校園的美麗作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的校園的美麗作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的美麗作文 篇1
走進校園，映入眼簾的是茂盛的大樹，那翠綠色的葉子，明亮地照耀著我們的眼睛，仿佛在說：歡迎來到這個和諧而美好的校園。
那漂亮又帶著香味的玉蘭樹點綴著校園四周。一陣微風吹過，潔白的玉蘭花紛紛揚揚飄滿整個校園，那沁人心脾的香味是多么令人陶醉�。�
我最喜歡校園花壇里的花，特別是那引人注目的月季花，她婀娜多姿，嬌柔美麗，象少女嫵媚的面頰，含苞未放時，花瓣緊緊地相互擁抱著
剛長出來的嫩葉如同一彎細微的月牙兒，水靈靈的小葉片透著嫩紅
淺淺的紅暈向葉片的四周滲開去；含笑怒放時，花瓣兒則慢慢地舒展開來，在郁郁蔥蔥的綠葉間嬌羞地露出臉龐來，在百花叢中亭亭玉立。
那粗獷、厚實的雞冠花并不俊俏，但卻給人留下了憨厚、淳樸的美好印象。
這就是我們美麗的校園，她記載著我的歡樂與希望。
每當我放學后，走出校園的大門，都會依依不舍的回頭眺望，心里默默的說：校園啊，我們明天再見！
校園的美麗作文 篇2
在我眼里，這里是最美的地方，這里，真的很美。
在這里，葡萄架下的林蔭小道，高大的教學樓里傳來的廣播聲，操場上的談笑打鬧，跑道上走圈的老師和跑步跑的精疲力盡的同學，說得那么明顯你應(yīng)該猜到了吧，這個地方，就是校園。
校園，是每個人少年時期準會遇到的地方，這里有有我們的美好回憶。早晨，校四周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教字院，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。難道不美嗎？
這里的操場很美。有些人可能會說，操場不就一片綠色嗎，哪里美了啊？可是，你還記得嗎，當時我們跑完800米氣喘叮吁的樣子，在籃筐下盡情揮酒汗水的少年們，早晨做廣播操是所有人那不標準的動作，都是滿滿的，令人忘不了的回憶啊，有著那么多美好記憶的地方，那么美的地方，誰會忘記呢？
這里的教學樓最美。教學樓里，雖然只有四層，可是，每天我們都要經(jīng)過這四層，這是我們經(jīng)過最多的地方，在教學樓中的辦公室里，老師們“嘩嘩”的批作業(yè)聲和偶爾的幾聲吐槽，在教室里，老師認真的講課聲和在黑板上“悉悉索索”的寫字聲。下課鈴一響，同學們有些急著跑出去的，有些在班級里找自己的好朋友聊天的，偶爾發(fā)出幾聲“哈哈哈”的笑聲，偶爾幾聲拌嘴，在走廊里，有些許同學抱著老師剛剛批好的作業(yè)往自己的班級里走去，站在各崗位的行規(guī)示范員，筆筆直的站在那里，提醒走廊里奔跑的同學別在奔跑，這些情景，我難以忘記，也不會忘記。
在這里，遇到的事也是最美的風景中一道亮麗的風景線，這些發(fā)生的點點滴滴加上有著許多美好歲月的校園，難道不美嗎？
校園的美麗作文 篇3
校園里有數(shù)不盡的新奇事，今天就讓我們隨著秋的步伐，去探索校園，發(fā)現(xiàn)校園里美麗的風景吧。
每一朵小花，每一株小草，每一棵挺拔的大樹，在我們的眼里，都是那么親切熟悉。走進校園，你便會發(fā)現(xiàn)，你好像進入到一個奇妙的世界，伴著書香，探訪大自然。清晨的陽光普照大地，灑在寬大的操場上，在綠色的草叢中，一只小螞蟻，如同勇士般的小螞蟻，馱著食物，向前沖去。這時可千萬得盯緊，它正在運食物回家呢！它的家，一定在操場的某個地方，被種著小花小草的“森林”包圍著的“森林洞穴”。一群螞蟻都在搬遠比身體大好幾倍的食物，為冬天做準備。突然飛來一只蝴蝶，打破了這和諧的場景。顯然，這很快就變得熱鬧起來，蝴蝶像是拜訪一樣，用獨特的方式打招呼……。如果聽到什么聲音，打破了清晨的寧靜，別擔心，那一定是同學們的晨練時間到了，美好的一天從此開始。
校園里不僅有小昆蟲，還有各種各樣的植物等待你去探索，去發(fā)現(xiàn)，嫩綠的小草展開的葉子，含苞的花兒綻放了嬌羞的花瓣，無數(shù)的植物在早晨“起床”。想必你看到，一定會陶醉，使心情大好，這氣氛感染了整個校園，像生命的交響曲。
我愿意帶領(lǐng)你一起去探尋這個美麗的校園。
校園的美麗作文 篇4
站在學校的大門口，放眼望去，最引人注目的就是小池塘了。
春天，小池塘的周圍擺滿了茂盛的花草，特別鮮艷。池塘噴出的水柱像個跳舞的姑娘，吸引著同學們的目光。
夏天，天氣炎熱，大地都快燒著了。池塘噴出的水柱像一把大大的雨傘，不讓太陽曬到那幾盆綠綠的植物。這時的泉水真清呀，清得可以看見水底的小魚在荷葉下面游來游去；這時的泉水真急呀，嘩啦啦，嘩啦啦，小水滴一個接著一個打在水面上，驚得魚兒都逃到荷葉下面“避雨”了；這時的泉水聲音真清脆呀，像一個音樂家在彈奏美妙的樂曲，嘩啦啦，嘩啦啦……
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，泉水仍秒不停歇地“運動”著。池塘里時不時飄來從大樹上落下的樹葉，落葉在水上游起了泳。水里的魚兒與它們一起歡快地玩了起來。
冬天，天寒地凍的，走進校園，似乎看不到“姑娘”在跳舞，聽不到“音樂家”在彈奏，也望不到魚兒的游來游去。這時的小池塘非常寂寞。池塘周圍真安靜呀，難道大家都去冬眠了嗎？真奇怪。只有明星長廊里面還能傳出同學們朗朗的讀書聲。
哦，美麗的校園！哦，美麗的池塘！
校園的美麗作文 篇5
我們的學校位于漢川市馬口鎮(zhèn)，這里有辛勤的老師，快樂的同學，一年四季景色宜人。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花壇的花五顏六色，有紅的、黃的、紫的……蝴蝶在花叢翩翩起舞，美麗極了。
夏天到了，天氣熱了起來，炎熱的夏天，楊樹、銀杏樹和我們一樣要被熱死了。
秋天到了，菊花開了，黃黃的銀杏葉像一把扇子。紅紅的楓葉像一枚枚郵票。看，那棵柿子樹上掛滿“紅燈籠”，惹人喜愛。我們在樹下采集各種顏色的樹葉去做標本。
冬天，天氣漸漸變冷了。我們出來了，在雪地里大打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在撒雪。
校園的四季可真美啊！
校園的美麗作文 篇6
以前我聽大人講過很多小學，比如：樹人小學、沙坪壩小學、南開小學、人民小學，但是我從沒聽說過康居西城小學，今天終于在這上學了，我感到無比激動。
我們學校大門上有一面榮譽墻，上面都是學生和老師的獎牌，密密麻麻的，竟然這么多！我在心里默默的舉起了大拇指。
一進入校門，就有一股香氣撲鼻而來，那風信子——我們學校的�；�，它開得無比安靜，卻又格外引人注目。紅的、白的、紫的，一朵朵。一串串，五彩繽紛、嫩綠的葉子隨風擺動，就像是穿著彩衣的仙女，面對著我們輕輕地跳起舞來，好像在歡迎同學們的'到來。
進入校門往右走，是操場和食堂，往左走，是教學樓。
紅色的跑道、綠色的草坪，是操場最亮的一道風景線，課余時間，總會有許多同學來這踢足球、打乒乒球等。
學校餐廳頗大，屋梁上掛著幾盞大吊燈。兩面墻上錯落有致的安裝著十幾把大電風扇。食堂大廳整整齊齊的擺放著幾十張大方桌，和相應(yīng)的小方凳。
那三棟教學樓，是我們老師們講課的地方。它們還有好聽的名字：育愛樓、博愛樓、篤愛樓、宏愛樓。三棟教學樓平行排列，由長長的走廊連接，從遠處看，就像一個大大的“山”字。我想應(yīng)該包含有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的含義吧！
這就是我們美麗的校園！
校園的美麗作文 篇7
我們的校園鳥語花香，綠樹環(huán)繞，是一個非常美麗壯觀的校園。不信我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧！
走進學校大門，前面是寬闊的場，這里是一年級同學的天堂，每當下課鈴聲一響，同學們便不約而同地來到操場上，盡情地無憂無慮地玩耍、嬉戲……
站在操場上看，正前面是雄偉壯觀的教學樓，教學樓共有四層，每層有三個教室，每個教室里都安裝了電子白板。師生共同走進無奇不有的網(wǎng)落世界，讓我們?nèi)W習應(yīng)有盡有的知識，去欣賞世界各個角落的名勝古跡和優(yōu)美的風景區(qū)。課堂上老師用白板給同學們授課，同學們聽得聚精會神，津津有味。課堂氣氛很活躍，師生配合很默契，老師提出的問題，學生認真思考，積極大膽回答。課后同學們認真完成作業(yè)，主動摘抄好詞佳句。放學后同學們都愛不釋手地捧著書本，讀得廢寢忘食。一到下午，少先隊員播音開始了，喇叭里傳出的是一個個感人肺腑的、拾金不昧的以及努力拼搏的好人好事。
幼兒園的房子設(shè)計得很鮮艷美觀，像一朵美麗的五色花，給幼兒園的小朋友帶來了不少樂趣。幼兒園的操場上還安裝民秋千和滑梯，一到下午，操場上就熱鬧非凡，老師們每天下午在這里舉行排球比賽，同學們也在這里玩得非常開心了。
我們的學校是不是非常美麗，希望你們有機會來我們學校參觀。
校園的美麗作文 篇8
我們創(chuàng)新街小學，具有八十多年的歷史，坐落于紫荊山路86號：東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路，西與鼎新街相鄰，南傍3600多年的商代遺址古城墻，北面書院街。特殊的地理位置，花園式的建筑，古老的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代的文化氣息﹑獨特的育人環(huán)境，這些都是我們美麗校園的育人元素。
美麗校園之奇葩——廊柱
我們學校兩座教學樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首經(jīng)典的唐詩或宋詞，并配有燙金的圖畫。您聽！《春日》朱熹：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！缎〕亍窏钊f里：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。
美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚塘
我們的辦公樓前與教學樓的夾角，有一座假山，假山上花草叢生，枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飛流直下，濺起朵朵晶瑩的水花；那“濤聲”陣陣，似趕潮的人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚塘，大大小小的彩色觀賞魚，或你追我趕玩打水仗游戲，或玩躲貓貓游戲，或與睡蓮呢喃私語，或靜臥池中修身養(yǎng)性，真是好自由，好愜意呀！水池中有一個小島，島上一漁翁在垂釣，好有姜子牙之風范——愿者上鉤。
假山后面，是一片小竹林，郁郁蔥蔥，筆直挺拔。
美麗校園之奇葩——教室、辦公室
我們每個教室都配有書柜，特別是一年級的教室，黃、綠色的基調(diào)，高低錯落有致，既文雅大方，又充滿活潑的氣息。
我們每個辦公室也都配有六開門、分為三個梯度的書柜，墻上掛著壁畫。
我們每個教室、辦公室都建有植物角，窗臺上擺著一盆盆的綠色植物，花草春意盎然，爭奇斗艷，給師生的學習、工作帶來愉悅的心境。
校園文化是指師生在校園這個特定環(huán)境中，經(jīng)過長期實踐活動所形成的，并且為學校師生普遍認可和遵循的具有本校特色的人文特點、文化氛圍、行為規(guī)范、價值觀念、道德規(guī)范和思維模式的總和。
我們學校努力營造書香校園的獨特育人文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園；我們充分利用學校的各種育人課程資源，使學生更加了解我們書香校園的歷史文化背景，激發(fā)學生對學校的熱愛情感，增強學生的主人翁意識。
廊柱、假山、教室、辦公室、衛(wèi)生間，都是美麗校園之奇葩啊！
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