊,我只想給個(gè)驚喜你而已。沒(méi)想到會(huì)這樣的。真是很對(duì)不起啊!
今天真是倒霉!”
我一看手表,已經(jīng)8點(diǎn)了。如果8點(diǎn)之前不去報(bào)到,就死定啦!
我連忙沖去校門口,才知道,我沒(méi)佩戴紅領(lǐng)巾。唉,真悲催啊。今天怎么那么倒霉,我的天。。!
回到教室,看見(jiàn),一大群人,好像就在等我一個(gè)哎。全部人都到齊了啊,唯獨(dú)只有我一個(gè)人,遲到。這下可慘了,不被老師罵死就怪了。但是老師沒(méi)有罵我,就在我耳邊說(shuō)了一句話!澳憬裉爝t到是怎么回事,等一下來(lái)我辦公室說(shuō)!
升旗儀式弄完了,我的`命運(yùn)即將來(lái)到。怎么今天就這么倒霉呢?唉。
我立刻跑上辦公室,接受命運(yùn)的來(lái)臨。
“老師,我……今天遲到是因?yàn)椤蔽一琶Φ卣f(shuō)。
“不用解釋啦,你堂堂一個(gè)課代表,連別人都早過(guò)你回來(lái)。你這幾天到底是怎么回事?”老師嚴(yán)肅而憤怒地說(shuō)。
“我。。。。。!蔽揖o張地看著老師,“因?yàn)樵谑罴俚臅r(shí)候,我去了北戴河玩,遇見(jiàn)了一個(gè)朋友。在她1歲的時(shí)候就患上了一種絕癥。她和我說(shuō),她是這9年來(lái),最開(kāi)心的一天了。而說(shuō)完,她就倒下了。我經(jīng)常為這件事煩惱,每晚睡覺(jué)都會(huì)想起她。所以,我今天早上才會(huì)像丟了魂魄似的……”
“哦,原來(lái)如此!崩蠋熣f(shuō),“行了,這事我就不追究了。不過(guò),你們的經(jīng)歷好像那些電視劇。
“呵呵。”我笑了,老師也笑了。
新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生
班導(dǎo)從教室門口走進(jìn)來(lái),大聲的喝喊,“你們別吵了!全部給我停下來(lái)。已經(jīng)上課了,還這么吵。成何體統(tǒng)!算啦,這些小事不和你計(jì)較。今天有一個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生,她叫余詩(shī)珊。”
“大家好,我叫余詩(shī)珊!蹦莻(gè)女孩從門口走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她有一張瓜子臉,大大的眼睛,高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。
“哇塞!”男生們不禁歡呼起來(lái)。
“詩(shī)珊,你就和依霏坐吧!卑鄬(dǎo)說(shuō)。
開(kāi)始上課了,不過(guò),上到了一半。又吵起來(lái)了。
我跑出去管紀(jì)律,怎么知道,他們更吵了,特別是男生。
“怎么回事,突然這么吵。”班導(dǎo)說(shuō)。
“老師,對(duì)不起。是我管不好紀(jì)律才導(dǎo)致的!蔽艺f(shuō)。
“沒(méi)事。是他們吵而已。新來(lái)一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)學(xué)生就這樣了。那以后成何體統(tǒng)。 卑鄬(dǎo)憤怒的說(shuō)。
“以后絕對(duì)不會(huì)有這種事情發(fā)生的了。我保證!蔽易孕艥M滿地說(shuō)。
學(xué)校生活作文 篇4
校園如一個(gè)大家庭,我們每個(gè)家人都如此幸福。特此摘錄日記兩則。
——題記
X年X月X日,晴
春風(fēng)料峭,陽(yáng)光正好,我邁著輕快的步伐,踏進(jìn)學(xué)校。
今天是個(gè)特別的日子,要不我怎么會(huì)如此高興?我的閨蜜過(guò)生日,必須開(kāi)心哪!禮物我都準(zhǔn)備好久了,大概是從她上一次生日以后開(kāi)始的吧?我忙活了這么久,一定得喜歡!我掂著包裝精致的一大袋東西,霸氣十足地往她桌子上一放,在她驚訝的眼神中說(shuō)道:“給你的!生日快樂(lè)!”呃?怎么沒(méi)反應(yīng)?感動(dòng)傻啦?卻聽(tīng)她幽幽地說(shuō):“我生日是明天……”“什么?你生日不是X月X號(hào)?”“對(duì)啊,可今天是(X-1)號(hào)……”我語(yǔ)塞,又連忙解釋道:“不是不是,我沒(méi)記錯(cuò)你的生日,我是弄錯(cuò)今天的時(shí)間了,別誤會(huì)啊……”她輕輕一笑,把我抱了個(gè)滿懷,說(shuō):“沒(méi)事,反正早晚都要送啊,謝謝你。”
閨蜜,明天再祝福你生日快樂(lè)吧,當(dāng)然也祝你每天都開(kāi)開(kāi)心心!
Y年Y月Y日,陰轉(zhuǎn)小雨
自古逢秋悲寂寥啊,綿綿秋雨也來(lái)嘲笑我,討厭。
我背著輕飄飄的卷子和沉甸甸的愁,抬頭望天,天低不睬,俯身看地,地濕不理。哀嘆出口,這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭兒!我在家門口正找鑰匙時(shí),熟悉的'口哨聲響起:“回來(lái)啦,考挺好。俊蔽一仡^凄涼一笑:“別鬧了,砸了!编従蛹腋鐐儍河悬c(diǎn)意外:“喲,看你這樣兒不像開(kāi)玩笑啊,這么久不進(jìn)去是不敢啦?”我丟給他一個(gè)漂亮的白眼兒:“回你家吧,找鑰匙呢!彼麨t灑地開(kāi)門,伴著一聲“拜~”砰地關(guān)上了門。哼,拽什么拽嘛,我考砸了都比你強(qiáng)。下午到學(xué)校,我驚奇地發(fā)現(xiàn)桌子上放著一個(gè)蛋糕。同桌眨眨眼:“一帥哥兒送來(lái)的!闭l(shuí)啊這是。我打開(kāi)準(zhǔn)備開(kāi)吃,看見(jiàn)張卡片,這字跡一看就是對(duì)門那位的杰作!翱荚伊伺律叮詨K蛋糕心情就好了哈!”溫暖啊,要不要這么好,感動(dòng)得要淚奔了好嘛?
哥們,我也不知道說(shuō)啥了,謝謝你吧。
我們的青春都在這個(gè)校園里度過(guò),我也不知道友愛(ài)的確切定義,我只知道,在這個(gè)大家庭里,我很幸福。
——后記
學(xué)校生活作文 篇5
自從上小學(xué)以來(lái),我的同桌“史”很豐富,下面說(shuō)幾個(gè)“個(gè)性鮮明,神態(tài)各異”的吧?
潘欣玥:女,十歲,特長(zhǎng):一哭二鬧三告狀。所謂“一哭二鬧三告狀”,就是她的大招?,如果你不讓著她,她便“哭”了起來(lái),只不過(guò)是光打雷不下雨。如果“哭”沒(méi)震住你,便“鬧”了起來(lái)!棒[”也不一般,別人是拍桌子扔?xùn)|西,而她卻是給別人說(shuō)你的錯(cuò)最大,而她卻是對(duì)的。如果你也“鬧”了起來(lái),她就要使“大招”了——“告狀”!只要老師聽(tīng)見(jiàn)了她的'哭訴,便立刻怒氣沖沖地找你算賬,無(wú)論是你的錯(cuò),還是你的錯(cuò)少或根本沒(méi)錯(cuò),都少不了一頓批評(píng),畢竟她是女孩子,我們男孩兒得讓著她呀!
盧渝冰:女,十一歲,特長(zhǎng):考試達(dá)人。她不與我爭(zhēng)什么,只是考試太喜歡與我做對(duì)了!如果我考83分,她就要考83.5分。如果我考90分,她就會(huì)考個(gè)91分……總而言之,言而總之,她考的分?jǐn)?shù)總比我高。面對(duì)IQ那么高的同桌,我也是服了。
孫子萱:女,十歲,特長(zhǎng):樣樣精通。她是我遇到過(guò)的最溫柔、最愛(ài)笑的女同桌了。無(wú)論什么事,她都笑瞇瞇的,被老師稱為“笑神經(jīng)發(fā)達(dá)過(guò)度的人”。沒(méi)想到她聽(tīng)完后,不僅沒(méi)生氣,還笑得前仰后合。有一次,我說(shuō):“一天,小紅對(duì)哥哥說(shuō),‘你從山坡上騎下來(lái),我每次都不看。我閉著眼,你一下子就下來(lái)了。哥哥好厲害!’哥哥說(shuō)‘真的?我也閉著眼睛呀!’!痹捯粑绰,她便笑了起來(lái),把吃進(jìn)去的薯?xiàng)l全吐了出來(lái),吐到了前面同學(xué)的身上。一頓暴打,自然免不了了!
葉芯彤:女,十二歲,特長(zhǎng):打人。一次,我唱著自己題詞的《中國(guó)功夫》:“她像一條龍,我似一根蔥!不陰不陽(yáng)下午兇,追命一陣風(fēng),不要惹怒了葉芯彤,命在她手中!”“唱得不錯(cuò)!”“這贊美!”“謝謝了!”不對(duì),我感到背后冷風(fēng)吹來(lái),我想那聲音不正是葉芯彤的嗎?我猛地睜眼一看,“葉……葉……”我還沒(méi)說(shuō)完,便遭到一頓暴打!
怎么樣,我的同桌“史”豐富嗎?是不是“個(gè)性鮮明,神態(tài)各異”?我的校園生活因這些怪異同桌而精彩!
學(xué)校生活作文 篇6
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字,那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味——在學(xué)校,每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班),F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的'只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色——上了初中,背上的負(fù)擔(dān)多了重了,路上的腳印越來(lái)越深,老師說(shuō),初二尤為重要,我們必須努力努力再努力,我懂,可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧,看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲,那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不錯(cuò),“勞”就是上課,所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的,可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測(cè),說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng),下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作,那么,老師便會(huì)有n種猜測(cè),直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理:不好好學(xué)習(xí),將來(lái)只有種田哦……
在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜……早已消失,修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
【學(xué)校生活作文】相關(guān)文章:
學(xué)校生活的作文11-07
學(xué)校生活作文12-16
學(xué)校的生活作文10-09
【熱】學(xué)校生活作文01-02
【精】學(xué)校生活作文01-02
學(xué)校生活作文【推薦】01-03
學(xué)校生活作文【熱】01-03
【推薦】學(xué)校生活作文01-03
【熱門】學(xué)校生活作文01-03
學(xué)校生活作文【薦】01-03