【熱門(mén)】愛(ài)生活作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)生活作文 篇1
生活需要快樂(lè)，只有快樂(lè)的生活，才是幸福的生活�？鞓�(lè)是一盞明燈，引導(dǎo)你走向成功的彼岸；快樂(lè)也是一種無(wú)與言表的魔法，能使你遇到困難時(shí)立刻“多云轉(zhuǎn)晴”。
說(shuō)到快樂(lè)的幫助還得提起那件事：那次晚自習(xí)，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)今天晚上要考試，而且是期末考試前的最后檢測(cè)，大家都讀的上氣不接下氣。我想沒(méi)什么可復(fù)習(xí)，再怎么也是徒勞的，但是看著同學(xué)們這么有勁地學(xué)，我也不能閑著，免得被同學(xué)冠個(gè)罪名，于是湊和在同學(xué)們中
“南郭吹竽”。就在這思考之際上課鈴便“鈴鈴鈴……”的響了，老師也象往常一樣走進(jìn)教室，等我們拿出筆，老師便開(kāi)始了。
老師用熟練的動(dòng)作把試卷發(fā)給了每個(gè)同學(xué)，教室立刻陷入一片沉靜而嚴(yán)肅的氣氛之中。一開(kāi)始我做的很順利，但世上哪有這么好的事，剛做到一半就被一道問(wèn)答題給碰壁了。��！這可是書(shū)上的一道有答案的題，這回我可慘了，我的腦子好象在叫嚷一般，一片空白（好象忘記了這在考試）。
可這時(shí)不知那個(gè)人在窗外唱起了小曲，聲音怪怪，并且還跑了調(diào)，搞得我們哄堂大笑（我們似乎忽視了老師的存在）。這時(shí)我的腦子好象也開(kāi)了巧，問(wèn)題不知為什么也就迎刃而解了，雜念也自覺(jué)的跑到了九宵云外。不知大家信不信，可這是真的。
生活的快樂(lè)無(wú)處不在，細(xì)心觀察你會(huì)就發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是人人擁有的。爺爺每天在田里勞作無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑總是日復(fù)一日。在我眼里看來(lái)是艱苦的，是枯燥的�？僧�(dāng)我每次看到爺爺面帶微笑的回來(lái)時(shí)，總感到爺爺有一種“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的境界。誰(shuí)能說(shuō)不是這樣呢！
平日里爸爸媽媽都是早出晚歸，廢寢忘食的工作，雖然這不能給他們帶來(lái)更多的收入，但是爸媽總認(rèn)為工作就是他們生活中的快樂(lè)，爸爸說(shuō)：“只有快樂(lè)的人才能工作好。”而媽媽說(shuō)：“人生就是快樂(lè)�！�
人們常說(shuō)：笑一笑十年少。生活當(dāng)然缺少不了笑，讓我們一起笑笑吧！
愛(ài)生活作文 篇2
人間有真情，人間有真愛(ài)，在我們的生活中處處都充滿著愛(ài)，正是這些愛(ài)渲染著我們多姿多彩的生活。
在家庭里父母給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。放學(xué)時(shí)父母那焦急的目光、回家后那一句句噓寒問(wèn)暖，都是父母給我們的關(guān)愛(ài)。在這個(gè)世界上給我們關(guān)懷最多的，當(dāng)屬父母。從我們呱呱墜地那一天起，父母的愛(ài)就陪伴著我們成長(zhǎng)。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，那一雙細(xì)膩而又飽含溫暖的手小心翼翼地牽引著我們，生怕我們摔倒；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校受到委屈，回家向父母哭訴時(shí)，他們總會(huì)把我們依在懷里，安慰著我們；當(dāng)我們學(xué)自行車(chē)，搖搖晃晃地坐上去時(shí)，背后總有一雙強(qiáng)壯的手臂安撫著我們，讓我們安全地駛向前方。而這些都是父母給我們無(wú)私的愛(ài)，這些愛(ài)將化成暖流，流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。
當(dāng)我們第一次坐在教室座位上時(shí)，就總有一雙眼睛關(guān)注著我們。那就是老師，哺育我們成長(zhǎng)的老師。老師是一座指路的燈塔，引導(dǎo)我們知識(shí)海洋中的航線；老師是一支明亮的蠟燭，照亮我們?nèi)松飞系拿悦�；老師是一座�?jiān)實(shí)的橋梁，架起我們通向成功的階梯。小草有了雨露才能茁壯，花兒有了陽(yáng)光才能艷麗，魚(yú)兒有了大海才能成長(zhǎng)。而我們之所以能夠茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)閺睦蠋熌抢锛橙×酥R(shí)的力量。老師，您關(guān)注過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)我們摔倒時(shí)被同學(xué)扶進(jìn)教室的時(shí)候，老師那擔(dān)憂的目光詢問(wèn)過(guò)我；當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，老師那嚴(yán)肅的目光批評(píng)過(guò)我；當(dāng)我們成績(jī)十分優(yōu)秀時(shí)，老師那贊許的目光投向過(guò)我。這就是老師對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校里處處洋溢著我們的友誼。當(dāng)我們從剛踏入校門(mén)的那一天起，就總有一雙小手拉著我們東奔西跑。而那雙小手就是我們最真誠(chéng)的朋友。朋友是什么？是你傷心時(shí)暖心的安慰，是你成功時(shí)真誠(chéng)的祝福，是你無(wú)助時(shí)及時(shí)的援手。這個(gè)世界上最純潔、最真摯的愛(ài)，當(dāng)屬我們的友誼。當(dāng)我們失敗時(shí)，一句句激勵(lì)的話語(yǔ)融入你的心田，使你重獲信心；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校受委屈時(shí)，一句句打抱不平的.聲音在為你申冤；當(dāng)我們摔倒時(shí)，一個(gè)個(gè)大汗淋漓的身影，不顧天氣的炎熱將你背進(jìn)教室。這就是愛(ài)，陪伴了我六年的友愛(ài)。
時(shí)光靜好，與師談；細(xì)水流年，與友同；繁華落盡，與母老。父母給我們的愛(ài)是偉大的，老師給我們的愛(ài)是高尚的，同學(xué)之間的友愛(ài)是純真的。正是這些愛(ài)包圍著我們，使我們的生活充滿陽(yáng)光，使我們的生活色彩斑斕，使我們的生活生動(dòng)活潑。
愛(ài)生活作文 篇3
閱讀兩字已經(jīng)遠(yuǎn)離大眾，要么就是直接不讀書(shū)，要么就是在手機(jī)，電腦上看書(shū)，手機(jī)居多，因?yàn)槭潜憬莸木壒拾桑‖F(xiàn)代人的思想已經(jīng)隨著科技的腳步向前，這不知道是福還是禍呀！而且手機(jī)，電腦還有很強(qiáng)的輻射，對(duì)眼睛和身體的機(jī)能和健康會(huì)造成傷害，如果玩久的話，人就會(huì)猝死。而讀書(shū)籍呢？不但有利于我們身心的修養(yǎng)和道德，還有利于頭腦的發(fā)展，和保持一種健康的樣子。所以，我們要愛(ài)上書(shū)籍閱讀。不但要愛(ài)看書(shū)，還要愛(ài)生活，多出去走走，看看室外的景象，多留心觀察身邊周?chē)淖兓��；蛘撸紶栆恍┳霾说男〖记珊蜕仙揭按逗投囵B(yǎng)養(yǎng)花，這樣都有利于身心的健康，也可以讓生活變得更加的充滿生趣，讓每一天都充滿活力與朝氣。
所謂，身體好，樣樣都好。要抱著一種積極的眼光去看待生活，不要垂頭喪氣老師怨天尤人的消極態(tài)度面對(duì)生活，與其生活在痛苦之下，不容走出來(lái)，嘗試融入到生活之中去，打個(gè)比方說(shuō)，一個(gè)富人他總是想方設(shè)法的賺錢(qián)，老是跟個(gè)守財(cái)奴一樣，他不愛(ài)生活，不懂的生活，總是不快樂(lè)的，而一個(gè)經(jīng)濟(jì)中等的人呢？相反，他卻生活的多姿多彩，津津有味的。因?yàn)樗麗?ài)生活去融入現(xiàn)有的狀態(tài)，他總是快樂(lè)的。
所以，讓我們以積極的態(tài)度迎向明天，去觀賞書(shū)中的那座黃金屋吧！
愛(ài)生活作文 篇4
望著他的背影，我的眼淚不知不覺(jué)就流了出來(lái)，心里空蕩蕩了。父親的背影漸漸模糊，即將消失于村口的大柳樹(shù)后面，那時(shí)父親又轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我這里深深地一瞥。
三月的太陽(yáng)早早地爬上了村頭的楊樹(shù)梢，明亮的陽(yáng)光輕快地追逐著三月的暖風(fēng)，軟綿的白云在空中輕輕地飄蕩，給淡藍(lán)透明的天空投映上一片潔白。
父親早早地吃過(guò)了早飯，蹲在大門(mén)口，嘴里噙著煙鍋，靜靜地等我。溫柔的陽(yáng)光傾瀉在他的身上，把他的幾根白發(fā)染成金黃�？吹轿页鰜�(lái)，他立刻把煙頭扔在地上，用腳踩了踩，把包袱扛在肩上，向著村頭車(chē)站走去。
村頭河岸的柳樹(shù)抽出了新的細(xì)嫩的綠枝，在風(fēng)里搖擺著去牽陽(yáng)光的尾巴。父親在前面顫巍巍地扛著包袱，身后留下一串歪歪斜斜的腳印。陽(yáng)光穿過(guò)柳樹(shù)的枝條，把斑駁的樹(shù)影投映在父親身上，投映在父親日漸彎曲的背上，投映在父親已顯蒼白的頭發(fā)上。這時(shí)，我心里的一股暖流開(kāi)始涌動(dòng)，漸漸漫上一片酸楚，看著漫天飛舞的柳絮，我有想哭的沖動(dòng)。
到了車(chē)站，父親把包袱放下，額頭已滲出一層細(xì)密的汗珠�！败�(chē)還沒(méi)來(lái)，再等等吧�！彼诠愤吷系牧鴺�(shù)旁蹲下來(lái)，點(diǎn)著煙，一口一口地吸著，眼睛不停地沿公路向遠(yuǎn)處望。
我看著村口小河的水波，陽(yáng)光在河面上跳躍，綻放著透明的靈氣，雪白的柳絮是一首輕揚(yáng)的歌，我的心里升騰起著與父親在一起的幸福。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，汽車(chē)還沒(méi)有來(lái)，父親也從原來(lái)的柳樹(shù)旁走到了土路中間。陽(yáng)光變得焦灼�！鞍郑辉缌�，你趕緊回家吧！”我望著父親說(shuō)。父親轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，皺著眉頭看看包袱又看看我，過(guò)了半響，才說(shuō)：“好，那我走了，路上小心點(diǎn)。”說(shuō)罷，他轉(zhuǎn)身朝村子走去。
望著他的背影，我的眼淚不知不覺(jué)就流了出來(lái)，心里空蕩蕩了。父親的背影漸漸模糊，即將消失于村口的大柳樹(shù)后面，那時(shí)父親又轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我這里深深地一瞥。
柳絮依舊漫天飛舞，似在譜寫(xiě)一首悲傷的歌，我的心也在默默哭泣。
村口隱約出現(xiàn)了汽車(chē)。車(chē)子駛到了柳樹(shù)下，車(chē)門(mén)吱咯一聲打開(kāi)。我抱起包袱，正要跨進(jìn)車(chē)門(mén)，卻又從車(chē)的后視鏡里看到了父親，他從村口的大柳樹(shù)后面探出半個(gè)身子，正朝我這里望著。我看到他關(guān)切的眼神，眼淚又一次流了出來(lái)。我急忙跨進(jìn)汽車(chē)，生怕父親知道我發(fā)現(xiàn)了他。一直等到汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，我才緊緊盯著后視鏡，讓父親越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，在我心里凝成不變的感動(dòng)。
父愛(ài)如山，為我承載起山也扛不住的苦難；父愛(ài)如水，引導(dǎo)我航向夢(mèng)的彼岸。流水輕撫岸邊蘆葦是愛(ài)，白云追逐陽(yáng)光是愛(ài)，生活需要愛(ài)，生活里充滿了愛(ài)，有愛(ài)有感動(dòng)，生活才能在平凡的日子里變得精彩。
我感謝生活，因?yàn)橛懈赣H的愛(ài)。
愛(ài)生活作文 篇5
生活當(dāng)中的愛(ài)無(wú)處不在，溫暖與濃濃地愛(ài)意也無(wú)時(shí)不有，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一句溫暖與濃濃地問(wèn)候都讓我們記憶猶新。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同學(xué)們依然像往常一樣來(lái)到學(xué)校上學(xué)，寒冷的風(fēng)吹地我直打哆嗦，語(yǔ)文老師來(lái)到了教室，聽(tīng)見(jiàn)我在一直不停地咳嗽，急忙走過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，“呀！發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院看看。”我說(shuō)：“不用了，老師�！崩蠋煻挷徽f(shuō)立馬帶著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“只是發(fā)燒而已，打幾瓶吊水，就無(wú)大礙了。”老師心里的那塊大石頭總算落下了，老師在一旁守候我，就連一刻也沒(méi)有離開(kāi)我，直到我打好吊針。
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，上課鈴響后，就回到了座位上，老師發(fā)下了一張數(shù)學(xué)試卷，這讓我目瞪口呆，因?yàn)槲疫�沒(méi)有復(fù)習(xí)這些內(nèi)容呢！就好似晴天霹靂，讓我措手不及，我干脆亂寫(xiě)一通，試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到才考了這么一點(diǎn)，回到家后，媽媽并不是罵我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“這一次沒(méi)有考好不要緊，但是在下一次應(yīng)該付出更多地努力去彌補(bǔ)這一次的錯(cuò)誤，古人說(shuō)，溫故而知新，就是為了告訴后人要溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)�！眿寢尩卦捳Z(yǔ)觸動(dòng)我的心弦，深深地打動(dòng)了我。使我終身受益，至今還在我的腦海中浮現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽一起上街玩，上了車(chē)后，我和媽媽找到座位，坐了下來(lái)，車(chē)上的人已經(jīng)滿了，一位老奶奶上來(lái)了，我急忙讓出了座位，老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
人間處處有真情，生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)人類(lèi)將變得冷酷無(wú)情，正因?yàn)橛辛藧?ài)人類(lèi)充滿熱情，讓我們把愛(ài)的正能量傳播每一個(gè)地方！
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