【推薦】學(xué)期計劃集錦八篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)期計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
幼兒教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運用領(lǐng)域知識認(rèn)識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。
二、總的要求及分析
本班學(xué)生有53人，男 人，女 人，大多來自 ，幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應(yīng)有機(jī)的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)，也就是讓孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。
三、學(xué)生基本情況分析
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展教學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
四、幼兒學(xué)前健康教學(xué)目標(biāo)
1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
7、學(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。
8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。
9、初步知道并注意保護(hù)牙齒。
10、具有初步的自我保護(hù)意識和能力。
11、提高自身的自律能力。
學(xué)期計劃 篇2
一、情況分析
我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經(jīng)過小班整年，中班半個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活。
（一）優(yōu)勢表現(xiàn)
通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神；多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物，關(guān)心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事；我班幼兒集體意識較強(qiáng)，有一定的責(zé)任意識。
（二）薄弱環(huán)節(jié)
我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強(qiáng)；自我中心意識較強(qiáng)，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強(qiáng)，動手能力較差，生活自理能力仍較差；個別幼兒太過自由散漫。
因此，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結(jié)合，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感、生活習(xí)慣、知識技能等各方面都有一個較大的進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)
我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，實施素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。
2、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。
3、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保生命安全。
4、利用各渠道做好家長工作，增進(jìn)家園交流，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活自理能力。
6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
學(xué)期計劃 篇3
一、工作重點
1、普及各類突發(fā)公共事件的防治知識，提高廣大師生的自我保護(hù)意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療
3、是積極主動配合醫(yī)療衛(wèi)生單位和愛衛(wèi)辦，全面開展學(xué)生健康體檢、學(xué)生常見病防治和傳染病控制工作。
4、進(jìn)一步完善我校健康促進(jìn)校建設(shè)。
二、具體措施
1、建立每日晨檢制度，按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等。環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦有突發(fā)包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、軀體/肌肉疼痛、頭痛、畏寒和疲勞等,還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、眼睛發(fā)紅等及時上報有關(guān)部門。
2、著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣，做到常洗澡、勤換衣、勤剪指甲、不喝生水、不隨地吐痰等習(xí)慣。確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)到85%以上。
3、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
4、提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。
5、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)對班室內(nèi)、外衛(wèi)生進(jìn)行檢查和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行評比，并公布成績，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保讓我校學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、學(xué)校傳染病的防治措施將近視、沙眼、齲齒等常見病的預(yù)防作為學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)。這學(xué)期將繼續(xù)督促患有上述常見病的學(xué)生盡早治療和矯正。
7、及時做好傳染病的預(yù)測及預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)情況及時向上級有關(guān)部門上報，加強(qiáng)防范，控制情況的蔓延。
學(xué)期計劃 篇4
期中考試將至，為了在復(fù)習(xí)時避免無效信息的重復(fù)傳授、有的.放矢地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。需要整合本組教師資源，發(fā)揮集體優(yōu)勢，充分提高整體教學(xué)水平，特制定如下切實可行的復(fù)習(xí)方案。
一、復(fù)習(xí)目的：
1、查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識，提高知識的綜合運用能力；
2、抓住基本知識與技能，提高中、下等學(xué)生的成績；
3、訓(xùn)練學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。
二、復(fù)習(xí)重點：
1、考試說明中要求的基礎(chǔ)知識；（杠桿的平衡條件，功、功率、機(jī)械效率的計算，機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，改變內(nèi)能的方式，熱機(jī)的工作過程等。）
2、重點實驗（如杠桿的平衡條件、探究動能、重力勢能的大小與什么有關(guān)等）、書上的插圖等的內(nèi)涵和外延。
三、具體措施：
1．學(xué)生建知識樹：建立系統(tǒng)的知識體系
物理課是以單元作為結(jié)構(gòu)單位的。九年級物理上冊上半期主要為簡單機(jī)械和功、機(jī)械能和內(nèi)能、電路三個單元。教學(xué)過程（）中，一般都采用“段段清”的做法，物理復(fù)習(xí)則應(yīng)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，對每個單元所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)和訓(xùn)練，讓學(xué)生從總體上了解和掌握系統(tǒng)的知識體系，訓(xùn)練和提高所規(guī)定的能力。
2．典型例題精講，突出重點，突破難點訓(xùn)練是復(fù)習(xí)課的主要教學(xué)活動形式。那些題海戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械性重復(fù)訓(xùn)練是訓(xùn)練中的弊端。而平時教學(xué)中學(xué)生接受學(xué)習(xí)的機(jī)會不均勻，出現(xiàn)了知識上的差異，因此在復(fù)習(xí)每一個單元時，教師因根據(jù)平時教學(xué)中所掌握的情況，出典型例題。
讓學(xué)生看書和已做過的的試卷，使學(xué)生對已選定的知識有一個記憶的復(fù)蘇，其次，教師引領(lǐng)學(xué)生逐一復(fù)習(xí)各個知識點，然后，通過資料加強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練，訓(xùn)練中要注重于重點，適當(dāng)采用一些例題精講，突破難點，精選有代表性的題，突出重點。使得每一個學(xué)生在復(fù)習(xí)中有滿足感，能較好的收到復(fù)習(xí)的效果。
3．個別輔導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)差
課后，做好輔導(dǎo)工作，學(xué)生個別有不自覺的，教師要起到一個監(jiān)督和疏導(dǎo)工作；對學(xué)生的情感投入多些，對一些特別學(xué)生多些關(guān)心。在做好上面的各項工作后，還要即時反饋，看學(xué)生掌握的情況如何，考核時，以基礎(chǔ)為主，難題少量，比例為：易、中、難，5：3：2，讓學(xué)生感覺不是很難，有助于提高學(xué)生的信心。
4．根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)的情況，進(jìn)行兩次期中模擬測試，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)漏洞。
四、復(fù)習(xí)時間：
一個星期，分成兩個階段，每天課前做一份天天練
第一階段：（11月1日——11月5日）單元復(fù)習(xí)
11．1簡單機(jī)械和功
11．4機(jī)械能和內(nèi)能
第二階段：（11月8日——11月9日）綜合模擬
11．8綜合模擬一
11．9綜合模擬二
五、注意事項
1、負(fù)責(zé)試卷的老師提前作準(zhǔn)備——搜集材料、印發(fā)卷子。
2、根據(jù)各班實際情況調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度。
3、根據(jù)各班實際情況確定好所要抓住的邊緣生，注意落實到人，特別要注意幫助偏科的學(xué)習(xí)物理困難的學(xué)生。
學(xué)期計劃 篇5
班級情況分析備注
1、班級概況：我班現(xiàn)有班主任兩名、保育員一名，其中一位是教研組長助理、園級骨干教師，在李慰宜師資培訓(xùn)處學(xué)習(xí)、進(jìn)修；另一位教師有著多年的音樂教育經(jīng)驗，兩人都有較長時間的工作經(jīng)驗。保育員工作認(rèn)真，具有愛心、耐心。在工作中，三人將互相緊密配合，共同努力做好保教工作。我班幼兒31名，其中16名女孩，15名男孩，其中3名插班生。經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)，大部分孩子適應(yīng)了集體生活。
2、班級特點及主要表現(xiàn)：由于我班的孩子大部分是和爺爺、奶奶一起生活的，所以生活自理能力普遍不太高，能獨立使用筷子的孩子有12%，而能獨立穿、脫衣褲、鞋，會整理自己的物品，特別是在整理物品方面幼兒的習(xí)慣比較差；在適應(yīng)集體方面，只有9%的幼兒能為集體做事，而能控制自己行為的幼兒占全體幼兒的6%；剛升入中班，幼兒的合作能力也有待發(fā)展，
3、個別幼兒情況：
1）王正揚(yáng)是本學(xué)期的插班生，由于從未上過幼兒園我們要用更多的耐心、愛心，適應(yīng)新集體，并使他在特色活動中跟上班級的其他孩子。
2）顧曄、劉曉燕等幼兒自我約束能力弱，注意力集中的時間很短，我們將培養(yǎng)他們各方面的興趣，使他們對各種活動都感興趣。
3）鼓勵金貝貝、劉夢夢等幼兒大膽表達(dá)自己的愿望。
4、家長情況本班幼兒家長的學(xué)歷普遍較底，初中，高中的占大部份，而且外地家長較多，有很多家長是個體戶，平時很忙，都將教育孩子的責(zé)任都推給了爺爺奶奶，對孩子的關(guān)心照顧是不夠的；大部分家長還是很支持、配合我們工作的，特別是對主題活動的支持；但參與校園網(wǎng)的建設(shè)以及BBS論壇還是不夠的
--中2--班班級學(xué)期計劃（表二）
學(xué)期目標(biāo)完成周次
一．共同生活：
1．初步學(xué)習(xí)使用筷子，能安靜進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，保持桌面干凈。
2．知道飯前，便后，手臟時洗手。
3．初步學(xué)習(xí)刷牙，學(xué)習(xí)正確使用手帕，毛巾，便紙，獨立穿脫鞋襪，衣褲，知道放在固定的地方，初步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。
4．在成人提醒下，把果皮紙屑拋入廢物箱。
5．愛父母，老師，長輩，學(xué)習(xí)用適當(dāng)方式表達(dá)自己對長輩的尊敬。
6．初步理解日常的規(guī)則，初步辯別是非，在老師，同伴提醒下，學(xué)習(xí)遵守公共生活中的基本常規(guī)。
7．有初步的同情心和責(zé)任意識，初步學(xué)習(xí)關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，愿意接受成人的指令，做力所能及的事。
8．初步學(xué)習(xí)結(jié)伴，輪流，請求，商量等交往方式，愿意表達(dá)自己的想法。
二．探索世界：
1．初步了解人的身體和年齡變化，學(xué)習(xí)關(guān)心和保護(hù)自己的身體，生病時愿意打針，吃藥，了解危險的標(biāo)志和信號。
2．喜歡大自然，初步學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，去感知周圍的自然物和自然現(xiàn)象，了解一些簡單的特征。
3．喜歡參與活動，通過嘗試，模仿，使自己的動作自然，輕松。
4．結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識別數(shù)字，初步理解數(shù)字，重量，顏色，方位等概念，初步學(xué)習(xí)分類，比較，排序等方法。
5．初步了解一些人與自然現(xiàn)象，動植物，社會環(huán)境之間的簡單關(guān)系。
6．接觸衣食住行等基本物品，初步懂得珍惜。
7．初步了解家鄉(xiāng)及上海一些典型的設(shè)施，景觀，能參與一些民間的節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
8．初步對人類取得的科學(xué)成果感興趣，有對科學(xué)現(xiàn)象探索的愿望，愿意收集有關(guān)信息。
三．表達(dá)與表現(xiàn)1——3周1——3周2——4周5——6周1——4周7——8周8——10周3——10周5——8周10——18周2——5周4——8周12——14周15——19周5——8周9——18周
1．愿意與人交往，能教清楚表達(dá)自己的意思，想法并回答問題。
2．能傾聽別人講話，理解他人意思。
3．接觸生活中美好的，感興趣的事和物，對聽廣播，看表演產(chǎn)生興趣，初步學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品。
4．喜歡閱讀，初步學(xué)習(xí)有順序的翻閱圖書，初步會將語言的含義與圖象進(jìn)行聯(lián)系和想象。
5．愿意嘗試使用各種材料，工具和方法進(jìn)行制作和實驗，有初步想象創(chuàng)造的能力，體會成功反對快樂。
6．能自然愉快的唱歌，初步學(xué)習(xí)在藝術(shù)活動中自然的表演自己的情感。
7．嘗試用簡單的樂器為熟悉的歌曲伴奏。1——6周3——4周15——20周10——17周5——10周3——9周6——18周
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學(xué)期我們將努力為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、輕松、愉快、自主的環(huán)境，根據(jù)新課程的《生活》、《運動》、《學(xué)習(xí)》、《游戲》書，創(chuàng)設(shè)課程化的環(huán)境，讓幼兒參與環(huán)境布置中，樹立主人翁意識。當(dāng)然我們還要還為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境（師生、生生），用愛心去感受每一個孩子的心靈，讓孩子們從小就有同情心和責(zé)任感，在寬松、舒適、愉悅、發(fā)展的的氛圍中，使孩子們愉快的健康的成長。
--中2--班班級學(xué)期計劃（表三）
月保教工作重點提示補(bǔ)充與調(diào)整
九月
1、“我升中班了”主題活動。
2、開展“快樂的小畫家”幼兒創(chuàng)作畫比賽。
3、開展主題“我愛我家”。
4、慶國慶“祖國媽媽，您好！”大舞臺活動。
5、幼兒拍球比賽。
6、“爺爺奶奶您好”幼兒去敬老院慰問活動。
十月
1、開展主題“我們的身體”。
2、遠(yuǎn)足活動一：參觀古華公園。
3、幼兒大帶小活動。
4、開展主題“在秋天里”。
5、幼兒秋游活動。
十一月
1、“金色的秋天”系列活動。
2、開展主題“我在馬路邊”。
3、遠(yuǎn)足活動二：放風(fēng)箏。
4、開展主題“水真有用”。
5、向家長開放活動。
十二月
1、舉行“小小冬季運動會”。
2、開展主題“好吃的食物”。
3、迎新年藝術(shù)節(jié)系列活動。
4、開展主題“在農(nóng)場里”。
5、慶元旦小舞臺活動。
一月
1、開展主題“寒冷的冬天”。
2、“我大一歲了”主題活動。
3、幼兒拍球測試活動。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)年，教研組工作應(yīng)以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課改為動力，以科研為平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件和精神，努力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實，促進(jìn)英語教學(xué)研究的不斷深入，創(chuàng)建學(xué)校小學(xué)英語特色，確立較為明顯的競爭優(yōu)勢,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展壯大增添新的活力。
二、工作目標(biāo)：
創(chuàng)造英語文化氛圍，在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。在這學(xué)期要重視學(xué)生的英語基本功,高年級年級的學(xué)生也可以嘗試著去寫些短小的文章等等,多注意觀察走廊過道布置英語名人名和公共場所張貼英語文明用語標(biāo)識。
三、具體措施：
1．課堂上實行雙語教學(xué)模式，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，課后師生之間進(jìn)行五分鐘對話，每位學(xué)生每大周至少與英語老師英語對話一次。
2．注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。
3．加強(qiáng)集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。
4．本學(xué)期每位教師開設(shè)1節(jié)公開課或者是匯報課，由英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。
5．每個星期都要抽出時間去聽課，看其他教師的教學(xué)方法，教學(xué)理念，教學(xué)手段。多交流，多思考，多學(xué)習(xí)。除此以外還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，通過教學(xué)研究，理論學(xué)習(xí)，“走出去，請進(jìn)來”提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
6．開展英語學(xué)科競賽活動。在本學(xué)期不定時的許性一次，形式不限，可以是英文歌曲比賽，演講比賽，朗誦比賽，單詞競賽，英語小品、短劇比賽等。以此更好地推動英語教學(xué)，學(xué)生的參與面要廣，人人都要有機(jī)會展示自己，可以先在班級進(jìn)行初選，優(yōu)秀者推薦到年級參加比賽。可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生除了參加校內(nèi)的各種競賽外，還要鼓勵學(xué)生多寫一些英語的小短文，豐富意思的英語表達(dá)能力。還要積極參加校外的各種競賽且力爭獲獎。
7．認(rèn)真做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力,抓好英語質(zhì)量監(jiān)控工作。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)生會以為廣大師生服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)為宗旨，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，結(jié)合學(xué)校實際情況，代表廣大同學(xué)參與學(xué)校有關(guān)管理事務(wù)，積極開展同學(xué)們喜聞樂見的學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等活動，提高同學(xué)們的思想覺悟和知識水平，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并反映同學(xué)們的建議、意見和要求。
二、促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間的溝通了解。
成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手和生力軍，學(xué)生發(fā)揮聰明才智、完善自我的小天地!
三、常規(guī)工作：
1.每周一次例會、主席團(tuán)成員會議。
2.每月一次民主生活會。
3.宣傳部保質(zhì)保量出每期海報，及定期舉行各班板報比賽。
4.生活部每日衛(wèi)生評比。
5.體育部每日兩操評比。
6.自律部每日風(fēng)紀(jì)檢查。
7.社團(tuán)部搞好周末小電影。
四.關(guān)于巡查小組學(xué)生會自律部
為了進(jìn)一步完善我校的管理制度，加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德水平和法律意識給同學(xué)們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)研究決定成立巡查小組。巡查小組是我部門的一個新嘗試，也是一個挑戰(zhàn)。是一個與同學(xué)們?nèi)粘Ｉ蠲郧邢嚓P(guān)的小組。由于是第一次嘗試此組的管理制度還不完善，屆時希望同學(xué)們能夠熱心地指出，我們會虛心地學(xué)習(xí)。自從巡查小組成立以來，一直遵守“為同學(xué)服務(wù)，讓二中輝煌”的宗旨，嚴(yán)格執(zhí)行“公平、公正、公開”的原則。在初次執(zhí)行任務(wù)時，成功地驅(qū)散了兩次意圖打架的非法集合：一次是跨年級的非法集合;另一次是同一年級不同班級的非法集會。
每次的工作我們都能夠出色地完成，因為我們小組的成員是優(yōu)秀的、有過人的膽識、堅強(qiáng)的意志、工作能力強(qiáng)、具有良好的素質(zhì)。當(dāng)然，再出色的成員也需同學(xué)們的配合。希望在本小組的執(zhí)行工作中能夠得到同學(xué)們的密切配合。
學(xué)期計劃 篇8
不經(jīng)意中，XX年的下學(xué)期也接近了尾聲，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持幫助以及同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作、家長的緊密配合下，我堅持以幼兒服務(wù)，順利的完成了本學(xué)期的工作。這一學(xué)期我們根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及課改精神，依照園計劃，樹立新的教育觀。尤其對課程性質(zhì)，課程目標(biāo)，課程的基本內(nèi)容，組織與實施，教育評價等新課程理念，樹立開發(fā)，科學(xué)的綜和課程。
本班這學(xué)期重新調(diào)整老師，助理教養(yǎng)員老師都是新人，給本學(xué)期的教育教學(xué)工作及家長工作帶來了一定的難度，剛開學(xué)一段時間可謂手忙腳忙，后經(jīng)過慢慢磨和，三位工作人員由始至終團(tuán)結(jié)協(xié)作，能做到事事有商量，教育目標(biāo)一致、常規(guī)要求一致、教育方法一致、對孩子態(tài)度一致。在工作中分工合作，各司其責(zé)，保證了各項活動的正常開展。
我班本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上又插進(jìn)了十幾名新生，共有孩子29名。這29名孩子組成了一個班集體。懂睿涵。張子其等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項活動了；維嘉慶。孫欲熹。于藝等小朋友在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。我們也針對每一個孩子的個性特點，對孩子采取了以人為本的教育�，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，使工作能力得到進(jìn)一步提高。
一、樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
我班的個別幼兒體質(zhì)比較差，如熹熹。菲菲等小朋友身體瘦弱，經(jīng)常生病。因此，我在面向全體幼兒的同時，對于體弱多病的，在生活上給予較特殊的照顧，平時留心他們在進(jìn)餐的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們，提醒他們多運動、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質(zhì)，利用每天課外活動時間，組織豐富多彩的集體游戲，有計劃地鍛煉幼兒的各種基本動作，并引導(dǎo)幼兒在與同伴一起玩的過程中發(fā)展他們的集體合作意識。
二、安全教育放在第一位
幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。平時，我們相互配合，關(guān)注每一個幼兒的活動，在每次戶外活動和大型玩具中，更是加強(qiáng)巡視，排除安全隱患的同時注意個別提醒及時制止不安全行為的發(fā)生。俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育，利用晨間談話、周末講評等時間，不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃可疑東西，不跟陌生人走等等。在園內(nèi)進(jìn)行的消防疏散演習(xí)和防傷害演習(xí)活動中孩子們在老師的組織引導(dǎo)下都能有序來到安全地方。
三、實施課程整合，對幼兒進(jìn)行全方位的教育。
我們以幼兒生活源泉，以游戲和活動為基本形式，以幼兒自主的探索學(xué)習(xí)為主要方式的活動型綜和課程。開展了《好玩的玩具》，《香噴噴的食物》等主題活動以及各領(lǐng)域教學(xué)。按整合課程的要求將五大領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合的一起，以幼兒的日常生活和興趣需要開展主題活動，為幼兒提供豐富的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力，使幼兒活動的興趣逐步提高。
并將幼兒的健康，語言，社會，科學(xué)，藝術(shù)，認(rèn)知等方面的教育內(nèi)容有機(jī)結(jié)合在一起。通過對周圍世界深入觀察主動探索，自主體驗，有益嘗試等實踐報告活動，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展。通過創(chuàng)設(shè)寬松，和諧，活躍的活動氣氛。
【【推薦】學(xué)期計劃集錦八篇】相關(guān)文章：
【推薦】學(xué)期計劃模板集錦7篇05-12
【推薦】學(xué)期計劃模板集錦5篇05-08
【推薦】學(xué)期計劃模板集錦8篇05-10
【推薦】學(xué)期計劃范文集錦六篇05-12
【推薦】學(xué)期計劃四篇05-10
【推薦】學(xué)期計劃三篇05-10
【推薦】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板集錦7篇04-30
【推薦】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃模板集錦九篇04-30
【推薦】新學(xué)期的計劃集錦十篇04-28