心意作文600字合集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的心意作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心意作文600字 篇1
一個漢字，就是一架飛機，帶我駛向夢想的遠方；一個漢字，就是一塊寶石，裝點我的生活；一個漢字，就是一個故事。我印象最深的一個漢字就是“傻”字，今天我就來給大家講一個我的傻事。
記得那一年，我才4歲。家里請了親戚吃飯，在飯桌上大人們談笑風(fēng)生。突然，我的老爸說了一句：“�。‖F(xiàn)在一天不抽煙就難受。”親戚也說：“對呀，這煙呀，一天不抽我都覺得渾身沒力。”說完，他倆就走到陽臺上抽煙去了。聽了這些話，我的心里不禁想：“煙？是什么東西？好吃嗎？為什么大人們都要抽？會不會是一種好吃的東西……嗯！一定是的，大人們竟然把那么好吃的食物不給我吃，我一定要找到它，嘗嘗是什么味道的�！�
帶著這個想法，我回到家后偷偷地觀察著，看到爸爸把煙放到桌子上，去上廁所了�？粗职肿哌M了廁所，我飛快地跑了過去，一把把煙盒拿了過來。拿到煙盒后，我直接打開煙盒，把里面的煙拿了出來。我看到那個東西心里又起了疑問：這東西怎么吃��？難道是吃這個草……嗯，大概是的。想完，我一下子把煙塞進了嘴里。啊！呸呸呸！我急忙吐了出來，什么東西啊？又澀又苦，真難吃。爸爸剛好走過來，連忙問我怎么了。
我問爸爸：“這個東西為什么那么難吃？可你們剛才不是說很好吃嗎？”
爸爸聽完我的話大笑起來：“你把那東西吃了？那東西不好吃的。”
“那你們?yōu)槭裁凑f不抽難受？”
“因為我們抽上癮了，你以后可不要學(xué)��！這個東西對身體不好，能不碰就不要碰它�！�
“呵，我可不會學(xué)的，那么難吃的東西誰愛吃呀！”
這就是我干的傻事，哈哈！不要笑我。小時候誰沒有干過傻事呢？
心意作文600字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”大家都應(yīng)該聽過，媽媽我想對你說我無比的感謝你。
那是在一個夏天的周日，因為我剛從學(xué)�；丶�，可能是天氣太熱了，雖然屋里開著空調(diào)，但是也讓我大汗淋淋，這么熱的天就是泡在涼水里也感覺不出涼，我像熱鍋上的螞蟻，在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無奈，我只好打開冰箱拿出一盒雪糕，坐在沙發(fā)上享受著雪糕帶給我的涼爽，好舒服呀！可是沒過多久，全身又在冒汗，我又走到冰箱邊打開冰箱，迫不急待的拿出一盒雪糕來，沒等我把雪糕打開，雪糕就像長了翅膀一樣不翼而飛。我驚詫地抬起頭，看見媽媽手里正拿著我的雪糕。這時媽媽說：“你剛回家，已經(jīng)吃了一盒了，要是吃多了會肚子疼的，別再問吃了�！蔽也磺樵傅恼f：“沒事，就這一次�！笨勺罱K媽媽還是沒給我吃。我感到委屈，站起來，沖向自己的房間，狠狠地把門摔上。開上收音機用聲音來發(fā)泄自己的不滿。
“現(xiàn)在是三伏天了，是夏天最熱的一段時間，很多聽眾朋友想必都喜歡在大汗淋淋后喝瓶冰涼的汽水或者口可雪糕，殊不知這樣很容易導(dǎo)致肚子疼，腹瀉等一系列癥狀，因為……”在不經(jīng)意的聽到這條廣播，我才恍然大悟，原來媽媽是真的是為我好�；叵雱偛藕蛬寢屬�氣的事情，我不禁羞紅了臉。想想媽媽不管刮風(fēng)下雨每周都要送我上學(xué)，下雨時媽媽總是拿著雨傘顧著我，卻不顧自己淋濕。吃飯時都是把好吃讓給我吃。我推開房門看看著媽媽在屋里忙來忙去，心里默默的說：“媽媽，我懂得你的心意�！�
從這件事以后，我看到媽媽那慈愛的面孔，就覺得媽媽很辛苦。我會情不自禁的幫媽媽刷碗、掃地、擦桌子。我知道我?guī)蛬寢屪龅倪@些事情是微不足道的，因為她為我們付出了很多很多。媽媽，我懂得你的心意。
媽媽，是你的愛讓我體會到母愛的偉大，是你的面孔讓我更自信，是你的笑臉讓我的生活充滿陽光。媽媽，我懂得你的心意，也懂得了天下母親的心意，那就是讓自己的兒女健康快樂的成長。
心意作文600字 篇3
爺爺從海南回來了，給我買了許多東西。爺爺，我懂得您的心意。
上幼兒園時，爺爺總是騎著一輛破舊自行車送我去上學(xué)，而我覺得，有一個是農(nóng)民的爺爺很沒有面子。現(xiàn)在想來，感到自己那時真不懂事。冬天的早晨，您送我上學(xué)，您總是一邊騎車一邊不停地回頭看著我，看我衣服有沒有穿好，怕我著涼；看我有沒有坐好，怕把我摔下去……隨著時光的流逝，看著您額上的皺紋愈來愈多，漸漸長大的我終于知道了您對我的疼愛。爺爺，我懂得您的心意。
爺爺，每年我過生日時，您都會在家里的黑板上畫一幅畫，再給我寫下祝福的話語。爺爺，我懂得您的心意。
七歲生日那年，您卻送給了我一個特殊的禮物，使我與書成為了好朋友。
那天，我纏著您給我買生日禮物，可您卻要帶我去書店，我進了書店后，雖然人進去了，但是心還在外面，不停地張望著外面正在玩耍的小朋友。正當(dāng)我分神時，您大叫一聲：“這段寫的真好呀！”我好奇地湊上去，您指著《夏洛的網(wǎng)》其中的一段說：“你看，這段描寫多細(xì)致！”終于，我拿起《夏洛的網(wǎng)》津津有味地看了起來，不知不覺地，我融入了這本書，為威伯特慶幸，為夏洛感到悲傷。
從此，我衷愛并喜好讀書，直到九歲過生日時，媽媽才告訴我：“爺爺那次是為了吸引你看書，他根本就看不見，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？爺爺那天就沒有戴眼鏡！”聽了這話，我的感動無法言表。
爺爺，我懂得您的心意。我會把您的心意永記心中！
爺爺，我懂得您的心意。我永遠愛您！永遠孝敬您！
心意作文600字 篇4
“樂”，一個簡單的字眼，卻藏著許多不同的含義。它能使人發(fā)自內(nèi)心的高興，同時也讓人久久不能忘懷。在我人生的星空中，有這么幾顆璀璨而明亮的星星。
五歲時一個偶然間媽媽告訴我，黃瓜切成片可以敷在臉上美容。我便想試一試，可家里唯一的黃瓜被媽媽拿走了，我靈機一動想到了個好主意：“黃瓜沒有啦，同是蔬菜的白菜也應(yīng)該可以吧，大差不差嘛！”于是我把大白菜剝好，挑了幾片小的拿到臥室。好了，“白菜面膜”敷好了，可是坐著又容易掉，還得躺著，不一會兒，我便呼呼大睡。
晚上媽媽忙于做飯，也沒管我，直到爸爸回來后我問媽媽，我在哪兒？媽媽說，應(yīng)該在臥室。爸爸來到臥室，看到滿臉白菜的我先是一愣，隨后哈哈大笑。媽媽也聞聲趕來，看到我，也捧腹大笑，他們倆笑的前仰后合。我被笑聲驚醒，揉著眼睛坐起來，白菜面膜也掉了。看到爸爸媽媽，我有點兒蒙，霎時間有點兒不知所措。飯后，爸爸又提起此事，我們?nèi)叶紭妨恕?/p>
去年暑假，爸爸帶我去溪里捉魚，看到溪里一條條游動的魚兒，我下定決心一定要抓一條大魚�？梢淮未蔚刈ィ恳淮味贾徊钜稽c點，我吸取了前面的教訓(xùn)，穩(wěn)下心來。我的目光鎖定了一條大魚兒，我小心翼翼的走過去，俯著身子，向前一撲，“哈哈！抓到了！”正當(dāng)我得意之時，這只頭朝下的魚在我懷里掙扎著，只聽“啪”的一聲由于魚尾輻動太大，一下子甩到了我的臉上。我無奈的苦笑著，爸爸恰恰看到了這一幕，樂的哈哈大笑。
“樂”，發(fā)自內(nèi)心的快樂。生活中的樂很多，只需你去樂觀對待。
心意作文600字 篇5
平時，媽媽都很繁忙，很多作飯昨天她抽空為我做了午飯。
終于，飯菜端上去了，雪白的盤子里裝著烏乎乎的茄子，其余的菜也更是讓我難以下咽。
我掉以輕心地吞咽著，嘴里還不停地埋德媽媽做飯做得不好。媽媽一身不吭，能夠看出她十分傷心。
從這當(dāng)前，她每天拿著教炒菜的書，耐勞攻讀。不管是早上仍是晚上，也不論是有事還是沒事，她初末都捧著那標(biāo)書，一得空就默默地讀。有惡幾回我對媽媽說：“別望了，勞動一會兒吧！”她卻動搖地說：“不！我必定要干沒最賴吃的飯給你吃，讓你成為最幸福的孩子�！甭犃藡寢尩脑捨业臏I水在眼眶面直擊轉(zhuǎn)，我竭力克制住心坎的激動，恐怕眼淚變成河淌順臉頰源下。起初有一次，她正訓(xùn)練炒菜，不警惕翻了鍋，聽她“哎呦”鳴了一聲，我趕快跑了從前，瞅到鍋砸到墻壁上，砸了佳多少個坑，暖騰騰的菜，燙傷了她的手。爾迫切地答：“媽媽，你沒事吧？”媽媽卻只是皺了一下眉頭說：“沒事！”經(jīng)由不久的訓(xùn)練，媽媽的廚藝一地比一天美了。點對那么多可心的飯菜我卻怎么也吃不下往。媽媽農(nóng)息那么辛勞，我卻還是由于一點小事抱怨她，替了我，她皆平添了很多皺紋，一下蒼老了許多。
我想假如我是媽媽，我可能不會這么做，甚至還會批駁本人的孩子：“你怎么這么多事，能做成這樣未經(jīng)很不錯了！”我實懊悔，不當(dāng)這么抉剔，把媽媽害得晝夜不停地為我操勞，我真是太不懂事了！、
媽媽，我理解你的心意，你所做的所有就是為了讓我更健康快活地成長！
��！媽媽，你的母愛是如許的巨大。在我口綱中免何己都不能代替你的位置！我愛你媽媽！
心意作文600字 篇6
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我唱起《感恩的心》這首歌，就會想起我念四年級時發(fā)生的一件事：
那天天氣晴朗，同學(xué)們正專心致志地聽著老師繪聲繪色地講著課。突然，我的肚子一陣絞痛，頭直冒冷汗，手腳也不住地顫抖，疼得我上下牙齒直打架。老師見此情景，二話沒說，急忙背起我朝醫(yī)院跑去。迷糊中的我，感覺老師的呼吸越來越急促，腳步越來越沉重，背我的手也開始漸漸往下沉。我不禁熱淚盈眶，心如同刀割一般，心想：老師，你別走了，坐下歇會吧……
老師平日對我照顧得無微不至、體貼入微，我該做些什么事來才能報答老師對我的恩情，以表達我的心意呢？
老師每天都是那么辛苦，早上不僅要耐心給我們講習(xí)題，分析課文，晚上還要熬夜為我們批改作業(yè)、備課。老師的心意一定是要我們好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁。所以，我決定期末考個好成績，不辜負(fù)老師的期望。
就這樣，我每天晚上都要挑燈夜戰(zhàn)。在萬家燈火都熄滅的時候，我仍然手握鋼筆，在書上不停地圈圈、點點、畫畫。時而全神貫注，時而高聲朗讀，時而如癡如醉。
不知不覺中，一個學(xué)期過去了，我優(yōu)異的成績引起了全班同學(xué)的轟動，老師的臉上也露出了欣慰的笑容，好比春天盛開的花朵�？墒抢蠋熌阒绬幔覍δ愕膱蟠鹬皇遣菰系囊恢瓴�；天空中的一顆星；大海里第一滴水。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，表達我對您的`感激之情。
心意，像一條條船，載著我的感激之情駛向彼岸；心意，像一顆顆星，帶動著我感恩的心飛向遠方；心意，像一粒粒糖，藏著我感謝的心甜到你的心里……讓心意永存吧！
心意作文600字 篇7
三年級的時候，爸爸給我買了輛自行車，藍色的外衣，黑色像鷹展翅一樣的平把，外表酷酷的，閃閃發(fā)光的車鎖。爸爸說要教我騎車，但我出于對它的恐懼，既怕我碰傷它，又怕它摔傷我。直到我五年級，也不會騎。
有一天，爸爸神情嚴(yán)肅地對我說：“你已經(jīng)五年級了，還不會騎自行車，凡是開頭難，要勇于挑戰(zhàn)各種事情。”聽了這話，我一下子醒悟過來：“對呀，我都五年級了，應(yīng)該會了啊�？墒侨绻さ沽嗽趺崔k？”我還是有些害怕，可是爸爸還是堅持帶我下樓去學(xué)習(xí)自行車。爸爸首先給我做了示范：“身體保持平衡，雙手握緊車把，用腳劃地面運動�！蔽倚⌒囊硪淼刈献孕熊�，直接用腳踩到踏板上用力一蹬。“�。 蔽覐能嚿纤ち讼聛�。這一摔，可讓我沒有膽去學(xué)了。可是爸爸卻地對我說：“如果你連克服困難都做不到，那你還能干什么？”失敗乃成功之母，你要多練習(xí)，掌握學(xué)習(xí)技巧�！卑职钟终f。面對爸爸我的質(zhì)問，我不由得低下了頭。天很快就黑了，我只好回到家去，我撲到床上，一心想著騎自行車的要領(lǐng)。第二天一大早，我就往樓下跑。在樓下，我不斷地嘗試著用腳踩踏板前進。“一次，兩次，三次……”在不斷地失敗中，我變得越來越熟練，我用腳向前一用力，腳迅速地踩到踏板，自行車的車輪飛快地轉(zhuǎn)起來了，我的心一下子仿佛飛上了天空，在湛藍的天空上，我盡情地飛翔著，歌唱著，我成功了！我興奮地踩著踏板，此時此刻，世界上好像只有我一個人。風(fēng)親吻著我的臉，天邊的云彩也在高興地注視著我。我感覺呼吸的空氣都是甜的。
我的心沉浸在蜜里一樣，甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼，堅持不懈，就會取得成功。如果你想問我，成功是什么味的，我可以告訴你，像蜂蜜，像糖。
心意作文600字 篇8
愛讀《三國演義》，里面的謀士讓人佩服，他們常能想出錦囊妙計。中國古代打仗，沒有好的謀士是不行的，有好的謀士，才有好的計謀。“錦囊妙計”就是好的計謀�！懊睢钡钠渲幸粋�意思就是好。
“妙”這個字還有一個意思：美好。從字形就可以看出來�！懊睢弊值挠疫吺且粋�“少”，左邊是“女”，合起來就是“少女”。在古代，“少女”的年齡通常被稱作“妙齡”，意思是美好的年齡。這里的“妙”是美好，美好和好是不一樣的，美好是一種狀態(tài)。古人根據(jù)這個意思，造出了“美妙”這個詞。
事物的奇妙，年齡的美妙，都是好的意思，所以“妙”也常用來夸人。通常，夸人用“妙”字，往往是他做到了某種特定的成就，或是想出了好的想法。下面我就來講講，我第一次被別人夸贊“妙”的時候吧！
在我三年級時，有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，叫我們列出這道題的算式。剛剛出完題，同學(xué)們就一股腦子在紙上寫啊寫，算啊算，我也不例外�？伤愕揭话耄谖伊谐隽宋辶鶄�算式時，我突然心里閃過一個念頭：有沒有其他的簡便方法呢？我便放下筆，靜靜地開始思考起這道題目的簡便解法。
這時，坐在我旁邊的一位同學(xué)見我沒有拿起筆在計算，非常疑惑：“你在干什么？”我心里正想著簡便方法，沒時間理他，于是就說：“去去去，寫你的去�！蹦莻�同學(xué)滿臉疑惑的轉(zhuǎn)了過去。過了一會兒，我還真的把簡便方法給列了出來。
老師看過了幾個同學(xué)的答案，然后向我走來。我把答案交給了老師。老師一接到我的草稿紙，目光就被那短短的算式給吸引住了�？吹浇Y(jié)果，他感嘆了一聲：“真妙��！”那時我很高興，因為我第一次收到這樣從稱贊。
妙，可以評價美好的事物，也可以指種種的奇妙，同時，也是我們成長中的一次次鼓勵。
心意作文600字 篇9
我上課說話的時候，你提醒我“現(xiàn)在不要上課說話”。當(dāng)我失敗的時候，你會安慰我，“失敗是成功之母”。同桌，我知道你想要什么。
數(shù)學(xué)課上，沒事的時候，我就對著前后左右的桌子說話�！拔�，作業(yè)做完了嗎？”我拍了拍你。然而，你沒有注意我，而是繼續(xù)認(rèn)真地聽。我又問你了，你還是不注意我。你反而扔下一句“現(xiàn)在上課，不要說話�！蔽揖镏煨南耄簺]什么意思！于是我憤然轉(zhuǎn)身離去。
下課后，你終于說：“以后上課不要說話，我剛才不理你了。”“夠了！我知道！”我不耐煩地回答，你好像有點生氣，聲音提高了幾分貝，說：“這不是為你好�，F(xiàn)在不聽，以后也不用補了。現(xiàn)在幾分鐘就能聽完題，可能幾個小時就學(xué)會了。再說你也會影響其他同學(xué)！”“那怎么辦！”我心中的憤怒完全被激怒了。我扭過頭去，捂住耳朵，讓你說你說的，我不理你，你也不甘示弱，扭過頭去，用手捂住耳朵。
就這樣，緊張的氣氛持續(xù)了一上午。中午，我的憤怒并沒有消失。我看了你一眼。你看起來有點緊張。不知道為什么。我有點好奇。本來想問你為什么緊張，但是今天早上回憶起來，把疑惑咽了下去。我繼續(xù)忙于自己的事情，不理你。
“嗯。抱歉�！蔽矣悬c被你突如其來的話迷惑了，“嗯，是今天早上�！蹦阌悬c失足�！拔医裉煸缟献鲥e了什么，但我還是希望你以后不要在課堂上說話，好嗎？”我的臉有點紅。顯然，在你說這些之前，你已經(jīng)鼓起了勇氣。現(xiàn)在回想剛才為什么那么緊張，疑惑的面紗自然就揭開了。我深吸一口氣，說：“沒關(guān)系，我早上犯了錯，希望你能原諒我�！薄拔耶�(dāng)然原諒你！”你我對視一笑。
同桌謝謝你的善意提醒。
同桌，我知道你想要什么。
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