【推薦】奇思妙想作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的奇思妙想作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奇思妙想作文 篇1
人的世界中會(huì)有許多奇思妙想，人的腦子快速的跟上時(shí)代的進(jìn)步，我準(zhǔn)備辦一個(gè)社團(tuán)，名字叫：奇思妙想！
我覺(jué)得我的社團(tuán)還是搞點(diǎn)發(fā)明比較有意思，下面我就來(lái)介紹一下我的發(fā)明吧！
我發(fā)明了一張床，它的作用很多，比如說(shuō)：如果你今天很疲倦，想多睡一會(huì)，就可以事先調(diào)好鬧鐘，到第二天，它就會(huì)自動(dòng)提示機(jī)器人管家，讓管家為你洗漱，而又不會(huì)吵醒你，等準(zhǔn)備就序，便將你送到公司。床的最高時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)1千米。而且，一旦移動(dòng)，它就會(huì)自動(dòng)為你系上安全帶。并且，這車(chē)是采用了納米纖維技術(shù)，是撞不壞的`。
我們大部分的樓房外殼的制作材料是銀灰色的太陽(yáng)能電池板，他能吸收太陽(yáng)的熱量，再把它們分解，變成電力。其中，有一部分能源用于大樓的電力，剩下的全部壓縮為電池，以備后患。接下來(lái)，再給大家講講衣服。這種衣服不僅能按使用者的要求變成各種顏色，而且還能根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。它能在烈日炎炎的夏日，使你感到?jīng)鏊�，在�?yán)寒的冬季，讓你感到溫暖如春。我今年120歲了，怎么樣？不用驚訝，如今，我們?nèi)祟?lèi)幾乎都能活100歲了！
這就是我的《奇思妙想》發(fā)明社！
奇思妙想作文 篇2
你有堵車(chē)的'經(jīng)歷嗎？此刻我就幫你解答你腦海中的問(wèn)號(hào)。
我有一個(gè)小發(fā)明，正好能夠幫你解答腦海中的問(wèn)號(hào)，我這個(gè)小發(fā)明功能可不小，你只要對(duì)著這個(gè)小發(fā)明說(shuō)你要去的地點(diǎn)，它就會(huì)把你送過(guò)去。
如果你有了這個(gè)小發(fā)明，是不是很方便呀？
奇思妙想作文 篇3
昨天，放了學(xué)，我把本子交給老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)銕臀野幌��！笨墒抢蠇屩钡恼f(shuō)：“沒(méi)有包書(shū)紙了，我只好像上次一樣用卡紙來(lái)包了�！庇谑俏覗|翻翻，西找找，終于找到了卡紙。
第二天一早，我起床去看老媽包的書(shū)。啊！書(shū)是用一張綠色的卡紙和黑色的卡紙做的，上面還有兩顆我剪的愛(ài)心形，我覺(jué)得美麗極了。它有點(diǎn)像銀行卡，唯一的缺點(diǎn)是有一個(gè)地方露了一點(diǎn)本子的'外殼。于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著本子去了學(xué)校。
老師開(kāi)始看我們包得怎么樣了。當(dāng)老師走到我面前時(shí)說(shuō)我包得非常好看。我松了一口氣，心里像喝了蜜一樣甜甜的。
你看，我們多么會(huì)用簡(jiǎn)單的東西做出新的事物！
奇思妙想作文 篇4
啊！20xx年終于到了，我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家，這一次我要發(fā)明一間“多功能的教室”閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂是開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，門(mén)前綠草如因，你們一定以為是公園，你們錯(cuò)了，這是新型的教室，新型教室的材料都是高科技產(chǎn)品它具有：“一輕二薄三堅(jiān)固”如果要出去旅游，可以把整間教室拆了帶去，真是一舉兩得啊。門(mén)上是一臺(tái)電腦，如果你按時(shí)到校，它會(huì)說(shuō)：“歡迎您”如果你遲到了它會(huì)說(shuō)：“你遲到了，要注意”進(jìn)教室“上課”“老師”說(shuō)。其實(shí)“老師”是電腦“老師”說(shuō)“交作業(yè)”。一個(gè)個(gè)同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處，突然，紅燈亮起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)不合格，然后“老師”在黑板上打起幾個(gè)字，“老師”就開(kāi)始講課了，智能黑板是可折疊的'，如果你拿筆在上面寫(xiě)涂黑板會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟更換黑板的作用，黑板擦上面有兩個(gè)按鈕，紅色和綠色的按鈕，紅色是把整個(gè)黑板擦的干干凈凈，你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了，粉筆是可以換色的，你想要什么顏色就可以變什么顏色，講臺(tái)桌是用精美的木料做的，如果講臺(tái)桌上有垃圾，粉筆灰它會(huì)自動(dòng)清理掉，桌子上有一臺(tái)電腦是“學(xué)生專(zhuān)用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè)，桌子椅子可變大變小，鬧鐘可以定許多個(gè)時(shí)間；響起音樂(lè)提醒你，窗戶(hù)是精美的玻璃做的，每個(gè)學(xué)生都有一根智能的筆當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候它會(huì)響起音樂(lè)，教室的一個(gè)角落是是放掃把，掃把有兩個(gè)的按鈕第一個(gè)按鈕帶你去玩的，速！飛到了公園，飛到了家里，……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。
我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，希望我的夢(mèng)想能成真。
奇思妙想作文 篇5
一天，我被樓下的公雞那嘹亮的歌聲震醒 。忽然，一扇奢華的小門(mén)向我敞開(kāi)著，我十分好奇，就走了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)我居然在金黃色的沙灘上。突然，海面上發(fā)出了一道五彩斑斕的光，十分引人注目。我看見(jiàn)蔚藍(lán)色的海水向左右兩邊散開(kāi)，露出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路這條路的兩旁都是海水。我既不解又害怕，我疑惑不解：為什么海水不像我涌過(guò)來(lái)呢？我害怕：萬(wàn)一進(jìn)得去出不來(lái)呢？我猶豫了一會(huì)兒，鼓起勇氣，小心翼翼地向前走，大約走了5個(gè)小時(shí)，才來(lái)到了一個(gè)到處都是金碧輝煌的宮殿里�！肮竟竟�，咕咕咕……”什么聲音？哦，原來(lái)是肚子餓了呀。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這沒(méi)人，于是就大喊：“有人嗎？來(lái)人吶�。�！”我喊了好一陣子都沒(méi)人來(lái)，就想：會(huì)不會(huì)這沒(méi)人？或者他們都去旅游了……
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)蝦兵來(lái)到我面前，這時(shí)，我才曉得我在海底�！昂５自趺磿�(huì)有空氣呢？”我問(wèn)。蝦兵二話(huà)不說(shuō)，就把我?guī)У搅艘粋�(gè)怪物面前。這個(gè)怪物長(zhǎng)得跟人差不多，只不過(guò)頭上有兩個(gè)觸角，臉上有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須須。我見(jiàn)了，心里有100億個(gè)說(shuō)不出的恐懼，我的靈魂都給嚇散了。過(guò)了大概7分鐘的樣子才回過(guò)神來(lái)。我斷定那個(gè)怪物肯定是龍。
“你能幫我一個(gè)忙嗎？”
“當(dāng)然可以”我不假思索地答應(yīng)了。
“你去一個(gè)貝殼島的地方，向貝殼女王要50顆白珍珠 。然后再去一個(gè)叫珊瑚島的地方，向珊瑚爺爺要50只紅珊瑚�！�
“沒(méi)問(wèn)題�！蔽宜斓鼗卮�。
我?guī)狭藥讉�(gè)工具和一些糧食出發(fā)了。在路上，我遇到了兇猛的鯊魚(yú)，它像箭一樣沖過(guò)來(lái)，我連忙拔出劍與鯊魚(yú)交戰(zhàn)起來(lái)。它張開(kāi)那能容納上億人的大嘴巴，向我游來(lái)，我放下劍，看見(jiàn)身旁有一塊大石頭，就用盡全身的力氣搬起了那塊大石頭，向鯊魚(yú)扔過(guò)去。只聽(tīng)“轟”的一聲，四周都是白煙。過(guò)了一會(huì)兒，白煙散了，鯊魚(yú)死了，紅紅的鮮血染紅了海水，我繼續(xù)往前走，大約走了兩天，我就到了貝殼島。貝殼島真美麗，到處都是貝殼，到處都是白珍珠�？墒沁@么多的貝殼，到底哪個(gè)才是貝克女王呀。我想了一會(huì)，就喊：“貝克女王，你快出來(lái)，龍王要向你要50顆白色珍珠！”過(guò)了一陣子，貝克女王出現(xiàn)了。她拿著50顆白珍珠給我。我接過(guò)之后她就立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我接著往前走。
在路上，我還遇到了章魚(yú)，最后我還是打敗了它。我來(lái)到了珊瑚島。珊瑚島真漂亮，五彩繽紛、各式各樣的珊瑚。他們個(gè)個(gè)都很好客，給我吃的.，給我喝的，太熱情了。我問(wèn)一個(gè)我紅色的小珊瑚：“請(qǐng)問(wèn)珊瑚爺爺在哪兒？”話(huà)音剛落，珊瑚爺爺就出現(xiàn)了，他從地平面上慢吞吞地升上來(lái)，比我蝸牛還要慢。我向珊瑚爺爺要了50只紅珊瑚。
過(guò)了幾天，我平平安安地回到了宮殿里。龍王見(jiàn)我平安無(wú)事地回來(lái)，滿(mǎn)臉驚訝。他沒(méi)有問(wèn)我，因?yàn)樗闯隽宋业男乃�。我依依不舍地與朋友告別，蹦蹦跳跳地走了回去�，F(xiàn)在，我對(duì)貝殼島和珊瑚島仍記憶猶新：那五彩繽紛的珊瑚島，和藹可親的珊瑚爺爺；美麗的貝殼島，漂亮的貝克女王……
奇思妙想作文 篇6
我想發(fā)明一把多功能椅子，因?yàn)槲夷赣H每天都要做家務(wù)，有時(shí)候做到手酸倒。于是，我就想發(fā)明一種多功能椅。
多功能椅的左下邊有個(gè)紅色按鈕，你可以在你疲憊不堪時(shí)，把它按下去，它就可以在你的脖子和后腦勺那里凸出一個(gè)枕頭來(lái)，枕頭非常柔軟。它能讓疲勞的你得到充分的休息。
這個(gè)紅色按鈕旁邊還有一顆綠色的按鈕，這顆綠色按鈕，你可別小看它，在你按下它的時(shí)候，多功能椅子會(huì)突然變出四只機(jī)器手，兩只幫你按摩肩膀，還有兩只幫你按摩大腿和小腿。
在綠色按鈕旁還有一顆藍(lán)色按鈕，這顆藍(lán)色按鈕，當(dāng)你按下它時(shí)，這把椅子的'輪子就會(huì)發(fā)亮，而且還會(huì)播放歌曲，你說(shuō)什么歌曲，這把椅子就播放出什么歌曲。是不是很不錯(cuò)呢？
這把椅子從上到下全是藍(lán)色的，按鈕外面還有保護(hù)殼，它能起到防水的作用。這樣的設(shè)計(jì)，可以保證人們?cè)谇逑此臅r(shí)候就不會(huì)損壞它。
希望這把多功能椅子能幫母親減少疲勞。
老師的話(huà)：很有孝心的蔡培欣同學(xué)��！“這把椅子，希望能幫母親減少疲勞。”培欣同學(xué)的多功能椅子設(shè)計(jì)新穎，功能獨(dú)特，是一件值得購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品呢！！不足之處是：語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢。
建議：寫(xiě)完習(xí)作后自己先讀一讀，發(fā)現(xiàn)不暢之處調(diào)整一下文字的表達(dá)會(huì)更好哦。
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