我想克隆作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我想克隆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想克隆作文1
四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽小學(xué)6年2班嚴(yán)會(huì)鵬一天，我拖著疲憊的身軀從學(xué)�；貋�(lái)，望著藍(lán)藍(lán)的天空，哼著輕輕的小曲。突然，天空中一個(gè)深紅色的盒子飛了過(guò)來(lái)，一下子把我砸暈了……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在我身邊有一個(gè)UFO克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發(fā)放進(jìn)了克隆盒，一個(gè)完全一樣的我從克隆盒中出來(lái)了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，你怎麼和我長(zhǎng)的一樣�。俊蔽衣�(tīng)了這話連忙說(shuō)：“我是老大，你是老二�！�
第二天，老二把我叫起了床，他對(duì)我說(shuō)：“老大今天做什么？”“你去上學(xué)，我在家里玩�！蔽译S口而出，便玩上了電腦。
在第二天里，他不是打架，就是上課開(kāi)小差。當(dāng)他回家時(shí)我發(fā)現(xiàn)他一身特別臟，我便問(wèn)他：“在學(xué)校里做了什麼？”他卻騙我說(shuō)：“在學(xué)校里什麼都沒(méi)做呀！”當(dāng)時(shí)我相信了他的話。
第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來(lái)時(shí)暴跳如雷，我大聲問(wèn)他：“你怎麼不去上學(xué)？都要遲到了。”他卻說(shuō)：“問(wèn)我干嘛，你怎麼不去�！蔽覛獾貌恢耄⒖瘫成蠒�(shū)包跑向?qū)W校。
到了學(xué)校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學(xué)。使我到了學(xué)校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒(méi)有臉面再進(jìn)學(xué)校了，我差點(diǎn)氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團(tuán)糟。
在我生氣的時(shí)候，一個(gè)飛碟從空中落下來(lái)，帶走了老二和UFO克隆機(jī)，他們對(duì)我說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，克隆機(jī)給你增添了許多煩惱�！蔽医K于松了口氣。
我想克隆作文2
隨著科技的發(fā)展，環(huán)境不斷地遭受破壞，大自然已成了一片凄涼的景象：小草低下了頭；昆蟲(chóng)的`尸體多如海草；樹(shù)也脫落了葉子。身為科學(xué)家的我，實(shí)在看不下去，便想到了克隆大自然。
我?guī)Ш每谡�，馬不停蹄地尋找著沒(méi)被污染的大自然，一路上，我看著那些面臨死亡的草、花、樹(shù)……我想起了兒時(shí)對(duì)未來(lái)的憧憬，但那都是夢(mèng)，是虛無(wú)縹緲的。
“我找到了！”朋友的一句話讓我回到現(xiàn)實(shí)。我迫不及待地下了飛船，跑到了那沒(méi)被人污染的大自然，脫掉口罩，貪婪地呼吸著清新的空氣。四周，蝴蝶翩翩起舞，花兒們競(jìng)相開(kāi)放。我被眼前的景象迷住了，直到朋友過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別發(fā)呆了，快去辦正事�！甭�(tīng)了這句話，我從飛船上拿了一臺(tái)筆記本，一番操作后，我松了一口氣，便坐飛船回到了基地。
我啟動(dòng)了克隆機(jī)，專注地投進(jìn)這一項(xiàng)偉大的工程。
沒(méi)日沒(méi)夜地工作，讓我很疲憊，哪怕是想休息的時(shí)候，我也是目不轉(zhuǎn)睛地盯著機(jī)器，以免發(fā)生故障時(shí)不能第一時(shí)間維修。終于，在我不懈的努力下，克隆大自然的工程完成了。
我置身于克隆的大自然里，踩著松軟的土地，總是有一種不大真實(shí)的感覺(jué)，我大聲地喊：“我成功了！我成功了！”其他的科學(xué)家聽(tīng)到，便紛紛地向我跑了過(guò)來(lái)，踩了踩泥土，真實(shí)地感受著大自然克隆的實(shí)現(xiàn)！那一刻，大家緊緊地?fù)肀г谝黄�，激�?dòng)無(wú)比。
但我覺(jué)得似乎還少了什么，對(duì)了，還要再插上一個(gè)木牌，上面刻的是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
我雖然克隆了大自然，但如果人類不好好保護(hù)，后果還是會(huì)不堪設(shè)想，在這我想呼吁大家一定得保護(hù)環(huán)境。
我想克隆作文3
假如我會(huì)克隆，我想克隆什么呢？這個(gè)問(wèn)題如果問(wèn)大家，得到的回答一定千奇百怪。有的想克隆地球，讓我們的地球得到保護(hù)；有的想克隆自己，讓克隆的“自己”和我們一起寫(xiě)作業(yè)、考試、學(xué)習(xí)、玩耍；有的想克隆媽媽，來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)；有的想克隆珍稀動(dòng)物，讓他們不再瀕臨滅絕......可是，這都不是我想要的答案。那，我想克隆什么呢，對(duì)了，我要克隆我們這個(gè)班集體！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年了。我們即將告別小學(xué)時(shí)光，進(jìn)入初中階段了�？墒俏覀儎倓�?cè)雽W(xué)時(shí)，背上小小書(shū)包，第一次高興的走進(jìn)學(xué)校的情景，仍一遍一遍的在我腦海里重現(xiàn)著，就像是昨天發(fā)生的一樣。但是，還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我們大家就要分開(kāi)了。不不不！我不要分開(kāi)！我不要畢業(yè)！因?yàn)椋疑岵坏么蠹�！舍不得束老師，舍不得我們班的每一個(gè)老師、同學(xué)。所以，我要克隆我們班的每一個(gè)成員，這樣，我們就不用分開(kāi)了。我們可以繼續(xù)在一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)、玩耍，讓我們的束老師繼續(xù)給我們講初中、高中的課程。我們可以在一起念初中，念高中，永遠(yuǎn)都在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)！
在我小時(shí)候，曾經(jīng)特別希望自己能夠快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。總以為，長(zhǎng)大以后既可以學(xué)到更多的知識(shí)，又可以結(jié)交更多好朋友�？墒�，我發(fā)現(xiàn)人是會(huì)變的！自從上了六年級(jí)，我變了，變得不想長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大有什么好，要告別親愛(ài)的老師，要告別相處六年的同學(xué)朋友，這是多么痛苦的事�。￠L(zhǎng)大就意味著分離，就意味著要和大家分開(kāi)了。我不要！我不要！
我不要長(zhǎng)大！��！上我們回到剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候吧，讓我們重新度過(guò)我們的小學(xué)時(shí)光吧！如果我可以克隆大家，讓我們永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我一定不會(huì)和同學(xué)們爭(zhēng)吵，我一定會(huì)更加努力的和大家和平相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)!
可是我知道，這是不可能的！所以，讓我們珍惜和大家在一起的美好時(shí)光吧，讓我們的小學(xué)時(shí)光變得更美好，讓我們的友誼更加深厚！
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