媽媽的手小學(xué)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的媽媽的手小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽的手小學(xué)作文1
我愛(ài)我的媽媽，可我怎么沒(méi)注意到她的手呢？這是一雙怎么樣的手啊？
她的手，柔軟細(xì)膩，如絲綢般順滑。這雙手一次又一次讓我懂得了人生的道理。是這雙手讓小時(shí)候無(wú)知的我懂得了“1+1=2”。也讓現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了很多難題。她用她的手接過(guò)了一群群祖國(guó)的接班人，努力地把他們培育成希望的樹(shù)苗。
這是一雙智慧的手��！
媽媽的手，在我眼里是一根神奇無(wú)比的魔術(shù)棒。這雙手也保留著我童年的樂(lè)趣。瞧！她心靈手巧——卡紙、剪刀，一樣樣得心應(yīng)手�！斑青辍睅茁暎蜩蛉缟男‰u、小鴨出來(lái)了。她又用橡皮泥做出了展翅欲飛的小鳥(niǎo)……
這是一雙靈巧的手�。�
媽媽的手，總是變化無(wú)常。有時(shí)候像春天般的溫暖，伴我成長(zhǎng)。有時(shí)又像夏天的綠蔭，張開(kāi)懷抱。有時(shí)還像秋天的喜悅，送我歡樂(lè)。有時(shí)也像冬天的火炬，給我希望。當(dāng)她輕輕撫摸著我的頭的時(shí)候，仿佛是陽(yáng)春三月進(jìn)入我的心田……
這是一雙陽(yáng)光的手��！
我愛(ài)媽媽，也愛(ài)她的手。這雙手藏著多少無(wú)窮的力量��！
媽媽的手小學(xué)作文2
媽媽的手摸著很光滑，柔潤(rùn)，媽媽的手讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì)兒撫摸著我的頭，一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當(dāng)看到平安福，我心里都會(huì)想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會(huì)織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當(dāng)我穿上這件毛衣，小朋友們都非常羨慕我。
媽媽的手讓我感到非常安全。有一次，我們?cè)趶V場(chǎng)上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，好像要飛起來(lái)一樣，我也覺(jué)得滑冰很簡(jiǎn)單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩(wěn)，媽媽就用那雙手一直扶著我，當(dāng)時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
媽媽的手小學(xué)作文3
小時(shí)候，媽媽的手是溫暖的太陽(yáng)。我在懷里，你在窗前。
小時(shí)候，我在父母的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。待到陽(yáng)光燦爛時(shí)，媽媽便抱起小小的我在窗前曬太陽(yáng)。我揉了揉惺松的睡眼，又迷迷糊糊的睡著了。她見(jiàn)我那傻樣，不住的對(duì)我微笑并用手輕輕的撫摸著我。我那時(shí)感到媽媽的手就是太陽(yáng)，溫暖著我的心田。沐浴著陽(yáng)光，我幸福無(wú)比。
幼兒時(shí)，媽媽的手是誘人的食物。我在這頭，你在那頭。
剛學(xué)會(huì)走路，我還站不太穩(wěn)。媽媽就把我放在這頭，自己在兩米之外。望著不遠(yuǎn)處的媽媽和她手上的蘋(píng)果，膽小的我邁開(kāi)了步伐。"步履蹣跚"的向媽媽走去。十分米，九分米—————我投入了媽媽的懷抱，等待我的，是勝利的果實(shí)。
就這樣，媽媽為了鍛煉我，總是變換著手中的食物。這雙手，陪我走過(guò)了兩米，十米，走進(jìn)了小學(xué)。這雙手，蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛(ài)，這雙手，我永遠(yuǎn)難忘！
媽媽的手小學(xué)作文4
我的媽媽是位理發(fā)師，每次顧客們都滿意而歸的時(shí)候，我羨慕媽媽的手，那么的靈巧，那么的聰明。
我媽媽的手不僅能把人的發(fā)型設(shè)計(jì)得漂亮，她的手在家中也很能干。有一次，我在睡覺(jué)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了“淙淙”的聲音，是什么聲音呢？我懷著好奇的心情，起了床。順著聲音來(lái)到了衛(wèi)生間，只見(jiàn)媽媽在用冷水洗衣服，冰涼的水把媽媽那細(xì)長(zhǎng)的手凍紅了。我感動(dòng)得流下了眼淚，想起我以前還跟媽媽故意賭氣，把衣服弄臟，我覺(jué)得我真無(wú)知，真讓人討厭。
我媽媽喜歡用那漂亮的手給我織漂亮的毛衣，有時(shí)甚至一織會(huì)織到半夜。記得有一次，我半夜起來(lái)上廁所，看到媽媽的房間里的燈還在亮，就好奇地走進(jìn)媽媽的房間里，只見(jiàn)媽媽正在為我織毛衣，我問(wèn)媽媽：“您何必親自為我織毛衣？外面不有賣現(xiàn)成的嗎？”媽媽說(shuō)“外面賣的毛衣太薄了，冬天穿冷，自己打的穿著不僅合身，還暖和。你快睡吧，都幾點(diǎn)了！”我想：媽媽白天要替別人剪頭，晚上還要幫我織毛衣，真是太辛苦了。冬天到了，我穿著媽媽打的毛衣，暖和極了，這個(gè)毛衣不但我穿著暖和，心里也暖和。
媽媽，我愛(ài)你！
媽媽的手小學(xué)作文5
小時(shí)候，當(dāng)我睡不著的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她那粗糙又溫暖的手，輕輕的拍著我的肩膀，唱著兒歌，說(shuō)著故事，慢慢的哄我入睡，每當(dāng)媽媽溫柔的握著我的小手時(shí)，我總會(huì)感到無(wú)比的安全感。
現(xiàn)在我知道媽媽那雙粗糙又溫暖的手，是要照顧我、養(yǎng)育我、辛苦工作累積來(lái)的，常常擔(dān)心媽媽太勞累，身體會(huì)不堪負(fù)荷，自己年紀(jì)小又不能幫忙工作賺錢而睡不著覺(jué)，每當(dāng)我睡不著的時(shí)候，我就會(huì)握著媽媽那雙粗糙又溫暖的手，媽媽像是心靈與我相通一樣，就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，慈祥的眼神望著我，溫柔的關(guān)心著我為什么睡不著，我總是說(shuō)：“媽咪我愛(ài)您”，倚偎在媽媽溫暖的懷抱里，媽媽就會(huì)用她那粗糙又溫暖的手，輕輕的拍著我的肩膀，唱著兒歌，說(shuō)著故事，慢慢的哄我入睡。
不過(guò)，有時(shí)候還是無(wú)法入睡時(shí)，媽媽會(huì)用她那粗糙又溫暖的手握著我的手陪我聊天，我就會(huì)將所有的心事告訴媽媽，一首又一首的童詩(shī)，一篇又一篇的作文，因此而誕生，投稿讓我獲得了稿費(fèi)，可以貼補(bǔ)家用，讓我多了個(gè)抒發(fā)情緒及想法的出口，同時(shí)記錄著我的成長(zhǎng)。
當(dāng)我睡不著的時(shí)候，就是我和媽媽談心的時(shí)候，媽媽那粗糙又溫暖的手握著我的手時(shí)，我總會(huì)感到無(wú)比的安全感，與媽媽侃侃而談，再度甜蜜入睡。
媽媽的手小學(xué)作文6
在我的記憶里，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)候，握住媽媽的手就好像抓住了最好的幸福；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了所有的溫暖。在我幼兒園的時(shí)候，沒(méi)跟幼兒園老師說(shuō)一聲，就自己回了家，媽媽看到了，狠狠責(zé)備了我，還用她的手在我的屁股上打得開(kāi)花。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握起筆、寫(xiě)字都不會(huì)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了。媽媽就耐心地每天握著我的手，一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，每天媽媽流的汗水好像小溪一樣。
二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來(lái)，媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒(méi)有好像從前那樣細(xì)膩光滑，如果有一次可以許愿的話，我會(huì)求老天讓媽媽的手好像以前那樣細(xì)膩光滑。
媽媽的手小學(xué)作文7
我見(jiàn)過(guò)各種各樣的手，蒲扇似的手、白胖的小手、勤勞的手，靈巧的手……然而我最愛(ài)媽媽那雙勤勞的、充滿著愛(ài)的手
記得去年冬天，有一天，天正在下著雨。我打著傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)了淤泥里，被泥巴弄得很臟�；丶液螅遗聥寢屃R我，想洗干凈。但這樣冷的天，下水該多冷呀！于是趁媽媽不注意，悄悄地把傘放在門(mén)的角落。
夜晚，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣唰唰的聲音。那聲音時(shí)那么清晰，那么有節(jié)奏。我尋聲走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷著、搓著那把沾滿了淤泥的傘。我望著媽媽那一上一下的動(dòng)作，心里感到十分內(nèi)疚，覺(jué)得她仿佛不是在刷洗雨傘上的污點(diǎn)，而是在刷洗我心底那種不愛(ài)勞動(dòng)的污點(diǎn)呀！天氣真冷，我不由自主的打了個(gè)寒顫突然，我看見(jiàn)媽媽的刷子掉下來(lái)了，她連忙拾起，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手凍的發(fā)抖，就急忙走過(guò)去，拉住媽媽的手。啊，我這才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手背又紅又腫，高高隆起，手指也腫大了，整個(gè)手濕漉漉的、冷冰冰的。我連忙用雙手緊緊握住媽媽的手，說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)刷吧！”媽媽輕輕地回答：“你去學(xué)習(xí)吧，我刷就行了。以后你要小心�！甭�(tīng)了媽媽的話，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。
我愛(ài)媽媽的手。
媽媽的手小學(xué)作文8
媽媽的手是靈巧的手。我房間里擺滿了小狗、布娃娃、烏龜?shù)仁止に嚻�，它們可都是媽媽親手制作的。記得我上幼兒園大班時(shí)，媽媽為了讓我在“六一”兒童節(jié)時(shí)穿得漂亮，特意為我縫制了一件花裙，我穿起來(lái)一照鏡子，啊，我都不認(rèn)識(shí)鏡子中的姑娘了，真是太漂亮。
媽媽的手是粗糙的手。每天做飯、洗碗、擦玻璃、打掃房間，使媽媽原本光滑細(xì)膩的手變得粗糙了，冬天的時(shí)候還貼著膏藥，但媽媽依舊忍者疼痛，每天堅(jiān)持擦地板。我家地板是老式的，媽媽跪在地上，一個(gè)小污點(diǎn)也不放過(guò)，一塊地板通常要擦兩至三次。累了，媽媽干脆就坐在地板上。正是有了媽媽粗糙的手，才使我們家變得干凈、整潔。
然而，媽媽并沒(méi)有因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)而沉默，相反，媽媽性格非常開(kāi)朗，當(dāng)爸爸在拿媽媽的胖而開(kāi)玩笑的時(shí)候，媽媽不僅不生氣，反而調(diào)皮地說(shuō)“胖有什么不好，身體健康最重要”。
這就是我的媽媽，我喜歡媽媽，喜歡媽媽靈巧的手。
媽媽的手小學(xué)作文9
在我的記憶里，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)候，握住媽媽的手就像抓住了最好的幸福；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了所有的溫暖。
在我幼兒園的時(shí)候，沒(méi)跟幼兒園老師說(shuō)一聲，就自己回了家，媽媽看到了，狠狠責(zé)備了我，還用她的手在我的屁股上打得開(kāi)花。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握起筆、寫(xiě)字都不會(huì)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了。媽媽就耐心地每天握著我的手，一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，每天媽媽流的汗水像小溪一樣。
二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來(lái)，媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒(méi)有像從前那樣細(xì)膩光滑，如果有一次可以許愿的話，我會(huì)求老天讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。
媽媽的手小學(xué)作文10
媽媽的手粗大有力，手指有幾根突起的青筋，手心起了又厚又硬的老繭。媽媽的手溫暖而又充滿力量，是它讓我健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽的手是溫暖的。冬天快要過(guò)去的時(shí)候，媽媽開(kāi)始忙著給我織背心了，她說(shuō)天暖和些就可以穿了，媽媽跟我說(shuō)話的時(shí)候手中的針線像蛇一樣的，不停的游動(dòng)。媽媽輕輕的說(shuō)：“孩子，喜歡媽媽織的背心么”。我說(shuō)：“喜歡啊，這是你親手給我織的，當(dāng)然喜歡啊”。媽媽織好了背心我穿上，感覺(jué)好幸福啊。
媽媽的手有無(wú)窮的力量，每當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，媽媽手中拿著鉛筆，在草稿紙上開(kāi)始教我做題，幫我分析，即使時(shí)間悄悄地遛走了，媽媽也要讓我徹底把這題弄會(huì)才讓我睡覺(jué)。
媽媽的手會(huì)在雨天為我撐起一把傘，媽媽的手能在每天早上為我做出美味的早餐，媽媽的手在我生病的時(shí)候送上最親切的愛(ài)，我愛(ài)媽媽的手，我更愛(ài)我的媽媽。
媽媽的.手小學(xué)作文11
媽媽的手總是那么溫暖，媽媽的手總是那么勤勞，我喜歡媽媽的手。
一天，外面下起鵝毛大雪，整個(gè)世界煥然一新，變成一座冰雪城市。“叮叮當(dāng)”，隨著鈴聲的響起，學(xué)校放學(xué)了，我走校門(mén)。我的手又紅又涼，凍得很疼，寒風(fēng)吹來(lái)，臉上像刀子割一樣痛，媽媽將她那雙熱乎乎的手，放在我的臉上，真舒服啊!一股暖流流進(jìn)我的心里。
還有一次，我正在家里做作業(yè)，被一道題難住了，怎么也想不出。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“加油!你一定能做出來(lái)!”。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于做出了這道題，心情是那么愉快，是媽媽的信任與鼓勵(lì)，我才做出了那道題。
媽媽的手是溫暖的，同時(shí)也是溫馨的，給人十分甜蜜的感覺(jué)，在你成功時(shí)，那雙手會(huì)為你慶祝，在你失敗時(shí)，那雙手給予了你鼓勵(lì)，所以我愛(ài)媽媽的那雙手!
媽媽的手小學(xué)作文12
媽媽的手為我們一家人帶來(lái)了幸福，媽媽的手為我們送上了一碗碗香噴噴的大米飯，媽媽的手讓我們穿的暖、睡的香。
有一次，半夜，我起來(lái)上廁所，卻發(fā)現(xiàn)廁所的燈還著，就想是誰(shuí)在廁所里呢，是不是小偷呢。于是我便帶著好奇心躡手躡腳的走進(jìn)廁所門(mén)口，一看，原來(lái)是媽媽，媽媽正在洗著堆積如山的衣服，在看看媽媽的雙手，已經(jīng)被搓的通紅通紅。一看到這里，我的雙眼頓時(shí)模糊了，淚水不停的往下躺，突然，媽媽看見(jiàn)我站在門(mén)口，便說(shuō)；雪兒，你怎么不去睡覺(jué)，站在這里干嘛。
我說(shuō)；媽媽，您去睡覺(jué)吧，不要洗了。可媽媽又說(shuō)；乖雪兒，聽(tīng)話，你先去睡，媽媽等會(huì)兒再睡。我又說(shuō)；媽媽，你為什么要這樣啊，您看看您的手成什么樣了，我只是擔(dān)心您罷了，而您為什么不聽(tīng)呢。我的話剛說(shuō)完，媽媽就把她那搓的通紅通紅的雙手抱住了我對(duì)我說(shuō)；雪兒，你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心別人了。
媽媽的手小學(xué)作文13
媽媽有一雙細(xì)嫩光滑的手，可是隨著我年齡的增長(zhǎng)，媽媽的手漸漸變得不那么細(xì)嫩，不拿么光滑了。
媽媽的這雙手為我做過(guò)無(wú)數(shù)次美味可口的飯菜，在我騎車摔倒時(shí)，這雙手把我扶起，安慰我，在我感冒時(shí)，它總是急急忙忙把飯做好，送到醫(yī)院。
有一次，我由于發(fā)燒，而住院，媽媽在病床邊照顧了我三天三夜，醫(yī)生說(shuō)我要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，媽媽冒著大雪，從醫(yī)院回到家里為我做飯。我躺在醫(yī)院里，心里一陣陣為媽媽擔(dān)心。媽媽送來(lái)了香噴噴的飯，可由于忘了戴手套，當(dāng)我摸了摸媽媽的手，涼涼的、冰冰的，我再看媽媽盛的飯，熱騰騰的。頓時(shí)，我的眼睛充滿了淚花。
媽媽的手不那么細(xì)嫩了，不那么光滑了，那都是由于關(guān)心我、保護(hù)我、照顧我，才是媽媽的手變成了那樣。
每當(dāng)我看著這雙手，我仿佛看到了我的成長(zhǎng)路程……
媽媽的手小學(xué)作文14
媽媽的手，是一雙讓我快樂(lè)，讓我溫暖，讓我留戀的手，是世界上最美麗動(dòng)人的一雙手。
媽媽的手是一雙神奇的手。那是其中考試后的一天，由于沒(méi)有考好，回家后便大哭一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了？我告訴媽媽：“媽媽，我考試沒(méi)有考好，一定很讓您失望吧？”媽媽用她的手輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，一次考不好沒(méi)什么，只要你真正學(xué)到知識(shí)，考試成績(jī)并不重要。”聽(tīng)完媽媽的話，以及那雙 溫暖的手，我不哭了，我懂得了，考試沒(méi)有考好，重要的不是對(duì)自己的責(zé)怪，而是振作起來(lái)，去迎接下一次挑戰(zhàn)。媽媽的手是一雙神奇的手，它會(huì)在我遇到挫折時(shí)撫平我的心靈，使我重新振作起來(lái)，迎接下一次挑戰(zhàn)。
媽媽的手是一雙有力的手。曾牽著我穿過(guò)一條又一條的馬路。小時(shí)候，媽媽帶我出門(mén)，馬路上車來(lái)車往，她總是神色慌張，眼睛絲絲地盯著過(guò)往的車輛，用自己有力的大手牽著我的小手，我努力地掙開(kāi)媽媽的的手，不滿地說(shuō)：“不用你牽著走，我可以自己走！”可是媽媽就是不看放開(kāi)，直到我們安全走到對(duì)面的馬路�，F(xiàn)在，我懂得了，那雙緊緊牽著我的手，是我最安全的港灣。
就是這樣的一雙手，陪伴著我長(zhǎng)大，謝謝，我的媽媽。
媽媽的手小學(xué)作文15
我見(jiàn)過(guò)的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒(méi)有閑過(guò)，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書(shū)本一本一本裝進(jìn)我的書(shū)包。早上騎自行車送我的書(shū)包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進(jìn)去書(shū)包后，又把我的書(shū)包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫(xiě)到：加油！所以每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就不忘媽媽的提示，時(shí)刻寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來(lái)講去，畫(huà)來(lái)畫(huà)去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬(wàn)了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來(lái)溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個(gè)晚上睡覺(jué)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)我很冷，媽媽說(shuō)非常冷嗎？我說(shuō)嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛(ài)這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿，快樂(lè)的生活。
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