實用的責(zé)任的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的責(zé)任的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文 篇1
天下興亡，匹夫有責(zé)�！簡⒊�
我們生活在高速發(fā)展的21世紀，作為一個中學(xué)生，我們必須要肩負起自己的責(zé)任，學(xué)會對自己，對他人，對待生活中大大小小的事情負責(zé)。
上學(xué)，我們要對學(xué)業(yè)負責(zé)；上班，我們要對工作負責(zé)；成家，我們要對家人負責(zé)……我們的一生就是在這大大小小的責(zé)任與負責(zé)中度過的�？墒俏覀冊撛鯓幼鲆粋�負責(zé)的人呢？
首先，要有責(zé)任心，以天下為己任。范仲淹曾說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@就是有責(zé)任心的表現(xiàn)。我們平常在與同學(xué)相處時，要盡量去幫助或提醒同學(xué)學(xué)習(xí)，這就是有責(zé)任心，負責(zé)的表現(xiàn)。
其次，要付之于行動，不能光打雷不下雨，光說不做，那也是徒勞的。牟雪華是上海世博園的'一名普通的清潔工。在上海世博會期間，她以她那極高的責(zé)任心完成了她的工作，為我們中國人增添了光彩，贏得了尊重。她負責(zé)每天中午12點到晚上11點間中國館前廣場的衛(wèi)生。她從不早退，有時還早到，恪盡職守。她總是盡心盡責(zé)地去完成領(lǐng)導(dǎo)分配給她的工作，從不懈怠。一個月下來，她瘦了十多斤，但她從不抱怨，總是一副開心快樂的樣子。在她工作的區(qū)域總是干干凈凈的，即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點。這就是她，一個普普通通的小人物，負責(zé)地去做自己分內(nèi)的事，我們又何嘗不可呢？
最后，就是把它運用到生活中。當(dāng)別人委任你去辦事時，要負責(zé)的去完成好這件事，不要讓別人認為你是一個不負責(zé)任的人。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)分配給你工作時，你要負責(zé)任的去完成好工作，讓領(lǐng)導(dǎo)認為你是一個負責(zé)任并能委以重任的人。我們的人生就是在這種大大小小的責(zé)任中度過的。
現(xiàn)在，你是一個負責(zé)任的人了嗎？我相信經(jīng)歷了這么多磨練，你已經(jīng)成為了一個負責(zé)任的人了。讓自己成為負責(zé)任的人，讓這座城市成為負責(zé)任的城市，讓這個國家成為負責(zé)任的國家，讓整個世界成為負責(zé)任的世界吧！
責(zé)任的作文 篇2
天陰沉沉的，下著冰涼的細雨，正是一年中最冷的時候。
這里是學(xué)校的食堂，這里面喧鬧不已，但這已經(jīng)是很自然的事了。食堂里吃完飯的人陸續(xù)離開了，有些人把自己吃過后剩下的碗筷靜靜地擺在飯桌上，又若無其事地走了。但更多的人，選擇把自己的碗筷收拾好，才安安心心地離開。
我坐在一張餐桌前，品嘗著今天的美食。突然，一陣震耳欲聾的聲音沖擊我的`耳膜，刺穿我的大腦，吸引了多少驚詫的目光，也包括我。原來，事情是這樣的：
就在剛才，一個食堂阿姨正在辛勤地收拾著遺漏的碗筷。當(dāng)她推著餐車挪到門口時，忽然，閃過一個人影，把堆積好碗筷的小盒子撩倒了——里面的盤子、筷子、碗一個不漏地掉了出來，里面殘留的飯菜、油、湯全部都酒在了地上，我隱約看見，還有幾個盤子碎了……
面對如此之大的動靜，食堂阿姨的臉上顯得有些慌亂，周圍的人紛紛圍了過來，拾起了那些碗筷，我也有些摁抐不住了：“我們也去幫忙吧�！钡覄傁肫鹕�，卻發(fā)現(xiàn)爛場子已經(jīng)被清理得差不多了。當(dāng)零落散亂的殘局被清理干凈時，食堂阿姨的臉上便是滿滿的感動。
讓我們再把視角轉(zhuǎn)移到“惹事者”身上，面對自己的“驚天之作”他不屑一顧，竟然“畏罪潛逃”了，我從心底里替他遺憾：“唉，你的責(zé)任心被你拋棄了！”
學(xué)生們自己收拾碗筷，這是一種責(zé)任；食堂阿姨為我們服務(wù)，這也是一種責(zé)任；我們主動去幫助別人，這仍是一種責(zé)任。生活中，我們處處都得承擔(dān)自己的責(zé)任。因此，我想對那個人說：“當(dāng)你摔碎碗的那一瞬間，你的責(zé)任心碎了；可是，待你“畏罪潛逃”的那一刻，你的責(zé)任心便已蕩然無存了……"
責(zé)任的作文 篇3
什么是中國脊梁？魯迅先生說得好：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人......這就是中國的脊梁�！鼻О倌陙�，無數(shù)的民族偉人，英雄烈士，為國犧牲，為民族犧牲，他們，就是民族的脊梁，是國家未來的希望，是被后人永世流傳的佳話，在他們的身上，都有一個共同的特點，那就是他們都有著一種對國家的負責(zé)任的態(tài)度，簡單來說，就是人最高貴的品質(zhì)——愛國。
想要扛起這一責(zé)任并不容易，其中一樣?xùn)|西是絕對不可缺少的，那就是堅硬的脊梁。堅硬脊梁的.存在絕對不是偶然，更不是上天的抉擇，而是自身的努力，自身的刻苦，并且有著堅定的精神，不屈服于一切敵人的意志，多種頑強的因素終將鑄成堅硬的脊梁，并以堅硬的脊梁支撐起整個民族，整個國家。
南宋著名的愛國名臣文天祥就是既救亡又圖存的人，文天祥在犧牲之前寫了一首《正氣歌》。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜榈倪@句豪邁灑脫之詩，便是救亡圖存而拋頭顱灑熱血的“中國脊梁”的精美畫像。在有著豐厚文化底蘊的中國，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，例如岳飛等人，亦是如此。
但是，在當(dāng)今社會，有著越來越多的人，國家意識淡化，心態(tài)逐漸變得脆弱起來，經(jīng)受不起生活的打擊，遇到一點點事情就要尋求自殺，這是不正確的，在新時代，我們應(yīng)該要以堅硬的脊梁擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，以堅硬的意志去面對生活中的困難，以優(yōu)秀的形象站立在世界民族之林。
在生活幸福小康的今天，我們不必到戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血來表示自己的愛國情懷，我們只需要做好，負責(zé)好我們的責(zé)任，主動面對困難，鍛煉自己的意志，以堅強的精神狀態(tài)迎接好每一天，多運動不讓身體變得脆弱。
讓我們拒絕平庸，以青春的激情點燃理想的光芒，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，用堅強的脊梁支撐國家，在奮斗中書寫無愧于歷史，無愧于人民和國家的傳記。
責(zé)任的作文 篇4
也許，我們在過多地感嘆梅的堅韌、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的皎潔的時候，總忘了花有花的責(zé)任，云有云的責(zé)任，月有月的責(zé)任，萬事萬物都有自己的責(zé)任！當(dāng)然我們也有著我們的責(zé)任！作為21世紀的`青少年，在學(xué)校中，刻苦學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；在家里，孝敬父母，尊敬長輩是我們的責(zé)任；在社會上，遵紀守法是我們的責(zé)任。除了這些，我們的責(zé)任還有很多很多。
是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？
是責(zé)任，是對國家的責(zé)任。
作為中華兒女，炎黃子孫。祖國的繁榮昌盛是我們每一個中國人的責(zé)任。而我們對自己的國家的責(zé)任又體現(xiàn)在那里呢？
古羅馬雄辯家西塞羅曾經(jīng)說過：“我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任�！币虼擞辛恕盀橹腥A之崛起而讀書”這句影響幾代中國人的話。今天，中國已經(jīng)在老一輩革命者的努力下實現(xiàn)了崛起。眼下，我們需要的是中國繁榮富強。這樣“為中華之富強而讀書”成為了我們責(zé)任。
但是在今天，卻有許多青少年沉溺于那虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，無法自拔。他們把祖國的興亡拋置腦后，把中國的屈辱史忘卻了，他們不知道這是一種毀滅，一種自我毀滅。現(xiàn)在的青少年是未來的主宰者。他們沉溺了，中國的未來又由誰來主宰，難道又是由那些外來者入侵者嗎？中國已經(jīng)受到過屈辱，那段屈辱在國人的心中留下不可磨滅的印記。我不想看到“第二次八國聯(lián)軍進北京”，我不想看到“第二次南京大屠殺”，我不想中國再任何受到屈辱，太多太多的不想……落后就要挨打，只有祖國富強了，民族振興了，才不回受到外來的侵略�！盀橹腥A之富強而讀書”這一責(zé)任便變得地更加重要了。
作為最堅強民族的一員，我們有責(zé)任為“為中華之富強而讀書”。從此刻開始，我們就為這偉大目標而奮斗吧！
責(zé)任的作文 篇5
青春讓人感到幸福，可貴，知道小學(xué)的孩子們都夢想著進入中學(xué)，進入青春期，在他們美好的想象中，覺得想不到，進入青春后，每個人身上所背負的責(zé)任與理想。
步入青春我們又進入另一個階層，向另一個方向奔走，帶著責(zé)任，和以后道路的責(zé)任。小學(xué)時，我不會想以后會怎么樣，不會擔(dān)心，無憂無慮，也許那是每個孩子的天真和活潑，進入中學(xué)后，面對的不只是學(xué)習(xí)和改變，也許每個人都會開始擔(dān)心，以后該怎么辦，會想父母的辛苦我該如何報答？“責(zé)任”，這倆字讓我們越來越沉重，甚至讓我們比以前更加努力，責(zé)任讓我們無時無刻地幻想到以后的自己，以后的成就，
青春是萬物爭輝的春天里的綠，責(zé)任是拿著二月春風(fēng)這把剪刀的裁縫師；青春是知了觀躍的盛夏里的紅，責(zé)任是掌著拼搏向前這柄舵的弄潮兒；青春是果實累累的金秋里的黃；責(zé)任是握著五谷豐登這把鐮刀的`莊稼漢；青春是雪花遍野的寒冬里的白；責(zé)任是撐著無所畏懼這把雪杖的攀登者。
我們的責(zé)任并不是向前一直走，而要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，挫折我們應(yīng)該領(lǐng)會，俗話說∶“泰山不讓土壤，故能成其大；江海不擇細流，故能就其聲�！痹谏鐣镂覀儜�(yīng)當(dāng)拋棄一些，保存一些，有些失敗的人，往往會拋棄自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，選擇了那些舉足輕重的金錢和地位，也許將來步入的不是夢想之路，而是那條不讓人起眼，可能有一天你變成了成功者，拋棄了那些相信你的人，真心對你好的人，他們說∶“信仰是沒有國土和語言境界的，凡是擁有真理的人，就是兄弟姐妹和朋友”。雨果說過U“信仰，是人們所必須的，什么也不信的人不會有幸�！�。
這首詩讓我明白了青春的真理�！霸谖鮼砣峦娜巳褐�，我是一個剛剛長大的孩子，帶著成長的喜悅與煩惱，走過了人生一道又一道的風(fēng)景線，穿過時光的隧道，拽住那即將逝去青春的裙擺，揮霍著手中青春與熱情，成長的歲月，成熟的蛻變，都在有意無意地提示U時光已逝去。
它在提醒著我，時光將逝去，青春也將逝去，責(zé)任永久在你的身上，你不可以擺脫，不允許擺脫，我會帶著我的責(zé)任向前走，不怕挫折的走，走向自己夢想的目標。心中的目標。
責(zé)任的作文 篇6
11月25日尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任心的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，其實責(zé)任心也就是一種良好的行為習(xí)慣，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。
同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責(zé)的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個責(zé)任心不強的人是得不到別人的'關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責(zé)任心強的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�細胞，成為一種習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為一個有責(zé)任心的人，對社會有用的人。
我的演講完畢。謝謝大家!
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