精選生活作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
在我的記憶中，許多小鏡頭都難以忘懷，可最難忘的還是抽簽吃剩飯這件事。
我們一家平日里遇到難以抉擇的事，就會(huì)用抽簽解決。一天晚上，奶奶從廚房端出中午剩的年糕，拿起筷子正要吃，爸爸一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“剩飯對(duì)身體不宜，還是我來(lái)”消滅“吧！我見(jiàn)了，心里十分慚愧，因?yàn)槟悄旮馐俏页允Ｏ碌�，�?yīng)該我來(lái)吃！”“不行”家人異口同聲地說(shuō)。
唉，老辦法，抽簽。
爸爸熟練地做了五個(gè)簽。先是年齡最大的爺爺抽，他隨手抓了一個(gè)紙團(tuán)，坐到一旁。接著是奶奶，她閉上眼睛，好像在祈禱：“愿我抽到”吃“！停頓了好一會(huì)兒，她才小心翼翼地拿了一個(gè)，走開(kāi)了。輪到我了，我伸出手不停地?cái)噭?dòng)，仔細(xì)地琢磨著，該選哪個(gè)好？一旁的爸爸催促到：”快，于是，我便從底下抽了一個(gè)，跑開(kāi)了。媽媽湊上去，望著剩下的兩個(gè)紙團(tuán)，一時(shí)拿不定主意，好一會(huì)才選好。爸爸做無(wú)可奈何狀，拿起最后一個(gè)。
“好了，你們打開(kāi)看看吧！”我緊張地展開(kāi)紙團(tuán)：“不吃！”哦，真糟糕！爺爺捧著紙團(tuán)，湊到眼前，瞇著老花眼，看了又看，垂頭喪氣地說(shuō)：“我是”不吃“！奶奶躲在一個(gè)角落里，滿懷期待地一看，也失望地嘆了口氣�？磥�(lái)，剩飯成了爸爸的囊中之物，趁爸爸一手拿簽，一手端飯時(shí)，我猛地奪過(guò)他手中的紙團(tuán)：”什么？也是“不吃”。
剎那間，我明白了，原來(lái)爸爸為了讓我們都不吃剩飯，在簽里最了手腳！我的眼睛模糊了。此時(shí)，我手中攥的仿佛不是一張紙，而是一顆熾熱、充滿愛(ài)的心！這就是我難以忘懷的小鏡頭。
生活作文 篇2
生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，有時(shí)它很有可能就從你的指間滑過(guò)了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以說(shuō)：科學(xué)就在我們的身邊。
記得有一次，我整理我的房間翻出了作業(yè)本，這些本子亂七八糟地堆在我的書(shū)桌上，我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、圓珠筆的字跡，藍(lán)藍(lán)黑黑的粗細(xì)不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？我一下子心血來(lái)潮，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我首先向爸爸了解一下紙的構(gòu)造。原來(lái)紙的主要成分是微細(xì)的纖維。
我還了解了兩種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調(diào)配得來(lái)的。接著我找來(lái)兩種紙：一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鉛筆、圓珠筆分別在兩張紙上畫(huà)了一條直線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：兩條都非常清晰。我用手一抹，圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，兩條直線區(qū)別很大；鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續(xù)續(xù)：而圓珠筆的直線，則連續(xù)圓潤(rùn)，光滑而沒(méi)有毛邊，普通作業(yè)本紙上的兩條直線區(qū)別不大。
最后我發(fā)現(xiàn)，用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒(méi)有留下痕跡，因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。
瞧！這就是生活中的科學(xué)。好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，再深入思考而得出結(jié)論的。比如說(shuō)牛頓，他就是從蘋(píng)果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這么一個(gè)偉大的成果。這都能說(shuō)明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。
生活作文 篇3
7月13日這天，天氣格外晴朗，知了在樹(shù)上聲聲地叫著夏天。很早就聽(tīng)說(shuō)蕭山中學(xué)的大哥哥韓瀟和翁晨昕要來(lái)我們蕭山日?qǐng)?bào)社給大家講述他們的十年生活之變，我們蕭報(bào)小記者們?cè)缭绲貋?lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。
梅子老師告訴我們，兩位大哥哥今年都參加了高考并以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。我們細(xì)細(xì)地打量著他們，韓瀟哥哥皮膚黝黑，說(shuō)起話來(lái)幽默風(fēng)趣。翁晨昕哥哥皮膚白白的，說(shuō)話溫文爾雅，兩人可真是形成了鮮明的對(duì)比�。∷麄兊难葜v也以二人轉(zhuǎn)的形式開(kāi)始了。首先他們表演了“禮儀漫談”，教大家在不同的場(chǎng)合見(jiàn)人打招呼，兩人滑稽的表演引得大家前俯后仰，笑聲不斷。接著，翁晨昕哥哥用PPT給我們講述他在小學(xué)，初中和高中時(shí)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)度”，“身邊人的態(tài)度”和“自己的感受”的變化，讓我們感受到好成績(jī)的背后也凝聚了不少的艱辛和汗水。翁晨昕大哥哥還給我們具體講述了他在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)過(guò)程中的好方法，這些對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)太有幫助了。這些方法中，讓我最深刻的是在備忘本上記錄錯(cuò)的數(shù)學(xué)題時(shí)，不要先把答案寫(xiě)出來(lái)，等過(guò)了一段時(shí)間后，再來(lái)寫(xiě)答案，這樣就會(huì)知道自己是否已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
接下去是韓瀟哥哥給我們演講了，他首先用圖片的形式，給我們展示了蕭山中學(xué)一棟棟優(yōu)雅美麗的教學(xué)樓和功用。其中最好玩的是去食堂吃飯了，大家要想搶先吃到飯，就要邁開(kāi)腿，箭步如飛地跑著去。他風(fēng)趣地告訴我們，大家平時(shí)要多鍛煉跑步，等到那個(gè)時(shí)候就會(huì)跑得最快，早早地吃到香噴噴的飯菜了，我們哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)蕭山中學(xué)的學(xué)霸們不僅學(xué)習(xí)好，而且吃飯也這么有趣。韓瀟哥哥還介紹了蕭中豐富多彩的校園活動(dòng)，如“社團(tuán)活動(dòng)”、“文藝節(jié)”、“科技節(jié)”和“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，大家可以在這里盡情展示自己的才藝才能，我們聽(tīng)得入了迷，也充滿了想去蕭中讀書(shū)的強(qiáng)烈愿望。
最后到了提問(wèn)的環(huán)節(jié)，小記者們和爸爸媽媽們爭(zhēng)先恐后地向兩位學(xué)霸傾訴自己學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑和難題，兩位大哥哥竟能對(duì)答如流地為我們提供解決方法。整堂演講在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，而我們的爸爸媽媽們還不忘向兩位學(xué)霸討要微信和電話，期待和他們有更多的交流呢！
生活作文 篇4
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，哼著歌曲唱著童年，竟不由自主地想念起了校園生活。
喜
上次期末考試，自己都覺(jué)得自己一定考不上80分，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)有好多題目都不會(huì)做。考試那天，我還是勇敢地走進(jìn)考場(chǎng)，在考場(chǎng)上，我盡自己的能力去認(rèn)真地完成題目�？纪暝嚕沂植话驳倪^(guò)了等待成績(jī)的那幾天。發(fā)試卷的時(shí)候，我都不敢看成績(jī)，把眼睛閉得緊緊的。“三，二，一！”我在心里暗數(shù)三聲，一睜眼，心情瞬間好了起來(lái)，真想蹦到三尺高，因?yàn)樵嚲砩暇谷皇且粋�(gè)100分！真是喜從天降！
怒
在班上，同學(xué)們口中總會(huì)流傳一些“暴力女”、“小冬瓜”的故事，這還和我有關(guān)呢！當(dāng)我管班時(shí)，有同學(xué)總是不聽(tīng)，一直在和旁邊同學(xué)說(shuō)話。我忍不住發(fā)火，對(duì)他大聲吼叫，同學(xué)們都說(shuō)我太暴力，可這都是因?yàn)榇蠹乙恢痹谡f(shuō)話，我才發(fā)火的。每個(gè)人都亂說(shuō)話，班級(jí)都亂套了，想想就生氣！
哀
還記得那次的數(shù)學(xué)考試，題目很簡(jiǎn)單，我每一道題都做得很快，做完以后還剩下很多時(shí)間，我就一直在玩文具。發(fā)試卷那天，我自信滿滿地走進(jìn)教室，當(dāng)試卷放在我桌面上時(shí)，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，怎么是97？仔細(xì)一看，原來(lái)是因?yàn)樽x題不認(rèn)真，有一道題理解錯(cuò)誤了。我真是傻了眼，一想到媽媽的眼神，我的心里就拔涼拔涼的！
樂(lè)
我們班有很多“戲精”，常常把我們逗得哈哈大笑。上次體育課，因?yàn)轶w育老師辦公室離我們班很遠(yuǎn)，有時(shí)會(huì)很遲才來(lái)到我們班。同學(xué)們都等得十分無(wú)聊。突然，一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，學(xué)著老師的樣子說(shuō)：“上課，同學(xué)們起立，早上好……”同學(xué)們看著他那滑稽的樣子，都被逗得捧腹大笑，班上有“戲精”，歡樂(lè)多多。
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！钡却嘤觯却蛛x，校園生活就這樣和我們的童年連在一起。
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