【精華】小學(xué)生作文400字匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”這是宋代詩(shī)人王安石所寫(xiě)的《元日》一詩(shī)。這首詩(shī)在開(kāi)篇時(shí)便用爆竹一詞，無(wú)疑，爆竹在春節(jié)當(dāng)頭，也是占了一張寶座的。
據(jù)傳說(shuō)：每年冬末春初，都有種叫“年”的怪獸到人間禍害百姓，人民深受其害。但“年”的弱點(diǎn)是害怕紅色和巨響。后來(lái)人們就用紅對(duì)聯(lián)和燈籠裝飾家門(mén)，并在門(mén)前燒竹子，竹子爆炸后發(fā)出巨響，將“年”嚇跑，“年”就不敢來(lái)人間禍害百姓了。等到發(fā)明了火藥之后，竹子就演變成現(xiàn)在的爆竹即鞭炮了。每逢過(guò)年，鞭炮聲四起，也使得過(guò)年充滿著喜氣洋洋的氣氛。
在每年過(guò)春節(jié)時(shí)，我們一家回鄉(xiāng)下，總會(huì)買(mǎi)上兩串大紅鞭炮，為的是拜神和祭祀祖先。不管時(shí)代怎么變化，我們放鞭炮這個(gè)習(xí)俗永遠(yuǎn)不會(huì)變。
對(duì)于放鞭炮，這也是一種希望來(lái)年幸福，紅火的一種祈福吧。但我總覺(jué)得這也是一種精神。將自己的心愿寄托于鞭炮，隨著導(dǎo)火索的閃爍火花，鞭炮聲瞬間四起，不絕于耳。那燃過(guò)的硝煙味帶著人們的心愿一齊飄散在空中，逐漸消失，甚至完全無(wú)影無(wú)蹤了。讓自己的心愿隨風(fēng)四散，這又何嘗不是一種美好的生活呢？
在鞭炮聲中，或許，自己的心也會(huì)隨風(fēng)四散。對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，對(duì)親人的掛念，對(duì)未成的事業(yè)，或許，來(lái)燒一串鞭炮，便足矣。
小學(xué)生作文400字 篇2
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，王不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
作為一名畢業(yè)生，我要去學(xué)更多的知識(shí)，自然要與母校分離，我?guī)ё吡伺c同學(xué)們朝夕相處的快樂(lè)畫(huà)面，流下了往日的痕跡。
王老師雖然只教過(guò)我一個(gè)學(xué)期，但她的一句警告，一個(gè)微笑都隨時(shí)在我的耳旁回蕩。
記得有一次，我語(yǔ)文考砸了，心想語(yǔ)文老師一定會(huì)批評(píng)我的，但王老師卻和藹的說(shuō)：“難免有一次失敗是很正常的。記�。菏∈浅晒χ�。這次考的不好，只要下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤，老師相信你一定能行的�！边@一翻話說(shuō)的我激動(dòng)不已，我暗暗的'把這些話全部記在腦子里。在下一次考試中，一定要考個(gè)好成績(jī)。這些事實(shí)在讓我難忘。
老師您一心撲在教育事業(yè)上，把我們從經(jīng)常眨著眼睛問(wèn)一些奇怪問(wèn)題的小朋友，培養(yǎng)成現(xiàn)在聰明有知識(shí)的小學(xué)生，是多么不易�。∧�說(shuō)過(guò)小孩子的心是最純潔，小時(shí)侯的友誼也是最純潔的，就像一張潔白無(wú)暇的畫(huà)紙，通過(guò)老師的教導(dǎo)，慢慢的，懂得了各種道理，那張純潔的“畫(huà)紙”也被勾勒出了各種各樣的圖案，只需上色了，你們說(shuō)是畫(huà)畫(huà)重要，還是上色重要�。∵@些小學(xué)生活是多么難忘��！
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。
小學(xué)生作文400字 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛。我和爸爸媽媽到東錢(qián)湖旅游。
我們來(lái)到東錢(qián)湖風(fēng)景區(qū)。啊，湖面這么寬闊！象一望無(wú)跡的大海。水面上有各種各樣的船只停泊在岸邊。
我們一致選擇去坐搖搖船。爸爸買(mǎi)好票后，我興奮地走到搖搖船上，剛走上船，船就晃來(lái)晃去，嚇我一大跳。為我們搖船的是位老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了。只見(jiàn)他熟練地拿船漿劃著水，把我們送到了湖的中央。這時(shí)，一艘快艇從我們不遠(yuǎn)處飛馳而過(guò)，水面上立刻激起了一道道波浪，搖搖船隨著波浪更加會(huì)搖了，我雙手緊緊扶著桌子，覺(jué)得太刺激了，太好玩了，真想再來(lái)一次。
當(dāng)老大爺把我們送回岸的時(shí)候，我看見(jiàn)一條小魚(yú)浮在水面上，仔細(xì)一看，原來(lái)它已經(jīng)死了。難道湖水受污染了嗎？上岸后，我拿來(lái)一個(gè)空的礦泉水瓶灌了一些水。哇，看似清澈的湖水竟然這么渾濁！這太讓我意外了。
在回家的路上，我贊美東錢(qián)湖的美麗，感謝它帶給我的快樂(lè)，但是我也開(kāi)始擔(dān)心它的“健康”了，希望去東錢(qián)湖游玩的人都能為保護(hù)水源盡一份力。
小學(xué)生作文400字 篇4
尊敬的老師：
您好!
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人;老師你是……你對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀!!!
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血!你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹(shù)，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊脠?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓!!!
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生作文400字 篇5
記得一次的大掃除，當(dāng)我正要丟掉一個(gè)盒子，我不經(jīng)意地打開(kāi)，就看到一疊一疊的舊照片。翻開(kāi)發(fā)現(xiàn)，里面有紀(jì)錄我小時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好的回憶。
記得那天，在外婆家附近的農(nóng)場(chǎng)里，有很多馬、很多牛、很多羊，農(nóng)場(chǎng)的主人就是我的外公。在農(nóng)場(chǎng)里面，我可以隨心所欲，我身手矯捷地跳上馬背上，跑去草原，幫忙趕牛羊；結(jié)果被一群牛追，我外公就趁機(jī)偷偷地把我拍了下來(lái)，才來(lái)救我。那一只馬很膽小不敢看，只顧著往前跑，我都摔下來(lái)了，它才停下來(lái)。那時(shí)候，我遍體鱗傷，回去聽(tīng)到外婆的訓(xùn)話，我就說(shuō)出我貪玩的情景�？吹侥菑堈掌�，我不禁笑了出來(lái)，相片的我好天真、好可愛(ài)。今天，看到那張舊照片，我就想起我手臂上的痕跡，也給我一個(gè)非常深刻的美好回憶。
記憶時(shí)間是記憶最大的敵人，如果沒(méi)有了那張照片，我就會(huì)遺忘了這個(gè)好玩又刺激的回憶。這一段的記憶，或許是一段回憶，也許會(huì)在相片本里氧化泛黃，但因?yàn)槲覔碛辛诉@張照片，使得這一段故事在我心中印下了不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都記得這件事；假使沒(méi)有了這張照片，我想我就會(huì)遺忘我曾經(jīng)擁有的回憶。
小學(xué)生作文400字 篇6
我的鄰居家養(yǎng)了一只活潑、淘氣的小貓，名 “咪咪”。
咪咪的全身長(zhǎng)滿了雪白的絨毛，大大的腦袋上長(zhǎng)著兩只圓圓的小耳朵，一雙會(huì)變的大眼睛留心著周?chē)膭?dòng)靜。它那胖胖的身子后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，挺神氣的。
咪咪總是喜歡蜷縮在溫暖的地方睡覺(jué)。瞧，它又縮成一團(tuán)，藏起四肢，像絨線球似的躲在墻角睡大覺(jué)了。
咪咪也真夠調(diào)皮的，有一次，它趁阿姨不注意時(shí)，從衣拒里拖出絨線球玩。它先用前爪去試探一下，絨線球便慢慢地向前滾去，咪咪緊追不舍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一團(tuán)滾動(dòng)的雪球。一會(huì)兒，絨線球停下了，咪咪一動(dòng)不動(dòng)，它用好奇的 目光目不轉(zhuǎn)睛地注視著。好一會(huì)兒，它又小心翼糞地碰了碰絨線球，球又滾起來(lái)，咪咪也不離左右追隨著……就這樣滾滾停停，絨線球越來(lái) 越小，最后變成一堆散開(kāi)的線。絨線球消失了，小貓也沒(méi)了玩興，到一邊睡大覺(jué)去了，但房間已被咪咪弄得亂糟糟的。阿娘見(jiàn)了大呼小叫。還有一次，咪咪跳上寫(xiě)字臺(tái)，打翻了爺爺?shù)乃?濃濃的茶水頓時(shí)四處流淌，弄得爺爺哭笑不得。
但是，如果你要懲罰它，咪咪又會(huì)繞著你的腳苦苦地哀求，可憐巴巴的樣子，使你不忍心下手。
小學(xué)生作文400字 篇7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。
有一個(gè)小男孩正在母親的懷抱中玩耍。這時(shí)“轟”的一聲，火車(chē)站房屋倒塌了。到底發(fā)生過(guò)了什么事情？人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，火車(chē)站已經(jīng)成了一片廢墟。天空中還在不時(shí)掉落炸彈�？�！一個(gè)下男孩坐在地上大聲的哭泣。他的母親和父親已經(jīng)不知道被炸到了哪里。小男孩的年齡差不多三、四歲，他只是在那里無(wú)助的哭泣，他再也見(jiàn)不到自己的父母了。也許是他的哭聲感動(dòng)了上天，也許是黑白無(wú)常不忍心帶他走。這時(shí)一個(gè)比他大的哥哥跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的命運(yùn)應(yīng)該和我是一樣的，走吧，我們一起生活，我會(huì)照顧你的�！毙∧泻⑦�是在哭。他沒(méi)有選擇。他還不知道去做選擇。
在以后的生活中，哥哥帶著弟弟，弟弟跟著哥哥，走街串巷，相互攙扶。他們吃了很多苦，他們干過(guò)很多活，但是他們一直相互幫助著。誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)誰(shuí)。他們堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”。就這樣，他們渡過(guò)了苦難時(shí)期。在他們一起的努力下，他們逐漸過(guò)上了簡(jiǎn)單，平凡，幸福的生活。
小學(xué)生作文400字 篇8
我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無(wú)比.
每天早晨,他們?cè)缭绲仄鸫?推著清潔車(chē),來(lái)到自己負(fù)責(zé)的地方,開(kāi)始認(rèn)真地打掃.我走在上學(xué)路上,心情無(wú)比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風(fēng),人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)被漸漸淡忘:砍伐樹(shù)木,使鳥(niǎo)兒失去家園;污染水源,使魚(yú)兒沒(méi)有生存之地等等.記得在北街上學(xué)時(shí),校門(mén)口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個(gè).同學(xué)們?cè)陂T(mén)口兩旁的食品店買(mǎi)東西,這個(gè)同學(xué)丟個(gè)飲料瓶;那個(gè)同學(xué)扔個(gè)塑料袋;還有的同學(xué)拋個(gè)蘋(píng)果核.這樣一來(lái),兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是他們沒(méi)有對(duì)著學(xué)生大吼大叫地批評(píng),而是走到值日老師的旁邊,小聲的說(shuō)道:"老師,能不能在集會(huì)上給同學(xué)們說(shuō)一下門(mén)口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點(diǎn)兒忙不過(guò)來(lái)了!"老師微笑地答應(yīng)了他,轉(zhuǎn)身走向校長(zhǎng)室.老爺爺滿意地走開(kāi)了,繼續(xù)投入到工作中.
我也是世界的一員,我也要保護(hù)大家的"藍(lán)寶石"-地球,和我一起保護(hù)環(huán)境,好嗎?
小學(xué)生作文400字 篇9
星期五下午，我們年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
我們走到操場(chǎng)，只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的“大蟒蛇”，橫跨在操場(chǎng)中央，它的中間還系著一根紅布條。當(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)非常多，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，全場(chǎng)就在喊：“五（1）班加油，五（1）班加油！”比賽開(kāi)始了，我們首先跟五（2）班拔河，我們五（1）班的同學(xué)都很緊張，因?yàn)槲澹?）班是上個(gè)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河的團(tuán)體總冠軍，所以拔河的同學(xué)都顯得非常緊張。聽(tīng)著體育老師的發(fā)令聲，同學(xué)們都拼命的往自己拔的方向拔，我們有了九牛二虎的力氣把繩子拔了過(guò)來(lái)，但是，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)很搞笑的詞語(yǔ)，所以，我們班就把繩子松開(kāi)了，二班利用這起機(jī)會(huì)把繩子又拔了回來(lái)，第一局我們班輸了，每個(gè)拔河的同學(xué)都把頭低了下來(lái)。
第二局的比賽要開(kāi)始了。在班主任老師的鼓舞下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又振奮起了精神�？�，我們男生每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。我們打的是四班，比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，全班士氣高漲，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這邊移動(dòng)，與此同時(shí)，觀看的同學(xué)的加油聲爆發(fā)出來(lái)了，聲音此起披伏。眼看勝利在望了，我們心里可高興了，就差那么幾厘米，勝利就屬于我們的了！我們班的同學(xué)一把繩子一拉，就把繩子拉到了白線后面，“我們贏了，我們打敗了四班！”我們開(kāi)心地說(shuō)到。
雖然我們沒(méi)有打敗二班，但是這樣激烈的拔河比賽誰(shuí)會(huì)忘記呢？同時(shí)，我們也從這才活動(dòng)中明白了一個(gè)道理：驕兵必?cái)。?/p>
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