【精華】以淚為題作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的以淚為題作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以淚為題作文 篇1

　　那是我第一次看見(jiàn)母親落淚，它晶瑩而美麗，包含著母親對(duì)我深深的愛(ài)。

　　我的家鄉(xiāng)座落在長(zhǎng)白山腳下，離長(zhǎng)春很遠(yuǎn)，坐火車(chē)要一天一夜。母親為了我將來(lái)能有出息、做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，省吃?xún)�用供我來(lái)長(zhǎng)春上學(xué)，雖然跟其他孩子相比我家很貧窮，但我從來(lái)都不自卑因?yàn)槲也�沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望，我努力地學(xué)習(xí)著，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　那天是開(kāi)學(xué)第一天。同學(xué)們雖素不相識(shí)，但卻都很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，急于交識(shí)新友。我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，對(duì)什么都感覺(jué)新奇有趣，也顯得格外地興奮和喜悅。母親看到平時(shí)沉默的我今天突然活躍起來(lái)了，更是滿心歡喜，默默地坐在一旁，聽(tīng)我們聊天。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，母親要走了。我顯出一付無(wú)所謂的樣子，輕松地說(shuō)了一聲：“Seeyoualatter！”然而母親卻與我不同，臉上流露出放心的微笑和無(wú)限的留戀，半轉(zhuǎn)身地回頭仔細(xì)地看著我，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛亮亮的，在陽(yáng)光下反著柔和的光忽然，一滴小小的淚珠迅速地掉了下來(lái)，透亮透亮的`，美麗至極！我驚呆了，從未哭過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)母親竟然落淚了！母親勉強(qiáng)地留下了笑容，然后就戀戀不舍地走了……

　　那一瞬間，那滴淚落下了。雖然很快很快，但是對(duì)于我們母女來(lái)說(shuō)，卻是漫長(zhǎng)的。似乎在那一刻，空氣被愛(ài)感動(dòng)了，時(shí)間也被愛(ài)擋住了，所有的東西都靜止了，唯有我和母親的心還緊緊地貼著跳著……

　　我感到了母親的孤單與失落，后悔不已。在那短短的幾分鐘內(nèi)，我為什么不多陪陪她？多同她說(shuō)說(shuō)話呢？我的腦子里浮現(xiàn)出母親在車(chē)上，望著車(chē)窗外的天空默默流淚的樣子；母親在街上看到其她媽媽領(lǐng)著孩子時(shí)羨慕而又心酸的畫(huà)面；母親坐在家里的椅子上看著電話沉思的畫(huà)面

　　母親的那滴淚在陽(yáng)光下很快被曬干了，無(wú)論大地怎么挽留，它還是悄無(wú)聲息地走得無(wú)影無(wú)蹤了。但是心兒卻留住了它。這滴小巧而碩大的淚落在了我的心上，澆灌著我心上的一棵感恩之樹(shù)……

以淚為題作文 篇2

　　令人向往的夏令營(yíng)終于開(kāi)營(yíng)了。去夏令營(yíng)的好處多多，比如：自己能自立啊，不用讀英語(yǔ)啊等等。雖然我在夏令營(yíng)期間流了淚，但并不是想家。我告訴你們吧……

　　第一次流淚：夏令營(yíng)的第二天，中午回來(lái)時(shí)，大家都非常疲倦，誰(shuí)都不想去打水。羅成權(quán)說(shuō)：“昨天我買(mǎi)了兩大瓶‘農(nóng)夫山泉’，今天誰(shuí)去買(mǎi)？”有人建議說(shuō)：“每人出一元，沒(méi)錢(qián)的人去買(mǎi)！”“好！”大家異口同聲地說(shuō)。但還缺一元。“今天本是丘祖彬掏錢(qián)，他得多掏一元�！庇腥苏f(shuō)，“你去買(mǎi)！”他指向我。

　　我跑到一樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)有教官守著。我又找不到我們的教官，怎么辦？我想跟我們宿舍的人說(shuō)個(gè)明白，可是他們死活不開(kāi)門(mén)，還說(shuō)：“買(mǎi)不到水就別回來(lái)！”我感到自尊心受到傷害，頓時(shí)，我的眼里全是淚水。我猛的敲門(mén)，他們打開(kāi)后，我把錢(qián)扔給了羅成權(quán)，喊道：“不買(mǎi)了！大不了不喝了！”我不想在那里蒙著浪費(fèi)時(shí)間，便看起書(shū)來(lái)……

　　第二次流淚：夏令營(yíng)的第五天，早上訓(xùn)練夠累的了，可憐的早餐早已耗盡。終于，吃午餐的號(hào)令響起來(lái)了……教官一說(shuō)了解散，我們就不管一切沖到了食堂。一看我的飯碗，菜非常少，我不由自主喊一句：“太少菜了！”居然有人缺德地從他碗里勺了一大勺的飯往我碗里扔。這下氣壞了我，我馬上還給他，說(shuō)：“我不缺飯！”他蠻不講理，踢了我一腳，我說(shuō)：“別踢了！”他又踢，嘴里說(shuō)了一大堆的臟話。我又說(shuō)：“這么臭的嘴，該刷刷牙了！”他又踢……

　　最后，這事使人流了眼淚，我不得不向教官訴說(shuō)，那個(gè)害人蟲(chóng)的下場(chǎng)可想而知。

　　通過(guò)這次夏令營(yíng)，我明白了一個(gè)道理：人在什么地方都不能軟弱，而是要堅(jiān)強(qiáng)，要不亢不卑。

以淚為題作文 篇3

　　我就要畢業(yè)了。每當(dāng)看到那一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)拿著留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一雙雙充滿眷戀而又濕潤(rùn)的目光時(shí)，我的心便會(huì)猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃，有千句萬(wàn)句感謝的話要對(duì)恩師說(shuō)，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祝福要對(duì)同學(xué)講，可一切都無(wú)從開(kāi)口。心酸了，淚水決堤了……

　　追憶六年前，7歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門(mén)，那一刻我莊重地告訴自己：我長(zhǎng)大了，我是一名中學(xué)生了！

　　那種羞澀，那種感動(dòng)都還歷歷在目。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光悄然流逝，我由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)少年，這一分一毫的成長(zhǎng)都離不開(kāi)大家；和同學(xué)們建立了深厚的友誼，我們互相關(guān)心，互相幫助，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們一起玩樂(lè)，一起聊天，每個(gè)快樂(lè)的日子都離不開(kāi)大家……

　　還有和老師無(wú)法言喻的感情，老師的關(guān)愛(ài)，老師的鼓勵(lì)，老師的責(zé)罵，老師的．…… 可是現(xiàn)在，現(xiàn)在就要分離，心中怎能不哀傷，怎會(huì)不惆悵呢？ 淚水不由自主地流了下來(lái)……

　　望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，再摸摸校園中的一草一木，心中失落極了，眷戀極了！

　　就要離開(kāi)母校了，要離開(kāi)這所培育我三年的中學(xué)了，而我又能給母校留下什么呢？ 茫然若失的我搖搖頭，眼淚掉落在地上，碎了。 再向老師深深鞠一躬，道聲：“老師，辛苦了！

　　老師，感謝你們！

　　”并送上一朵朵火紅的康乃馨，作為最后的禮物；再向同學(xué)們說(shuō)聲：“珍重，朋友一路走好！

　　”并遞上一張張親自做的小小卡片，送上我最后別離的祝�！�…

　　母校，再見(jiàn)！

　　老師，再見(jiàn)！

　　同學(xué)，再見(jiàn)！

　　那一刻，我的淚水始終沒(méi)有停過(guò)……

　　感動(dòng)的淚水

以淚為題作文 篇4

　　我是一名大學(xué)生，悲觀很容易籠罩我，開(kāi)心也是很簡(jiǎn)單的事。在大學(xué)受過(guò)很多教育，但生活習(xí)慣還是那么差。心里渴望著某一天成就自己的一番打事業(yè)，也非常愿意為此付出大大的努力，但行動(dòng)不知道飄向哪里了。計(jì)劃一天天陳列，一天天成為謊言。喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，切沒(méi)有學(xué)習(xí)的人總是在身邊。

　　我有個(gè)大大的夢(mèng)想，第一步就是畢業(yè)后當(dāng)農(nóng)民工，因?yàn)檗r(nóng)民工工資高，可以支持之后做很多事情。第二步就在迷霧里了，我也看不見(jiàn)。

　　記得高中的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)間占了一天時(shí)間的百分之九十。那時(shí)不吃零食，也從沒(méi)有買(mǎi)新衣服。漸漸地就十分討厭這種生活了，那時(shí)高3好像是在地獄般難受。記得我還哭了好幾次。但現(xiàn)在呢，誰(shuí)能讓我回到高中再學(xué)習(xí)幾天��？我想那是我非常幸福的事情。想想現(xiàn)在又有過(guò)去的現(xiàn)象重復(fù)在我面前。好似自己要重蹈覆轍了。

　　其實(shí)自己好不想奮斗啊，你知道嗎。我多么喜歡騎自行車(chē)到野外玩。那里有充足的陽(yáng)光，新鮮的空氣，我還喜歡被風(fēng)吹小臉，陽(yáng)光曬曬小臉。帶上自己喜歡的人，如蜜月般享受。

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