【推薦】贊美的作文10篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的贊美的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美的作文 篇1
家鄉(xiāng)一年四季的景色都令人陶醉，令你流連忘返，依依不舍。那就讓我來(lái)為你介紹一下吧？
春天像一位活潑可愛(ài)的小姑娘，還像一個(gè)人一樣活潑，把人間變成一派生機(jī)盎然的景象，農(nóng)民伯伯在田間播種，小草偷偷露出腦袋，古木蒼天的大樹(shù)長(zhǎng)出了枝葉，婀娜多姿的柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飛揚(yáng)。
夏天像一位溫柔可愛(ài)的姐姐，把人間裝扮成姹紫嫣紅的花的世界。那一朵朵荷花，有的含苞待放，有的開(kāi)了兩三片，有的全部開(kāi)放，亭亭玉立。微風(fēng)輕輕一吹，好像仙女披著輕紗在翩翩起舞，美麗極了！
秋天是收獲的季節(jié)。金黃色的稻谷沉甸甸的，把稻桿的腰都?jí)簭澚耍桓吡粷q紅了臉，好像喝醉了酒。果園里滿樹(shù)的海棠果，像一個(gè)個(gè)小燈籠。有趣極了。
冬天是白雪皚皚的季節(jié)，鉛灰色的天空中烏云密布，風(fēng)和雪這兩個(gè)頑皮的好朋友，滾著團(tuán)，擰著勁，肆無(wú)忌憚從遠(yuǎn)處跑來(lái)。還有一棵棵高秀挺拔的楊樹(shù)筆直得像一位軍人那樣直�？磥�(lái)我們要像楊樹(shù)一樣有高尚的品質(zhì)！
家鄉(xiāng)的四季是美麗的，多彩的，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇非常優(yōu)美的寫(xiě)景文章。文中小作者多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，抓住家鄉(xiāng)四季中的景物特征進(jìn)行描寫(xiě)，生動(dòng)活潑，形象逼真，贊頌了家鄉(xiāng)四季的美麗和多彩，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)四季的愛(ài)。
贊美的作文 篇2
這幾天，太陽(yáng)一直沒(méi)有露面。生�。可鷼�？我好想念陽(yáng)光啊！
陽(yáng)光下的景色可美了，清晨時(shí)分，陽(yáng)光透過(guò)云朵，穿過(guò)薄霧，跳過(guò)一棵棵樹(shù)，照在每一朵花上，照在花瓣的露珠上。世界一下子從昏暗中蘇醒過(guò)來(lái)，到處充滿了陽(yáng)光——一樹(shù)陽(yáng)光、一朵陽(yáng)光、一滴陽(yáng)光……好看得很。陽(yáng)光帶著林間的芬芳，跑到我家，滿窗的陽(yáng)光照進(jìn)房間，好溫暖！
有時(shí)陽(yáng)光從云間射下來(lái)，像揮起了千萬(wàn)把寶劍；有時(shí)淘氣地把云朵推向一邊，炫耀自已的光輝。
陽(yáng)光直射水底，游泳池就像一面閃亮的大鏡子，水面泛起一陣陣波光，一池陽(yáng)光搖啊搖，萬(wàn)斤黃金水中藏！
陽(yáng)光照在葡萄架上，葡萄霎時(shí)變得晶瑩剔透，紅的像血石，青的像翡翠，一顆顆漂亮極了。
最美的要數(shù)夕陽(yáng)了，這時(shí)的陽(yáng)光最柔和，照在身上最舒服。紅霞印在天上，天空飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)，矯健的鳥(niǎo)翼也被映紅了；池塘里的魚(yú)兒沐浴在霞光中，悠悠游動(dòng)……一會(huì)兒，太陽(yáng)依依不舍地走了，將美麗留在人們的記憶中。
我喜歡這神奇的陽(yáng)光，你快出來(lái)吧！
贊美的作文 篇3
輕輕地，柔柔地，夏妹妹離開(kāi)了我們，但秋姑娘已經(jīng)走到了人間�？�，秋姑娘走過(guò)了田野，大豆、高粱、稻谷打開(kāi)了自己的臉蛋；聽(tīng)，秋姑娘走過(guò)了果園，熟透了的柿子張開(kāi)了嘴，訴說(shuō)她的到來(lái)；聞，秋姑娘走過(guò)了公園，菊花散發(fā)出沁人心脾的芬芳，把我們帶進(jìn)了秋天的童謠……
“沙沙沙，沙沙沙……”樹(shù)葉被一陣秋風(fēng)給洗了個(gè)澡，身上已把那綠油油的大衣給脫下了，換上了金黃的棉襖。我隨媽媽來(lái)到了公園，尋找秋的足跡。
一片片金黃的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的襯托下，脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，臨走時(shí)，它沙沙沙地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“媽媽，您放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大，請(qǐng)讓我自己去成長(zhǎng)吧。”說(shuō)完，它化成一只美麗的枯葉蝶，婀娜多姿的翩翩起舞，飄到了大地上。我疾步走向那，撿起樹(shù)葉仔細(xì)的端詳起來(lái)，“原來(lái)，這片樹(shù)葉是銀杏葉呀。”我自言自語(yǔ)地嘀咕道。銀杏葉外圍有一圈小小的齒輪，整體來(lái)看，像一把小扇子，我又走過(guò)一片楓葉林，楓葉的大小與一塊橡皮差不多，形象如同一只小小的小手，火紅火紅的，秋天的樹(shù)葉人人都有一張千姿百態(tài)的臉龐。
我愛(ài)春的溫柔，夏的熱情，冬的冷漠，更喜歡秋天那隨風(fēng)飄蕩的秋葉。
贊美的作文 篇4
七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風(fēng)味，讓人忍不住有想獨(dú)占的沖動(dòng)。清晨，露珠在葉子上滾動(dòng)，趁陽(yáng)光未來(lái)之前調(diào)皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態(tài)，互不爭(zhēng)艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個(gè)頭，享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。而這時(shí)大大的荷葉就像個(gè)可愛(ài)的母親，用全部生命來(lái)呵護(hù)自己的孩子。如果說(shuō)躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現(xiàn)著自己的高雅氣質(zhì)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�，我喜歡荷花，喜歡它的美麗;“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質(zhì)。
周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中這樣寫(xiě)到：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”荷花，生長(zhǎng)在淤泥中，卻潔身自憐。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質(zhì)迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產(chǎn)生美，而是我們對(duì)她的一種尊敬的態(tài)度。
周敦頤又這樣說(shuō)道：“予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞;蓮之愛(ài)，同予者何人;牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣�！笔前。苫�，沒(méi)有菊花的堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)和傲骨;沒(méi)有蘭花的高潔、典雅、愛(ài)國(guó);沒(méi)有牡丹的榮華富貴之氣;沒(méi)有玫瑰的高貴傲氣;沒(méi)有梅花的嬌小精致、堅(jiān)貞不屈;沒(méi)有百合的樸素純;沒(méi)有向日葵的活潑可愛(ài)，沒(méi)有茶花的大方體�！墒呛苫ㄊ鞘嵉拇�，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質(zhì)。荷花，花之君子，無(wú)與倫比。
在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護(hù)，獨(dú)擋火辣的陽(yáng)光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨(dú)享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花�？墒且灿腥霜�(dú)擋一面，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問(wèn)荷……
“縱使清涼遮炎夏，為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中?”有人這樣問(wèn)道：既然荷花喜歡清涼，為何不生在寒冬?荷花不愿被塵世濁染，又為何要生在淤泥中呢?問(wèn)得好。但是在這里我想說(shuō)：贊美荷花品格的高一作文不長(zhǎng)在炎夏，何顯清涼?荷花不出身淤泥，何來(lái)高潔?任何事物的品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，任何東西都不是完美的。也許你是時(shí)間獨(dú)一無(wú)二的，但你絕對(duì)不是排名第一的。俗話說(shuō)：“天外有天，人外有人。”如果沒(méi)有拿別人和你比較，沒(méi)有周圍事物的襯托，也沒(méi)有任何參照物，那么，和自己比你的確是最完美的。同樣，荷正因能夠做到清新脫俗，才如此高雅;能夠戰(zhàn)勝自己，保持一份低調(diào)又不遜高貴的氣質(zhì)，才倍受世人的青睞。
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí)，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！痹诶钋逭盏墓P下，荷花則是一種凡花，主人托荷喻情，借荷消愁。給人的是另一番感概。
這世間，每個(gè)人對(duì)同一事物都有著不一樣的看法。對(duì)于眼前的事物，看情緒而定。好的心情自然會(huì)賞心悅目，心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺(jué)。但是不管是個(gè)人情緒也好，還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則，用正確的價(jià)值觀和人生觀去衡量一事物的真正價(jià)值，不要太唯心而錯(cuò)評(píng)。
“池塘一夜風(fēng)雨，開(kāi)起萬(wàn)朵紅玉;憐君自來(lái)高格，愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤。”是啊，比起周敦碩，這時(shí)間沒(méi)有誰(shuí)能比他更了解荷花、更愛(ài)荷花。在我眼中，也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下，也許寫(xiě)不出老周所謂的脫俗和正直�？墒窃谖倚睦铮乙埠退粯由钌畹貝�(ài)著荷花。
午后，捧一杯清茶，漫坐荷塘旁邊。微風(fēng)乍起，迎來(lái)層層漣漪，然后又恢復(fù)最初的平靜�？粗扇~下的凈水，心也跟著平靜。暫時(shí)會(huì)忘掉一切騷動(dòng)不安，就像漣漪過(guò)后終歸平靜一樣。人生如茶，苦后醇香。飲茶，品出的是生活的滋味;心靜若水，獨(dú)賞荷韻。賞荷，品出的是清新自然和超凡脫俗，還有它高雅、潔凈的的品質(zhì)。
賞荷，同看人。看人，如品荷。靜心若水，獨(dú)賞荷韻……
贊美的作文 篇5
我的校園可美了，我要贊美我的校園。四季里，我的校園都有著不同的美景。
春天的時(shí)候，校園里也迎來(lái)了新的生機(jī)，還有春的希望。春天里校園的花都開(kāi)了，一朵一朵，在校園的花池里攀比著自己的美麗。至于裁判，就是每天從它們身旁路過(guò)的我們。在我們每一個(gè)人心里，心中那一朵最美的花都是不一樣的。這些花用它們的色彩點(diǎn)綴著我們的校園，讓我們的校園變得越加的美麗迷人。
夏天的校園是最郁郁蔥蔥的，這時(shí)候的草木都在旺盛的陽(yáng)光在展現(xiàn)出了自己最蒼翠的一面，綠葉在陽(yáng)光下?lián)u晃，大樹(shù)枝丫上的小鳥(niǎo)也都躲在樹(shù)葉下躲著這炙熱的陽(yáng)光。夏天的校園里，鬧起來(lái)的時(shí)候也鬧，不過(guò)靜起來(lái)的時(shí)候就只能聽(tīng)到微微的風(fēng)聲了�？捎械臅r(shí)候夏天的校園里安靜得連風(fēng)聲都沒(méi)有。校園的午休時(shí)間就是最安靜的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的校園給人展現(xiàn)出了驚人的一面，這種安靜讓所有醒過(guò)來(lái)的人們都帶來(lái)了一種很特別的感受，有一種時(shí)光靜美的安好。
一轉(zhuǎn)眼，夏落秋來(lái)。秋天是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，校園里的這些樹(shù)木也都無(wú)法逃脫自然的法則。不過(guò)正值青春年少的我們可體會(huì)不到秋天里的凄涼，只是覺(jué)得這些從樹(shù)枝上落下的黃葉像極了春天里翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的美麗極了。秋天的校園里也有著一種獨(dú)特的美，美到了我們的記憶里。
最后就是冬天了，冬天的大地是雪白的，冬天的校園里也是雪白的。一場(chǎng)雪將校園的大操場(chǎng)變成了我們最天然的游樂(lè)園，這樣的校園在我們的眼里心里都是最美的。因?yàn)樵诙炖锏男@不僅帶給了我們美麗的景色，還帶給了我們美麗的心情。
我的校園可美了，我要贊美我的校園。
贊美的`作文 篇6
古人在《竹石》中寫(xiě)道“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@一首詩(shī)描寫(xiě)出了竹子的頑強(qiáng)的生命力和竹子的氣節(jié)。今天我和媽媽來(lái)到了日照著名風(fēng)景區(qū)——竹洞天。
清晨，小風(fēng)微微吹起，小鳥(niǎo)在枝頭吟唱，小花露出了笑臉，小草也伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰。在這萬(wàn)物剛剛蘇醒的早晨，在眾花草之中，有一種植物，他不像鮮花般妖艷，不像大樹(shù)般挺拔，它清新自然，不蔓不枝，它就是——竹。這就是我們游覽的主角。瞧！那邊的竹王那么粗壯。你看！那邊的淡竹那么清新。在這個(gè)“竹園”里長(zhǎng)著各種各樣的竹子。在一棵粗壯的竹子下，我發(fā)現(xiàn)了一棵“奄奄一息”的墨竹。友人們只顧觀賞那些大竹子，這個(gè)不起眼的小竹子卻吸引著我的好奇心。我仔細(xì)觀察，想不到在那快要枯死的小枝干上有一個(gè)新芽。你看那芽，雖然只有四、五厘米長(zhǎng)，但是那樣的直挺挺，像一個(gè)小軍人一樣昂首挺胸的立在那枯死的枝干上。幾片葉子有著淡淡的綠色，墨竹在剛發(fā)芽的時(shí)候是淡綠色的，后來(lái)才變成黑色。小葉子如同柳葉一般，但不似柳葉顏色深，也不似柳葉那么厚。它嬌嫩，而又筆直。他昂首挺胸，但又有幾分招人憐愛(ài)。它不像竹王那樣引人注目，也不行淡竹那樣清晰，也許只有我仔細(xì)地瞧過(guò)它。它身上有一股旁的竹子沒(méi)有的氣息，那就是頑強(qiáng)的生命力。
劉偉，一個(gè)像墨竹芽一樣有渴望生活的哥哥，一個(gè)像墨竹芽一樣有不幸遭遇的哥哥，一個(gè)像墨竹芽一樣頑強(qiáng)的哥哥。年幼時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)意外，失去了雙臂。他不但沒(méi)有灰心，而且還有一個(gè)堅(jiān)定的信念“要么趕緊死，要么精彩地活著”。就是這句話，影響了他的人生，甚至很多人的人生。他克服困難，用像墨竹芽一樣的頑強(qiáng)的生命力，成為了一名”無(wú)臂鋼琴師”。在鋼琴?gòu)棾隽嗣利惖娜松?/p>
竹，一種與眾不同的植物。它有著旁的植物沒(méi)有的氣節(jié)，更有著令人敬佩的頑強(qiáng)的生命力。
贊美的作文 篇7
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了深刻的印象，平易近人的胡老師、笑容可掬的孫老師、和藹可親的楊老師……但讓我印象最深刻的是孫老師。
孫老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)任，有一次我晚上到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，一看是孫老師還留在學(xué)校里工作呢。孫老師對(duì)我們也非常有耐心，我們做得不好，她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們大發(fā)雷霆，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。上學(xué)期我們班要參加啦啦操比賽，孫老師主動(dòng)提出要和我們一起參加。我們特別開(kāi)心，能和老師一起合作跳啦啦操。每天放學(xué)后，我們開(kāi)始排練。孫老師總是一忙好工作就趕來(lái)跟我們一起排練。我們大家非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地排練，不管有多累，我們都還一直堅(jiān)持。有幾次，我總是做不好其中的一個(gè)動(dòng)作，站在我旁邊的孫老師一次又一次耐心地教導(dǎo)我，示范動(dòng)作給我看，還對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，我相信你一定能做到的”。在老師的鼓勵(lì)下，我盡力去做好這個(gè)動(dòng)作，后來(lái)，老師也表?yè)P(yáng)我做得非常到位。
到了比賽那天，孫老師對(duì)我們說(shuō)：“別緊張，別害怕，我們只要像平時(shí)一樣認(rèn)真得去表現(xiàn)，一定能做得很好。”我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，果然表現(xiàn)得很不錯(cuò)，取得了第一名的好成績(jī)。
現(xiàn)在，孫老師雖然沒(méi)有教我們了，但她給我的鼓勵(lì)會(huì)讓我更加自信，更加勇敢!
贊美的作文 篇8
小草是一種平凡的植物，的確，它沒(méi)有荷花的高雅；沒(méi)有牡丹的富貴；沒(méi)有百合的純潔；沒(méi)有牽牛的高高在上。它在百花之中默默無(wú)聞地生長(zhǎng)，為大地默默地增添了一絲淡淡的綠意。
我贊美小草，贊美小草的堅(jiān)強(qiáng)。
小草弱不禁風(fēng)，連一小滴露水都能把它壓彎了腰，它不像大樹(shù)那樣高聳入云，也不像鮮花那樣鮮艷芬香。可是，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，樹(shù)木被狂風(fēng)折斷了，鮮花被暴雨打落了，唯獨(dú)小草傲然屹立在山坡上。莊稼需要灌溉，鮮花需要栽培，而你只要將一棵小草的種子隨意撒在山坡上，它就會(huì)頑強(qiáng)不息地生長(zhǎng)，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草就是這樣的生生不息，它憑著不屈不饒，樂(lè)觀向上的態(tài)度，一代一代地生長(zhǎng)著，蔓延著，繁衍著。想著小草的種種精神，我不禁震撼了！
我贊美小草，贊美小草的不平凡。
當(dāng)春天來(lái)臨之際，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，漫山遍野。它們是團(tuán)結(jié)的，數(shù)不清的小草合攏在一起，給大地披上綠衣，它送走了冬的干燥和單調(diào)，迎來(lái)了春的色彩和溫暖。
每當(dāng)看到長(zhǎng)在路邊、山坡上默默無(wú)聞的小草，我都會(huì)想到那些為了祖國(guó)強(qiáng)盛而忘我?jiàn)^斗的人。不論是早出晚歸的上班族，在田野里頂著烈日勞動(dòng)的人們，還是清掃街道的清潔工。他們不正像小草那樣樸實(shí)嗎？
我贊美小草。
贊美的作文 篇9
他們是茫茫人海中的那一顆不起眼的星星，他們是用自己的汗水與力氣為我們創(chuàng)造更加整潔的家園，他們是日曬雨淋，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。
他們?cè)诿刻煸绯刻於歼�沒(méi)有亮的時(shí)候，就已經(jīng)早早的起了床，在路邊打掃衛(wèi)生了，在夏季早起可算還容易，但是在冬天讓人們都還在溫暖的被窩里，伸著懶腰的時(shí)候，他們已經(jīng)在大路旁邊掃了好久的地面了。時(shí)不時(shí)還會(huì)灑下一點(diǎn)水，那冰冷的風(fēng)吹著他們那用冷水澆過(guò)的手石，他們也沒(méi)有放棄，而是默默無(wú)聞的忍著寒風(fēng)繼續(xù)工作。
在夏天，他們就會(huì)帶著一頂草帽去太陽(yáng)下工作那種太陽(yáng)的溫度足夠把沒(méi)有什么遮陽(yáng)措施的人曬黑，甚至是中暑，但他們依舊默默無(wú)聞，沒(méi)有半點(diǎn)怨言的工作著。
環(huán)衛(wèi)工人中還有一個(gè)工作崗位就是回收生活垃圾，不得不說(shuō)這個(gè)工作需要巨大的勇氣和決心，因?yàn)橐皇侨菀资艿絼e人的看不起，可是為了生活，為了節(jié)約為了城市的可持續(xù)發(fā)展，環(huán)衛(wèi)工人們依舊一如既往的回收著垃圾。
回收生活垃圾這個(gè)工作的工人還不是一樣，每天大早上天還不亮就起床工作，而且人們產(chǎn)生的生活垃圾可謂是大同小異，在街道上擺放的非常多，但是他們依舊默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)著，難道他們的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
贊美的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是武漢。我知道的名勝古跡有：黃鶴樓、歸元寺、楚城、古琴臺(tái)、東湖、中山公園等。這些地方我都去過(guò)，可是我最喜歡的地方還是中山公園。 我記得以前中山公園的娛樂(lè)設(shè)施只有：瘋狂老鼠、海盜船、大章魚(yú)等�？涩F(xiàn)在又建起了一些更好玩的娛樂(lè)設(shè)施，比如：過(guò)山車、搖頭飛椅、時(shí)空隧道和奇力小屋……我覺(jué)得中山公園比以前更好玩了，我每次都舍不得離開(kāi)，都是給拽出來(lái)的。
我的家鄉(xiāng)真美、真好！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
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