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【實(shí)用】小學(xué)生作文400字匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
挪威一位名作家曾說：“其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，發(fā)現(xiàn)幸福猶如發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)天空一樣簡(jiǎn)單。”我們總是對(duì)眼前的幸福視而不見，認(rèn)為別人所擁有的，才是真正的幸福，即使自己已置身于幸福之中，還想要享受更好的幸福滋味。
四葉草的花語，就是上天帶給人類的幸運(yùn)，“幸運(yùn)”看似唾手可得卻又遙不可及的兩個(gè)字，到了青草幽幽的地方，我們會(huì)習(xí)慣地尋覓四葉幸運(yùn)草的芳蹤，這正是因?yàn)槲覀冃闹杏袀�(gè)幸福的方針，而現(xiàn)在正被這個(gè)信念所牽引著，就算這樣猶如大海撈針，不見得有結(jié)果，但我們始終深信著，只要有心就一定會(huì)成功，但這樣尋尋覓覓的幸福，其實(shí)我們?cè)缫褤碛�，平凡是幸福、中庸也是幸福、�?jiǎn)單又低調(diào)的生活，不也是幸福嗎
真正的幸福不是由精彩和驚喜所組成，而是由樸素和簡(jiǎn)單的'快樂所構(gòu)成，如同一顆顆分散的珍珠，串聯(lián)成的珍珠項(xiàng)練，真正的幸福，就是在生活中一點(diǎn)一滴的累積。我們不需要為了尋找寥若晨星的幸運(yùn)草，浪費(fèi)寶貴的光陰，別被突如其來，如同中獎(jiǎng)機(jī)率般的幸運(yùn)蒙蔽了雙眼，觸手可得的幸福，其價(jià)值遠(yuǎn)高于幸運(yùn)。
小學(xué)生作文400字 篇2
我很愛讀書，這不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)見聞，而且還使我的作文逐漸有了不少長(zhǎng)進(jìn)。我從一年級(jí)就開始讀課外書了。記得第一本書讀的是注音版的.安徒生童話，從那以后我就開始了更廣泛的閱讀：注音版的《格林童話》、《哲理故事》、《十萬個(gè)為什么？》……而這個(gè)周末爸爸因?yàn)樯∽≡豪病Ｋ灾苣┮辉缙鸫埠�，媽媽就讓我認(rèn)真地寫完作業(yè)，就把我送到讀高三的哥哥家去了。我只好與哥哥一起靜靜地寫字、看書、做作業(yè)。
然后，沒事了我又習(xí)慣地拿出了課外書，正好是一本故事書：《聰明的小裁縫》。真的，看書收獲就是大：這個(gè)故事中的小裁縫不怕別人的不信任和輕視，只是一味專心做好自己分內(nèi)的事，才能定心、靜心利用自己的聰明才智打敗了兩個(gè)壞心腸的大裁縫，而贏得皇帝的獎(jiǎng)賞，贏得小公主的傾心；這個(gè)故事告訴我要好好學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦子……
接著，哥哥喊來隔壁鄰居名叫“貝貝”的小白狗到他家來玩兒，貝貝很聽話：哥哥叫“她”干什么它就干什么；就連一直都怕小狗的我給它梳辮子，“她”也安靜地聽從我的撫摸和擺弄。貝貝好可愛呀，我好喜歡貝貝！可是，晚上媽媽要把我接回家了：明天還要上學(xué)呢。我好懷念今天的快樂！
小學(xué)生作文400字 篇3
今天，我和好朋友們一起去玩兒摸瞎糊的游戲，可有趣了。
首先，周沐先說了游戲規(guī)則，接著，我們又以呼單的方式?jīng)Q定了誰先抓，一看，是王子見。只見他飛速跑到墻那里，閉著眼睛數(shù)了十個(gè)數(shù)，然后開始抓我們。他小心の向前走去，可能怕前面有“地雷”，也可能是怕某一個(gè)人鉆了過去。我們?yōu)榱俗屗乃俣瓤煲稽c(diǎn)兒，便用聲音吸引他。這時(shí)，周沐唱起了歌；王笑東踏起了步；張宇昊最有趣，他在哼唱一首不知名的歌曲，那完全是他自己編的。我腦子里突然想出了一個(gè)“金”點(diǎn)子，在他身后弄點(diǎn)響聲，讓他以為身后還有人。正好，我身邊有一個(gè)空水瓶子，我撿起它，朝王子見身后一扔，邊扔還邊叫：“呀,掉了！”不料，王子見并沒有向后走，而是更加大步地向我們走來，還說：“王思鎧，別以為你能騙得了我，我都聽到你的.聲音了，你就在我前面，我來了。”他突然跑了起來，可我一閃，他便碰到了周沐。說時(shí)遲，那時(shí)快，他手一伸，抓到了周沐。只聽得周沐“唉，又是我”的一聲，他就去抓了。可是，他抓了幾次都沒成功。最后，他一下子坐在了地上。
王子見和周沐太好玩了。明天我還要接著玩。
小學(xué)生作文400字 篇4
張老師是我們班一年到三年的語文老師。張老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。
起先，我并不喜歡語文課，上課時(shí)常說悄悄話。后來，我升上了二年級(jí)，張老師發(fā)現(xiàn)我上課不認(rèn)真聽課，就走到我的座位前，對(duì)我說：“樂懷，你看，你人長(zhǎng)得多帥��！如果你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，就更帥了，不是蟋蟀的“蟀”哦！”從此，我就暗下決心，上課一定要認(rèn)真聽講。
別看張老師在同學(xué)眼中很有威望，可她還勇于向同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤呢！有一次，張老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)經(jīng)常不完成她布置的家庭作業(yè)，她就當(dāng)著全班同學(xué)的面，誠懇的對(duì)同學(xué)說：“同學(xué)們，你們是不是覺得張老師課上的不好，才不愿完成張老師的作業(yè)呢？這學(xué)期，我一定把語文課上的.更生動(dòng)，更有趣，你們能不能原諒老師呢？”同學(xué)們聽了后，都很慚愧，低著頭，不知說什么好。從那時(shí)候起，同學(xué)們都認(rèn)真，按時(shí)的完成作業(yè)了。
我喜歡張老師的語文課，她總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然�，F(xiàn)在，我不知不覺已經(jīng)深深愛上了語文這門學(xué)科，喜歡探究語文的奧秘，邁步走向文學(xué)的殿堂。
小學(xué)生作文400字 篇5
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
時(shí)常，我被一些人或物所感動(dòng)，然而有時(shí)感動(dòng)我的，似乎什么都不是。
當(dāng)我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候；當(dāng)我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候；當(dāng)久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
感動(dòng)我的，有時(shí)竟是一種細(xì)微的極易被忽視的'場(chǎng)景。正如花謝，本是再平凡不過的現(xiàn)象。但是，我卻將它融進(jìn)我的內(nèi)心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來林黛玉的內(nèi)心深處也存在一種感動(dòng)，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發(fā)出一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知的感慨呢？
其實(shí)，感動(dòng)并不需要太多的言語，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細(xì)膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續(xù)向前流去。
小學(xué)生作文400字 篇6
同學(xué)們，今天我要為大家發(fā)布的是有關(guān)H9N2禽流感的新聞。
我先說說禽流感是怎樣產(chǎn)生的。禽流感是由禽鳥傳人的甲型H9N2。他是由鳥類喝一些或吃一些不干凈的`水和食物導(dǎo)致鳥生出的蛋上面有病毒，有些蛋沒經(jīng)過檢查消毒就上市，所以產(chǎn)生了禽流感。
得這種病狀會(huì)身體發(fā)熱并且會(huì)全身不適。小孩得這種病狀會(huì)好得快，老人得這種病狀會(huì)好得慢，等于說：治療人感染H7N9禽流感關(guān)鍵在于早發(fā)現(xiàn)早治療。
如果感染了禽流感病毒該怎么辦呢？：勤洗手、不隨地吐痰、常通風(fēng)換氣、盡量少去人多的地方、不要接觸禽類或吃禽類、加強(qiáng)體育鍛煉、睡眠充足。
截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救濟(jì)，已有1人康復(fù)出院。在此我再次提醒大家一定要預(yù)防禽流感。
看，禽流感很強(qiáng)大吧，所以大家一定要預(yù)防禽流感，因?yàn)榻】凳怯媒疱X買不到的，健康是比金錢更為珍貴的，只要健康了，人就快樂了，我聽我聽媽媽說：雖然你現(xiàn)在體會(huì)不到健康有多重要，但是只有健康才能讓人感到幸福。所以一定要保護(hù)好我們的身體。
小學(xué)生作文400字 篇7
看它那黑黑的羽毛，丑陋的樣子，和難聽的叫聲。它就是烏鴉。有些人認(rèn)為烏鴉代表著不吉利，甚至還要打它······這令我陷入了沉思，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？烏鴉媽媽辛辛苦苦將它們奍大，就像我們的媽媽一樣無私奉獻(xiàn)，為我們付出了青春年華。但小烏鴉長(zhǎng)大了就會(huì)像《弟子規(guī)》中的故事描繪的一樣孝順父母，照顧媽媽�？涩F(xiàn)在的人們呢？到處可見”啃老族“，想榨干父母、不勞而獲，人家小烏鴉都懂得人世間的道理，可人卻干出這種事，唉！
但是我們的祖先卻有舍己救母的精神，每當(dāng)我看到烏鴉的時(shí)候心里都會(huì)升起一片敬佩之情，我敬佩烏鴉、蔡元培。下面讓我給大家講講他的.故事吧！蔡元培的母親很年經(jīng)就守寡，一個(gè)人拉扯三個(gè)孩子。好景不長(zhǎng)，他十九歲時(shí)母親積勞成疾，胃病加劇，服藥不見好轉(zhuǎn)，事母至孝的他聽說割肉入藥可以延壽十二年，于是瞞著家人，割下自己怕肉為母親治病，弟弟知道后，也仿效割肉治病。但天下人不隨愿，他們摯愛的母親終于抵擋不住死神，安然離世。我們雖不像蔡元培那樣命運(yùn)悲慘，但可以象小烏鴉一樣盡一份孝心，給予力所能及的幫助。或象蔡元培一樣用行動(dòng)帶動(dòng)弟弟，帶動(dòng)他人。
小烏鴉們繼續(xù)努力，堅(jiān)持你們的信念吧！那些不管不顧老人的有過錯(cuò)的人們，讓我們一起成為小烏鴉做一個(gè)孝順父母的人吧！
小學(xué)生作文400字 篇8
一直以來媽媽都在默默地為我忙碌，為我操勞。在我的腦海中，媽媽照顧我的那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，猶如蜻蜓點(diǎn)水，在我心中激起陣陣漣漪，個(gè)我?guī)硇撵`的震撼。
每個(gè)人的生命都是媽媽給予的。當(dāng)我還沒有出生時(shí)，媽媽就已開始為我縫制小衣和鞋子，幫我設(shè)計(jì)美好的未來……
當(dāng)我出生后，媽媽就開始為我操勞。每每聽到我啼哭，媽媽都會(huì)在第一時(shí)間趕到我的身旁；每每我還在夢(mèng)想是、時(shí)，媽媽卻早已起床，為我準(zhǔn)備好可口的早餐；每每我躺在沙發(fā)上看電視時(shí)，媽媽卻在一旁洗衣服；每每我已上床睡覺，媽媽仍在做著沒有做完的家務(wù)……在我成長(zhǎng)的'道路上，留下的是媽媽含辛茹苦，無怨無悔的身影。
珍珠記住蚌的恩情，回報(bào)給它無暇；蝴蝶記住蛹的恩情，回報(bào)給它輕舞；花朵記住土的恩情，匯報(bào)給它盛放……媽媽給予我生命，撫育我成長(zhǎng)，我又該如何報(bào)答呢？我想，一張真情的賀卡，一聲親切的問候，一杯暖暖的茶……都為辛勞的媽媽帶來快樂，為她拂去一些疲勞。
在今年的感恩節(jié)到來之際，我要大聲向親愛的媽媽說：“媽媽，我感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)懷和幫助，祝您永遠(yuǎn)快樂，幸福！我愛您！”
小學(xué)生作文400字 篇9
友誼，就像一把無形的大鎖，牢牢地抓住朋友的心，把人們緊緊牽引到一起。
我的友誼，也如同一把大鎖，緊緊地抓住我們“小區(qū)四姐妹”雖然今天，那把大鎖解開了！放走了最大的那一只鳥，也是最棒的那一只。但是，那只鳥的心卻留在了這里。
我們的老大走了，移民到遠(yuǎn)方。她的家庭破碎了，我們四人的心也碎了。眼淚水著我們的臉頰往下淌，再一顆一顆地滑落，滴進(jìn)了草地。小草挺直了腰板，隨后又慢慢地彎下……
老大含著眼淚，和我們一一擁抱，現(xiàn)在，只有眼淚能表達(dá)我們的感情，老三微微張開嘴唇，哆哆嗦嗦地說了一句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。老大，你要想我們啊，嗚嗚嗚嗚嗚……”她干脆說到最后就放聲大哭，我們也不顧什么淑女形象了，現(xiàn)場(chǎng)“嗚嗚嗚嗚”聲一片。
她的媽媽把心狠了又狠，狠了又狠，終于向我們走來，把我們拉開，輕輕地給我們?nèi)嗣咳艘环菪《Y品，說：“這是老大給你們的禮物，每人四個(gè)布娃娃�！蔽覀冓s忙掏出來一看，啊！是四只可愛的小狐貍，擠在一起，臉上露出了歡快的.微笑。
老大的媽媽牽起老大的手，她們漸漸走向遠(yuǎn)方。“老大，再見，我們會(huì)想你的！你要記得我們�。�！”我們?nèi)艘黄鸪洗蟮谋秤按蠛�。我想：她們母女倆此時(shí)肯定和我們一樣淚流滿面。但她們卻還是不愿回頭。漸漸地，漸漸地，她們消失在我們的視線之中了……
友誼，是一把無形的大鎖，不管朋友走到哪里，離我們有多遠(yuǎn)，它都會(huì)把我們和朋友緊緊鎖在一起……
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