【必備】學期計劃模板七篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學期計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期計劃 篇1
本學期,學校全面貫徹落實各級教育工作會議精神,踐行“立足多元,讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念,以堅持建設優(yōu)良校風為原則,緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學質(zhì)量”這兩大方面,實行分層次教學,培養(yǎng)學生的自覺學習、自主學習、有效學習等能力。
在教學工作上,本學期,將以“深化課改”為抓手,將全面提高教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的第一要務,精細教學管理的方方面面,努力實現(xiàn)xx中教學質(zhì)量跨越發(fā)展,努力將我校辦成人民滿意的特色名校。
工作目標與措施
(一)規(guī)范管理舉措,提升管理效益
1. 規(guī)范校歷安排
嚴格執(zhí)行《x省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關工作意見的通知》(x政辦[xx]x號)、省教育廳《關于規(guī)范中小學校歷和作息時間安排有關事項的通知》(x教基[xx]79號)、《關于嚴禁組織有償補課的通知》(x教監(jiān)[xx]x號)以及安溪縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關于xx年xx市普通中學、中等職校期末及暑假工作的意見》(安教[xx]中x號)(x教中[xx]x號),科學編排校歷,合理安排作息時間。xx年秋季校歷安排
新學期xx年8月24日教師到校,8月24-28日教師學習或集體備課,9月1日學生正式上課。XX年1月29日(農(nóng)歷十二月二十)寒假開始。
初中學生在校學習時間每周34課時,每課時45分鐘,課間休息10分鐘,課間操活動時間不少于20分鐘。
學期計劃 篇2
周次
時間
工作內(nèi)容
負責部門/人員
第十七周
12.19~12.23
中學第x屆班主任主題班會比賽(12月19日)
中學學生處
小學第x屆“云山群英匯”主題班會課比賽(12月20日)
小學學生處
初三級體育抽測(12月20日15:30)
林偉忠、黎翔
初二級體育抽測(12月21日15:30)
林偉忠、黎翔
初一級體育抽測(12月22日15:30)
林偉忠、黎翔
五3班美術抽測(12月22日10:30--11:30)
余鳳、趙煦雅
完成xxxx年董事會匯報材料
校辦
第十八周
12.26~12.30
學校第五次教職工代表大會一次會議(12月25日)
工會
四年級品德抽測(12月27日14:20--15:00)
唐齡、宋新蕾
初一、初二、初三級歷史抽測(12月27日14:30-15:30)
中學教學處
初一、初二級生物、地理抽測
。12月28日14:20-15:20;15:40-16:40)
中學教學處
五年級信息技術、六年級科學抽測抽測
。12月28日14:20--15:00)
吳玉梅、鐘慧珍、鄭靜華
初一、初二、初三級歷史評卷(12月29日8:00)
涂筱輝
初一、初二級生物、地理評卷(12月30日8:00)
何宜航、林旭麗
迎新年文藝匯演(12月30日14:00)
藝體部
元旦放假(12月31日-1月2日)
校辦、總務處
第二十周
1.3~1.6
小學期末考試(1月4、5日)
小學教學處
六年級語文、數(shù)學、英語期末檢測(1月4、5日)
小學教學處
四年級語文電腦閱卷(1月6日)
張玉靜
初一、初二、初三年級語文、物理、英語
期末檢測(1月5日8:20-16:30)
中學教學處
初一、初二、初三年級數(shù)學、思品、化學期末檢測
。1月6日8:20-16:30)
胡琴、吳曉霞
學生寒假社會實踐作業(yè)布置
學生處
第二十
一周
1.9~1.13
收集學校檔案資料(1月6日前)、部門目標責任制初評
校辦
完成xxxx年年鑒初稿
校辦
五、六年級英語電腦評卷(1月9日)
李曉琴、梁海文
初一、初二、初三年級語文評卷(1月9日8:00)
徐勝華
初二、初三年級物理評卷(1月10日8:00)
吳學斌
初一、初二、初三思品,初三化學評卷(1月10日8:00)
姜曉娟、李紅海
初一、初二、初三年級數(shù)學、英語評卷(1月11日8:00)
薛峰、王紅梅
初三年級正常上課(1月9-13日)
中學教學處
小學期末工作會議(1月9日15:00)
小學
中學期末工作會議(1月12日9:00)
中學
白云區(qū)民辦教育協(xié)會xxxx年年會暨表彰會(1月12日上午)
袁宇迪
放寒假(1月15日—2月12日)
校辦、總務處
注:1.上述安排若有變動,學校將另行通知;
2.如在放假前擅自離崗,根據(jù)缺崗天數(shù)按日工資5倍扣減當月工資。
學期計劃 篇3
班主任是班級教育力量的組織者,是學生健康成長的引路人。對學生進行思想品德教育,幫助學生樹立正確的人生觀,價值觀,培養(yǎng)良好的品德行為和文明習慣,是班主任的首要任務,因此,班主任要把大部分時間和精力放在學生的思想教育上,才能使教育工作卓有成效。
一個學期以來,結合本班學生實際,在抓好常規(guī)工作的同時,著重抓學生的養(yǎng)成。有良好的文明禮貌習慣,有良好的學習習慣,有良好的生活習慣,要求學生積極鍛煉身體,增強保健意識,加強學生的安全意識。具體做法:正面引導,開出主題班會的質(zhì)量,如新學期的打算,期中學習經(jīng)驗交流,文科知識競賽,學以律為先等,個別教育。收集格言,積累點滴,提高學生的鑒賞能力和較高的審美情趣,寫周記,讓學生分析得失,感情真迪,通過批閱學生的周記,了解學生的思想動態(tài),了解班級的狀況,更好地做好學生的思想工作。給學生個別談話形成常規(guī),捕捉學生的閃光點,曉之以理。在教育的方法上注意把握以下幾方面:
一、把握教育的溫度
一方面是指班主任在教育學生時要有一定的“熱度”,即班主任必須用誠摯熾烈的情感去熱愛,尊重,信任自己每一個學生,真正達到師生相印,這樣才能產(chǎn)生教育的“熱效應”,形成良好的班級氛圍。另一方面對學生的批評教育采用一定的“冷度”處理,“冷度”的把握,一是對犯錯誤的學生逐漸冷靜下來,讓學生經(jīng)過一段時間的自我反思,具備了一定的心理基礎時,再有的放夭進行教育。二是面對犯錯誤的學生及班級出的問題,做到認真分析原因,采用合適的方法進行教育,讓學生也認識到后果的嚴重性,我總是對學生說這樣的一句話:“在學校最怕被教師遺忘,教師的贊許或批評,是對我們的鞭策,我們要倍加珍惜”
二、增大教育力度
教育要有一定的力度,方可達到教育目的。要爭取各方面的教育力量。如:經(jīng)常向任課教育了解班級學生的思想和學習狀況,向家長了解學生在家的表現(xiàn),爭取家長的配合,寓教育于活動中,把班級有益活動放給學生組織,要求各種有益活動積極參加,在活動中鍛煉提高,增長才干。如班級的文體活動,班會都由學生自己策劃等。
三、挖掘教育的深度
“自我教育才是真正的教育”,班主任要積極提高學生自我意識水平,要幫助學生認識自己是怎樣的人,怎樣才能改變自己,怎樣才能成為自己的主人,提高學生的思想境界和審美情趣。達到教育深度還要積極引導同學之間的相互影響,相互教育,培養(yǎng)競爭意識,不懈努力的理念。如:10月7日召開的主題班會,認識自己,爭取進步。從四個方面展開:1、學品的思考2、樹立信心,3、點滴積累4、超越自己。又如期中考后的“取經(jīng)大會”,學生分析自己的得失,暢所欲言。從中悟出:要有良好學習心態(tài),要有個性化的學習,要有競爭意識,緊迫感,主題班會:“學以律為先”,每個學生都分析紀律的重要性,不但自己要遵守紀律,是個人學習的保證,而且同學間要互相監(jiān)督,形成良好的班級紀律,有安靜的學習環(huán)境。
四、開拓教育的廣度
這是指教育的涉及面要寬而廣。如對學生的思想教育應包括行為規(guī)范訓練,教室文化的建設(包括環(huán)境布置,黑板報,衛(wèi)生狀況,審美情趣等),愛國主義教育等,還包括對學生進行心理,衛(wèi)生指導,如:召開女生會,對女生的心理進行指導,要求女生做到心胸開闊,自尊,自信,自強,成為知識型,有遠大理想的現(xiàn)代女性,抓好班委建設,做到每周召開班委會,爭取班委的力量,更好地塑造班集體,常規(guī)性地召開住校生會議,和住校同學談心,幫助他們更好的安排好學習生活等。
學期計劃 篇4
一,加強落實各項常規(guī)工作。
在備課-上課-作業(yè)-輔導-考試這一系列環(huán)節(jié)上,要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進行檢查:通過優(yōu)化課堂教學設計,提高課堂教學質(zhì)量,提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置,提高批改質(zhì)量。通過教師的自覺行為,通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學行為的正常開展,為教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎。
二,落實教研組、備課組活動,提高教研活動質(zhì)量。
本學期開展的7——8次教研組、備課組活動中,每次學習必須定主講人、定主題:包括新的教學理念在課堂教學中的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討,在學習“二期課改”新理念的基礎上,與本校學生實際聯(lián)系起來。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進行整理,積極探討解決問題的良策,及時分享行動研究的結果。結合公開課的教學交流、日常教學開展集體備課,聽課、評課活動。
三,優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。
每位教師每學期完成聽課10節(jié),其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導處隨堂下發(fā)的評課表。在確保每位老師校級公開教學的前提下,歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動,之后及時評課議課,明確授課教師在課堂教學中的優(yōu)缺點以便以后的改進,讓老師從每次教學實踐中獲益。本學期,我組將根據(jù)課題推進的要求,結合學校各項活動(如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學成果),開展對各種課型(新課、復習課、活動課、試卷分析課)的教學模式探討,探究各種有效的教學方法,爭取上出實用的、為學生服務的好課。
四,關注學優(yōu)生和學困生,適時予以援助。
組織學生分年級參加豐富多彩的英語活動,唱英語歌曲、欣賞英語原版片、表演英語課本劇,提高學生主動學習英語的意識,讓活動為學習添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下,提倡教師根據(jù)學生的實際情況精選習題。最好能根據(jù)學生不同的學習基礎,適當分層要求。同時,教師在自主、認真批閱的基礎上,實行班級講評與個別輔導相結合,從而減小學生學習上的差距,努力做到不讓一個學生掉隊。
五,開設拓展型、探究型課程,搭建平臺展示學生風采。
英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學生鐘愛的課程,分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽,為學生展示自己的學習成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導工作,爭取在今年的全國中小學英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項。
六,加強課題研究與課堂教學的整合。
目前,全國教育科學規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學習與語感形成母語教學試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達能力培養(yǎng)途徑研究”已進入結題階段。通過研究,教師的教學觀念有了改變,教師的教學方式有了改進,教師的課堂教學水平得到提高。下一步要加強課題研究與課堂教學的整合,形成教師案例、論文匯編及學生的作品集。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破,獲得反思,再提煉為經(jīng)驗、總結。將已經(jīng)獲得的研究成果進行推廣,激發(fā)、保持各個層面的學生英語學習的興趣,使學生愿學、會學、主動學習的能力得以提高。
以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支持帶領下,認真落實好各項工作,為全面提升學校的辦學水準、提高自身的專業(yè)能力而努力。
學期計劃 篇5
教研處緊緊圍繞《XX年xx市教育局工作謀劃》,以“管理創(chuàng)新科研提升”為核心,堅持“提高教育質(zhì)量”為第一,積極貫徹“科研興教、科研興校、科研興師”戰(zhàn)略,狠抓教師團隊建設,力促科研師訓升級,逐步形成“低重心、小步走、廣參與”的教科研特色,實現(xiàn)教科研的“全面崛起”,全面圍繞創(chuàng)名校、做名師、育名生,為學生提供優(yōu)質(zhì)服務、為教師謀求快速發(fā)展、為學校品牌創(chuàng)建等方面,提供智力支持,做好改革保障。圍繞上述思路和要求,重點抓好以下工作:
一、高標定位,精益求精
1、建立健全小組匯報課、年級觀摩課、校級公開課循序漸進式的講課制度,優(yōu)課領先,形成完整體系,做到有記錄、有評價、有量化,為教師的講課提供寬松和諧的外部環(huán)境,為教師的完美展現(xiàn)提供大舞臺,為教師的學習借鑒提供平臺和機會。
2、建立五中名師、功勛教師工作室,完善規(guī)范兩師“優(yōu)質(zhì)課堂”制度,全力落實“名校長一帶三、名班主任一帶三、名教師一帶四”青年教師快速成長培養(yǎng)工程,最大程度促進五中教師的全面發(fā)展。讓優(yōu)秀成為五中的一種習慣,一種力量,一種榜樣,一種精神,引領全體五中人成長、成熟、成名、成家。
3、聽評課走專業(yè)化道路:嘗試把聽課評課設計成一個完整的專業(yè)活動:課前會議、課堂觀察、課后會議;提高聽課評課的專業(yè)水準,不是誰都可以亂說一通的,應該把聽評課的權利交給上課人的“同行”; 重點關注學生的有效學習,因為教師所做的一切都是為了學生的學習;反對“只重聽課數(shù)量,不重聽課質(zhì)量”的做法,減少聽課的次數(shù),堅持聽優(yōu)課,堅持聽創(chuàng)新課。青年教師開展過關課活動,實施“說課、授課、觀課、答辯、評課”五步走工程。
二、務實革新,有效推進
1、根據(jù)教材整合和課標要求,將授課分為基礎型、拓展型、研究型三個類型。初一年級教師重點攻克基礎型課堂的科學構建,強化學生良好學習習慣的養(yǎng)成,重基礎,促興趣,力爭主科合格率100%;初二年級教師重點攻克拓展型課堂的科學構建,強化學生發(fā)散思維的養(yǎng)成,重實效,促交流,形成百家爭鳴的良好學習氛圍;初三年級教師重點攻克研究型課堂的科學構建,強化學生辯證思維的養(yǎng)成,重研究,促辯論,瞄準中考全面提升綜合素質(zhì)。
2、根據(jù)課堂教學設計思想和教學效果,全力推進“同課異構”在我校的深入開展。所有備課組在進行教師小組匯報課活動時,要求兩名教師或兩名以上教師上同一節(jié)課,聽課教師進行“對比性”聽課,全面觀察“同課異構”的效果,提出改良建議,實現(xiàn)課堂效益最大化。
3、嘗試建立“三環(huán)六步”課堂教學模式,巧妙導入、自主學習、交流釋疑、展示精講、檢測提升、生成創(chuàng)新,結合各學科特點和學科要求,更好地完善該模式的教學流程,創(chuàng)建具有本學科特點的課堂模式,使其更具可操作性和課堂實效性。
4、全面開展年級聽課開放周活動,以初一、初二、初三年級為單位,各進行為期一周的聽課開放活動,邀請有典型代表性和學生存在教育問題的家長到校聽課交流,并與班主任和任課教師做好溝通,同時,班主任和任課教師要將家長提出的合理化的建議整理備案,便于今后班級管理和課堂教學。
三、創(chuàng)新科研,強力提升
1、全力優(yōu)化學科建設,完善教研組團隊組織。端正認識:教研組長是本學科領域的領軍人物,在發(fā)揮引領作用時,更要注重協(xié)調(diào)組內(nèi)教師、發(fā)掘群體智慧;教研組長是組織者,要通過鮮活的主題設計激發(fā)教師參與教研活動的熱情。教研組長不僅要做教師隊伍中的佼佼者,更要成為學校教研文化的建設者。實行教研主任和教研組長負責制,從新課程標準、課堂教學、課程改革、學科教研、教師素養(yǎng)等方面對我校教師進行專業(yè)成長培訓,保證校本教研工作的規(guī)范性、科學性、民主性、有效性,最大程度提升教師的專業(yè)知識水平和教育教學能力。
四、公布信息,做好監(jiān)督
1、舉行小組匯報課、年級觀摩課、校級公開課,遲到教師和未參加教師名單一月一公布。
2、每周二下午第四節(jié)教研活動時間段,遲到教師、未參加教師及組織不力的備課組一月一總結并公布。
3、強化備課組長責任意識,實行百分扣分制,規(guī)定時間內(nèi)未按時上交材料或未完成相關任務的學科組,教研處扣除對應備課組長一定分值的教研分,學期末評選優(yōu)秀備課組長。
學期計劃 篇6
一、指導思想:
我校教導處工作以學校教育教學工作計劃為指導,進一步樹立四個意識,即“服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”,全面推進素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動為載體,著力進行課堂教學有效性研究,打造原生態(tài)的高效的'“課課過關”、“單元過關”的新課堂。深化課程改革,促進學生主體發(fā)展,教師主動發(fā)展,學校自主發(fā)展。
二、工作目標
繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流(一流的教學理念、一流的教學環(huán)境、一流的教學管理、一流的教師隊伍、一流的教學質(zhì)量),構建“二三二三”發(fā)展模式,即學校以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展二個原則,教育優(yōu)先,德育為先,素質(zhì)領先三個意識,師生努力踐行二個做到三個不比,即走進教育躊躇滿志,走出教室意氣風發(fā),不比闊氣比志氣,不比聰明勤奮,不比基礎比進步。再創(chuàng)四小新佳績。
。ㄒ唬┯眯募訌妿熧Y隊伍的培養(yǎng),高標準的建設教師隊伍。
“以研促教,以研興!笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導教學實踐,提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)利用集中學習時間,系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章;深化校本教研活動,各教研組要利用分組研討時間,分散組織學習與學科相關的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習。。
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設,強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務學習。
本學期校本培訓要做到:
、僮詫W與群眾學習相結合。
、趯W習與觀看錄像相結合。
、蹖W習與交流心得相結合。同時要注重自我學習,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學的研究,透過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教潛力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的資料,認真計劃,做好安排,結合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會,在聽課過程中要認真記錄,用心思考,在鼓勵的基礎上大膽指出不足,提出建設性意見,與上課教師、學生、資料產(chǎn)生思維的碰撞,在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課,利于學科之間的整合。
(二)加強教育教學的常規(guī)管理,努力提高教育教學成績。
1、加強教學常規(guī)管理。
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課資料上課,預備鈴聲響后進入課堂,按時下課,每一天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。
開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,每學期教導處進行兩次以上大型教學檢查,檢查一次總結一次,并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學狀況。
2、做好教學質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關,扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試狀況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學關,正確把握課堂教學目標,多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式,要多研究學生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學中的適應潛力與隨機應變潛力,讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。
學校在期末將對學生的學習狀況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的狀況進行全面的總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺,提出今后改善的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價,相應的學科也要做好質(zhì)量分析,同時做好學生的操行評語。
3、抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每一天的大課間活動,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。
4、嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。及時建立學生學籍檔案,按規(guī)定辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù)。保證學生流失率為0,鞏固率100%。
5、加強畢業(yè)班工作的管理,學期初召開畢業(yè)班教師會,期中測試后召開畢業(yè)班教學狀況分析會,總復習期間召開畢業(yè)班復習研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。
6、進行診斷性的聽課和評價活動,對教學上有問題的教師進行會診。
7、組織好學生系列比賽,如三年組學生朗讀比賽、五年組學生成語大賽、四年組學生口算比賽、“科學在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級學生寫字比賽、七一有獎征文活動、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動等,這些活動的開展不僅僅展示學生的風采,也豐富學生的校園生活。
8、關心學生健康,做好健康、衛(wèi)生管理工作,構建“綠色校園”。定時定期進行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化,堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度,做到“早擦亮,午持續(xù),晚掃凈”,構建“綠色校園”。健全學生健康檔案。
9、用心做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認真分析摸底,制定出針對性的輔導計劃,提倡教師利用時間給學生補習,做好這些學生的思想教育工作,幫忙他們樹立正確的學習觀、理想觀,從思想上重視,在方法措施上著力,幫忙其進步,同時做好家訪工作,爭取家長、同學、老師的合力,做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。同時,做好特長生的指導工作,用心引導,進一步提高他們的素質(zhì)和用心性。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務于教育教學。
加強對各專用室的管理,提高各室和教學學具的使用率。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室等專用教室,對現(xiàn)有的教學學具要充分使用,進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學服務。
三、具體工作安排:
三月份:
1、做好開學初的各項準備工作
2、各學科老師制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表
3、“科學在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽
4、引領課(數(shù)學、語文、英語)
5、三年組學生朗讀比賽
四月份:
1、常規(guī)教學
2、教導工作安排(常規(guī)材料:教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)
3、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務筆記
4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力
5、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動
6、研討課
7、一二年組學生寫字比賽
五月份:
1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務筆記
2、說課比賽
3、五年組學生成語大賽
4、“展望未來放飛夢想”畢生思想教育會
5、四年組學生口算比賽
6、研討課
六月份:
1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務筆記
2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會
3、研討課
4、班主任工作經(jīng)驗交流會
5、教師技能大練兵
6、職工排球賽
7、七一有獎征文活動
七月分:
期末測評
學期計劃 篇7
一、指導思想
本學期學校總務工作繼續(xù)堅持以學?傮w工作安排為指導。以學校教育教學工作為中心,服務于教育教學工作,以師生生活服務為宗旨,提高后勤教職工隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)為重點,強化總務工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務到位,努力提高后勤服務工作質(zhì)量,為全體師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。
二、工作目標
1、堅持“以人為本”,強化后勤職工隊伍建設。后勤服務人員是學校工作重要組成的一部分,后勤工作人員要不斷加強學習,努力提高自身素質(zhì),進一步增強服務意識,明確服務宗旨。用自己良好的言行、優(yōu)良的服務質(zhì)量贏得全體師生的滿意。
2、切實做好教育教學的服務工作。與教育教學工作緊密配合,協(xié)調(diào)一致,主動做好相關設備的添置,維修及各種物質(zhì)供應工作,為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。及早備好、備足教學辦公用品,做好發(fā)放和供應工作,不影響教學工作的開展,如有急需急用,應及時購置,按時發(fā)放到使用人手中。
3、加強校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進一步明確校產(chǎn)管理職責,做到室室有人管、物物有人管,建立財產(chǎn)保管使用責任制度,尤其是一些損耗品的領用、登記工作。對班級物品進行重新清查登記,對損壞的物品要及時落實賠償。強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長使用壽命,提高使用效率。
4、進一步加強對水、電的管理,既不能浪費水、電資源,又必須按時供電、供水,及時排除故障,保證水、電使用暢通。
5、不斷加強對食堂炊事人員的思想教育,提高為師生做好服務工作的思想,自覺地接受師生對食堂工作的監(jiān)督。不斷聽取師生對食堂工作的改進意見。同時,結合周邊學校的后勤管理特色,積極探索我校的灶務管理模式。
6、加強對學生就餐紀律及秩序的管理,培養(yǎng)學生文明就餐的習慣。
7、進一步抓好食品安全工作和小賣部的管理工作。
8、規(guī)范財務管理,確保資金使用效益,杜絕不必要的浪費。
三、主要工作及措施
(一)努力提高總務工作人員自身素質(zhì)。
不定期組織工作人員學習,借鑒先進的后勤管理工作經(jīng)驗,統(tǒng)一思想認識,強化職業(yè)道德,增強對本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入到自己的工作中,凝心聚力、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,進一步提高員工的業(yè)務素質(zhì)和服務意識,加強理論和業(yè)務學習,努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代技術管理水平,以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。
(二)強化食堂、小賣部的規(guī)范管理。
食品衛(wèi)生安全是總務工作的重中之重,因此經(jīng)常組織從業(yè)人員學習、提高職工安全防范意識,堅決杜絕采購無證經(jīng)營和腐爛變質(zhì)的食品,從進貨、驗收、加工層層把好食品的衛(wèi)生關,菜肴做到日進日清,不吃隔夜食品炊事人員要認真負責,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并妥善處理,把事故隱患扼殺在萌芽狀態(tài),確保萬無一失。總務管理人員要認真落實食品進貨臺賬、出庫臺賬及食品留樣的登記,檢查并填寫好日志、消毒、晨查等記錄。
(三)規(guī)范財務管理,確保資金使用效益。
1、財務人員要嚴格執(zhí)行財務紀律,嚴格執(zhí)行物價、行政、教育主管部門確定的收費項目,收費標準、收費公示。
2、財務人員嚴格執(zhí)行財務制度。從入帳、出帳做起收支平衡,保證不出差錯、不出問題,經(jīng)得起上級有關部門的審查。
3、在經(jīng)費使用、物品采購上嚴格執(zhí)行財務審批制度,努力做到精打細算,少花錢,辦好事。
(四)做好校產(chǎn)維護、維修工作。
認真落實財產(chǎn)管理責任制。物品采購,嚴格執(zhí)行請購、領用審批制度,認真仔細做好校產(chǎn)檢查,登記造冊工作。完善學校財產(chǎn)管理制度,落實責任制到各處室、教研組、各班分級管理。同時與政教處、各班主任配合加強對學生愛護公物的養(yǎng)成教育,從愛護班級的財產(chǎn)和學校的公共設施做起,使學生養(yǎng)成良好的愛護公物習慣。同時,總務處協(xié)同有關部門,做好各項檢查,落實好有關措施,加強設備維修保養(yǎng)工作,以利于學校正常的教學開展。
(五)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理和美化工作。
本學期將加大力度對校園保潔區(qū)的管理力度,加強督查,確保教學區(qū)域全天整潔,同時通過各種形式向師生員工進行愛護公物、保護環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護公物、愛護校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園等活動,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。
(六)落實好學生“營養(yǎng)餐工程”和“生活費補助”工作。
(七)積極防控,做好傳染病的預防和控制工作。
(八)協(xié)調(diào)有關部門,落實好小學教學樓的新建及幼兒園改造工作。
(九)開源節(jié)流、杜絕浪費。
進一步加強學校的水電管理,提高水、電維修人員的業(yè)務水平,要規(guī)范操作,增強責任感,號召學校各部門齊抓共管,群策群力,全校師生要牢固樹立節(jié)水,節(jié)電的意識,嚴禁班級、個人使用大功率電器,嚴禁私拉亂接電源,杜絕長明燈、長流水,使每一度電、每一滴水都能物盡其用,杜絕浪費現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。
總之,總務后勤人員要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)心和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
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