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美作文

美麗作文

時(shí)間:2022-05-11 14:27:33 美作文 我要投稿

【推薦】美麗作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的美麗作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】美麗作文3篇

美麗作文 篇1

  秋天在果園里,葡萄像晶瑩的瑪瑙。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠。橘子柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!秋天在花園里,菊花仙子得到的顏色很多很多:紫紅的,淡黃的,雪白的,黃白相間的??

  秋天在田野里,田野像金色的海洋,小麥,大麥綻開(kāi)了笑臉。農(nóng)民伯伯抓緊收菜,小青蛙在抓緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。秋天在山林里,葉子變成了:紅色,黃色,綠色,棕色。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,松柏穿上厚厚的油,亮亮的衣裳,它們也在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  秋姑娘真美!

美麗作文 篇2

  龍子湖公園是我國(guó)4A級(jí)景區(qū),它坐落在全國(guó)文明城市——蚌埠的東部。那里風(fēng)景秀麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木茂盛、是個(gè)美麗的地方。

  一進(jìn)公園,走過(guò)彎彎曲曲的小路,映入眼簾的是一座巨大的雕塑,它的名字叫做“南北分界線”。這也象征著蚌埠這座城市位于淮河兩岸,地跨南北的特殊位置,整座雕塑高大雄偉。噴泉上方的四大神獸,分別是青龍、白虎、朱雀、玄武。它們威風(fēng)凜凜,氣勢(shì)磅礴。雕塑的頂端由八根鐵柱組成,四根紅色的鐵柱指向南方,四根藍(lán)色的鐵柱指向北方,藍(lán)柱之上還有兩條相互纏繞的龍,它們堅(jiān)定地站著,像龍子湖公園的守護(hù)神。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)燈光閃爍,整座雕塑被襯托的五光十色,流光溢彩。

  繞過(guò)雕塑,沿著幽靜的小路往公園里面走去,道路兩旁綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)、芬芳迷人。道路的盡頭是一座造型獨(dú)特的橋,這就是龍步橋。龍步橋矗立在龍子湖上,走在橋上就好像整個(gè)人在水面上漂浮。晴天時(shí)艷陽(yáng)高照,遠(yuǎn)處的'高樓大廈清晰可見(jiàn),要是下起蒙蒙細(xì)雨,龍子湖就像披了一層輕輕的薄紗,如同仙境一般。龍子湖的景色真美!我不禁吟誦道:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。

  沿著湖邊幽靜的道路繼續(xù)前行,就看見(jiàn)了著名的“石頭沙灘”,各種各樣的石頭堆積在一起和龍子湖互相互映,有的石頭臥在水邊,仿佛在呼呼大睡;有的石頭立在岸邊,仿佛在眺望遠(yuǎn)方;有的幾塊圍在一起,仿佛在做游戲;還有的石頭整整齊齊,仿佛在排隊(duì)……清清的水,各種各樣的石頭,再加上快樂(lè)的游人,構(gòu)成了一幅世外桃源的美麗畫(huà)面。

  龍子湖公園真美啊,我喜歡龍子湖公園!

美麗作文 篇3

  清晨,太陽(yáng)從東方升起,陽(yáng)光的光輝灑滿了整個(gè)大地;▋簭乃瘔(mèng)中醒來(lái),慢慢的舒展開(kāi)來(lái),小草與鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中蘇醒了,有一片生機(jī)勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了,背上書(shū)包去上學(xué)了。我剛出門(mén),就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷,一股噴香的味道在我心中徘徊。這時(shí),一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲飄入我的耳際,那種清脆,舒服的感覺(jué)用語(yǔ)言難以言表。鳥(niǎo)鳴聲中有許多不同的聲音,編織起來(lái)就像一曲優(yōu)雅的樂(lè)曲,又仿佛一場(chǎng)演唱會(huì),這場(chǎng)演唱會(huì)是只屬于鳥(niǎo)兒們的。突然,一只小巧玲瓏的灰色小鳥(niǎo)從我的眼前飛過(guò),飛到了一顆小樹(shù)上,仿佛與另一個(gè)小鳥(niǎo)交談,可能與它的同伴訴說(shuō)著自己飛行中的自由與快樂(lè),也可能在講述著自己飛行中看到的好風(fēng)景。我跟著小鳥(niǎo)嘁嘁喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律,仿佛自己也是一只愉快的小鳥(niǎo),飛翔在廣闊的藍(lán)天白云之中,飛翔在美麗的校園里,盡情地歌唱。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的鈴聲響起,打破了我的想象的仙境,我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,我加快了腳步,急促地往教室方向走去,一路上還在想象著。這是多美的景象啊!

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