我想克隆作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我想克隆作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我想克隆作文1
四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽小學(xué)6年2班嚴(yán)會(huì)鵬一天,我拖著疲憊的身軀從學(xué);貋(lái),望著藍(lán)藍(lán)的天空,哼著輕輕的小曲。突然,天空中一個(gè)深紅色的盒子飛了過(guò)來(lái),一下子把我砸暈了……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)在我身邊有一個(gè)UFO克隆盒。我按照克隆盒上的指令,拔下了一根頭發(fā)放進(jìn)了克隆盒,一個(gè)完全一樣的我從克隆盒中出來(lái)了!我十分的吃驚。我的克隆品一出來(lái)就對(duì)我說(shuō):“你是誰(shuí)呀,你怎麼和我長(zhǎng)的一樣。俊蔽衣(tīng)了這話連忙說(shuō):“我是老大,你是老二!
第二天,老二把我叫起了床,他對(duì)我說(shuō):“老大今天做什么?”“你去上學(xué),我在家里玩!蔽译S口而出,便玩上了電腦。
在第二天里,他不是打架,就是上課開(kāi)小差。當(dāng)他回家時(shí)我發(fā)現(xiàn)他一身特別臟,我便問(wèn)他:“在學(xué)校里做了什麼?”他卻騙我說(shuō):“在學(xué)校里什麼都沒(méi)做呀!”當(dāng)時(shí)我相信了他的話。
第三天,他居然不起床了,我十分生氣。立刻把他叫醒了,他醒來(lái)時(shí)暴跳如雷,我大聲問(wèn)他:“你怎麼不去上學(xué)?都要遲到了。”他卻說(shuō):“問(wèn)我干嘛,你怎麼不去!蔽覛獾貌恢耄⒖瘫成蠒(shū)包跑向?qū)W校。
到了學(xué)校才知道老二常常惹是生非,不僅把人家打了,還在課堂上影響同學(xué)。使我到了學(xué)校仿佛在忍受十八層地獄之苦,沒(méi)有臉面再進(jìn)學(xué)校了,我差點(diǎn)氣暈。我回到家中他像小老虎一樣,可在家里造反了,弄的家里一團(tuán)糟。
在我生氣的時(shí)候,一個(gè)飛碟從空中落下來(lái),帶走了老二和UFO克隆機(jī),他們對(duì)我說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起,克隆機(jī)給你增添了許多煩惱!蔽医K于松了口氣。
我想克隆作文2
隨著科技的發(fā)展,環(huán)境不斷地遭受破壞,大自然已成了一片凄涼的景象:小草低下了頭;昆蟲(chóng)的`尸體多如海草;樹(shù)也脫落了葉子。身為科學(xué)家的我,實(shí)在看不下去,便想到了克隆大自然。
我?guī)Ш每谡,馬不停蹄地尋找著沒(méi)被污染的大自然,一路上,我看著那些面臨死亡的草、花、樹(shù)……我想起了兒時(shí)對(duì)未來(lái)的憧憬,但那都是夢(mèng),是虛無(wú)縹緲的。
“我找到了!”朋友的一句話讓我回到現(xiàn)實(shí)。我迫不及待地下了飛船,跑到了那沒(méi)被人污染的大自然,脫掉口罩,貪婪地呼吸著清新的空氣。四周,蝴蝶翩翩起舞,花兒們競(jìng)相開(kāi)放。我被眼前的景象迷住了,直到朋友過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,說(shuō):“別發(fā)呆了,快去辦正事!甭(tīng)了這句話,我從飛船上拿了一臺(tái)筆記本,一番操作后,我松了一口氣,便坐飛船回到了基地。
我啟動(dòng)了克隆機(jī),專注地投進(jìn)這一項(xiàng)偉大的工程。
沒(méi)日沒(méi)夜地工作,讓我很疲憊,哪怕是想休息的時(shí)候,我也是目不轉(zhuǎn)睛地盯著機(jī)器,以免發(fā)生故障時(shí)不能第一時(shí)間維修。終于,在我不懈的努力下,克隆大自然的工程完成了。
我置身于克隆的大自然里,踩著松軟的土地,總是有一種不大真實(shí)的感覺(jué),我大聲地喊:“我成功了!我成功了!”其他的科學(xué)家聽(tīng)到,便紛紛地向我跑了過(guò)來(lái),踩了踩泥土,真實(shí)地感受著大自然克隆的實(shí)現(xiàn)!那一刻,大家緊緊地?fù)肀г谝黄,激?dòng)無(wú)比。
但我覺(jué)得似乎還少了什么,對(duì)了,還要再插上一個(gè)木牌,上面刻的是“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
我雖然克隆了大自然,但如果人類不好好保護(hù),后果還是會(huì)不堪設(shè)想,在這我想呼吁大家一定得保護(hù)環(huán)境。
我想克隆作文3
假如我會(huì)克隆,我想克隆什么呢?這個(gè)問(wèn)題如果問(wèn)大家,得到的回答一定千奇百怪。有的想克隆地球,讓我們的地球得到保護(hù);有的想克隆自己,讓克隆的“自己”和我們一起寫(xiě)作業(yè)、考試、學(xué)習(xí)、玩耍;有的想克隆媽媽,來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān);有的想克隆珍稀動(dòng)物,讓他們不再瀕臨滅絕......可是,這都不是我想要的答案。那,我想克隆什么呢,對(duì)了,我要克隆我們這個(gè)班集體!
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)六年了。我們即將告別小學(xué)時(shí)光,進(jìn)入初中階段了?墒俏覀儎倓?cè)雽W(xué)時(shí),背上小小書(shū)包,第一次高興的走進(jìn)學(xué)校的情景,仍一遍一遍的在我腦海里重現(xiàn)著,就像是昨天發(fā)生的一樣。但是,還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了,我們大家就要分開(kāi)了。不不不!我不要分開(kāi)!我不要畢業(yè)!因?yàn)椋疑岵坏么蠹!舍不得束老師,舍不得我們班的每一個(gè)老師、同學(xué)。所以,我要克隆我們班的每一個(gè)成員,這樣,我們就不用分開(kāi)了。我們可以繼續(xù)在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、玩耍,讓我們的束老師繼續(xù)給我們講初中、高中的課程。我們可以在一起念初中,念高中,永遠(yuǎn)都在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi)!
在我小時(shí)候,曾經(jīng)特別希望自己能夠快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。總以為,長(zhǎng)大以后既可以學(xué)到更多的知識(shí),又可以結(jié)交更多好朋友?墒,我發(fā)現(xiàn)人是會(huì)變的!自從上了六年級(jí),我變了,變得不想長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大有什么好,要告別親愛(ài)的老師,要告別相處六年的同學(xué)朋友,這是多么痛苦的事。¢L(zhǎng)大就意味著分離,就意味著要和大家分開(kāi)了。我不要!我不要!
我不要長(zhǎng)大!!上我們回到剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候吧,讓我們重新度過(guò)我們的小學(xué)時(shí)光吧!如果我可以克隆大家,讓我們永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我一定不會(huì)和同學(xué)們爭(zhēng)吵,我一定會(huì)更加努力的和大家和平相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)!
可是我知道,這是不可能的!所以,讓我們珍惜和大家在一起的美好時(shí)光吧,讓我們的小學(xué)時(shí)光變得更美好,讓我們的友誼更加深厚!
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