實用的新學期學習計劃范文7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的新學期學習計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新學期學習計劃 篇1
一、為什么要制訂學習計劃
制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標,合理地安排學習時間,從而提高學習成績。
1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;
2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;
3、制訂計劃能減少時間的浪費,提高學習效率。
二、學習計劃一般包括的內(nèi)容
學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。
三、怎樣制訂學習計劃
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實際,確定目標。
3、長計劃,短安排。
長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒印⑸钕鄾_突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù),“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間:指的.是完成了老師布置的學習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結(jié)合,學習和其他活動應(yīng)合理安排。
8、提高學習時間的利用率
9、計劃要留有余地。
10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。
四、認真執(zhí)行學習計劃的意義和作用
1、努力實施計劃,可以磨煉意志;
2、有利于良好學習習慣的形成;
3、能有效地提高學習成績。
沒有計劃的學習活動是無法控制的,而實施計劃是比較困難的,但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則,學習勁頭十足,意志頑強、方法也科學的同學,通過不懈的努力,一定能獲得豐碩的學習成果。
新學期學習計劃 篇2
今天是開學的第一天,與一年前的開學不同的是我已經(jīng)由一年級升到了二年級。新學期新打算,那么在這個新的一學期里我準備繼續(xù)堅持一年級的良好習慣,擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計劃,有效達到目標,我制定了以下的計劃:一:語文方面:上課我會認真積極的聽講,記下當堂內(nèi)的要點,積極發(fā)言,參與老師的互動。課下以后,我會按時完成老師布置的作業(yè),其次我會閱讀一些課外書。閱讀課外書時,我會把故事先讀一遍,對故事內(nèi)容有一個了解,其次我會把故事中出現(xiàn)的生詞生字認真積極的查字典或者問爸爸媽媽,并且在其下面注音,然后知道他的意思。閱讀第二遍的時候,我會認真積極仔細的讀一遍,然后找出好詞好句,最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二:數(shù)學方面:和語文一樣上課積極發(fā)言,認真積極聽講,記下重點以及沒有掌握的知識,課下問老師,或者回家問爸爸媽媽。放學后除了按時做完作業(yè),還會做一些課外的書籍,再就是鞏固一下當天的內(nèi)容,做到熟悉的掌握,因為數(shù)學我還是比較弱的,糾正一些錯題,舉一反三的'練習。
三:英語方面:英語是我的強項,但是我依然會好好的學習,回家聽錄音帶時,會和錄音帶跟隨讀一遍,然后表演給爸爸媽媽看。
總之,我已經(jīng)做好了充分的準備來迎接我的二年級生活。看我的表現(xiàn),一起出發(fā)吧。
新學期學習計劃 篇3
署假馬上就要結(jié)束了,我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中,一個完全陌生的學習環(huán)境,再加上現(xiàn)在社會的竟爭如此激烈,為了盡快適應(yīng)新生活,并且迎頭趕上,為自己提幾點要求,作為初中的學習計劃:
一、做好預(yù)習工作,對第二天老師要上的課程自己先看上一遍,對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當作復(fù)習,著重聽還不算很理解的重點難點,并記好應(yīng)記筆記。
二、要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)跟家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
三、盡量抽出時間復(fù)習老師所講的課程,溫故而之新,只有掌握好老知識才能為今后的學習打下更好的基礎(chǔ)。
四、要利用星期天跟節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項,即使再繁忙的初中生活,也不能丟了自己原來的.特長,而弱項則需要不斷去彌補。
五、上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不跟同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師跟同學請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,
以上是我最基本的學習計劃要求,但是想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平跟班級排名,爭取向最好的成績奮進,創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。
新學期學習計劃 篇4
第一、提前預(yù)習,培養(yǎng)主動學習的習慣。
1、注意教材中的,有小框框,有小貼士,有小問題 學習規(guī)律,而這些問題平時你可能都沒注意過,試著回答這些問題,這些都是綜合問題中的組成部分,作為綜合題,只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問題綜合在一起形成的`。它能幫助你培養(yǎng)處理問題的綜合能力。
2、很多的學校上課時習慣補充輔導(dǎo),而不用教材的題,認為教材中的題目過于簡單。其實教材里面很多題,中很多題都非常像,你要把那些題認真閱讀,學習、分析,回過頭來再到教材里面找,剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學習這種能力在你過程當中自然而然地就得到了培養(yǎng)。
第二、適當安排學習時間,強化學習。
初三除以外,其它科目都會流出半年左右的時間復(fù)習,所以絕大部分知識還是在初一和初二學的,想再最后的沖刺中勝出,一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實。認識到這一點,初三從頭開始,都是來得及的。
第三、反思自己的,學會歸納、整理。
反思題中需要歸納、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有詳細的這一章的歸納,同學們也需要學習這種歸納,鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個歸納總結(jié),將自己學過的知識按章節(jié)、知識點、知識之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來,使的知識在自己的頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò),牽出其中的任何一點,都能觸動整張知識網(wǎng)絡(luò)。
新學期學習計劃 篇5
時間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過,一個剛邁進學校的一年級小朋友,一眨眼,就成了一個六年級的學生了。
這時,我感覺已走到了小學的畢業(yè)盡頭。在開學的第一天,我背著輕輕的書包邁進我的校園,只見一顆顆大樹向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的`到來,此時,我的心里不時冒出了一絲興奮。走進教室,啊!一沓沓新書本疊放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛惜它們。
六年級是最關(guān)鍵的一年,既然愉快的暑假已過去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識的海洋,投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中,勤奮學習;想要一個優(yōu)異的成績,刻苦努力。
是的,決心加恒心等于成功!新學期的到來就是我努力的起點。努力吧!繼續(xù)向前走,不要放棄,在這六年級的生活里,我要刻苦學習,為自己定下學習的目標,決不辜負父母對我的期望!刻苦!努力!刻苦!努力……
新學期學習計劃 篇6
新的學期開始了。本學期是中學階段的最后一個階段。為了學好語文,我為自己制定以下幾條計劃:
1、每學完一課都是復(fù)習的課堂上所學的知識和書上的內(nèi)容。
2、每學完一課就預(yù)習下一課,有不懂的問題畫起來,在課堂上問老師和同學。
3、所學的生字的音,形,意要牢牢記住。
4、每學完一課后,把好詞佳句積累起來。
5、每學完一課后,把自己的感受寫在日記本上,使對課文的印象更深。
6、要多看課外書,增長知識。
7、預(yù)習新課時,注意收集有關(guān)課文的.資料,就能加深對文章思想感情的理解,有助于知識的增長。
8、在閱讀課文的時候,要從閱讀的內(nèi)容展開聯(lián)想。閱讀的時候先要讀通讀懂,獨立閱讀思考,理解課文的主要內(nèi)容,體會文章的思想感情,想到與課文有關(guān)的人和事,景和物,情和理。
我為自己的指定的目標,我一定全力以赴,做到最好,為中學階段留下一個完美的句號!
新學期學習計劃 篇7
新學期又開始了,在這個學校我已經(jīng)經(jīng)歷了四次開學,這次開學會是最后一次,也會是最難忘一次。這是我初中校園最后一年,我很快就要畢業(yè)了,離開我初中校園。
我不在是初一、初二小孩子了。在初四我有很多壓力,面對這些壓力我們應(yīng)怎樣面對?微笑著面對,努力做好每一件事。其實壓力也是一種動力,推動著我們努力向上。
我們又迎來了一個新春天,新自己!聽見樓下軍訓(xùn)同學,我便想起那時我。那么迷茫、那么無知、那么幼稚。時光真匆匆如流,那時我才上初一,好想一眨眼地時間我上了初四。初四是最后一年也是最重要一年。我要認真對待最后一年,努力拼搏!作業(yè)要認真完成,課上要認真聽講。很快我就要離開校園,走新校園。最后一年我要好好珍惜!不浪費一分一秒。
想到還有不到一年時間就離開我初中校園,真很不舍。最后一年我要拼了,努力學習迎接新挑戰(zhàn)。努力拼搏,贏取一片陽光!
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