【推薦】陽(yáng)光生活作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的陽(yáng)光生活作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光生活作文 篇1
生活充滿陽(yáng)光，陽(yáng)光充盈幸福，我很幸福�！}記
明媚的陽(yáng)光氤氳著薄薄的霧氣，彌漫在春日的清晨，讓人感覺(jué)溫暖入懷。
陽(yáng)光在家里
“吃早餐了嗎?”“看著時(shí)間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現(xiàn)在的天氣不穩(wěn)定!”“知道了，媽”我一邊回答媽媽一邊準(zhǔn)備出門(mén)�！澳銕c(diǎn)東西去學(xué)校，一上午五節(jié)課呢!”“中午我不在家，你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在媽媽每天的嘮叨聲中，我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著長(zhǎng)大，雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩，但它卻是我成長(zhǎng)中的陽(yáng)光，照亮我成長(zhǎng)中的黑暗，照耀我成長(zhǎng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在媽媽的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。
陽(yáng)光照學(xué)校
像往常一樣，一個(gè)溫暖的上午在知識(shí)的汲取中，同學(xué)的玩笑中，老師的教導(dǎo)中過(guò)去了。糟了，沒(méi)帶飯卡，沒(méi)帶鑰匙!萬(wàn)般無(wú)奈下，只好硬著頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè)，一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實(shí)，我懷著忐忑的心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后，老師抬起頭，爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著便從抽屜里拿出飯卡，給了我�？�，第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應(yīng)聲中溫暖著我。
陽(yáng)光暖人心
放學(xué)回家的路上，看到一輛獻(xiàn)血車(chē)，前來(lái)獻(xiàn)血的人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，絡(luò)繹不絕，一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著人們的愛(ài)心，心里一陣暖流流過(guò)，無(wú)償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛(ài)心，當(dāng)一個(gè)人的血液同樣流淌在別人的身體內(nèi)，當(dāng)自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候，內(nèi)心何嘗不被陽(yáng)光普照著、溫暖著?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。
“今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造精彩世界……”
是的，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩，我們的生活充滿陽(yáng)光，流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。
原來(lái)，陽(yáng)光，就在心間。
陽(yáng)光生活作文 篇2
歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我們已邁步走進(jìn)了初中生活.這里,將會(huì)是一支歌,它唱出我們的心聲。這里,是一首詩(shī),它將會(huì)寫(xiě)出我們的真情。這里,是一幅畫(huà),它將描繪出我們的成長(zhǎng)足跡……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活到處充滿陽(yáng)光.
早讀
每天一大早便來(lái)到學(xué)校,與一幫睡眼惺忪的家伙一起朗讀“之乎者也”“ABCD”.我打開(kāi)窗戶,吹吹風(fēng),好讓大家清醒清醒.陽(yáng)光嘻嘻哈哈地從窗口摸進(jìn)來(lái),一不小心跌倒在我的面前.不一會(huì)兒,大家都進(jìn)入狀態(tài)了.你聽(tīng),這兒傳出一句“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,那兒傳出一句“What are you doing”,真是熱鬧的很,雖然算不上人聲鼎沸,但每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真地念.
上課
上課在學(xué)生看來(lái)自然是最頭疼的一件事,可是如果你真正地融入課堂里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)在其中.語(yǔ)文課上,一篇精彩的文章會(huì)讓你回味無(wú)窮。數(shù)學(xué)課上,一道讓你百思不得其解的難題,在老師的提示下你忽然茅塞頓開(kāi)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)笑容已經(jīng)不經(jīng)意地浮現(xiàn)在你的臉上。英語(yǔ)課上,老師偶爾來(lái)的兩句妙侃,雖然似懂非懂,但足以讓你笑到伏在桌子上起不來(lái).
午間休息
這可是一整天的學(xué)習(xí)生活中最快樂(lè)的時(shí)候了.吃完午飯,再刻苦的人也要放松一下緊張的神經(jīng).看,操場(chǎng)上,男生們大顯身手的時(shí)候到了.籃球架下,一陣你死我活的爭(zhēng)搶之后,只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線,“唰”,進(jìn)了!跑道兩旁,女生們?nèi)宄扇?坐在雙杠上,天南地北地聊,一個(gè)個(gè)眉飛色舞,開(kāi)心得不得了.再看圖書(shū)館里,有的人獨(dú)自捧一本喜愛(ài)的課外書(shū),安安靜靜地閱讀。有的人約上好友,一起去感受書(shū)中的喜怒哀樂(lè),時(shí)不時(shí)還交換一下讀書(shū)心得。.還有教室,因?yàn)槭切菹r(shí)間,所以氣氛顯得格外輕松.幾個(gè)男生聚在一起,說(shuō)著玩笑話.
自習(xí)
聽(tīng),“唰唰唰”,這是寫(xiě)字的聲音“嘩啦嘩啦”,這是翻書(shū)的聲音.大家都在“埋頭苦干”,好濃的一股“學(xué)習(xí)味”啊!在這樣的環(huán)境里,怎么能不認(rèn)真學(xué)習(xí)是啊,一次次的'大考、小考接踵而來(lái),可不能輸啊.于是,將浮躁的心情平靜下來(lái),然后翻開(kāi)書(shū),拿起筆,繼續(xù)努力……
這里,是一支歌,它唱出我們的心聲這里,是一首詩(shī),它寫(xiě)出我們的真情。這里,是一幅畫(huà),它描繪出我們的成長(zhǎng)足跡……只要你留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活充滿陽(yáng)光!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
陽(yáng)光生活作文 篇3
生活啊，其實(shí)總體來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人從出生一直到死亡的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很平常，出生——成長(zhǎng)到小孩兒——上幼兒班——上小學(xué)——上中學(xué)——上大學(xué)——畢業(yè)——找工作——死亡�？雌饋�(lái)很枯燥吧。其實(shí)不然，在眾多的煩躁和壓力下，每一個(gè)人都可以選擇愛(ài)好和興趣，在那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以多一點(diǎn)兒陽(yáng)光。
剛上到初中的時(shí)候，我真的很煩，在學(xué)校里住宿，一個(gè)星期回家一次，每次兩天，當(dāng)然，這是除了假期。學(xué)校新安了電腦，一個(gè)大大的屏幕，那時(shí)候，學(xué)生都很高興，在學(xué)校里總算是可以看看電視劇，不過(guò)還沒(méi)等著興奮勁兒過(guò)去，老師便給了所有人一盆冷水，老師義正言辭，兩個(gè)字，“沒(méi)門(mén)。”
可以哀嘆了。
沒(méi)有電視劇看，沒(méi)有手機(jī)玩，就開(kāi)始找別的東西消遣時(shí)光了，還別說(shuō)，真讓我找到了，那就是——寫(xiě)小說(shuō)。
別人可能會(huì)說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)有什么好的，一天面對(duì)著筆和紙，想想都無(wú)聊�？墒俏也贿@么想，電視劇都是靠什么的，靠劇本唄，劇本不是和小說(shuō)差不多嘛，寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候其實(shí)你就是一部電視劇的導(dǎo)演，這個(gè)電視劇里的所有人的命運(yùn)都由你來(lái)把握，那種感覺(jué)像是世界的主宰。
寫(xiě)完一部小說(shuō)，你便會(huì)感到一種滿足感和成就感，同時(shí)也滋養(yǎng)了你的自豪感。
寫(xiě)小說(shuō)，調(diào)劑生活，讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光，多一點(diǎn)兒燦爛。
陽(yáng)光生活作文 篇4
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗子傾瀉而下，在地板上留下一塊塊斑駁陸離的影子，我跳躍著踩著陽(yáng)光，讓它把自己曬得暖暖的……就像這隨處可見(jiàn)的天然陽(yáng)光一樣，生活處處有陽(yáng)光。
入學(xué)沒(méi)多久的時(shí)候吧，我總算得到了個(gè)好機(jī)會(huì)，我可以去參加書(shū)法比賽了，得知這個(gè)消息，我心潮澎湃，努力地練習(xí)、練習(xí)�？蓻](méi)過(guò)多久，就有一盆冷水當(dāng)頭潑下，找不到學(xué)籍卡的理由讓我心灰意冷。望向窗外，天灰蒙蒙的，豆大般的雨點(diǎn)滴下，落在窗子上，滴答、滴答，仿佛也在為我嘆息。我心情低落，像個(gè)孩子般茫然追索：陽(yáng)光，你在哪兒呢？
又過(guò)了一年，機(jī)會(huì)之神又降臨到了我的頭上，這次，她并未走遠(yuǎn)，一切都井然有序地進(jìn)行，我在繁重的學(xué)業(yè)中抽著空地寫(xiě)。當(dāng)比賽那天到達(dá)指定地點(diǎn)時(shí)，我竟百感交集：這是我第一次參加市級(jí)的比賽，從小，我都被貼上技不如人的標(biāo)簽無(wú)法邁出學(xué)校這個(gè)坎，之前好不容易得到的機(jī)會(huì)也化為竹籃打水一場(chǎng)空，現(xiàn)在終于有了希望。我抬頭望天，天空湛藍(lán)如洗，像一塊澄澈的藍(lán)水晶，耀眼的太陽(yáng)掛在空中，投下幾縷溫柔的陽(yáng)光，為略有寒意的秋增加了暖意。陽(yáng)光晴好，我也心情舒暢。
終于到了比賽的時(shí)候了，我用一臉的平靜從容掩飾自己的激動(dòng)和緊張，走進(jìn)一間教室。雖然這期間有剛開(kāi)始忘記帶紙練習(xí)的窘迫，有對(duì)自己的水平的嚴(yán)重不自信，也有差點(diǎn)將參賽證弄丟的緊張和可笑……但當(dāng)我收拾好東西走出來(lái)時(shí)，一切都風(fēng)輕云淡了。陽(yáng)光依舊溫暖，金燦燦地照暖了我的身心，我的身體溫?zé)�，心中也溫暖而從容�?/p>
我平靜地過(guò)完了一周又一周，當(dāng)比賽結(jié)果公布時(shí)，又是一個(gè)大晴天。當(dāng)我得知那個(gè)出人意料的結(jié)果時(shí)，我再次踩著陽(yáng)光蹦蹦跳跳，笑著鬧著。陽(yáng)光是灼熱的，照明了我心中的喜悅，也照碎了那張“技不如人”的標(biāo)簽。我自由而快樂(lè)地享受著陽(yáng)光的洗禮。
原來(lái)生活處處有陽(yáng)光，當(dāng)我經(jīng)歷一系列狂風(fēng)暴雨后，總算見(jiàn)到了云層后的陽(yáng)光，在經(jīng)歷挫折后，終于迎來(lái)了一個(gè)小小的成功。
藍(lán)天如玉，陽(yáng)光晴好，生活處處有陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇5
三年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里聽(tīng)到它，我總覺(jué)得它是那深藍(lán)色的夜空中最亮的一顆星。每當(dāng)別人問(wèn)起我是哪的班時(shí)，我總會(huì)自豪并且響亮的回答：“三年一班！”
別氣餒，從頭再來(lái)！
當(dāng)月考成績(jī)出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都大吃一驚。原來(lái)的我們什么科目都遙遙領(lǐng)先，但是這次的成績(jī)?nèi)寂旁诹俗詈蟆?/p>
教室里是如此的安靜，同學(xué)們的表情全都顯得那么氣餒。這時(shí)，教室外傳來(lái)了一陣腳步聲，大家都知道是班主任。當(dāng)班主任走到講臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們的頭低的更低了，我們做好了被老師罵的心理準(zhǔn)備。似乎這空氣以凝結(jié)，老師突然發(fā)了話：“同學(xué)們，這次我們班考得很糟糕，從第一名掉到了最后一名。不管是你們還是從我，心里都很不好受。不過(guò)在最后有一句話我要對(duì)你們說(shuō)：別氣餒，從頭再來(lái)！老師我相信你們的實(shí)力！”
從那以后，同學(xué)們都拿出了自己平時(shí)一倍的努力。老師看到這個(gè)情景后，笑了，笑得很開(kāi)心。我們堅(jiān)信，我們這次的期中考一定會(huì)奪回我們?cè)瓉?lái)的位置。
我們是最棒的
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。操場(chǎng)上的氣氛很火，同學(xué)們都在為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做充分的準(zhǔn)備。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，還有一個(gè)項(xiàng)目，那就是入場(chǎng)式。上一屆中，我們班就在這里輸了，我們決定，這第一名非拿不可。
終于，比賽開(kāi)始了。當(dāng)我們走到主席臺(tái)邊時(shí)，我們用那洪亮的聲音喊著那口號(hào)，那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的整齊。
在比賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都拿出那平時(shí)最好的成績(jī)。喜訊一個(gè)又一個(gè)的傳來(lái)。
結(jié)束了。老師高興的對(duì)著我們說(shuō)：“我們班真的很不錯(cuò)，開(kāi)場(chǎng)式第一名，運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)也第一名�！�
此時(shí)教室里充滿了歡呼聲。我們永遠(yuǎn)是最棒的！
三年一班里充滿著陽(yáng)光，我們的生活充滿陽(yáng)光！
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