【推薦】非凡的美麗作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的非凡的美麗作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
非凡的美麗作文 篇1
眼望金黃初升，金燦光芒灑在琴弦上，野花香味，未經(jīng)允許，擅自涌入心房，此景不禁讓我想起，那非凡的美麗。
爺爺奶奶都是花甲老人了。在我的印象中，這樣年紀(jì)大的人在一起，日子應(yīng)該是平淡而有愛(ài)，生怕彼此受傷或受委屈，充滿溫馨的愛(ài)。但我卻清楚的記得，他們“收拾”對(duì)方的時(shí)候，倒更像是咋呼的孩子。
小時(shí)候，不懂其中的非凡——
每天早上，他們都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵起來(lái)。一天清晨，我坐在樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)，面對(duì)那有溫柔如玉的太陽(yáng)公公，忽然一聲大喊，嚇得我直接蹦了起來(lái)！我揉了揉眼睛后，循聲往下看是不是爺爺摔倒了，但事情不是我想的那樣——奶奶揪著爺爺?shù)亩�，用家鄉(xiāng)話大罵著：“老頭子，我給你煮幾個(gè)雞蛋，你就得吃幾個(gè)雞蛋，咱們家母雞一共就沒(méi)下幾個(gè)蛋，怎么還給你扔了幾個(gè)？你個(gè)敗家的老爺子！”爺爺反手一個(gè)脫身——看來(lái)是極熟練的了，同時(shí)迅速的反駁道：“老婆子，我說(shuō)了只要一個(gè)，你干啥子給我煮兩個(gè)勒？我就不吃！”另一只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)力將另一個(gè)雞蛋塞進(jìn)奶奶嘴里。奶奶氣巴巴的吞咽著，氣巴巴地走開(kāi)了。
那時(shí)我只覺(jué)得老夫老妻了，還因?yàn)橐粋�(gè)雞蛋而吵架，爺爺奶奶這樣生活不會(huì)覺(jué)得累嗎？
后來(lái)，日月交替，其實(shí)早已習(xí)以為常，但我還是一如既往的懷著“雅興”觀賞，看多了，我似乎看見(jiàn)其中一些非凡的美麗，非凡的愛(ài)。
他們常因雞蛋吵架，后來(lái)得知是爺爺不喜歡吃蛋黃，奶奶想要爺爺吃兩個(gè)蛋白，他們雖常常吵架，但爺爺也會(huì)在奶奶出門(mén)之前，看看她有沒(méi)有帶雨傘，有沒(méi)有帶夠錢(qián);奶奶比爺爺矮多了，每當(dāng)奶奶要揪他耳朵，他也會(huì)笑瞇瞇的把頭不經(jīng)意似的低下去。我知道奶奶沒(méi)有用力，但爺爺也會(huì)假假的哀嚎幾聲，來(lái)把奶奶哄開(kāi)心;奶奶腿腳不太利索，爺爺總會(huì)偷偷的把手護(hù)在奶奶身后......
奶奶雖表面上鬧著爺爺，誰(shuí)也不知道奶奶總在爺爺?shù)膴A克里塞了多少錢(qián)，多細(xì)心的幫爺爺挑干凈雞蛋里的蛋黃，多么安靜的半夜給爺爺蓋上厚厚的，充滿太陽(yáng)味的被子——常�？粗麄冃Φ臄D滿了皺紋的臉上，排著一串掉了幾顆牙的牙齒，那是多么平凡而又非凡的愛(ài)呀！
其實(shí)我知道，小時(shí)候偷偷從柜子里摸出的糖，都是爺爺奶奶互相表示“和好”時(shí)送的，我說(shuō)吧，年過(guò)花甲的老人還和三歲小孩似的，原來(lái)他們用著自己的方式來(lái)展示了對(duì)對(duì)方至死不渝的愛(ài)。
我已很久未見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶，但他們非凡的愛(ài)一直留給我深刻的印象，更覺(jué)得那就是一種非凡的美麗，時(shí)時(shí)刻刻伴著那甜甜的野花香，留在了心底。
非凡的美麗作文 篇2
正月十五，是一年一度的觀煙花日，我和姐姐，還有媽媽，一起去中心廣場(chǎng)觀賞美麗非凡的煙花。
我們懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情，興致勃勃地來(lái)到了中心廣場(chǎng)，盼著美麗的煙花噴涌而出。
剛開(kāi)始，深藍(lán)色的天空中，并沒(méi)有一個(gè)煙花，但我們依舊耐心地等待著，忽然，一個(gè)煙花猶如一條蛟龍般飛向天空，開(kāi)始放煙花了！只見(jiàn)那個(gè)煙花飛到了天空上，“嘭”的一聲綻開(kāi)了美麗的花朵， 其他的煙花也不甘示弱，也陸續(xù)飛到了天空上，都開(kāi)放了自己那美麗的花，霎時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)煙花升起，同時(shí)開(kāi)放，把黑夜照得如同白晝般明亮，我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那 只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。這些美麗的煙花，有的`開(kāi)的花大，有的開(kāi)的花小，它們不僅大小不同，而且顏色也不一樣，有的是紅色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，有的是金色的……除了 單色煙花，還雙色的煙花，有的時(shí)紅色加金色的，有的是金色加藍(lán)色的，有的是金色加綠色的……其中最引人注目的還是奇特的“滿天星”，它開(kāi)完了自己的花之后，不但沒(méi)有立即熄滅，反而還放出了 一群閃閃發(fā)光的“小星星”，“小星星”一閃一閃的，還發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲，好玩極了，過(guò)了好一會(huì)兒，“小星星”才漸漸變少、消失。
隨著煙花的減少，煙花會(huì)也拉下了序幕，我們也依依不舍地離開(kāi)了中心廣場(chǎng)。
非凡的美麗作文 篇3
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是黃渤的美景，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”是蘇軾的美景。身為師者，我那層出不窮的非凡美景往往出現(xiàn)在課堂上。
上周五喉嚨失聲，上午的第1節(jié)還沒(méi)那么嚴(yán)重，下午在2班還有兩節(jié)，正是段考前緊張的復(fù)習(xí)階段，每一分鐘都彌足珍貴，喉嚨不適時(shí)的罷工真真愁煞人也！
一開(kāi)口，那能割人的聲音，讓全班同學(xué)都知曉了我的不適，于是乎，往常都很喧鬧，平均一節(jié)課至少要說(shuō)十幾二十次“安靜”的2班出乎意料的安靜，平時(shí)那些課堂“話癆王”都努力克制自己，盡量不讓自己出聲，默默地完成課堂任務(wù)，以黃澤坤、劉世平為最佳代表。宇軒、仁軒等學(xué)生很關(guān)心地問(wèn)我喉嚨怎么了。他們的這份體貼讓我內(nèi)心頗多感動(dòng)。
下課鈴響，還沒(méi)布置作業(yè)，他們中的有些人開(kāi)始坐不住了，畢竟一節(jié)課不講話，不動(dòng)幾下，對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的是煎熬。有些人開(kāi)始起身走動(dòng)，我用自己所能發(fā)出的最大音量喊“安靜”，盡管有小蜜蜂的擴(kuò)音，可還是沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。
內(nèi)心小有無(wú)助。
此時(shí)坐在最后一排的黃澤坤大喊一聲“安靜”，頓時(shí)，所有的喧鬧都止息，所有的走動(dòng)也都停下。那一刻對(duì)黃澤坤有很多感謝。
周到的幫忙，善意的體貼，是綻放在他身上非凡的美麗之花，讓我看到這個(gè)男孩子溫暖的一面。
休息了一節(jié)課，頭疼依舊沒(méi)有減輕半分，拖著病體去上周五的最后一節(jié)課。班里不是一般的喧鬧——周五了，又是最后一節(jié)課，如果不是這樣的場(chǎng)景，那才不正常呢！
見(jiàn)這一團(tuán)亂，知道自己這失聲的喉嚨是無(wú)法通過(guò)喊話讓他們安靜的了。于是把科代表敏叫過(guò)來(lái)，跟她說(shuō)帶讀《岳陽(yáng)樓記》及注釋，文言文還差這一課的注釋沒(méi)有復(fù)習(xí)。敏大聲的布置了這個(gè)任務(wù)，忘了說(shuō)齊讀，讀書(shū)的聲音稀拉得像是拉了幾天的稀。正暗自發(fā)愁，敏適時(shí)捧起書(shū)，帶頭讀課文，聲音漸趨大而響亮。
我在黑板上把要學(xué)生翻譯的注釋寫(xiě)寫(xiě)出來(lái)——以往是聽(tīng)寫(xiě)，今天喉嚨失聲，改成自己看著寫(xiě)。字詞有點(diǎn)多，他們讀完課文和注釋后我還沒(méi)有寫(xiě)完，教室里安靜中透著幾分茫然，于是躁動(dòng)來(lái)襲。敏很及時(shí)的站起來(lái)，對(duì)全班大聲說(shuō)，“不要講話，先記注釋的意思，等會(huì)寫(xiě)在聽(tīng)寫(xiě)本上。”話音落后，班里的聲音沒(méi)有小反而大起來(lái)——這次是在讀書(shū)，讀注釋的聲音。那一刻覺(jué)得我的課代表真是貼心，簡(jiǎn)直就是中國(guó)好科代表！
那天放學(xué)后，我在家長(zhǎng)群表?yè)P(yáng)了他們的體貼行為，聊以表示我深深的感謝。
從教多年，在語(yǔ)文課堂上綻放的非凡的美麗數(shù)不勝數(shù)，而今天，我只想記下這一幕美麗。它誕生于課堂，卻又與課堂無(wú)關(guān)——
那些來(lái)自學(xué)生的體貼與善良，讓我看到根植于心底的、非凡的人性之美。
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