校園訪友作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的校園訪友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園訪友作文1
一走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾雜著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我要去拜訪我的朋友們了。
那棵高大的榕樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，老榕樹(shù)，你如一位德高望重的老人，在這土地上站了幾十年了吧？無(wú)論刮風(fēng)下雨，你挺著腰，矗立在操場(chǎng)邊凝望著操場(chǎng)上生龍活虎的人影。那么多年，事物都變化了，唯有你依然如舊。
走向操場(chǎng)，紅旗輕輕地飄動(dòng)，仿佛在向我招手。樹(shù)木與我交換眼神，每一棵樹(shù)木都是我的知己，它們送來(lái)大自然的淡淡清香。我輕輕彎下腰，聞了聞一朵花的氣息，靜靜地，仿佛自己也變成了一朵花。我的腳變成根須緩緩扎進(jìn)泥土里；我的手指長(zhǎng)成了柔軟的花瓣，胳膊變成翠綠的葉子；頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，綠油油的小草！你披著一身的綠衣裳，是要與我比誰(shuí)的衣服漂亮嗎？你好，籃球場(chǎng)！在你這里有多少籃球愛(ài)好者灑下了辛勤的汗水？你好，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗！你讓我看到了祖國(guó)的輝煌。你好，高大的教學(xué)樓！你這里環(huán)境好，光線足，給同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
上課鈴響了，我該回去上課了。我輕輕地?fù)]手，告別這群朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路的美景。
校園訪友作文2
20年后的一天，我又回到我的母�！L(zhǎng)沙市育才小學(xué)，訪問(wèn)我的這位朋友。
早晨，我走出家門，春風(fēng)撫摸著我的臉，花兒微笑著與我打招呼，一路上，好風(fēng)景陪伴著我。到了學(xué)校，大門變成了電子大門，可以讓門衛(wèi)更方便的開(kāi)關(guān)大門，真先進(jìn)�。〗又�，我走進(jìn)校門，體育館是我要拜訪的第一位
老朋友，體育館，你在這幾顆大樹(shù)旁站了多少年？你讓多少人取得勝利，獲得，你創(chuàng)造出了多少輝煌的歷史啊！接著，我來(lái)到了操場(chǎng)，啊，操場(chǎng)，你讓多少學(xué)生做課間操，鍛煉身體，你讓多少學(xué)生完成體育測(cè)試，你付出的可真多��！
我還要拜訪教學(xué)樓，聽(tīng)，里面的學(xué)生朗誦著一篇篇課文，啊，教學(xué)樓，你吟誦一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？離開(kāi)教學(xué)樓，我尋找著百草園，咦，那個(gè)本應(yīng)百花盛開(kāi)的百草園現(xiàn)在竟成了科技樓。哎，20年沒(méi)見(jiàn)的母校，變化真大�。∥覔]了揮手，告別了母校，告別了母校的一草一木，告別了我童年美好的回憶。
校園訪友作文3
清晨，我來(lái)到了熟悉的校園，聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們愉快交流的聲音……早晨，好愉快！
不邀同學(xué)，也不騎自行車，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，來(lái)到了陪我度過(guò)了六年的美麗校園。
那個(gè)熟悉的操場(chǎng)，就是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，操場(chǎng)！在你的懷抱里，同學(xué)們盡情的玩耍。當(dāng)同學(xué)們哈哈大笑時(shí)，你也會(huì)露出燦爛的笑容。在這里，你培養(yǎng)出了多少校園運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍！在你的幫助下，多少同學(xué)得到了健康的身體？
在學(xué)校，哪個(gè)不是我的朋友？小鳥(niǎo)與我合唱，樹(shù)木為我伴奏……
你好，永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘的籃球場(chǎng)——在這里，你讓我們感受到了勝利的喜悅。你好，一間間教室——你教給了我們多少知識(shí)，帶給我們了多少歡樂(lè)。你好，有活力的黑板——你讓我們?cè)谀愕陌迕嫔蠈懽�，學(xué)習(xí)……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！你好，尊敬的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室——一個(gè)個(gè)熟悉的儀器，一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)物標(biāo)本，是多么的有趣……
撿起一片落葉，我嗅到了學(xué)校的溫馨氣息；撿起一根樹(shù)枝，我看到了學(xué)校的美好歷史……
那一直陪伴著我走過(guò)六年時(shí)光的學(xué)校��！我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你遺忘……
校園訪友作文4
走進(jìn)校門，迎面吹來(lái)陣陣微風(fēng)，風(fēng)中帶著書(shū)香氣息。��！
不帶同伴，也不帶什么東西，只有肩上的一只書(shū)包。
兩邊的桂花樹(shù)，送來(lái)陣陣清香，它們隨風(fēng)搖擺著身子，仿佛在和我打招呼。右邊的食堂，是我們午飯的創(chuàng)造地，有著種種美味佳肴。再往里走，是一大片操場(chǎng)操場(chǎng)左邊是籃球場(chǎng)。
最里邊的那棟樓是綜合樓，我們的教室就在一樓。瞧！這教室里的一切都是我的朋友呢！讓我們和它們打一下招呼吧!你好，整齊的課桌！我的樣子沒(méi)變，你可變了個(gè)樣了，你讓我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，卻一點(diǎn)也不埋怨，你好!嶄新的黑板！你高大的身子里充滿了智慧，老師在你的身上寫字，再用力擦去，你一動(dòng)不動(dòng)，只為能讓我們專心聽(tīng)講，謝謝。
拿起一支粉筆，看著看著，使我聯(lián)想起老師上課時(shí)，拿著粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下字，下課又把這些勞刻在黑板上的字擦去；拿起一本書(shū)，翻著翻著，讓我想到語(yǔ)文課上時(shí)，老師講解著課文的內(nèi)容和我們捧著書(shū)本認(rèn)真地朗誦著古詩(shī)。
我看了看，該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了。
校園訪友作文5
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水河果樹(shù)的香氣。早晨，好清爽。
那一排潔白，整齊的教學(xué)樓，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。教學(xué)樓呀！你如一位知識(shí)淵博的學(xué)者，捋著胡須，笑瞇瞇地看著我們一天天成長(zhǎng)。
來(lái)到一排楊樹(shù)下，樹(shù)葉與我悄悄對(duì)話，它們迎面送來(lái)了朗朗書(shū)聲。
樓前的那棵老楊樹(shù)，你就像把撐開(kāi)的巨傘，大家在炎炎夏日時(shí)都在你身下乘涼，你還像一位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。歲月悠悠，唯有你高大的身軀依然如舊。
這校園里的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，燈籠般的柿子，你掛出一串串果實(shí)，是想讓我們品嘗嗎？你好，高高的旗桿，你頭上戴著永遠(yuǎn)不倒的五星紅旗。喂！淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么呢？我猜你們靜靜樂(lè)道的，是看到同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)的情景吧。
撿起一片紙屑，我看到了校園的潔白美麗。拾起一片落葉，細(xì)數(shù)葉脈的的規(guī)律，我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。
快放學(xué)了，我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了好知識(shí)。
校園訪友作文6
走出家門，帶著滿懷的好心情，一路嗅著泥土的芬芳和花兒的氣息，踏進(jìn)我美麗的校園，拜訪我的老朋友。
那棵古樟，是我要拜訪的第一位老朋友。啊！古樟，你如一位德高望重的老人，郵箱一位忠誠(chéng)的老戰(zhàn)士，在這校門口站了有幾百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎來(lái)一批又一批的新生，您筆直的站著，歲月悠悠日復(fù)一日，年復(fù)一年唯有你依然如舊。
來(lái)到三友園，蟲(chóng)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。我靠在梅花樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是梅花樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土；頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，看著同學(xué)們嬉戲。
校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地更他們打招呼：你好！青翠的草兒，你隨風(fēng)擺動(dòng)，是邀我與你共舞嗎？你好！可愛(ài)的蝸牛。你背著小房子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，美麗的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么？我猜你們津津樂(lè)道的，是又找到一塊采蜜的好地方。
叮鈴鈴上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來(lái)滿懷的好心情、好記憶。
校園訪友作文7
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我再一次來(lái)到了美麗的校園�？諝馐嵌嗝辞逍掳。野殡S著玉蘭樹(shù)的芬芳清香，慢慢地走進(jìn)去，去拜訪我的朋友。
第一眼看到的，就是校園門口的兩棵大柳樹(shù)。它們倆傲然挺立著，像衛(wèi)士一樣守護(hù)校園的寧?kù)o與和諧。我輕輕撫摸著那布滿紋理的樹(shù)皮，心中充滿了敬佩與贊美。這兩棵千年古樹(shù)會(huì)一直伴隨著我們一起歡笑，一起成長(zhǎng)。
走進(jìn)這熟悉的校園，花壇里的魚(yú)兒朝我吐泡，空中飛翔的鴿子沖我眨眼。我捧起一朵鮮花，它粉中帶白的花瓣是那么動(dòng)人，那么嬌艷，那么柔美。我把它湊近鼻間——好一股濃濃的花香！我沉靜在其中，這種香氣是校園那種活潑、天真又熱情的香。
下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。校園里一下子熱鬧起來(lái)，嘻嘻哈哈的笑聲飄在天空中。他們有的跳繩，有的踢足球，還有的追逐嬉戲。同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩��！
忽然，天空中飄來(lái)了絲絲細(xì)雨，升騰起一抹朦朧的薄霧。雨中的校園像是披上了一層輕柔的紗，變得更神秘了。雨的涼爽和校園的寧?kù)o融在一起，成了一種說(shuō)不出的味道。
雨停了，校園里的花上垂著晶瑩的露珠，校園里的草上披著雨后的朝陽(yáng)。我?guī)е鴿M懷的好心情走出校園，心中充滿了彩虹的光芒。
校園訪友作文8
走出門，就與秋風(fēng)握了個(gè)手，風(fēng)中含著露水和水果的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀游伴，也不讓爸爸媽媽送，就帶著滿懷的好心情，走著熟悉的小路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那顆大楊樹(shù)是我要訪問(wèn)的第一個(gè)朋友。��！楊樹(shù)，你如一位學(xué)校的守護(hù)神人，在這校園里站了幾十年了吧？你給多少小朋友帶來(lái)陰涼，還送走了一批又一批學(xué)生。歲月悠悠、光陰似箭，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這校園里的小樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，我摸著一片石榴樹(shù)葉，仿佛自己也是一棵石榴樹(shù)，頭發(fā)長(zhǎng)出樹(shù)冠，身子變成樹(shù)干，腳下長(zhǎng)出須根。蜜蜂在我的耳邊竊竊私語(yǔ)，血液變成樹(shù)的`汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這校園中的一切哪個(gè)不是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好，平整的操場(chǎng)！你的身軀是那么強(qiáng)壯！你好，鮮艷的紅旗！你就是一顆大星，我們是一顆顆小星，你把我們引向正確的大道。你好，平整的籃球場(chǎng)！你載著多少男孩子飛天的夢(mèng)想。你好，偉大的教學(xué)樓！你把多少同學(xué)變成科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家！
不知不覺(jué)天黑了，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色！
校園訪友作文9
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中有著露水和桃花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，踏一條小路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座學(xué)校，就是我要拜訪的一個(gè)朋友。走進(jìn)學(xué)校，小草呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵草都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的綠。我躺在草上，仿佛變成了一棵草，在風(fēng)中舞動(dòng)，在百花中搖曳。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：“你好，美麗的小花，你開(kāi)出鮮艷的花朵，是想要我注意你嗎？”“你好，小魚(yú)，你在水里游來(lái)游去，是在玩耍嗎？”“你好，草叢里的昆蟲(chóng)，你在草叢里慢慢走動(dòng)，是在勘探地形嗎？”“喂，淘氣的小鳥(niǎo)，你嘰嘰喳喳地叫著，是在說(shuō)什么呢？我猜你們?cè)谡f(shuō)地上的好風(fēng)景�！�
我揮揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情。
校園訪友作文10
走進(jìn)校門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著木瓜的香氣，早晨好清爽！
那棵大樹(shù)，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，大樹(shù)，你如一位德高望重的老人，在門口站了好幾十年了吧？你想一把撐開(kāi)的打傘，多少人在你的樹(shù)底下乘涼。你直著腰一直為人民服務(wù)著，守護(hù)著我們的校園。歲月悠悠，唯有你依然高大挺拔。
來(lái)到一棵桃花樹(shù)下，樹(shù)葉和我悄悄的說(shuō)話。每一棵小樹(shù)都是我的知己，它們?yōu)槲矣嫠蛠?lái)無(wú)邊的香氣，一朵一朵桃花長(zhǎng)得都非常茂盛，都等著我去欣賞呢！
校園中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友呢？我熱情的跟他們打招呼，你好！圓圓的西瓜你長(zhǎng)得這么胖是讓我來(lái)品嘗嗎？你好！筆直的鋼筆你站的那么筆直是讓我用你寫字嗎？你好！寬闊的操場(chǎng)，你那么寬闊是讓我在你的草地上奔跑嗎？喂，淘氣的小鳥(niǎo)，你們嘰嘰喳喳得在談些什么呢？我猜你們是討論我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。
��！聆聽(tīng)的上課鈴要響了，我該上課了，我把滿懷的好心情好記憶帶回了教室。
校園訪友作文11
走出門，就見(jiàn)到了明媚的陽(yáng)光，風(fēng)中含著露水與桂花的氣息。早晨好明媚。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情去拜訪我的朋友。
那座校門是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，校門，你如一位德高望重的老人。在這里站了好幾年了吧？你把多少同學(xué)送進(jìn)校園，你弓著腰，凝望著一位位同學(xué)進(jìn)入學(xué)校。歲月悠悠，
波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園，花朵向我微笑，小草向我彎腰問(wèn)好，露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們排成兩排，擺出夾道歡迎的陣式，每一棵樹(shù)都在望著我。我停在一棵樹(shù)旁，靜靜地仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下的根須深深扎進(jìn)泥土；頭發(fā)變成樹(shù)冠，手臂變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。
這學(xué)校中的一切哪個(gè)不是我的朋友？我親熱地和他們：你好，教學(xué)樓！你是那么得高，好像一位高高在上的大人。你好，飄揚(yáng)的五星紅旗！你隨風(fēng)飄揚(yáng)，是為了讓我們看到你而想到要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)嗎？
忽然，天空中下起了雨，我躲雨的教學(xué)樓成了看雨的好地方。
不一會(huì)兒，雨停了。天空上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我要回家了。我揮手向朋友們告別，帶回了滿懷的好心情，還帶回一路暮色。
校園訪友作文12
清晨，一走進(jìn)校園，我就看見(jiàn)了校園里的好朋友。我決定一一拜訪他們。不邀同學(xué)，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條令人愉快的小路，獨(dú)自去拜訪我的好朋友。
那個(gè)半月池是我第一個(gè)要拜訪的好朋友。半月池，你如一位德高望重的老人，在學(xué)校里住了幾百年了吧？你瞧，在您的身上青苔和傷痕，記載著歲月的痕跡。您是那么古老，又是那么慈祥，有多少快樂(lè)的小精靈在您懷中游動(dòng)著。您從不抱怨人們把吃的東西，扔到您的身上，您只是在這里安靜地接納一切，安靜地看著一批批孩子長(zhǎng)大、離開(kāi)。
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好！強(qiáng)壯的大樹(shù)，你那綠油油的頭發(fā)，在陽(yáng)光下顯得格外的耀眼。你好！可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你在樹(shù)頭快樂(lè)地歌唱著，是邀我做你的評(píng)委嗎？您好，圖書(shū)館檐角古老的風(fēng)鈴，您在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng)，是在訴說(shuō)歲月的風(fēng)雨和滄桑和久遠(yuǎn)的故事嗎？
我最后一個(gè)該拜訪的朋友，是那毛嘟嘟的蜜蜂。親愛(ài)的小蜜蜂，你那身上黃黑的條紋衣服，你那忙碌的身影，讓我覺(jué)得你很美麗。你就像園丁一樣勤勞，我們都要向你學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
走著走著，就走到了教學(xué)樓了，我應(yīng)該去教室學(xué)習(xí)了，我告別了我的朋友，帶著滿懷愉悅走進(jìn)了教室。
校園訪友作文13
校園這個(gè)地方比我們?cè)诩依锎舻臅r(shí)間還要多，雖然，不是家可是已經(jīng)勝似家了，在這里我哭過(guò)笑過(guò)也生氣過(guò)，還在這里認(rèn)識(shí)了不少朋友，有高年級(jí)的大姐姐，低年級(jí)的小妹妹，還有很多朋友。
在天景花園的魚(yú)池中的盆子是我要拜訪的第一個(gè)老朋友�；ㄅ枘闳缤晃话察o的少女在這安安靜靜在這陪伴著魚(yú)兒，雖然，你不能走，可你的心一定在和魚(yú)兒一樣自由,快樂(lè)。
你好，小橋你弓著身是要我在你身上安全通過(guò)嗎？你好，小型假山和瀑布你們?nèi)缤粚?duì)完美的拍檔給天景花園增添了一條亮麗的風(fēng)景線。你好，圍欄雖然，我剛認(rèn)識(shí)你可是你用你那小小的身子作著保護(hù)那些弱小的花草樹(shù)木。
你好，大樟樹(shù)你的生命讓我感嘆，雖然，臺(tái)風(fēng)無(wú)情的將你推倒了。還讓你“頭發(fā)”都沒(méi)了，可是你又站了起來(lái)長(zhǎng)出了“頭發(fā)”。你好，桂花樹(shù)，你在秋天時(shí)給秋姑娘噴上了香水。你好，榕樹(shù)們，看見(jiàn)你們我就會(huì)讓我想起我和我最好的朋友在你們的身邊玩耍，雖然，現(xiàn)在看見(jiàn)你們有一些淡淡的憂傷，可是那是最寶貴，最快樂(lè)的時(shí)光，你如一個(gè)時(shí)空膠囊讓我記住了那段友誼，謝謝，你榕樹(shù)們。
學(xué)校雖然你在我的記憶中不斷的變化著，可美好的記憶不會(huì)變。
校園訪友作文14
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和秋菊花的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀伙伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走上筆直的校園大道，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
大楊樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。��！大楊樹(shù)，你如一位德高望重的老人，在這美麗的校園上站了幾十年了吧？你見(jiàn)證了多少同學(xué)從不經(jīng)事事到德、智、體、美都得到了好的發(fā)展，健康快樂(lè)的升入初中。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園，石榴樹(shù)呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)豐碩的果實(shí)，每一棵樹(shù)都在望著我。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，寬闊的操場(chǎng)！你一圈圈的跑道，是邀我與你一起賽跑嗎？你好，一棵棵果樹(shù)！你一個(gè)個(gè)鮮美的果實(shí)，就像我們考出的好成績(jī)。你好，高大的大楊樹(shù)，你筆直的身驅(qū)，仿佛在教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)正直的人。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。天慢慢地黑了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別校園里的好朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。
校園訪友作文15
走出門，就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和規(guī)劃的氣息。��！早晨，好清爽！
不坐車，也不帶什么禮物，也不邀同學(xué)，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自走在前往學(xué)校的路上。
那個(gè)校門，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。�。⌒ｉT爺爺，在這門前占了幾十年了吧，你保護(hù)了我們多少年，看著我們一天天的長(zhǎng)大，你笑了，笑的那么開(kāi)心，好像一位老人看著自己的兒女長(zhǎng)大一般。歲月悠悠，只有你依然如舊。
這校園的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，蜜蜂妹妹，你在天上飛來(lái)飛去，是在找最好的花蜜嗎？你好，桂樹(shù)哥哥，你任那些小朋友搖來(lái)?yè)u去，也不發(fā)出一點(diǎn)怨言。
不知不覺(jué)間，我走到了銀杏樹(shù)下，看著這樹(shù)下輕輕地綠草，笑了笑，又看了看天色，夜深了，我該回家了，我告別了那些朋友，頭頂一輪殘陽(yáng)，帶著一路夜色，踏一條幽徑回家了。
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