書香校園作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的書香校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書香校園作文1
書香雖不是媽媽做的飯菜那樣聞起來(lái)非常香的味道，但書香的定義是頗高的！書能帶給我們智慧的頭腦，帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，同時(shí)還能為我們帶來(lái)非常多的歡樂(lè)。那么書香到底是什么，快跟隨我的腳步一起來(lái)探索探索吧！
所謂書香，自然會(huì)跟校園有關(guān)，所以校園正是我們需要探索的一個(gè)小小世界。
踏進(jìn)校園，便能聞到那陣陣迷人的芳香，這樣的香味，實(shí)在讓人難以忘懷。越是進(jìn)入校園里面，便越是能聽到那讀書聲。不僅校園內(nèi)散發(fā)著讀書的氣息，每個(gè)班級(jí)里也有著永久的“讀書風(fēng)波”。在我們的班里，有著一個(gè)圖書角，那里每天都擠滿了人。有的拿出一本書就趕快跑回座位上，生怕別的人把書搶走。還有的人拿了一本覺得不夠又拿了一本，想利用下課的時(shí)間多看點(diǎn)。上課鈴響了，大家只好把書放回圖書角，依依不舍的回到座位上。在這個(gè)充滿書香的校園里，原本讓不愛讀書的我愛上了書籍，懂得了書的歡樂(lè)！
我愛我的校園，更愛這個(gè)充滿書香的校園！
書香校園作文2
我的學(xué)校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣甜潤(rùn)。同樣在我們的學(xué)校里，每個(gè)教室都有一個(gè)漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個(gè)世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學(xué)探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來(lái)充實(shí)自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說(shuō)的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會(huì)到了他們之間純潔的不計(jì)報(bào)酬的友誼，我喜歡那個(gè)純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個(gè)故事給我們聽的，我們都很感動(dòng)。所以就養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣，因?yàn)樵S老師會(huì)經(jīng)常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛上讀書，因?yàn)樵谀莻�(gè)世界里你將得到很多!收獲很多!
書香校園作文3
書是人類進(jìn)步的階梯，我們當(dāng)然要多讀書，讀好書。今天，學(xué)校舉行了別開生面的讀書節(jié)開幕式。
操場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶，懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書呢！
整齊的隊(duì)伍，嶄新的校服�！棒哧�(yáng)小學(xué)第六屆讀書節(jié)現(xiàn)在開幕!”校長(zhǎng)一宣布，同學(xué)們齊刷刷地將書舉過(guò)頭頂。從上往下望去，整個(gè)操場(chǎng)就像書的海洋。陽(yáng)光照著我們的笑臉，書本向著太陽(yáng)微笑。
接下來(lái)是千人一齊讀書：有的同學(xué)慢條斯理，一字一句嚼過(guò)去；有的搖頭晃腦，呱啦呱啦的；還有的眼睛瞪得像兩個(gè)車輪子，好像要把書啃了；還有一些“小博士”打扮的同學(xué)，讀得飛快，一字不漏地把知識(shí)裝進(jìn)小腦袋。朗朗書聲，奏響我們的金蘋果校園。
最后，我們把書放在地上，后退一步。老師一揮手，大家歡呼著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象，象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向知識(shí)的殿堂。
我覺得，打開知識(shí)的大門的鑰匙是智慧，而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書本、努力、認(rèn)真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊？今天的讀書節(jié)上，老師就是在把我們引向書本，尋找這快樂(lè)的寶石。
我熱愛這飄滿書香的校園。
書香校園作文4
我就讀的學(xué)校，在杭州南邊，靠近贊成林風(fēng)小區(qū)，在甬江路上。它就是勝利小學(xué)，它有著四百多年的悠久的歷史。
教學(xué)樓是銀灰色的三層高樓。它的造型非常美觀，像一個(gè)“W”形，凹進(jìn)去的地方是教室�，F(xiàn)在的教室都很高科技，有一塊白板。
進(jìn)入校門，耳邊就傳來(lái)樂(lè)曲聲。我順著樓梯，來(lái)到了三樓。在三樓，經(jīng)常聽到一陣陣?yán)世蕰�。出了教學(xué)樓，我來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有的人在跳繩，有的人在曬太陽(yáng)，有的人在跑步……天上的白云真多啊，多得一朵堆在另一朵上；天上的白云真白啊，白得沒(méi)有一點(diǎn)兒臟東西；天上的白云真奇
啊，奇得各有各的姿態(tài)，像綿羊，像小狗……
操場(chǎng)邊上是菜園，菜園里的菜是大家一起種的。
回到校門口，我想我們的學(xué)校，即美麗又整潔，滿是書香味。
書香校園作文5
迷茫者著說(shuō)：“書是一盞明亮的'燈。”
學(xué)生們說(shuō)：“書是不說(shuō)話的老師�！�
智慧者說(shuō)：“書是開啟智慧之門的鑰匙。”
然而我說(shuō)：“書是我力量的源泉�！�
書就像一艘戰(zhàn)艦，把我?guī)У搅硪粋�(gè)天地；書就是神奇的座椅，帶我們領(lǐng)略人世的真諦�？偠灾�，書在人的一生中是不能缺少的。
我愛讀書，愛它那行云流水般的通暢；愛它那天高云淡般的深?yuàn)W；愛它那情節(jié)中的酸、甜、苦、辣。無(wú)論哪一本書都有它的作者，有它那獨(dú)特的風(fēng)格，或歡快，或高興，或興奮，或悲傷，都給你不一樣的感受，不一樣的思想，這些都讓你心曠神怡。猶如冬天的熱乎乎的奶茶，喝上一口讓你感受到一股無(wú)法形容的溫暖。
在校園中，一位位“小詩(shī)人”正在背《春曉》：“春眠不覺曉，處處……”在回家的路上也不忘記背兩句：“江南好，風(fēng)景舊……”校園里每一個(gè)角落，發(fā)散著書香……
沒(méi)有書香，桃李怎能開放？
沒(méi)有書香，桃李怎能結(jié)果？
沒(méi)有書香，怎能桃李滿天下？書是我們的精神食糧，是我們不可缺少的東西。
書香校園作文6
從小陪伴我們的是什么？是校園。它讓我們快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，今天我就來(lái)和大家介紹一下我那不同的校園——那充滿書香的校園！
剛進(jìn)校園，你就會(huì)聽到瑯瑯的讀書聲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中除了清潔區(qū)掃地和往教室走的同學(xué)以外沒(méi)有一個(gè)人在操場(chǎng)上追逐打鬧，走進(jìn)教室一看，哦，原來(lái)都在教室里讀書呢。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，大家完全無(wú)視了上課鈴，沉浸在知識(shí)的海洋。當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，坐在門口的同學(xué)便大喊:“老師來(lái)了！”大家便飛快的把書收起來(lái)，趴在桌子上，裝作一副準(zhǔn)備上課的樣子。下午的圖書角早早得排上了長(zhǎng)隊(duì)，如果可以排到門外的話，估計(jì)整個(gè)校園都被同學(xué)們擠得水泄不通。每當(dāng)圖書館開門時(shí)，大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)，爭(zhēng)先恐后的向圖書館跑去。圖書館門口瞬間排起了長(zhǎng)似一條龍的隊(duì)伍，大家都拿著自己摯愛的書津津有味的看著。走進(jìn)圖書館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜，沒(méi)有一絲聲音，甚至連一根針掉在地上都能聽見，到了閉館的時(shí)候，大家才依依不舍的離開。
我的校園具有很多特點(diǎn)，其中脫引而出的是書香，你的校園呢？
書香校園作文7
我的學(xué)校是書香校園，因?yàn)閷W(xué)校里充滿了書的味道，正如高爾基所說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
一進(jìn)門，你可看到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句，這是讓我們愛讀書的名言。在我們左手邊是操場(chǎng)，我們的體育課在操場(chǎng)，升旗在操場(chǎng)……所以，操場(chǎng)上充滿了歡樂(lè)的笑聲；我們的右手邊是食堂，有三層，第三層是室內(nèi)籃球場(chǎng)，里面充滿了七嘴八舌的吵鬧聲。
往前走左拐是我們學(xué)習(xí)的地方，有朗朗的讀書聲，有悅耳的歌聲，還有那種對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有愉悅的心情。一棟教學(xué)樓有四層，每一層都有一個(gè)閱覽室，每一間教室都有一個(gè)圖書角，都放著全校學(xué)生帶來(lái)的各種書籍。有《上下五千年》、《童話故事》等，這不就是讓我們?cè)谄綍r(shí)多讀書，有時(shí)，是會(huì)把人帶到書里的世界里，完全沉浸在里面了。
繼續(xù)走，你會(huì)看到一個(gè)圓形大教室，那是我們的圖書館，有許多同學(xué)借點(diǎn)書回家看，有的書是捐的，有的書是學(xué)校的，反正每本書都有它的故事……
當(dāng)你再轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)書香校園，是讓我們愛讀書、善讀書、勤讀書的美好校園。我們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
書香校園作文8
馬店中學(xué)是為學(xué)生成人成才奠基，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭臺(tái)，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展鋪路的一所學(xué)校。注重師生的求實(shí)、創(chuàng)新、勤奮、向上的“馬”思想“馬”文化。是文采飛揚(yáng)的書香校園。
還未走進(jìn)校園，就能被“傳承地緣文化，教化一方學(xué)子�！边@一句句名言警句所吸引，被這濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感染，書香氣迎面撲來(lái)。
走進(jìn)校園，一陣陣瑯瑯的讀書聲，清脆而又響亮，仿佛被帶進(jìn)了一種詩(shī)情畫意的境界，“勵(lì)志、篤學(xué)、踐行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，激勵(lì)著同學(xué)們前進(jìn)。有句話說(shuō)得好“‘眾伯樂(lè)’慧眼識(shí)珠，‘千里馬’不負(fù)眾望”這句話說(shuō)得就是馬店中學(xué)師生。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，培育出一批批人才，學(xué)生如奔騰不息的馬兒在遼闊的草原上馳騁，定會(huì)一鳴驚人，不負(fù)眾望。
書香校園作文9
走進(jìn)我的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿濃濃書香的校園。
一進(jìn)入我的校園，你就會(huì)聞到滿校園里濃濃的書香，你看學(xué)校為我們準(zhǔn)備了圖書館，班級(jí)里還有圖書角，自從同學(xué)們訂了自己心愛的書后，就沉睡在了書香當(dāng)中，到處都是同學(xué)們津津有味的看書，就連眨眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪費(fèi)了時(shí)間，真是“人在書中游”呀，有的同學(xué)在看書的過(guò)程中還抄下了精美的句子，有的看完了再捐出去，讓自己看更多更好看的書，我們同學(xué)對(duì)書真是情有獨(dú)鐘啊。就連我也是。
書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，可以豐富我們的知識(shí)，書也是我們的朋友，我們可以向它傾訴我們的喜怒哀樂(lè)，所以我們?cè)陂_心時(shí)看書會(huì)變得更開心；如果我們傷心時(shí)看書時(shí)，整個(gè)人便會(huì)進(jìn)入書中，忘記那些傷心事，書是我們?nèi)w學(xué)校的同學(xué)們最喜歡的，它能讓大家增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)，它還能讓大家離不開書中那些令人陶醉的故事，書是我們的知心朋友，所以我們愛看書！
書它有著巨大的魔力，它雖然不能讓我們要什么有什么，但是它以讓我們有無(wú)窮的知識(shí)，可以陶冶我們的情操，所以我們愛看書！
書香校園作文10
有人喜歡“霜葉紅于二月花”的詩(shī)意美景，有人喜歡隨心所欲“一蓑煙雨任平生”，有人喜歡踏雪尋梅的超然意境，更有人喜歡天然無(wú)飾的清水芙蓉。而我獨(dú)獨(dú)喜歡靜靜地獨(dú)處，吮吸中外文化的書香墨韻。
今天，我們杭師大東城小學(xué)科苑校區(qū)舉行了“好書伴我成長(zhǎng)”的啟動(dòng)儀式。
整場(chǎng)“好書伴我成長(zhǎng)”啟動(dòng)儀式是由六年級(jí)的兩朵姐妹花主持的。首先，是由陸校長(zhǎng)為啟動(dòng)儀式致詞，接著由0502班朗誦贊書詩(shī)歌，一番氣勢(shì)磅礴的朗誦在我們心中卷起了洶涌波濤，接下來(lái)是四年級(jí)代表王菲與我們讀書的快樂(lè)，讓我們感到書既是我們的老師又是我們最好的朋友。
啟動(dòng)儀式結(jié)束以后，五年級(jí)各班便忙活開了，原來(lái)五年的老師們?cè)缭缱尯⒆觽儙?lái)了家中的好書與同學(xué)分享。于是，今天中午，我們五年級(jí)的同學(xué)們就熱情高漲地開展了“班級(jí)圖書匯”活動(dòng)。
書香校園作文11
至今我已在瑯琊路小學(xué)度過(guò)了五年時(shí)光。在這里，有尊敬慈愛的老師，有樂(lè)于助人的同學(xué)，而最令我癡情的是那充滿書香氣息的校園。
上課了，我們精神飽滿，認(rèn)真傾聽努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，老師熱情洋溢地為我們答疑解難。尤其是語(yǔ)文課，當(dāng)朗讀課文時(shí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，雙手捧起課本，眼神專注文字，聲音時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，語(yǔ)速時(shí)而緩慢，時(shí)而極快，臉上的表情也隨著書中的情景時(shí)而微笑，時(shí)而傷悲，時(shí)而憤怒。顯然，同學(xué)們已深深地融入到文章的意境中去了。
下課了，我們也抓緊時(shí)間在一起閱讀課外書，交流讀書的收獲，互相推薦自己閱讀過(guò)的書籍。教室的后墻上，有我們的書法繪畫作品，每次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，總是吸引一些家長(zhǎng)觀看，欣賞著一幅又一幅精美的作品。為了鼓勵(lì)學(xué)生，博覽群書，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，學(xué)校還專門建了圖書館、閱覽室。
至今為止，瑯琊路小學(xué)已開展了九屆校園讀書節(jié)，特別是跳蚤書市讓我難以忘懷。
滁州瑯小，書香校園，我愛你！
書香校園作文12
我們的東方二小是一所美麗如畫的學(xué)校，是一所書香飄灑的學(xué)校，是一所大名遠(yuǎn)揚(yáng)的學(xué)校。
校園里，有古香古色的天井院，有蒼勁挺拔的松柏，有寬闊平坦的綠茵足球場(chǎng)，有書香濃郁的書畫長(zhǎng)廊，有琳瑯滿目的讀書吧、閱覽室和圖書館，還有我們最愛的點(diǎn)波池。
點(diǎn)波池里，碧水清澈。千姿百態(tài)的假山上長(zhǎng)著小草，潺潺地流著水。假山周圍，長(zhǎng)著水草。水草細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，軟軟的，隨著流水微微搖曵。魚兒繞著水草，歡快地游來(lái)游去，非常可愛。下課了，同學(xué)們圍著點(diǎn)波池，看小魚兒互相追逐嬉戲，看假山上的潺潺流水，看池邊竹林的婆娑竹影……
上課了，我們端端正正地坐著，一起朗讀課文，那讀書聲，抑揚(yáng)頓挫，就像一首美妙動(dòng)聽的歌曲，吸引著窗外點(diǎn)波池里的小魚兒，小魚兒聆聽著書聲，時(shí)而悠然地游著吐著水泡泡，時(shí)而盡情地歡蹦……
我喜歡我們的美麗書香校園，我就像蜜蜂一樣快樂(lè)地吮取著甜蜜的書香，在驕傲的五星紅旗下好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，我和我們的校園一樣美麗綻放，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁。
書香校園作文13
周五放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)悠哉悠哉在校園里散步！和同伴談?wù)撝鵁o(wú)邊的瑣事，內(nèi)心的輕松得以釋放，那樣輕松！路過(guò)學(xué)校圖書館，逛了一番，知識(shí)沒(méi)收獲太多，而思想?yún)s又得到了一次升華！恩，不錯(cuò)！
快節(jié)奏的生活，或許是我太過(guò)于緊湊，每天過(guò)著小跑的生活，媽媽卻讓我慢下來(lái)，讓我過(guò)慢節(jié)奏的生活。我，該如何選擇？我又該何去何從？我在問(wèn)自己！
我經(jīng)常問(wèn)自己，自己所處的環(huán)境黑暗嗎？骯臟嗎？時(shí)而搖頭，卻又時(shí)而點(diǎn)頭！或許是我過(guò)于敏感，一些被人們看來(lái)不骯臟的東西卻讓我看似骯臟！穿越古代，會(huì)不會(huì)更骯臟？
每個(gè)人所處的環(huán)境不同，造詣的人一定有所不同，但中國(guó)如果到處彌漫著書香，我想，就不會(huì)有那么多愚昧的人。
列夫托爾斯泰就過(guò)于敏感！失去了自己所應(yīng)得的那份幸福？看來(lái)過(guò)于敏感也不好，把社會(huì)看的太過(guò)清楚，只會(huì)難為自己。三毛，喜歡讀她的文章，毫無(wú)拘束感，有張有弛，而她卻用極端的方式結(jié)束自己的一生，不值得！歸結(jié)出：人有時(shí)也要傻傻的活著！
書香校園作文14
校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育起著潛移默化的熏陶和啟迪作用，一個(gè)布局合理、整潔優(yōu)美、寧?kù)o有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，必然會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。
城南小學(xué)一直致力于打造田園式書香校園，每次步入，鳥兒的啁啾私語(yǔ)和孩子們朗朗的讀書聲總是那么的悅耳，一排排整潔的校舍和一道道典雅美觀的校園環(huán)境文化設(shè)施更是讓人賞心悅目。校門口的思考之樹襯著思考之壁，師生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)思考、善于思考、敢于思考。老教學(xué)前垂掛的藤蔓，綠意盎然，課后小憩，愜意且舒適。新教學(xué)樓的現(xiàn)代氣息相對(duì)濃厚，設(shè)備齊全的教室，得以讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教學(xué)樓墻壁上的“公民之城”彩繪顯得格外耀眼，包容、創(chuàng)新是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。彩繪之下，便是枝繁葉茂的夢(mèng)想之樹，在小學(xué)六年的時(shí)光里，每個(gè)孩子都在這埋下了夢(mèng)想的種子。校園中最靚麗的是中國(guó)紅色大巴，大巴的前方是一條懸掛著不同國(guó)家國(guó)旗的走廊，希望學(xué)生從城南小學(xué)出發(fā)，走向世界，擁抱世界。除此之外，學(xué)校還有供學(xué)生強(qiáng)健體魄的操場(chǎng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的實(shí)踐基地......
城南小學(xué)，“美”無(wú)處不在。
書香校園作文15
常言道：“腹有詩(shī)書氣自華，最有書香能致遠(yuǎn)�！苯酉聛�(lái)，我向大家介紹我的書香校園。
走進(jìn)大門，剛引入眼簾的就是“東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”背后的《努力賦》了，它警示著我們學(xué)習(xí)得努力！俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我們?cè)谕白�，便到了教學(xué)樓。剛到這兒，你就會(huì)聞到一股書香味兒，聽那爽朗的讀書聲，讓你仿佛身臨其境。又曰：“愛讀書的孩子是美麗的，愛讀書的家庭是溫馨的，愛讀書的校園是迷人的�！�
我們走上樓梯，那里的每一間教室都有一個(gè)班級(jí)圖書角，在下課期間，你可以在那兒自由閱讀。
我們走到三樓，你會(huì)看到走廊墻壁上貼著許多課外書的介紹。如《金銀島》、《海底兩萬(wàn)里》等等，在這些上面貼著高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我們繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一個(gè)閱覽室，這里有許多課外書，如果你下課往那一坐看書，保準(zhǔn)你會(huì)“與世隔絕”！正如高爾基所說(shuō)“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”
俗話曰：“鳥欲高飛先振翅，人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書�！蔽覀兊男@是一個(gè)引領(lǐng)我們?cè)跁ｅ塾蔚臉?lè)園。
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