【實(shí)用】落葉也美麗作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的落葉也美麗作文4篇，希望能夠幫助到大家。

落葉也美麗作文 篇1

　　落葉的美麗，不是它那帶著顏色的外表，也不是它落下后成為肥料的無(wú)私，而是在我心里落葉代表的那份深深的情誼。

　　“我們呆呆地望著門口，淚花在眼中旋轉(zhuǎn)……”

　　秋風(fēng)蕭瑟，吹落了一片片金黃的樹(shù)葉，我們正在教室里上課，同學(xué)們正在交流一道數(shù)學(xué)題，只聽(tīng)“吱”一聲，門開(kāi)了，同學(xué)們都愣住了，進(jìn)來(lái)的是我們的老師，一個(gè)教了我們五年而突然轉(zhuǎn)走的老師——李老師。

　　記得那是五年級(jí)下半年的期末考試，當(dāng)時(shí)李老師還沒(méi)有轉(zhuǎn)走，我們也全然不知她要轉(zhuǎn)走，她微笑著，用充滿信心的眼神把我們送入了考場(chǎng)，然后就去其他學(xué)校監(jiān)考了，考試結(jié)束后，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，只是興高采烈地回家享受這愉快的.假期了。誰(shuí)知，開(kāi)學(xué)那天，小梅見(jiàn)著了我就跟我說(shuō)：“老師轉(zhuǎn)到育才去了，我們要換老師了�！蔽翌D時(shí)愣住了，心里在說(shuō)：“老師真壞，走了也不告訴我們，也不來(lái)和我們告別�！毖蹨I也不由自主地落了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，李老師來(lái)看我們了，我們都很高興，根本忘了現(xiàn)在是在上課，立刻跑下座位，抱住了老師，把老師圍在了中間，面對(duì)分別已久的老師，同學(xué)們的眼睛濕潤(rùn)了，淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)，不久，便滑落于臉頰兩側(cè)，李老師也是淚流滿面，一邊拍著我們的肩膀一邊說(shuō)：“不要哭了，我不是回來(lái)看你們了嗎？你們這樣，我怎么放心的下呀�！比缓�，正在上課的老師走出了教室，微笑的對(duì)李老師說(shuō)：“跟他們好好聚聚吧！”于是，我們和老師坐在一起，開(kāi)始說(shuō)她現(xiàn)在的生活，她也問(wèn)了我們的生活，而且用了一些話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們，讓我們好好學(xué)習(xí)……

　　我記住了老師的話，也看清了自己的位置，想清自己以后該怎樣做，才不辜負(fù)老師的期望。

　　寒風(fēng)吹落了樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，我們送走了老師�？粗�飛舞的片片落葉，好像是這五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，落葉漸漸落在地上，離大樹(shù)媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)，最后會(huì)腐爛，雖然明年春天會(huì)長(zhǎng)出新的葉子，但那些不是我們，老師走了。

　　這正是我眼中落葉的美麗，我心中那一份深深的師生情誼。

落葉也美麗作文 篇2

　　雄鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍(lán)的天空，永遠(yuǎn)無(wú)畏地俯瞰大地。

　　魚兒有它的愿景——遨游在清澈的碧波，永遠(yuǎn)自由地親吻海岸。

　　小鳥(niǎo)有它的愿景——穿梭在茂密的叢林，永遠(yuǎn)嘹亮地歌唱美好。

　　落葉有它的愿景——飄落在深沉的大地，永遠(yuǎn)無(wú)悔地孕育生命。

　　我似乎對(duì)落葉有一種特殊的情懷。春的孕育，夏的熱情，沒(méi)有令落葉為之動(dòng)容，它終于在委婉的秋如約而至，再也無(wú)法按捺那份急切而紛紛飄落。

　　我總覺(jué)得落葉是秋的盛宴，金黃的、暗紅的落葉總是陪伴著秋，只為了讓她增添生命中最后一抹精彩，這樣的無(wú)畏與溫暖也許只有落葉能夠做到，這樣的情懷也只有秋這個(gè)多愁善感的季節(jié)能夠欣然接受。

　　“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美”，泰戈?duì)枌?duì)生死的豁然令我折服。也就在那一次，我似乎領(lǐng)悟到了那一片霜天楓葉內(nèi)心的獨(dú)白。天空一片高藍(lán)澄澈，滿山的紅葉在秋風(fēng)中靜默，每一片都安然飄落，不帶任何遺憾。葉落，是美好而莊嚴(yán)的.過(guò)程；葉落，更是一次生命完美的交接。它們落地淡然，飄得富有詩(shī)意，躺成了一山的哲思。我被這樣的平凡而深深感動(dòng)，我為這樣的美麗而深深震撼。

　　落葉裝點(diǎn)了秋，秋也同樣賜予了落葉更為神圣的使命。葉落歸根，等待著來(lái)年春天再一次輝煌的起程。

　　落葉是一種情懷，一直讓我不停追尋心靈深處的歸宿；落葉是一種韻律，用它的飄落詮釋了生命的輪回與感動(dòng)。落葉更是一種境界，它是心靈對(duì)一切外物真正的寧?kù)o與安然。

　　雄鷹飛走了，但它留下了對(duì)藍(lán)天最真的向往；

　　魚兒游走了，但它留下了對(duì)海岸無(wú)限的眷戀；

　　小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了森林間美妙的歌聲。

　　落葉雖已飄零，但她留下了最美的約定：等待下一年，與無(wú)限嶄新的生命相會(huì)相約。

　　原來(lái)，落葉竟如此美麗！

落葉也美麗作文 篇3

　　深秋，是我最愛(ài)的季節(jié)。有人說(shuō)：“秋，滿是傷感與惆悵，我從不喜歡！”但我對(duì)秋，特別是深秋，卻情有獨(dú)鐘。

　　深秋時(shí)多么美呵！我愛(ài)秋最重要的理由是愛(ài)它簌簌飄下的落葉。在大雁成對(duì)南飛時(shí)，我走在滿是落葉的小徑上，感受著這與眾不同的，獨(dú)特的.美。我輕輕拾起一片落葉，仔細(xì)觀察著，這落葉的葉片上布滿著繽紛的紋理，正如它那已經(jīng)逝去的年華……

　　又有一大片火紅的葉子飄落，它們潑潑灑灑，熱烈而又深沉�？倳�(huì)有人對(duì)落葉不屑一顧，覺(jué)得它渺小，沒(méi)有美感。但是我愛(ài)它，愛(ài)它飄零的，深沉的美。我把那片落葉夾在書中，我要將這美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏。

　　為什么你們不覺(jué)得落葉美呢，那是因?yàn)槟銈儧](méi)有用心去體會(huì)過(guò)深秋的美，沒(méi)有用心與落葉交流。我默默地看著一片紅葉瀟灑地飄落，漸漸地滲入濕潤(rùn)的泥土，我才恍然覺(jué)得，落葉是那么的偉大呵！正如龔自珍的那首詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！

　　是呀！落葉并不是沒(méi)有感情的事物！它的貢獻(xiàn)不僅在于它默默地，瀟灑地離開(kāi)自己的崗位，為來(lái)春的新綠讓出位置，更在于它無(wú)私地滲入泥土，為下一場(chǎng)要“出生”的美麗葉子作肥料！所以，在這傷感的，凄涼的深秋里，請(qǐng)關(guān)注一下美麗的落葉吧！

　　落葉也美麗呀……

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落葉也美麗作文 篇4

　　已是立冬過(guò)后，晴朗的天空整日被烏紗籠罩著一般，灰蒙蒙的，溫暖的太陽(yáng)也不知被塞到了哪個(gè)角落里了，時(shí)不時(shí)地“暗自落淚”。

　　周末了，我被老媽死纏爛打從床上拽了起來(lái)，扭頭看表：“10：30!”慢悠悠地穿好衣服下了床，帶起的陣陣?yán)滹L(fēng)不禁使我打了N個(gè)哆嗦。匆匆吃過(guò)“早”飯，耳朵里塞著耳機(jī)，拿著MP4便下樓散步。

　　剛出樓層，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面撲來(lái)，刮得臉頰生疼，順著圍巾的的縫隙鉆進(jìn)我的脖子，如一把冰冷的鐵劍架在脖子上，幾乎讓我喘不過(guò)氣來(lái)。用力搓了搓手，猛吸了幾口氣，漫天的COS22;清晰可見(jiàn)。正在發(fā)抖之時(shí)，一片落葉如蝶舞的精靈落在我的頭上，我愣住了神：葉子微微泛黃，與春夏相比已是形容枯槁。但紋理依然清晰，細(xì)致的讓人心疼。有人說(shuō)：“秋冬的葉子落下，是一個(gè)個(gè)生命在隕落，屬引悲慘而凄涼�！比欢�，此時(shí)的我，不禁想起了劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�

　　于是，曾經(jīng)讀過(guò)的一篇故事閃爍在腦海里。

　　“患肺炎的窮畫家瓊西看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫家，在聽(tīng)完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的.夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的常春藤葉，編造了一個(gè)善良且真實(shí)的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了�！�

　　同樣是落葉，為何評(píng)價(jià)卻不一？一片小小的落葉，給予了一個(gè)毫無(wú)生的勇氣的病患一次再生的希望，它的價(jià)值何其珍貴!秋天的落葉，或許是一個(gè)個(gè)生命在最后關(guān)拼死的掙扎，或許是面臨絕境時(shí)一絲絲渺小卻又偉大的希望，或許……是“化作春泥更護(hù)花”!

　　寥寥秋冬，有人看到了飛舞的雪花，有人看到了殘缺的枝椏。而我，看到了落葉的美麗……

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